读书交流会策划书(集锦15篇).docx

读书交流会策划书（集锦15篇）读书交流会策划书1一、活动背景大学的我们进入了一个成长的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。基于社团现状，关乎国学、文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机公，我们应当有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径.我们的作品需要流传，我们的思想需要交流。二、活动目的（一）使同学们了解并体会优秀的作品及精神。（二）加强各位同学之间的沟通、交流，活跃社团气第。增强太阳潮读书社与国学社的友好关系，建立良好的合作关系.三、活动意义通过读书交流学习，进步认识优秀先进的文化，力图营造多读书、多思老、多交潦、多创作的良好氛围，真诚沟通，共同进步.提高广大同学的文化修养，同时也为同学们提供一个良好的交流平台。四、活动主题分享自己喜欢看的书，读的好书，喜欢的书。可以是一句话，一个词，一首诗歌，一本书。五、资源需要（一）一个教室，或是一个大家可以席地而坐的地方。（二）社员自己准备要分享的词，句，诗，书。（三）社团拨出适用的经费，购买些水果、瓜子、水等。六、活动对象昭通学院国学社、太阳潮读书社全体成员。七、主办单位：昭通学院学生社团联合会承办单位：昭通学院太阳潮读书社昭通学院国学社八、活动时间与地点地点:九教403时间:20某某年6月12R（星期日）晚上19:00九、活动流程（一）前期准备I、提前与参赛选手沟通交流内容，活动时间及地点。2、山宣传海报，板报。3、遨请其它同学进行观摩、指导.4、准备小礼品，准备适当的零食，饮用水。（二）中期准备1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾，社长致辞。2、主持人主持活动开始（选手依照顺序发言）3、各位参加的I可学利用5分钟左右的时间介绍自己的读书心得和体会，可以侧?£一本书，或是多本（可以配乐或以PP1.形式进行展示）。4'社长对此次活动进行综合点评。5、选出活动期间表现优秀的选手，颁发荣誉证书，合影留念.（三）后期准备1、相关工作人员维持活动的现场秩序，活动结束后安排大家有序退场。2、安排工作人员整理会场，打扫卫生。3、活动结束后，宣传部写出新闻稿，秘书处息结活动的意义、成果、经验等.十、评委及评分方式（）评委：由老师或是大二、大三或是其它社团的学长、学姐及大众评委组成（二）评分方式：采取百分制，评委分数去掉一个最高分，一个最低分的平均分为最后成绩.质量评分标准：（满分100分）【、吐字清晰，普通话标准，演讲熟练完整。（70分）2、精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体.（15分）3、能正确把握心得内容，声情并茂，朗诵常有韵味和表现力。（15分）十一、奖项设置一等奖一名二等奖三名三等奖四名最佳台风奖两名最佳选材奖两名最具感染力奖两名十二、经费预算十三、安全预案（一）安全小组维护好演讲秩序，防止秩序混乱和安全哙患，造成不必要麻烦。（二）工作人m注意用电安全，注意活动过程中的用电安全.（三）遇到突发紧急情况，负责人要冷静及时处理，难度大要上报相关部门协助处理。读书交流会策划书2为了给大家提供一个良好的学习交流平台，同时又改变班会中只个别同学活跃的沉闷气斑，决定在我班学习型小组之间开展。活动目的：1,加强和巩固我班的学习型小组建设2 .开阔大家的视野，鼓励大家多读书,读好书3 .加强各成员之间的感情，蝌强集体意识、荣誉感1 .鼓励大家与小组外的成员沟通，有效的将各小组关联起来时间地点：均由联谊宿舍自己协商确定形式：可以自由选择内容：在轻松活跃的气氛中，用流畅的语言将自己读过好书介绍给大家，并说说读书心得体会，学会与大家分享活动结束后，以寝室为单位写一篇关于此次活动的心得体会，或对以此种形式开展活动的意见,建议，公示在本程博客中。杨琳琳20某某年5月27日读书交流会策划书3一、题目：学海遨游一一历史文化学院第七届研究生读书交流会二、目的：1、读书、交流、讨论、互通有无：在对话和碰撞中看到更多有思想的文字、听到更多有思考的声音.2、更好地锻炼研究生群体搜集资料、提炼观点、组织文字、修炼语言等学术能力，更好地促进团队的合作共赫、增进感情，充分发挥读书交流会的平台功能。三、主承办主办：院研究生会承办：院研究生会学术科技部四、参与对象：历史文化学院研究生一、二年级学生活动地点：历史文化学院1103会议室举行时间：20某某年12月20号,21号晚7:00-9:00五、交流内容及参与形式：I、内容：各团队参加人员可选取一本跟自己专业相关的学术性著作，谈谈看过这本书之后的盛想.各团队派出一人做中心发言人,每人演讲15分钟要求：演讲内容包括：这本著作的主要内容，中心思想：看过这本著作的感想(原创性)。活动分上下两场，每场2小时，总共4小时。每场第环节为中心发言人进行主题发言4某15分钟-60分钟，第二环节是老加点评提问和听众提问互动阶段4某15分钟;60分钟,2、参与形式：(1)共8个团队。每个团队设一个专业负责人，负责本专业的组织参与，上报交流题目、中心发言人及参加成员名维。(团队以3人为宜)(2)每个人都要写出读书交流材料，每个团队由专业负五人组织本队各选中心发言人1人，团队其他成员负责补充发言、回答现场老册及同学提问和做ppt。