小学教师资格：教育与教育学试题预测三.docx

小学教师资格：教育与教育学试题预测三1、判断题两次世界大战以后，民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。正确答案：对2、判断题学记中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。正确答案：（江南博哥）错3、判断题赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。正确答案：错4、判断题战国时的儒家学派提出了“兼爱、非攻”的主张。正确答案：错5、单选认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是OA、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、伊拉斯谟正确答案：C6、判断题宋代以后，科学技术和文学艺术的内容已不再是科举的内容.正确答案：对7、多选杜威将教育的本质概括为（）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心正确答案：A,B,C8、单选在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是OA、学记B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学正确答案：C9、多选下列教育家中，不屈于实用主义代表的是（）A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼【）、斯宾塞正确答案：A,CD10、判断题德国梅伊姓最早提出“实验教育学”这个术语。正确答案：对Ih单选占代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是OA、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司正确答案：D12、判断题“上品无寒门、下品无土族”反映了隋唐时期的等级制度。正确答案：对13、多选下列思想家中，属于自然主义思想家的有OA、卢梭B、装斯泰洛齐C、菅美纽斯D、伊拉斯谟E、格里诺正确答案：A,B,C14、多选古代斯巴达教育的特征有OA、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人正确答案：B.D,E15、多选论语中记述孔子教育思想观点的有OA.教学相长B. “不愤不启，不俳不发”C. “学而不思则罔，思而不学则殆”D. “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”E.长善救失正确答案：B,C,D16、单选首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家走（）A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特正确答案：B17、判断题赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。正确答案：对18、单选O是文艺宜兴时期教育的核心思想A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义正确答案：A19、判断题终身教育就是指职业教育和成人教育。正确答案：错20、判断题古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。正确答案：对21、单选我国义务教育法颁布于哪一年OA、 1978年B、 1986年C、 1988年D、 1992年正确答案：B22、单选古代中国的教育学思想中主张“道法H然”的是O家家家家道法典儒ABCD正确答案：A参考解析:道家主张“道法自然”。道家主张回归自然,“复归”人的自然本性，一切顺其自然，便是最好的教育。23、判断题“时教必有正业，退息必有居学”出自于孟子。正确答案：错24、单选中国近代第一个以法令的形式公布学制是OA、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制正确答案：A25、单选“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明OA、阴阳家B、道家C、墨家34、多选关于20世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）A、职业教育受到普遍市:视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸正确答案：A,B,C,D,E35、单选非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是OA、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法正确答案：A36、单选我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点OA、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性正确答案：C37、判断题在1632年，大教学论的出版标志着教育学的建立。正确答案：错38、单选学记中“建国君民，教学为先”，揭示了OA、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系【）、教育与人口的关系正确答案：A39、单选教育的生物起源说的代表人物是OA.达尔文B.布厄迪尔C.勒图尔诺D.孟禄正确答案：C纭知知知ZJO多亲闻见T、/-4ABC参考解析：由教育理论可知，勒图尔诺（利托尔诺）是教育的生物起源说的代表墨家认为，对于知识获得的途径，有OD、行之E、说知正确答案：A,C,E41、单选汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？OA、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝I1.确答案：B42、单症在西方，最早的教育工作者被称为OA、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派正确答案：A43、判断题库姆斯是制度化教育思潮的代表人物.正确答案：错44、单选罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和（）学教辞艺法宗修七、ABCD正确答案：D45、单选我国占代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是OA、学记B、论语C、理想国D、孟子正确答案：A46、判断题孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。正确答案：错47、判断题首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的普通教育学。正确答案：错48、单选首次详细论证了班级授课制的教育著作是OA、雄辩术原理B、普通教育学C、大教学论D、教育学正确答案：C49、多选“四书”中的中庸，指出学习的过程包括五个步骤，分别是OA、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之正确答案：A,B,C,D,E50、判断题杜威是实用主义的代表，强调学生的中心地位。正确答案：对参考解析：暂无解析51、单选中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（）A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制正确答案：B52、判断题古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是刹帝利。正确答案：错53、多选在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为O庠序学校馆、ABCDE正确答案：A,B,C,D54、单选现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是F1.