党员干部2024深入学习贯彻《党史学习教育工作条例》研讨发言心得体会5篇.docx

研讨交流发言：涤党史之“甘泉”濯自身之“衣冠”学习党史学习教育工作条例学习心得体会纪委书记中心组学习党史学习教育工作条例研讨发言学习党史学习教育工作条例研讨发言-紧紧围绕党史教育常态化主要任务务求提高基层学习实效党校党史学习教育须把握的三个关键点研讨交流发言：涤党史之“甘泉”濯自身之“衣冠”中共中央印发的党史学习教育工作条例，为做好新时代新阶段党史学习教育工作提供了基本遵循和制度保证。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩”。学习党的历史，根本目的在于从中获得感悟进而指导实践、推动工作。广大青年干部当以此为契机，接过先辈手中的接力棒，立足岗位，接续奋斗，用实际行动诠释“我将无我，不负人民”的人生追求。一、涤“深学细悟”之泉，淬炼“赤胆忠心”，在党史学习中正“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”之冠。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，百年党史是一部从襁褓到巨人、从火种到火海的革命史，百年党史是一部带领全国各族人民站起来、富起来、强起来的奋斗史，更是一部在攻坚克难中从胜利走向新的胜利的理想信念史，它的发展就像恒星,永恒燃烧，让我们时刻能感受到其无与伦比的能量。广大青年干部要通过学党史，不断汲取智慧力量，“以身入史”追寻党史印记，筑牢理想信念的“压舱石”。在一轮轮思想淬炼和精神洗礼中廉续红色血脉、在一次次勤学中补钙壮骨、强筋铸魂、在一遍遍切问中力透纸背、入木三分。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，永葆“赶考”的清醒和坚定，接牢握稳奋进新时代的“接力棒”，把“小我”人生理想融入党和人民无限事业中去，以高度的政治热情和历史责任感矢志忠诚向党。二、涤“民生福祉”之泉，常虑“群众冷暖”，在党史学习教育中写“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”之卷。“江山就是人民，人民就是江山。”党的历史是一部与人民群众心连心、同呼吸、共命运的历史，过去是、现在是、将来也是。心系群众鱼得水，脱离群众树断根，广大青年干部要在党史学习教育中边学边思、常学常思，深刻领悟“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”的根本道理。深刻认识“我是谁、为了谁、依靠谁“，不负“我将无我，不负人民”的铿锵誓言，以念兹在兹、久久为功的姿态，把党史学习成果转化为为民服务的担当作为。坚持同人民群众想在一起、干在一起、站在一起，时刻把群众的“安危冷暖”放在心上，脚踏实地，真抓实干，真正把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，努力让人民群众的幸福指数不断上升，不断提升“为民服务”的“温度”和“厚度”，创造无愧于党和人民的好成绩。三、涤"理想信念”之泉，点亮“信仰明灯”，在党史学习教育中走“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之路。初心如炬，使命如山。党的十八大以来，党中央高度重视理想信念问题，始终把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。习近平总书记强调：“我们看世界，不能被乱花迷眼，也不能被浮云遮眼，而要端起历史规律的望远镜去细心观望。”对党员干部而言，坚守真理是一生的信仰，要坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任，就要将党史学习作为连接党的思想与干部思想的重要“桥梁”，坚持以马克思主义的历史观和科学方法论体悟共产党人的初心和使命。保持清醒与坚定，不断提升自我净化、自我革新、自我完善能力，在党史学习中坚定信仰、信念、信心，在学懂、弄通、做实上下功夫，不断提高理论素养、把好思想开关、筑牢信仰根基，练就一身“钢筋铁骨”，为成就新时代新征程新事业夯实思想根基。学习党史学习教育工作条例学习心得体会用好红色资源条例第二十一条指出，用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源，保护利用好革命文物，精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路，加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育。我区处处都有红色遗址、处处都有革命往事，在这片燃烧着精神和斗志的热土上，荣耀先、李裕智、多松年等无数革命英烈用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。