六、奖项设置及奖励措淮：1、在所有中心发言人中评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，颁发荣誉证书和奖品：优秀读书交流稿推荐到校报、K研究生论坛h等处发表：2,团队其他参与选手（非中心发言人），均颁发优秀奖和奖品，共16名：3、在所有参与名中评出“积极参与交流奖”8名，颁发荣誉证书和奖品：4、以上12中的荣誉奖项均可获得加分，并计入优秀研究生奖学金评选。5、二、三等奖与“积极参与交流奖”均以投票方式选出优胜者,标准如下：（1）评委老师投票，汇总最后结果，确定优胜者：（2）统票、现场公布结果：宣传部负贡（董淼、张玲）注：奖品：笔记本。七、读书交流会流程：1、主持人介绍嘉宾兼评委老师，介绍各个团队及活动规则，宣布活动开始。（主持人：）2、（读书交流会的选手交流次序按照实际情况再定，以下只是例子，不为交流的次序）a.世界史专业同学：世界史专业交流，限时15分钟:评委老加作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟：b.文化所同学：中国近现代史专业÷专门史专业交流，限时15分钟：评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；c,中国古代史同学：中国古代史专业+文献学专业交流，限时15分钟:评委老师作点评，听众提问、发再看法，团队解答观众提问，限时15分钟：d.档案学同学+教白硕士同学档案学专业+教育硕士专业交流，限时15分钟。评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟。3、在座老师、同学交流活动感想，可对各团队及中心发言人进行点评。4、评选一、二、三等奖，“优秀奖”,“积极参与交流奖”，现场公布结果；5、由嘉宾老师按项目颁发荣誉证书和奖品。6、王扬老师作活动小结，主持人宣布活动结束。（整个活动预计四个小时）八、会后成果展示：1、张榜公布获奖名单2、校报发新闻稿3、优秀读书交流稿推荐到校报、£研究生论坛等处发表：4、充分利用海报、宣传栏、研尢生qq群、院网站、校报等资源。九、活动时间安排、各项负贵人及相关说明：1、宣传发动阶段：11月下旬方式：海报、宣传栏、研究生qq群、学生干部宣传负贡人：宣传部（浓淼、张玲）2、确定名单：11月下旬总负责：学术科技部（韩璐、丁文斌、吴刚）（1）各团队交流主题、参加成田名单、联系方式，中心发言人名单：（名单交韩璐）各专业负责人：研二：世界史：陈炜近现代专门史：施学敏古代史文献学：黄册档案学：孙吴：教育硕±:吴佳佳研一:世界史：张玲中国近现代和专门史：帏璐中古史和文献学：肖静档案学：邱菲菲教育硕士：饶永山13720某某6315（2）特邀评审老师名单：12月上旬负贡人：韩璐、丁文斌、吴刚（中国史：何晓明/郭娅、世界史：何元国/王杨院长、档案学：电兆刿）（3）落实工作情况：12月上旬正式举行前，召集各项负责人会议，对各项工作进展情况进行了解、落实。3、正式举行：12月20号21号4、会场：负责人：文体部（郑子律、邱萍非）所有研究生会成员提前小时到达会场布置（所仃研究生会成员里，郑子律、邱菲菲黄爱、文斌、陈炜不参加交流会，所以交流会进行中的大多数任务就交给这些同学负黄，以下的任务分配是初步的计划，大家到时候根据情况灵活处理）包括：会前准备：（1）制作主题课件/黑板大字闻，璐.吴刚，丁文斌）、事先将课件拷贝到电脑上（2）准备多媒体设备,包括PPt和话筒（马建强）会中工作:（3）奖品题字（黄莺，文斌）（4）相机及拍照,最好准备两台相机.（陈炜、郑子律、黄莺）（5）服务，倒茶水（邱一菲,黄莺）活动结束前：（6）统票、现场公布结果（诙淼、张玲）（7）颁发奖品（邱菲菲,黄莺）附加：1、购买奖品，获奖证书；学术部（韩璐、丁文斌、吴刚）。2、海报、宣传栏、研究生qq群、学生干部宣传：宣传部（董淼、张玲）会前的宣传跟会后的宣传.3、会后成果展示（见第八项）：宣传部、学术部（董淼、张玲、韩璐、丁文斌、吴刚工读书交流会策划书4活动主题：重历文化苦旅，感悟秋雨散文文化苦旅行百里，山居箔记从头忆。需冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。漫漫苫旅，他踽踽独行：渺渺无疆，他独自探索。让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美：让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，贡任之承担。我们诚挚期待志同道合的朋友加入！活动形式：读书交流会策划主办单位：大学生读者协会活动推荐书目：文化苦旅机£山居笔记机千年一叹人行者无疆、霜冷长河（仅作参卷，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读-本或多本都行，当然多多益善喽）活动流程：.ta1.kshow一一每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情绪。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。时间：一个半小时左右。二、自由交流一一书友之间进行相比提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解.时间：一个小时左右。三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。