益走向OA.社会化B.民主化C.大众化D.自由化正确答案：C参考解析：教育大众化表明有更多的人接受到学校教育。55、多选进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化正确答案：,B,C,D,E56、判断题凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。正确答案：错57、判断题我国古代，最早的学校教育形式称为“序”.正确答案：错58、单选在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是OA、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威正确答案：B59、单选“学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征OA、商朝B、汉朝C、西周D、秦朝正确答案：C60、单症规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）A、大教学论B、教育学C、政治学D、普通教育学正确答案：D61、判断题杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。正确答案：对62、判断题亚里斯多德在政治学中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。正确答案：对63、多选赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调OA、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学正确答案：A,C,D64、判断题非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。正确答案：错65、判断题主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是正确落案：错66、单选以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是OA、苏格拉底B、西塞罗C、柏拉图D、培根正确答案：A67、判断题在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。正确答案：对68、多选下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是O美梭克B斯夸卢洛康装A、B、C、【）、E、正确答案：A,B,D,E69、判断题“臧息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在大学。正确答案：错70、多选教育学形成时期的主要著作有（）A.裴斯泰洛奇的林哈德与葛笃德B.凯洛夫的教育学C.洛克的教育漫话D.斯宾塞的教育论E.卢梭的爱弥儿正确答案：A,C,）,E71、判断题在西方，最早的教育工作者被称为智者派。正确答案：对72、判断题“教育过程最优化”的教育思想的创立者是巴班斯基。正确答案：对73、判断题西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。正确答案：对74、判断题英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。正确答案：对75、判断题“杀婴制”屈于古代斯巴达的制度。正确答案：对76、判断题亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出劝儿童进行分阶段教学。正确答案：对77、判断题中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。正确答案:错78、单选“杀婴制”属于卜列哪个时代的制度OA、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及正确答案：C79、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是OA、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔正确答案：C80、多选关于凯洛夫的教育学，卜列说法正确的是OA、吸收了赫尔巴特的教育思想B、该书以马克思主义理论为指导C、重视智育在全面发展中的地位和作用D、该书对我国教师产生过重大影响E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性正确答案：A,B,C,D,E81、单选卢梭的爱弥尔体现出的人性论是OA、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说正确答案：C82、判断题宋代以后，程朱理学成为国学。当时教学的基本教材和科举考试的根据是四书。正确答案：对83、多选50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）.加里宁论共产主义教育B.凯洛夫教育学C.克鲁普斯卡姬国民教育与民主主义D.巴班斯基教育过程最优化E.马卡连柯教育诗正确答案：A,B,C,E84、判断题卢梭提出了著名的教育思想“泛智教育”。正确答案：错85、判断题墨家认为，对于知识的获得，主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。正确答案：错86、单选为了更好地选用天卜人才，隋唐后建立了OA.聘任制度B.科举制C.录用制D.任免制正确答案：B参考解析：隋唐建立科举制。87、单选关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论正确答案：A88、判断题建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。正确答案：对89、多选夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指OA、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度正确答案：B,C,D90、判断题培根是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。正确答案：错91、判断题赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。正确答案：错92、单选民主主义与教育是下列哪一位教育家的代表作（）德威尔洛康杜赫凯A、B、C、D、正确答案：B93、多选关于教育的多元化，下列说法正确的有（）A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化正确答案：A,C,D94、判断题在先秦时期，黑家和法家并称“显学”。正确答案：错95、判断题我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。正确答案：对96、单选古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是OA、苏格拉底B、西塞罗C、亚里上多德D、柏拉图正确答案：D97、多选原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有OA、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活正确答案：A,B,C,D,E98、单选在教育史上主张“不愤不启，不琲不发”的教育家是OA.孔子B.孟子C.墨翟D荀子正确答案：A参考解析：孔子是启发式教学原则的提出者，题干中的话反映的正是这一教育思想。99、单选学记中“学不蹦等”，主要体现了OA、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失正确答案：A100、判断题在古代印度，教育控制在佛教和印度教手中。正确答案:错IOU单选古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度正确答案:B102,判正题陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。