作为中国共产党领导下最早建立的省级少数民族自治区，我区拥有丰富的红色资源，这些资源是党史学习教育的重要载体，其所独有的画面感、立体感、直观感更容易吸引人，合理利用好这些资源，使其在党史学习教育中发挥最大效能，意义十分重大。适时组织党员干部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈，使广大党员干部去对话历史、对话英雉、对话心中的信仰理想，真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神,在互动、体验、研讨中获取红色能量，在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂，不断激发党员干部学党史、听党话、感党恩、跟党走的热情，凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。突出特色宣讲条例第二十二条指出，把党史学习教育融入重大主题宣传，与新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育结合起来，加强舆论引导,弘扬主旋律，传播正能量。党史宣讲中，要牢固树立正确党史观，严格落实意识形态工作责任制，严把宣讲内容的政治关。要建立健全宣讲工作机制，充分发挥党史专业部门优势和宣讲“主力军”的作用，扩大宣讲影响力，打造特色宣讲品牌。要主动融入大宣讲格局，积极配合自治区党委开展重大主题的宣讲，加强与全区重要宣讲团的交流合作。要立足全室实际，大力挖掘和培养能讲、会讲的各级党员干部，精心准备不同内容的授课,在创新和丰富宣讲形式中出实招，既要在“宣”上做文章、又要在“讲”上求实效，力求在讲活讲透上下功夫，努力打造一批党史宣讲精品课程。要主动走进机关、企事业单位、城乡社区、校园、军营等场所进行宣讲活动，让党史学习教育在不同领域、不同职业、不同年龄的群体中展开，同时利用好网络平台、线上课堂等形式，将党的新思想、新理论传播到更多党员干部和群众身边，让党史学习教育更加普及全民、“声”入人心。夯实基础研究条例第二十五条指出，党史和文献部门应当发挥党的历史和理论研究专门机构作用，制定党史和文献工作规划,组织开展党史研究、党史著作编写、党史宣传教育、党史资料征集等工作。各地区各部门各单位应当准确记载本地区本部门本单位党的工作，为党史和文献部门提供资料支持。条例中党史和文献工作的职责定位，对我们做好各项工作提出了更高的要求。在人才建设上，要准确把握新时代党史事业发展的新要求，紧跟党史学科建设和发展趋势,按照政治强、业务精、作风正的原则，做好党史人才的培养工作，努力建设一支结构合理、专兼结合的高素质党史工作队伍。在党史研究上，应把学习和阐释习近平新时代中国特色社会主义思想同党的二十大精神结合起来，持续聚焦新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新经验，记录好新时代党的历史新篇章。要立足我区实际，按照主责主业赋予的任务，做好党史资料的挖掘和利用工作，在夯实研究基础的同时，探索党史研究的新视角、新途径和新方法，不断拓展和深化研究的广度、宽度、深度,突出党史”以史鉴今、资政育人”的核心作用，自觉在服务自治区党委和政府工作大局中展现新作为。条例理顺了三对关系思想建设与组织建设相联通。思想是''魂”,组织是“形”,加强党的建设，思想铸魂与组织塑形缺一不可。学习党史要始终把思想建设放在首位。将党史学习教育纳入党内法规体系是党在组织建设上的重大进步。坚持理论武装同开展党史学习教育相结合在一定意义上就是将党的思想建设与组织建设相联通的过程。条例首次明确了党史学习教育工作的领导体制、工作职责和保障监督机制等内容。规定党史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组统筹协调、整体推进、督促落实。要求各级宣传部门落实好党史学习教育工作方面的意识形态工作责任制；各级组织部门完善将党史学习教育工作纳入党建工作的班子建设管理和培训考核体系；各级党史和文献部门发挥党的历史和理论研究专门机构作用，持续推进党史研究、文献编辑、宣传教育、资料征集和人才培养各项工作等。根据各单位各部门的职能职责统筹协调、科学分工，能够整合相关资源、统筹各方力量，发挥协作优势，形成推动党史学习教育工作常态化长效化的合力。覆盖全党与面向社会相贯通。习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调：要巩固拓展党史学习教育成果，建立常态化长效化制度机制，教育引导广大党员、干部把学党史、用党史作为终身必修课。条例作为应运出台的对党史学习教育工作作出全面规定的党内法规，明确了学习党史首先是每一位党员干部的义务所在。为增进党史学习教育工作的规范性、指导性和针对性，推动全党全社会学好、用好党史提供了制度保证。中国共产党党员数量已突破9800万，成为具有全球影响力的世界最大的马克思主义执政党。大有大的优势，大也有大的难处，面对如何始终不忘初心、牢记使命，始终保持干事创业的精神状态等难题，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,管党治党有力，党和国家各项事业才能贯彻执行有力。