活动时间：暂定于20某某年某某月某某日星期某某下午2点半，活动预计时间2、3小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）活动地点：12号楼,具体教室待定，详见海报通知。亲爱的童鞋们：昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟瓦分享，绝胜寒窗十数年。如果你/解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法：如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结：如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备.我们需要丰宓的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活！读书交流会策划书5一、活动意义本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯，激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解，同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情，加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。二、活动主题书香溢满校园，心灵徜徉书海三、活动形式以参与拧读书经历为总纲，以参与拧读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读拈方法的探讨、小游戏、PPT演示。四、活动对象全体同学五、活动时间2023年X月六、活动地点七、活动流程1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义.2、主持人说明此次读书心得的收集情况。3、各宿舍代表（自愿报名）上台分享各自的读书感受，限时5分钟内。4、待演讲过程中气定沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。6、演讲完毕展示制作出的ITK7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励.9、主持人宣布活动结束。备注：1、尊玳纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。2、手机保持关机或者静音，认真做好笔记。3、文明礼貌，爱护公物.读出心得交流会策划书范文3：活动主题：重历文化苦旅，感悟秋雨散文文化苦旅行百里，山居箔记从头忆。需冷长河扬国学，千年叹余秋雨。漫漫苦旅，他踽踽独行;渺渺无疆，他独自探索。让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美；让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，员任之承担.我们诚挚期待志同道合的朋友加入！活动形式：读书交潦会策划主办单位：大学生读者协会活动推荐书目：E文化苦旅人£山居笔记久千年一叹久C行者无箱2、£雷冷长河（仅作参考，大家可以选择自己百欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽）活动潦程：一、ta1.kshow一一每位书友分别介绍自Ci所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历淡谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。时间：一个半小时左右。二、自由交流一一书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。时间：个小时左右。三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结“活动时间：留定于某某年3月17日星期六卜午2点半，活动预计时间2'3小时（给大家充足的阅读和思号时间,书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）活动地点：12号楼，具体教室待定，详见海报通知。亲爱的童鞋们：昔日减石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读出感悟互分享，绝胜寒窗十数年。如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法；如果你对余秋雨有不一样的见解.那么，欢迎到这里来分享你的观点情结;如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰宓你的大学生活!读书交流会策划书6、活动目标：1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习定图.2、提升大家认识、思考、自主学习能力。二、活动口号：书香通幽处，分享任我行。三、分享时间：哲定每月月末（全体家人都在公司）四、分享书目：根据自己的喜好自行选择，但必须是能够引导人积极向上，不含不健康内容的书籍。五、活动流程：1、每月第一周周五前报上所要分享的书目.让大家提前预知书目，以便分享活动更为深刻（关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问）。