正确答案：错103、判断题人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于阳造完整的、富有个人特征的人。正确答案：错104、单选关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是OA、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基正确答案：A105、判断题我国学校课程的雏形“六艺”是指“诗、书、礼、乐、射、数”。正确答案：错106、判断题推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。正确答案：错107、多选近代教育发生了H大的变化，主要表现在OA、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化正确答案：A,108、判断题正确答案：对109、判断题目的和内容。正确答案：错110、判断题正确答案：错111、判断题正确答案：对B,C,D二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。号美纽斯被看作是传统教育学的代表。中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的O教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。112、多选M世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（）A、促进了教育的世俗性B、促进了教育的人文性C、有利于科学教育的发展D、增加了新的学科内容E、扩大了受教育的范围正确答案：A,B,D,E113、判断题柏拉图在理想国中把人分成三个等级：哲学家、军人和劳动者。正确答案：对Ibk判断题非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。正确答案：错115、单选国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）A.主体教育观B.精英主义价值观C.知识主义价值观0.多元主义价值观正确答案：D参考解析：国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。116,判断题“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。正确答案：错117、单选制度化教育的核心标志是OA、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生正确答案：A118、多选当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁正确答案：A,B,C,）,E119、判断题苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法闻名。正确答案：对120、单选提出“泛智教育”的著名思想家是（）A、夸美纽斯B、臧尔巴特C、卢梭D、斯宾塞正确答案：A121、判正题信息化、社会化、终号化是当代教育发展的基本趋势。正确答案：对122、多选洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有。A、德行B、智慈C、胆识D、礼仪E、学问正确答案：A,B,D,E123、判断题苏格拉底把人分成三个等级：哲学家、军人和劳动者。正确答案：错124、判断题伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。正确答案：对125、多选下列不属于古代学校教育的特征有（）A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性正确答案：A,D126、单选占希腊提出“助产术”的著名思想家是OA、柏拉图B、亚里上多德C、苏格拉底D、昆体良正确答案：C127,判断题夸美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。正确答案：错128、判断题传统教育学的代表人物是赫尔巴特。正确答案：对129、判断题人文主义教育家维多利诺被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。正确答案：对130、多选文艺复兴后出现了很多人文主义思想家，他们都很重视教育问题。请问卜.列选项中哪些是他们的教育主张OA、关心儿童，强调教师要尊重儿童的个性B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围，增加新的学科内容D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展E、注重希腊文、文法及修辞的教学正确答案：A,B,C,D,E131、单选教育的最特殊形式是（）A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育正确答案：B132、判断题学校教育始于奴隶社会末期。正确答案：错133、判断题柏拉图的教育思想集中体现在代表作理想国中。正确答案：对134、判断题德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。正确答案：对135、单选“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自OA、中麻B、大学C、论语D、学记正确答案：D136、单选明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是O.康德B.裴斯秦洛齐C.洛克D.夸美纽斯正确答案：B参考解析：瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。137、判断题爱弥儿主要体现了绅士教育。正确答案:错138、判断题罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，骑士教育受到重视并且有着专门的教育机构。正确答案：错139、单选在西方，最早提出对学生进行和谐教育的必OA、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、卢梭正确答案：B140、判断题英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作爱弥儿中。正确答案：错141、判断题教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式.正确答案：对142、判断题洛克主张绅士教育，并提出在进行绅士教育过程中，应把德行的教育放在首位。正确答案：错143、判断题现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。正确答案：对144、多选第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化，也引起了教育的巨大变化。这种变化特别表现在OA、公立教育崛起B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法E、教育的终身化正确答案：A,B,C,D145、判断题杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。正确答案：错146、多选道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张OA、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为"C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”正确答案：A,B,C147、多选学校教育制度的发展经历了以卜.哪几个阶段（）A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、终身教育正确答案：B,C,D148、单选“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的OA、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威正确答案：B149、判断题理想国集中体现柏拉图教育思想。