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱精神成为串联百年党史长绳的关键绳结，成为贯穿革命、建设、改革、发展时代的鲜明注脚，也成为叩问初心使命的历史回应，为我们立党兴党强党提供了丰厚的精神滋养。覆盖全党、面向社会开展常态化开展党史学习教育，以史为镜、以史明志，教育全党不要忘记我是谁、为了谁、依靠谁，始终不忘初心、牢记使命。全面抓与重点抓相融通。条例以分类指导、精准施策为原则，为推进党史学习教育工作面向全党、党员干部、青少年、群众点面结合地有序展开，提供了多种方式和途径上的方向举措。条例突出强调党史学习教育重点抓“关键少数”一领导干部。县处级以上领导干部作为重点，先学一步、学深一层，充分发挥示范引领作用，带动广大党员干部学思践悟、细照笃行，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。青年强，则国家强。青少年是党和国家事业未来发展的生力军。将党史学习教育融入学校的思政课，是引导青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义情感的重要途径，也是立德树人的时代要求。党史学习教育进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进军营、进新经济组织和新社会组织、进网站，则是党史学习教育全面抓的部署安排。以党员学习、党委（党组）理论中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣讲和纪念活动、多媒体宣传、精神文明创建和群众性文化活动等多种方式途径全面展开党史学习教育，让党史学习教育学在经常、融入日常，从而避免党员干部和社会大众陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的历史虚无主义，加深全党、全社会对党的历史的正确理解与把握，在凝心铸魂中加强行动自觉，共同奋进新征程、建功新时代。纪委书记中心组学习党史学习教育工作条例研讨发言日前，中共中央印发党史学习教育工作条例，要求各级党委（党组）要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，康续红色血脉，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。纪检监察是政治机关，作为纪委书记，要进一步提高政治觉悟和历史使命感，树立正确党史观，带头学习贯彻条例，把党史中党的纪律建设百年历程作为学习的重要内容，从党的历史中汲取智慧和力量，推动党史学习教育深入开展，为纪检监察工作高质量发展提供保障。一、认真学习领会，深刻把握条例出台的重要意义党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，特别是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面，在全党开展了党史学习教育，广大党员干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。党的二十大修改的党章在党员义务中增加了学习党的历史的内容。条例的制定出台，充分体现了党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求，总结吸收了党史学习教育的新经验新成果，为做好党史学习教育工作提供了有力制度保证。条例共九章，涵盖了总则、领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督、附则等34条内容，不仅明确了党史学习教育的目标、任务和要求，而且为开展党史学习教育工作提供了具体的工作方法和措施。作为纪委书记，要认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，在全面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，树立正确党史观的同时，持续学习纪检监察百年历史，传承红色基因，屏续精神血脉，联系纪检监察职能职责，注重学习掌握党自我革命的发展历程和宝贵经验，从历史中深刻领悟党勇于自我革命、从严管党治党的鲜明政治品格，深刻领会纪检监察机关在推进自我革命、守护党的初心使命中的重要作用，不断从党的百年奋斗历程和伟大实践中汲取智慧力量，为纪检监察工作高质量发展做出新的更大贡献。二、坚持贯通融合，系统学习纪检监察机关因党而生、为党而战、兴党而强的百年历史一百年来，作为党纪律建设的组织保证，纪检监察机关因党而生、为党而战、兴党而强，在捍卫党的先进纯洁、护航党和国家事业发展上发挥着不可替代的重要作用。历史是一面镜子，也是最好的老师。作为纪委书记，要结合学习贯彻条例，在回首已经走过的百年风雨历程中，通过学习百年纪检监察史，深刻感悟、始终铭记纪检监察机关“因党而生、为党而战、兴党而强”的不懈奋斗史，在新征程中继承优良传统、康续精神血脉，在学习中深化认识，在实践中坚持完善，找准定位、担当作为，做到始终坚持维护党的领导和党中央权威的初心不变、坚持督促落实党的路线方针政策的使命不变、坚持保证党的肌体健康的职责不变，在新的起点上推动全面从严治党不断向纵深发展。