2、在每月第周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。3、分享会：a、分享时间：每人不超过15分钟。b、分享方式：无固定方式（只要能够做到精彩分享，可自己制作PPT,也可口述兀c、分享会内容：A作品介绍（包括作者、写作背景等相关内容）B心得体会。C读者力荐（站在推销员的角度,向消费者推荐，勾起消费者的购买欲里）。D书籍内容（此内容可以是书籍的具体情节，也可以是其中的一个元素，例如：作行的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等）。E读书方法介绍。1'以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行/J1.1.A.d、瓦幼提问（设置为毕业答辩的.场景儿4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生。同时由上月的月度书生担任下月分享会主持.5、颁发最优书生奖。读书交流会策划书7一、活动主题：书香溢满校园，心灵徜徉书海二、活动目的：本次读书交流会，目的是让同学们相互交流读书心得和感受，培养爱读书，读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野。同时提供个相互交流、分享读书感受的平台，促进社员感情，增强社团凝聚力。三、活动时间：11月16日星期五晚上6：30-8：00四、活动地点：待定（由活动组负贡申请教室）五、主办方：千寻文学社，梦溪诗社六、活动对象：千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。七、活动形式：视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。八、活动前准备：1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。2,编辑组撰写活动策划书，并F11月12号前上交审核.3、U月13号完成题目和制作交流会PP1.5、向各与会个人发出具体通知。（每社至少出席15人）7、推选【一2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动潦程。8、由社长再次提解各位与会人员准时出席活动。9、11月16号下午，干寻文学社安排同学提前到场布置会场.10、参与人员签到、入座。11、会议期间，安排人员维持会场秩序、拍摄等。九、活动潦程：1、主持人宣布交流会开始。2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义（同时播放读书教育类视频，约5分钟3、各组派代表（自囹报名）上台分享各自的读书感受,每位演讲者演讲时间在3分钟内“4、插入读书小游戏，由主持人阐述比赛规则并主持游戏，小游戏结束后维续体会分享。5、两社长作交流会总结。6、主持人宣布.读书交流会结束。7、拍照留念（贯穿始终照十、活动经费预算：暂无十、活动后整理：1、整理好教室卫生,恢曳课室原貌“2、做好交流会的后期总结工作。读书交流会策划书8一、活动背景：我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩.让图书裁着你的梦想流传于人与人之间，传通知识和希望！二、活动目的及意义1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活：2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任：3、通过活动，营造同学们良好的读书第I乱浓厚校园读书风气,引领枳极的求学风尚：4.通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神“5、通过活动，增强翠浪与梅子、浪尖的感情，加强文学社间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交潦能力。三、活动时间地点10月29日晚7点五教四、活动对象翠浪文学社、悔子文学社、浪尖文学社的所有会员四、活动内容1、办公室负表前期宣传工作2、组织部负交会员签到、记录F同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作3、参与者上台演说推荐书刊，并精括其内容及推荐理由。4、社员自由挑选想要读的书5、活动结束五、经费预算海报纸：10某0.5=5共计：5元六、活动承办单位主办：翠浪文学社承办：梅子文学社、浪尖文学社梅子文学社20某某年10月27日读书交流会策划书9随着新学期的到来，我们也开始了新的旅程。新的学期，新的开始。我们宣传部迎来的首个活动则是读书交流会.为更好地提高同学爷们的读书兴趣，培养读书狙图.、活动目的：为了丰富我院校园活动，增强我院的学习完围，构建学校学习型组织。我院以读书为我体，促进学生学习积极性，增添学生学习乐趣。通过艺术为伴，与经典为友，来陶冶我们的思想情操、开阔我们的视野，进一步提而学生整体素质和文化素质。二、活动时间：三、活动人员：大一成员四、活动地点：五、主办单位：六、具体事项：1、由每班选12名日里较为丰富的同学做代表2、其次，随机抽几位同学发言讨论读书的目的和好处3、再次，请在场人员谈论自己认为最有价值、印象最为深刻的本书4、为活跃气氛做有关的一些活动、游戏。