正确答案：对150、判断题在世界教育史上杜威被认为是“科学教育学奠基人”。正确答案：错151、判断题我国封建社会后期教育的主要内容是四书、五经。正确答案：错152、多选学记中主要体现出的教育问题有OA、教育原则B、教育方法C、教育内容）、教育形式E、教育目的正确答案：A,B153、单选教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著OA.学记B.普通教育学C.大教学论D.教育论正确答案：C参考解析：教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的大教学论。154、单选主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是OA、老子B、孔子Cx孟子D、荀子正确答案：B155、判断题赫尔巴特是笫一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。正确答案：对156、多选关于非制度化教育，下列说法正确的是OA、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会正确答案：B,D,E157、判断题中国近代第一个学制是癸卯学制。正确答案：错158、单选先秦时期，并称“显学”的两家是OA、儒家墨家B、儒家法家C、儒家道家D、道家法家正确答案：A159、单选著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克正确答案：D160、判断题卢梭是首次把教育问题作为一个独立的研窕领域提出来的哲学家。正确答案：错161、判断题古代印度，楞严经作为主要的教育内容的著作。正确答案：错162、单选“减息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在OA、老子B、学记C、劝学篇D、大学正确答案：B163、单选推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想OA、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、现代教育制度正确答案：C164、前加题与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。正确答案：对165、判断题苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。正确答案：对166、判断题古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德认为追求理性就是教育的最高目的。正确答案：对167、多选下列学科从属于教育科学体系的是（）.教育哲学B.教学论C.教育科研方法D.学校管理学E.外国教育史正确答案：A,B,C,D,E168、判断题儒家学派主张“兼爱”。正确答案：错169、单选“八股取土”的考试形式在哪个朝代确定。A、汉代B、元代C、明代D、清代正确答案：C170、判断题教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。正确答案：对171、多选以下各选项中不属于孔子的教育思想的是（）A、有教无类B、学而优则仕C、学不解等【）、化民成俗，其必由学E、不愤不启，不怦不发正确答案：C,D172、多选古代雅典教育的特征有OA、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练正确答案：B,C173、多选根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、占代学校教育D、近代教育E、当代教育正确答案：B,C,D,E174、单选洛克主张绅士教育应在什么中实施（）A、学校B、社会C、家庭D、自然正确答案：C175、单加选择题汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）A、说文解字B、礼记学记C、孟子尽心上D、论语正确答案：C176、判断题孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在学记中。正确答案：错177、判断题我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。正确答案：对178,多选关于终号教育，下列说法正确的是OA、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育正确答案：A,B,C,D179、判断题洛克主张绅士教育应在家庭中实施。正确答案：对180、判断题在1993年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。正确答案：错181、判断题人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。正确答案：错家者士学师人动武哲教军劳182、多选柏拉图的教育思想集中体现在理想国中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是OA、B、C、D、E、正确答案：B,D,E183、判断题古希腊提出“助产术”的著名思想家是柏拉图。正确答案：错184、判断题“普通教育职业化，职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。正确答案：对单家家家家、儒墨道法58、IABCD主张“兼爱”的是以下哪种学派O正确答案：B186、判断题教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。正确答案：对187、判断题中国古代最早专门论述教育、教学的论著学记是礼记中的一篇。正确答案：对188、多选教育学在最初形成时期的主要著作有（）A、凯洛夫的教育学B、斯宾塞的教育论C、洛克的教育漫画D、卢梭的爱弥儿E、夸美纽斯的大教学论正确答案：B,C,D,E189、判断题卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。正确答案:对190、多选杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）A、以书本为中心B、以儿童为中心C、在做中学D、学校即社会E、以教师为中心正确答案：B,C,E191、多选以卜.著作和作者匹配正确的有（）A、政治学一一亚里士多德B、父母必读一一马卡连柯C、爱弥儿一一洛克D、雄辨术一一昆体良E、巨人传一一拉伯雷正确答案：A,B,D,E192、多选现代教育制度的发展趋势主要有（）A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化【）、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化正确答案：A,B,C,D,E193、单选“以僧为师”、“以史为师”是古代哪个国家的教育特征OA、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及正确答案：D194、单选提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者OA、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚正确答案：B195、判断题我国于1988年颁布了义务教育法o正确答案：错196、多选古代学校教育诞生的基础和条件有（）A、生产力的发展B、文字的产生和广泛应用C、出现r一批脑力劳动者D、社会经验、知识足够多E、人类进入阶级社会正确答案：A,B,C,D197、判断题孔子“不愤不启，不俳不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。正确答案：对198、判断题利托尔诺是教育“生物起源论”的代表人物。正确答案：对199、判断题普通教育学标志教育学成为一门独立的学科。正确答案：错200、判断题“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。正确答案：错