一要旗帜鲜明讲政治。旗帜鲜明讲政治是纪检监察机关的立身之本，党的历史实践表明，什么时候全党有坚强的核心、全党维护核心，什么时候党中央有权威、党的团结和集中统一维护得好，党就充满生机和力量，党的事业就蓬勃发展。党章规定纪委的“三项任务”，前两项就是维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况。作为纪委书记，要把深入学习党的创新理论作为必修课，把理论武装成效内化为坚定的理想信念、外化为“两个维护”的具体行动,牢牢把握政治机关的属性，坚持全面从严治党首先从政治上看，把提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力细化实化为正风肃纪反腐的思路举措，体现到履职尽责实践中，始终把严明政治纪律和政治规矩摆在首位，监督首先查找政治问题，审查首先审查政治纪律，坚决纠正落实“两个维护”的温差落差偏差，坚决捍卫党章党规党纪的权威性严肃性。二要服务保障中心大局。纪检监察机关没有自己的中心和大局,必须以党的中心为中心，以党的大局为大局，把纪检监察工作放到党和国家工作大局中去定位思考、谋划推进，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，坚持习近平总书记重要指示批示到哪里、党中央决策部署到哪里、监督检查就跟进到哪里，坚守“监督的再监督”职责定位，找准监督保障执行、促进完善发展的切入点发力点，坚决清除影响现代化建设的“拦路虎”“绊脚石”，在推动高质量发展中展现作为。三要坚持执纪执法为民。一百年来，纪检监察机关紧紧围绕践行党的根本宗旨，把脱离群众视为最大的执政风险，把党风作为事关党的生死存亡的大问题，抓党风、树新风，锲而不舍纠治“四风”，坚决整治群众身边腐败和作风问题，不断增强群众获得感、幸福感、安全感。下一步，我们将紧盯人民群众反映强烈突出问题，持续整治乡村振兴领域腐败和作风问题，让贫困群众真正享受到政策红利；惩治涉黑涉恶腐败和“保护伞”，还人民群众一片朗朗晴天；清理整顿城乡社保低保，斩断伸向群众“活命钱”的黑手，在维护群众利益上站在最前列、冲在最前面，坚决保障落实惠民富民、共同富裕政策，维护人民群众根本利益，密切党同人民群众血肉联系。三、勇于自我革命，当好党和人民的忠诚卫士打铁必须自身硬。进入新时代，围绕建设什么样的纪检监察队伍，习近平总书记先后作出了一系列重要指示，特别是在二十届中央纪委三次全会上，强调纪检监察机关是推进党的自我革命的重要力量，肩负特殊政治责任和光荣使命任务，必须始终做到绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆，打造一支让党中央放心、让人民群众满意的纪检监察铁军，充分体现了总书记对我们这支队伍的深切期望和殷殷嘱托。下一步，我们将按照各级部署要求，坚持做到学史力行，把从党史学习中汲取的营养和力量转化为打造纪检监察铁军的务实举措，促进政治能力、业务本领、作风形象三提升，为推动纪检监察工作高质量发展提供有力保障。一要勇于自我革命，做到政治过硬。今年是新中国成立75周年，也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。在二十届中央纪委三次全会上，习近平总书记发表重要讲话，总结了全面从严治党的新进展、新成效，深刻阐述党的自我革命的重要思想，科学回答我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，明确提出“九个以”的实践要求，对持续发力、纵深推进反腐败斗争作出战略部署。作为纪委书记，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，巩固拓展主题教育和教育整顿成果，忠诚履行党章和宪法赋予的职责，始终坚持全面从严治党首先要从政治上看，夯实政治判断力这个基础,做到学思用贯通、知信行统一，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威，确保政令畅通、令行禁止。二要敢于善于斗争，做到本领高强。回望党的百年历程，我们党之所以能跨过一道又一道沟坎、取得一场又一场胜利，靠的就是“越是艰险越向前”的斗争精神。斗争同样是纪检监察工作的本质属性。纪检监察是得罪人的活，较量的是意志勇气，考验的是智慧本领，既要敢于担当、敢于斗争，关键时刻豁得出来、顶得上去，在大是大非面前果断亮剑，在歪风邪气面前坚决斗争，又要善于担当、善于斗争,讲究斗争策略、火候、方法，贯通纪法情理，精准运用“四种形态”，严格“三个区分开来”，做到纪法约束有“力度”、定性量纪有“尺度”、组织关怀有“温度”。三要带头遵纪守法，做到作风优良。严明纪律是党的光荣传统和独特优势，也是最鲜明的党性特征。随着纪检监察体制改革深入推进，监督范围扩大、权限丰富，纪检监察干部也成为了一些别有用心之人“围猎”的重点对象，面对的诱惑越来越多、考验越来越大。