5、各自准备优秀的文章进行交流与讨论！6、插入搞笑视频以调节气氛.7、谈论书对我们的好处以及讨论我们应该读什么书？8、最后各自写-篇感想.七、前期准备学生.会提前布置会场，提前准备必需品，最好能带一些好书（推荐）。水:60元（30瓶）其他：100元一等奖（1名）：价值30元钢笔二等奖（2名）：价值20元钢笔三等奖（3名）：价值15元钢笔八.注意事项1.做好前期宣传2,坚持以书为木，要有根有据3.活动要轻松愉快读书交流会策划书10今天学习练习1的口语交际“小小读书交流会”，决定先讨论亲爱的汉修先生讥这本书曾获得J'与“国际安徒生奖”齐名的纽伯瑞儿童文学金奖，它的作者克莱瑞是美国二十世纪最著名的儿童文学作家之一。她的作品不仅被译成多种文字出版，而I1.被拍成电影，走向银懵。亲爱的汉修先生就是她最优秀的作品之一。这本巴很特别，全部由书信构成，从中孩子们可以了解到一个外国小男孩的生活，还可以领悟到一些阅读和写作的方法。这对三年级的孩子来说，是非常宝贵的一本书。从简单的问鹿入手，考察孩子们的阅读情况。1、鲍雷伊有条狗，它叫什么名字?长得怎样？2、老师怎样让鲍宙伊记住r“朋”这个字？3、汉修先生的本名叫什么？4、汉修先生问了鲍雷伊哪些问题？（说出其中四个，此条即可得满分。）对书的内容非常熟悉的有苏泳舰用语第、李雨妍、王雨做，狠狠地表扬了他们。尤其表扬苏泳健，读了三遍以上。很多孩子喜欢读一遍，就把书丢在一边了，其实，读书过程中的吸纳，往往是从第二遍开始的0从故事情节和人物入手，进入讨论状态，丰厚学生的认识。.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的部分,同时通过上台发言，锻壕和提高同学们的表述能力。二.活动时间：20某某年4月18日三.活动地点:一教301四.主持人：班长李索夫五.参加人员：法学0901班全体学生六.具体事项安排：1 .纪检委m在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐02 .班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。3 .结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮潦介绍自己股哥爱的一本拈籍。4 .游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中.5 .由同学们推选，选出同学们圾喜爱的五本书。6 .主持人总结.策划人：20某某年四月读书交流会策划书11一、活动主题：让书香飘进班级二、活动目的：激发同学们课外阅读的兴趣，使同学们在活动中增长知识，提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同学感情，加强班级凝聚力。三、活动时间：4月23日（周六）下午3点四、活动地点：理科楼-IIO教室五、主办方：09级生工二班六、活动时象：09级生物工程二班全体学生七、活动赛前准备：1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动，并且采取寝室推优的方法选出参赛代表3、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程。4、晚上和生活委员商量本次奖项，最后决定一等奖一本书飞鸟集，二等奖一个箔记本，三等奖一支第。八、活动流程：第一阶段一积极动员：将相关通知发给各寝室，积极动员班上同学报名参与此次活动，并且每个寝室选出两名公证人员参与评定一、二、三、等奖。第二阶段一一寝室推优：根据读书笔记和读书心得,筛选出寝室成员中的优秀代表：以个人或者团队形式写好演讲稿，统计各寝室的优秀代表，召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式。第三阶段-活动现场：各寝室推选出的优秀代表依次上台?绍自己所读书本及其鹿？，每个代表发言完毕后，卜面的同学开始自由讨论，并提出自匕的观点，可以E辩论赛的形式进螺.第四阶段一一结果评定：根据公正人员的评定结果选出一二三等奖，并依次颁发奖品。九、活动总结：这个活动的优点是同学们积极活跣，比赛形式较为新颖，丰富了同学的第二课堂的匏围，加强宿舍之?的交流，内容也很丰常。但也有不足之处，如有个别的人没有过去，过程也有点混乱.读书交流会策划书12一.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。二.活动时间：20某某年4月18日三.活动地点：-ft301四.主持人：班长李索夫五.参加人员：法学0901班全体学生六.具体事项安排：1 .纪检委m在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐.2 .班长作开场陈词，简要介绍读书交潦会的目的及具体潦程。3 .结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮潦介绍自己最苕爱的一本书籍.4 .游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。5 .由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书.6 .主持人总结。7 书交流会策划书13一、活动主题：读书协会年终交流会二、活动H的：总结协会得失，增强协会的凝聚力，促进协会成员之间的交流；对本学年协会工作的总结，对新一年工作的计划和安排，力求促使协会向若良好的轨迹发展。