谈面对学生网恋该保持的正确心态及解决方法.docx

谈面对学生网恋该保持的正确心态及解决方法如何看待网恋，应该保持哪些心态？L抱有开放、认同和接受的态度常言道存在就是合理，此言不差，任何事物之所以能够存在，就有其存在的理由和依据，否则就会被淘汰或消失，这是自然法则，网恋也是如此，网恋之所以能够从起初的尝试出现，到兴起成为一种普遍现象，甚至出现了众多颇具规模的知名婚恋网站，这就说明它符合人们的需求预期，并有广泛的受众群体，就充分证明了网恋存在的合理性、实用性以及对婚姻关系所起到的积极正面的作用。众所周知，现在随着生活方式的转变，节奏的加快，以及人们职业的不稳定性、流动性和多变性，使得婚恋交友方面信息来源、机会和条件等都受到极大的影响，再加之现在大众思想观念的改变，自我意识明显增强，像以前那种热衷于为适龄男女牵线搭桥、保媒拉纤的现象在日趋减少，也不再有喜欢积极为人介绍对象、撮合婚事的行为。2、持有警惕、谨慎和理性的态度同样对网恋嗤之以鼻、不屑一顾，认为不靠谱甚至反对和诟病的人，并非是无风起浪、空穴来风，属于自己的凭空臆想，因为毕竟两个人从未谋面，只是凭借网络这个虚拟空间来接触，毕竟真实性和可信性会大打折扣，再加之网络世界里鱼龙混杂，各色人等汇聚良莠不齐，还有一些不法之徒借助网络诈骗犯罪的负面消息和案例的频频爆出，人们对其抱有质疑的看法也实属正常，对此持有反对意见和否定态度也就情有可原。但是我们不能由于事情有不足或怕出问题，就怀疑其整体的作用索性不做，不能因网恋有欺诈、玩弄和坑蒙等一些邪恶现象的存在以及一些个案的消极影响，而对网恋进行全面的否定，将其一棍子打死，做出因噎废食的事来。还有随着网络平台自身管理的不断规范，要求和条件的提高，技术防范手段的不断提升完善，以及职能部门网络平台的监管加强，执法部门对网络各种违法乱纪行为治理和打击力度的加大,对网络环境的不断净化，假以时日，这类网络上的丑恶行为和现象就会日渐减少。学生网恋的原因是什么，逃不过这些因素L网恋易交心由于平时学习压力非常大，很多学生不愿意轻易表达自己真实的想法，而网恋对象看不见摸不着，仿佛虚拟人物一般，可以对他肆无忌惮的吐露心声。一方面舒缓自己的压力，另一方面网恋没有那么多乱七八糟的烦心事,通过谈话就可以交心,比在现实生活中处对象要轻松很多。2、周围没有自己满意的异性大多数学生没有经历过社会的洗礼，还患寸轰轰烈烈的恋爱充满了期待。由于需要上学，加上周围也都是些平平淡淡的学生，没有让自己满意的异性，所以常常会在网上大海捞针，看看有没有碰上自己喜欢的类型。3、网恋更能满足自己的想象由于学生的主要精力都用在了学习上，加之学校和家长方面的限制，学生本人在生活中可能不是很完美。但是网恋就不一样了，学生们完全有时间去打扮自己，拍出好看的照片、或者做一些修图，给网恋对象展现自己完美的一面。两人沟通的时候也不是面对面，有时间思考怎么讲话才会显得自己风趣幽默等等，满足了大部分学生对恋爱的幻想。面对学生网恋，解决的方法有哪些？L不要一发现中学生网恋就去责怪或者打骂孩子，这会给孩子心理带来伤害，可以告诉孩子这个时期对其他同学有喜爰之情是正常的，但是这样的情感可以换一种方式来表现，可以把对对方的喜爱放在心底，当作自己前进的动力，等到自己最优秀的时候，最适合的年纪会得到更多的祝福。2、借这开导的机会，要适当的引导孩子树立正确的爱情观。如家长们可以举一些正面的，积极的例子，有选择性地给孩子讲讲自己青春期时对异性的态度，自己的想法，以及成年后的择偶观念，将身边积极的爱情想法与爱情观传递给孩子，让孩子明白，真正的爱是一种付出，是一种能力，是涵盖着责任和义务的，在爱之前，要先成长自己，将自己变得更加优秀。3、大多数有网恋的孩子，经常是沉迷于网络之中的，没有什么兴趣爰好在现实中的人际交往可能比较少，这个时候家长或者老师要多与孩子交流，听一听孩子的真实想法，与孩子培养一些亲子兴趣与爱好。4、另一方面，要努力减少跟孩子之间的代沟，现在的很多家长做不到与孩子平等交流，也找不到跟孩子沟通的共同话题，从而减少孩子自己去寻找情感代替的机会，很多孩子没有正确的爱情观或者亲情观，家长或老师要并帮助孩子寻找对待情感中，可以正向激励自己的能量，多用积极正确的引导方式，对待孩子的网恋问题，思考自身是否忽略了他们。学生网恋危害大，具体会带来哪些影响？L影响学业发展少年一旦陷入到网恋中，往往会沉迷于网上聊天和网上恋爱中，他们将会利用一切能挤出来的时间上网，从时间和精力方面来看，他们无法同时兼顾学业。另一方面，相对于网恋，其它活动对他们来说变得毫无意义，网络已经成为能够代替其它一切活动的一种新的嗜好。2、引起关系障碍由于网恋使青少年迷恋于与网上朋友的交流，热衷于虚拟的朋友关系，对网上的朋友产生心理信赖，而没有给现实中的家人和朋友时间和空间，常常拒绝和朋友一起活动，导致现实生活中人际交往的逃避，引起人际关系障碍。3、带来情绪问题上网的青少年在网上表现出兴奋、注意力集中、反应敏捷等积极情绪状态。而在走下网络回到现实生活中时，常会出现魂不守舍、烦躁不安等情绪，表现出对网络的一种依赖和不可或缺的需要。