我们要从党史学习中传承和发扬好优良传统、革命精神，从日常抓起、从点滴严起，对纪检监察干部的苗头性、倾向性问题及时谈心谈话、提醒教育、批评警示，发现违纪违法问题决不姑息、一查到底，以典型案件为镜鉴，深化系统内以案促改、以案促治，坚决防范被“围猎”腐蚀，坚决防止纪检监察权异化变质，坚决防止不作为、乱作为风险，始终做党和人民的忠诚卫士。学习党史学习教育工作条例研讨发言-紧紧围绕党史教育常态化主要任务务求提高基层学习实效党的二十大报告提出，坚持理论武装和常态化长效化开展党史学习教育相结合。党的二十大党章在党员义务中增加了学习党史的内容，在党的基层组织、基本任务中增加了推进党史教育常态化制度化的内容。以习近平同志为核心的党中央在2024年新年伊始正式审议通过党史学习教育工作条例并向全党印发，这是贯彻落实党的二十大精神，全面推进党员教育战略任务的重大举措，对于凝聚全党全社会万众一心投身强国建设、民族复兴伟业，具有重要而深远的意义。基层党组织是落实常态化长效化党史学习教育的主体,在指导党员自学和组织党员学习中担负着重要责任。如何在建党百年全党党史主题教育的基础上，深入开展党史常态化长效化学习教育，必须紧紧围绕条例规定的主要任务,始终抓住学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的基本要义，有机结合、持续深化，不图虚功、务求实效，真正学出高度和深度，使之转化为凝心铸魂、推进中国式现代化的强大精神力量。一、学史明理，教育引导党员从历史中寻经验、求规律、启智慧党的百年历史总结了“十个必须坚持”的重要历史经验，深刻揭示了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。马克思主义是共产党人强大的思想武器。毛泽东曾经说过，中国共产党是“主义的结合“主义”譬如一面旗子，旗子立起来，大家才有所指望，才知所趋附。中国共产党的“主义”是在反复比较中抉择，在苦苦追寻探索中感悟，得来不易。马克思主义中国化的进程，充满了探索的艰辛，是无数成功和失败的深刻总结。马克思主义在中国的坚持和创新，深刻改变了中国，也极大申富了马克思主义。党的历史深刻揭示，马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，就能获得蓬勃的生命力。真理在党领导人民进行的伟大实践中获得并坚持，而理想则要在理论武装中得以确立并坚守。基层党组织在开展常态化党史学习教育中，要引导广大基层党员深刻认识学习理论的重要性，尤其要深刻感悟新思想的伟力。新思想的现实力量在于它是回答新时代新课题、新挑战的理论，是实现人民美好生活向往的理论，是破解党长期执政这一世界政党建设难题的理论。开展党史学习教育要坚持问题导向、常怀忧患意识、牢记不变宗旨，由此能深刻感悟新思想是21世纪中国马克思主义，是民族伟大复兴新征程的基本遵循，为我们肩负历史使命探索面向未来的理论、制度创新，开辟了广阔道路；深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，是中国特色社会主义最本质特征，中国式现代化的根本政治保证；深刻认识中国特色社会主义道路的正确性，坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路，道不改、志不移。二、学史增信，教育引导党员坚定信仰、敢于斗争、勇毅前行信仰、信念、信心，是党领导人民成就伟业的强大精神动力。信仰的基础是对历史规律的认识。历史规律是社会发展的总趋势，虽然需要经历很长的过程，但其力量不可逆转。认识规律，就能坚定信仰，立足现实，奋发有为。一代又一代共产党人胸怀崇高信仰，肩负近代以来中国其他阶级及其政治力量所不能肩负的民族独立解放和伟大复兴的历史使命，团结带领人民，在走自己的道路上艰苦跋涉、坚定前行、接续奋斗，使中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。信仰信念是因为相信所以看见，这是共产党人在任何艰难险阻面前始终充满信心的根本支撵。中国共产党领导中国人民奋斗的百年历史，已经雄辩地证明共产党人信仰信念的科学性，正如习近平总书记所说，中国共产党、中国、中华民族最有理由自信。在革命战争年代，考验信仰的是血与火、生和死。在现实阶段，冲击干扰信仰的因素很多，如权力、金钱、美色，发达国家整体实力强于我们的压力，以及各种困难、风险、逆境、被误解等等。基层党组织开展常态化党史学习教育，必须紧紧抓住学史增信，引导广大共产党员做坚定的信仰者和忠实的实践者。要分析研究当前影响党员信仰、信念、信心的现实困惑，找准症结所在，引导党员干部在学习党史、理解党史中获得启迪、得到借鉴、厘清迷思，不因暂时的困惑而影响信仰上的坚定。党员干部要通过经常性的党史学习，不断加固信仰信念根基，在中国式现代化的具体征程上，始终看清历史大势，顺应历史潮流，增强历史自觉，激发接续奋斗的信心和动力，开创属于这一代共产党人的历史伟业。三、学史崇德，教育引导党员增强党性、涵养高尚道德品质常态化的党史学习教育，要以党员队伍先进性、纯洁性建设为主线，始终把涵养共产党人高尚道德品质作为重要任务。