教科版五年级科学上册地震的成因及作用教学设计.docx

教科版五年级科学上册地震的成因及作用教学设计【教学目标】科学观念：通过观看视频资源、进行模拟实验，知道地震是地球内部能量集中释放产生的H然现象，认识到地选的发生会使地表形态发生H大变化。科学思维：根据模拟实验观察到的现象，分析地震后给地表带来的改变。探究实践：运用观察、模拟实验、体验活动的方式获取证据，探究地震形成的原因。态度责任：保持对地窟现象的探究热情，乐于参加模拟实验，具有珍爱生命的情感。【教学重难点】事点：通过模拟实验，理解地壳运动会改变地表形态。难点：知道地选是地球内部能量集中释放产生的IiI然现象。【教学准备】教师：教学课件。学生：每组提供两个理料小盒（裁成两半）、陶泥土、竹筷、实验记录单。【教学过程】O1.聚焦导入（预设7分钟工1 .孩子们，在我们生活的地球上，布.如诗如画的风景让我们如痴如醉，也有触目惊心的场景令我们胆战心惊，这节课就让我们忍泪回眸那永远的伤痛唐山大地震，去研究地震的成因及作用，观看电影片段唐山大地窟。2.观看了本视频，大家心情如何？为什么会产生这样的情绪呢？刚刚谈到的这些就是地宦发生时的情景，也是这节课需要解决的第一个问题，那这令人伤痛的场景是怎样形成的呢？聚焦本节课的后两个问题，地族是如何形成的？地选会给地球表面带来哪些改变呢？02.探窕实践（预设30分钟）。（一）了解成因，模拟实验。1.成因猜测。（1）观察两张地施后的路况图，从图中你看到了什么？（路面裂开了，地面隆起来了）（2）根据看到的现象，猜一猜地废是如何形成的吗？（3）地震是由地球的内部力量引发的。那地球的内部是怎样的呢？（地球从表面到地心可以分为地壳、地悔、地核三个圈层。地壳作为地球固体圈层的最外层，它是由岩石组成。地壳和上地幔的顶部组成了岩石圈，这个岩石圈原来是一个整体，因为地球的深部（地核）物质就像一锅煮热的粥，在不断地运动，驱动地球的岩石圈（地壳、上地悔）持续运动，导致整体圈层发生断链，断链后形成了大块的岩石，这些大块岩石称之为板块。（4）全球的岩石圈被划分为六大板块，板块之间的运动，形成了地球上多种多样的地形。当板块向相反的方向运动时，地球表层断链，形成了峡谷和海洋；当板块向相对方向运动时，造成地壳的抬升,隆起，形成了山地。（5）现在地球上多种多样的地形都是由地壳的运动慢慢形成的。观看世界屋在一一喜马拉雅山脉形成的视频片段。（6）比较全球板块图和全球地震分布图，说说地震带的分布位置有什么特点？（7）板块在分离和撞击的过程中，会在这些地方产生一股强大的力量，引发地面废动，形成地震，同时改变地貌。2 .模拟实验。（1）老师给大家带来了一些材料，看一看。这些材料可以分别模拟什么？两半拼接的小盒模拟地壳中的板块，泥土模拟地壳中的岩层。（2）怎么用这些材料来模拟观察地壳的运动？（3）材料准备好后，如何模拟地壳的运动呢？（4）你觉得我们在模拟中从哪个方向去观察?观察什么？（从侧面、上面去观察泥土的变化）（6）各组长领取实验材料，进行模拟实验和观察。（为了全面模拟地壳的运动，前几个组模拟板块的挤压运动，另外几个组模拟板块的分裂运动。）3 .解释体验。（1）哪个小组愿意交流一下你们在实验中的发现，其他小组仔细看，认真听，如果有不同的想法，可及时补充。（2）隆起来的地方泥土是怎么样子的？还完整吗？（3）模拟地壳拉开运动的小组又有什么发现呢？（4）断裂的地方是什么样的？盒子中的泥土还像刚才那样平整吗？断链的两块泥土之间的地带就形成了沟壑或海洋。（5）在自然界中，是谁的力量在挤压或拉开岩层，造成岩层断裂?一一地壳下地幔的力量，地幔中的岩浆活动的力量。也就是地球内部的力量。（6）当岩层受到的力超过一定程度时，岩层就会断裂，岩层之间就会错动，造成路面裂开，山体倒塌。你觉得这个时候释放出来的力是怎样的?一一非常巨大，天崩地裂甚至是地动山摇）（7）体验折断筷子有什么感觉？一一听到了折断的声音，也能感受到折断时的爱动，一根小小筷子的断链都会这样明显的鹿感，那地壳中的岩层断裂会引发什么呢?一一大地震。4 .总结成因。经过一系列的研究，请同学想想促使地壳运动的强大力量缘自哪里？一一地球内部力量；地球内部力量使岩层断链，形成了板块，而这股力量同时也会导致板块不断地运动，板块在运动的过程中会相互挤压或分裂，挤压或分裂释放出来的强大力量引发地震。（二）地震给地表带来的变化。1.地震就是地球内部力量释放产生的F1.然现象，不可避免。会给人类造成巨大的破坏。1976年唐山经历里氏7.8级大地震后，房屋倒塌，路面塌陷，铁轨扭曲，整座城市在几十秒的时间里几乎被夷为平地。2 .2008年的汶川里氏8级大地震，山体滑坡,滑坡的山体阻塞河道，形成了堰塞湖，这是由于地选的作用，可以改变地表，形成湖泊、山脉等地形。汶川地震造成69000多人死亡，374000多人受伤,17900多人失踪,是新中国成立以来破坏力最大、伤亡最严重的地族。3 .我们该怎样减少地震带来的伤害呢？4 3.拓展延伸（预设3分钟）。1.了解地震知识，知道地震前的预兆。2 .进行地震逃生演练。每年的512进行地震逃生演练活动一一512,也就是是每年的5月12日，被确定为防震减灾日，这起源于2008年5月12日发生在四川汶川的&0级大地震。3 .做一张防震减灾知识小报，让更多的人了解地震，最大限度地减轻FI然灾害带给人类的损失04.板书设计地族的成因及作用地球内部力量地表改变地壳运动形成湖泊、山脉等挤压分裂