三、活动时间：某某年1月8日（星期六）19：OO四、活动地点：教1308教室五、潦程安排：（1）、各部长总结本学年的工作和新一年的工作计：（2）、会长对本年的工作总结（3）、会长对协会下个学年的工作计划汇报（4）、表彰本学期的协会内部的最佳会员和最佳部门（主持人负奏宣读，会长颁发奖励）（5）、会员才艺表演、部门的才艺表演（7）大家一起玩游戏：用纸片写好（手、嘴、屁股）的字样，三人一组抽签，抽到“嘴”的人吹气球，“手”的指“屁股”的人去压气球，在一定时间内压破气球最多的小组得奖.（8）、会员个人发言（可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求，对协会下一年的工作上的期望和想法）（9）、分组交流（10）、集体大合唱六、财务预算：购物需求：气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。一共250元左右。七、活动预案(1)、各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和卜.学期工作计划，指定人员当天晚上做好报告(2)、财务部和外联部负责购物，两个部长负责安排好人员进行(3)、场地布置：宣传部、编辑部和组织部的人负贵，由梁海强和张高铭带领(星期六下午16:30到场地开始工作).(4),秘书部负贲交流会的考勤、记录及情况汇报、总结。(5)、网络部负成分发和摆放好食品(6)、王杏会长负贡协调各部门才艺工作(7)、邢智毅会长负贡电脑、音响设备的工作(8)、贺逢杰会长负贡前期活动策划书，监督和协调全面工作读书交流会策划书14一、指导思想为打造教和学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为教体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野.进一步提育教和队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。二、活动目标I、阅读教育名著，促进专业成长,丰富升华人生,让生命在阅读中更加精彩。2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。3、让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消择教师的“职业传息“，促进教册的专业成长，成就教师职业的幸福感。三、活动口号“在读书中体验快乐，在交流中提升自我“。本月分享：校长某某.活动主题:品名家著作，悟教育人生，做最好教师。四、活动时间和地点时间：某某月某某日下午。地点：实验室多媒体教室。五、活动形式讲座、交潦。六、活动内容1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨.2、每人要在读书交流会上对自CI的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某文章、论著等的看法，可以介绍自己的读拈经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。3、创新读书形苴。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。4、愿每名教师咀唬着某某的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生J“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读拈生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来。读书交流会策划书15读书,可以拓宽我们的眼界，获得丰宫的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾联向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的大地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！博览群书，厚枳薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综发杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。一、活动目的为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵F富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯二、活动主题：交流读书心得三、活动时间：20某某年6月7日四、活动对象：全班学生五、活动内容：1 .要求:每个学生每月至少阅读1本书.2 .写1000字以上的读书心得。3 .班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。4 .纪律委员维持纪律.5 .在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。6 .在会议中间和最后随机抽号发言。7 .结束活动。六、活动开展者物理一班班委。