共产党宣言指出：“共产党人从不隐、瞒自己的观点。”始终代表人民共同利益、长远利益，来自人民，为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点，也是中国共产党人的“大德二斯诺曾在西行漫记中说，中国共产党不是救星，而是人民大众的忠实代表。初心使命指引一代代共产党人始终不忘代表谁、依靠谁、为了谁，激励其前赴后继、英勇奋斗，并在党百年奋斗历程中锤炼出高尚品质。这些高尚品质，既凝炼在伟大建党精神和党的精神谱系中，也呈现在无数党的优秀儿女崇高风范上。一大批视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范，以实际行动诠释了共产党人的忠诚内涵，展现了共产党人的人民情怀,为今天的我们提供了丰厚滋养。基层党组织在常态化党史学习教育中，要教育引导广大党员，深刻认识学史崇德的重要现实意义，紧密联系党员干部思想实际，用学习党史推动党的自我革命、思想洗橙，把加强党的思想建设落到实处。基层党组织的党史学习教育，要同党内民主生活、党员的专题组织生活会结合起来，发扬批评和自我批评优良传统，经常打扫洗涤身上的灰尘，加强自我修养，把新时代党坚持伟大自我革命的要求落到实处。党史学习教育是党员的心灵净化剂，如果每个共产党员都能永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，牢记衡量党性的尺子是公与私，把党的纪律刻在心上，严于律己，习惯被监督和约束，就必将能在新征程上更好展示当代共产党人的先进风采。四'学史力行，教育引导党员在新征程上勇于担当、奋勇争先百年党史彰显了中国共产党的实践伟力。这种伟力源于思想理论武装及其与人民群众社会实践相结合。一部党史，既是中国共产党人的理论探索史、不怕牺牲史、自身建设史，更是党的不懈奋斗史、为民造福史。正是党带领人民创造了前无古人、令世界瞩目的历史伟业，赢得了中国人民的由衷爱戴和真心拥护。如今党的中心任务，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，它需要每一个共产党员不忘初心、牢记使命，胸怀“两个大局”，把握历史发展规律和大势，不畏浮云遮望眼，不断拓展视野，增强历史纵深感，更加自觉地投身于强国建设、民族复兴的伟大历史实践之中。习近平总书记强调：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”基层党组织常态化党史学习教育，要紧紧围绕党的中心工作，牢记“让老百姓生活更幸福就是共产党的事业”，引导广大党员深刻懂得真抓实干才是硬道理。基层党组织要主动作为、唱好“主角”，坚决顶起自己该顶的那片天，更好发挥政治功能和组织功能，统筹整合各方面资源，服务引领经济社会发展，保障改善民生，不断放大党建工作效应；要激励广大共产党员发挥好先锋模范作用，勇于担当、奋勇争先，争做岗位先锋、公益骨干，带领群众完成好本单位各项任务，做好党组织交给的各项任务。在困难面前不懈怠、不畏难，主动而为，敢于创新，提高业务能力，增强斗争本领，在推动高质量发展上见真章，在为人民造福中建新功，“不辱门楣”“走在前头”，凝聚全社会磅礴之力，书写中华民族伟大复兴新篇章。党校党史学习教育须把握的三个关键点2月5日，中共中央发布党史学习教育工作条例（以下简称条例），对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范。党校作为干部教育培训的主阵地，应以更高标准深刻领悟条例的内涵要求，着重把握好3个关键点。把握好主要任务。在条例中的第四条，明确了党史学习教育的主要任务。学史明理要求教育引导党员干部从具体的历史学习中，领悟背后一以贯之的“理”，从历史中寻经验、求规律、启智慧；学史增信要求党员干部要把党史作为“必修课”，从党史中寻找理论滋养、精神支柱；学史崇德要求从党史学习中深刻认识党的性质宗旨，引导党员干部牢记“江山就是人民、人民就是江山“；学史力行要求党员干部树牢大历史观，从党的伟大历程中汲取奋进力量。发挥党校在党史学习教育中的独特作用。习近平总书记在中央党校建校80周年时强调，各级领导干部还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。在2015年全国党校工作会议上强调，各级党校要把党性教育作为教学的主要内容。在2021年党史学习教育动员大会上又进一步指出，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。党校要切实履行好党史学习教育的政治责任。在干部教育培训上，把党史学习教育作为干部教育培训的重要内容，作为党员干部的必修课，贯穿干部教育培训全过程；在思想引领上，大力宣传阐释党的百余年奋斗光辉历程和宝贵历史经验，推动党史学习教育进机关、进社区、进学校、进农村、进企业、进网络；在理论建设上，深入开展党史研究，总结历史经验教训，探究历史规律，为党员干部学习党史提供学理支撑。把握好主要内容。条例第三章对党史学习教育的内容作了详细规定。一是学习党的指导思想，特别是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，学习党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论和实践。二是学习党的三个历史决议，学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求。三是全面系统学习党史。四是学习和运用党在长期奋斗中积累的坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新等10条宝贵历史经验。特别要系统学习党的不懈奋斗史，“一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以'为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗党员、干部学习党史，就要大力传承红色基因，鼓起迈进新征程的精气神。学习党的不怕牺牲史，百余年来,一代又一代中国共产党人前赴后继、不怕牺牲、英勇斗争,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，书写了一部气吞山河的不怕牺牲史。学习党的理论探索史，“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史党员、干部学习党史，就要感悟马克思主义的真理力量和实践力量。学习党的为民造福史，“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史”。党员、干部学习党史，就要深刻认识党的性质宗旨，凝聚起全国人民团结一心的磅礴力量。学习党的自身建设史，“党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史党员、干部学习党史，就要不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领。党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。一方面要把党的理论学习特别是把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心内容和首要任务,着力抓好这个主业主课；另一方面要认真学习党的二十大党章以及有关党的理想信念、性质宗旨、优良传统作风的党建读物和红色家书，这是共产党人的“心学”，是共产党人修身养性的必修课。把握好主要方式方法。坚持分类指导，明确学习要求、学习任务，推进内容、方式方法创新，不断增强党史学习教育针对性实效性。条例中的第四章对党史学习教育的主要方式提出了一系列的具体要求。一是按照党章和有关党内法规要求，通过阅读党史著作、开展研讨交流、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式学习党史。二是各级党委（党组）理论学习中心组应当把党史作为集体学习的重要内容，纳入学习计划。三是各级党校（行政学院）要把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，强化党史学习内容。四是用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源学习党史。五是把党史学习教育融入重大主题宣传,同时按照党中央有关规定开展重大党史事件、重要党史人物和烈士纪念活动的党史学习。六是用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介，用文学等艺术形式，利用公共空间开展党史学习教育。七是用好互联网技术和新媒体手段，通过各种网络平台，打造党史融媒体作品，增强党史学习教育吸引力感染力。八是用好新时代文明实践中心，把党史学习教育融入精神文明创建中。在学习方法方面，要以习近平总书记关于党史的重要论述为指导，树立科学的历史观和方法论；坚持以党的三个历史决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质；树立正确党史观，准确把握“三个统一“，即做到党性原则与科学精神的统一、历史与现实和未来的统一、系统性与实践性和时代性的统一；深刻领会党的百余年历史中蕴含的宝贵经验和重要启示。党校教师要在党史学习教育中发挥好引导者、教育者、宣传员作用。一方面要抓住党史学习教育这个契机，鼓励党校教师坐冷板凳、下苦功夫，有计划地开展党史研究、课程开发与理论宣讲，不断提高党校开展党史教学科研的学术水平。另一方面党校教师要做到带着信念学，学出信仰、信念、信心来，成为信仰如磐的带头人；带着感情学，学出忠诚来，做忠诚担当的领学人；带着使命学，学出使命来，做党的形象的代言人。同时，创新党史学习教育方式方法，运用多种教学方式和现代化教学手段，增强党史学习教育实效；邀请老革命、优秀党员、专家学者作党史报告、讲党史故事，提升党史学习教育感染力；用好红色教育基地，搭建党性教育大课堂，让党员干部在潜移默化中受到党性教育。