小学读书活动策划6篇.docx

小学读书活动策划6篇小伙伴们懂得活动策划在写的时候有哪些需要小心的点吗，上班族在写活动策划的时候，需要强调内容完整，我今天就为您带来了小学读书活动策划6篇，相信一定会对你有所帮助。小学读书活动策划篇1一、指导思想：积极推进新课程改革，落实新课标教学理念，进一步树立学校“以人为本”办学宗旨，使全体师生牢固树立终身学习的理念。努力创建书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书方法，营造人人热爱读书、善于读书的,氛围。努力实践“阅读生活化、学习终身化”，造就和培养学习型教师和学习型学生。二、实施目标：1、”与书香为伴”，将“读书是一种需要”提升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”的理念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。2、”与好书交朋友”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。三、读书活动领导小组：组长：方志远副组长：刘启星、田小英、赖爱和成员：办公室成员及各校负责人四、活动要求与具体措施：教师读书活动1、制订学校教师读书计划，定期组织读书辅导，读书沙龙，读书报告会，专题讨论会，演讲比赛，读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动。2、提倡每位教师每学期至少选读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，每周精读一篇文章，每月阅读一本书。3、养成写读书随笔习惯，让读书提升素养，提升品位，建立校园网，传递读书信息，交流读书心得，讲述教育故事。4、充分利用双休日、假期，诵经典、品名著，开展师生“立座佑铭、读崇拜人物书、走特色发展”活动。5、举办“同读一本好书”活动，安排早晨、晚自习为学生朗读经典书籍1、班主任教师收集印制。2、学生自带。3、学校图书室借阅。4、向家长推荐，家长自愿购买。5、学校联系新华书店来学校集书活动。6、学校推荐优秀文章、书刊。六、读书考评表彰奖励：为提高学生读书兴趣，促进活动的正常开展，拟建立考评和表彰奖励制度。1、将学生读书活动纳入先进班集体评选，学校对读书活动实施情况进行抽查、记录。2、学校每年举行学生阅读大王、背诵大王等评比表彰制度。3、定期或不定期对各校及教师的读书活动进行专项检查。列入常规考评，作为评优评先的参考依据。4、出版家长、学生、工人、阿姨等读书文集，进行宣传、表彰。5、举行全镇读书汇报活动。小学读书活动策划篇2腹有诗书气自华，最是书香能致远。”为进一步深化素质教育，充分发挥中华传统文化经典的育人功能，特举办XX小学XX为主题的校园读书节活动,从而丰富校园文化生活，提高师生思想道德水平，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。一、宣传口号1、书是人类进步的阶梯。2、获取知识，三分在课内，七分在课外。3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。5、人不但要有知识，更要有文化。6、爱读书，会读书，读好书二、活动宗旨引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养,使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯,掌握良好的.读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。三、主题做快乐的读书人四、组织领导机构组长：副组长：组员：五、活动时间20xx.12.282Oxx.1.15六、主要形式与内容操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上,推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。七、设奖1、每次比赛个人评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。八、活动内容1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。上交时间：1月6日参加对象：三一一六年级各班学生活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。2、读书手抄报评比。上交时间：1月7日参加对象：全校学生活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5o3、读书节专题黑板报比赛。时间：1月8日下午地点：各教室参加对象：六年级各班活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报,学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。4、读书笔记评比。上交时间：1月11日参加对象：全校学生活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。5、诗韵飘香古诗诵读比赛。比赛时间：1月14日参加对象：全校学生活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三筝奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。6、展示、表彰总结时间：1月14日大课间活动地点：操场、宣传栏参加对象：全体师生活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书；在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特长，选择相关比赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。小学读书活动策划篇3一、指导思想根据温州市教师学科素养提升工程和教师继续教育工作的要求，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，以建设书香校园为载体，以提升教师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，提升学校文化品位。结合本园实际，特制定本实施方案。二、读书活动活动目标1 .通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围。2 .通过读书活动，使教师转变教育理念，积极参与教育改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。3 .通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。4 .以读书活动搭建教师专业成长的平台，切实解决教育教学中的问题，成为教师成长的主要途径。5 .通过读书活动，构建有特色的书香校园文化。三、读书活动领导小组为保障教师读书活动的'有序有效开展，特成立读书活动领导小组。组长：章晓芳成员：黄晓聪黄海泉郑艳四、读书活动对象：全体教师五、活动时间20xx年9月20xx年7月六、必读书目?幼儿园数学教学手册：徐苗郎七、读书活动的方法和步骤1 .制订读书计划每位老师制定本学年读书计划。2 .将教师读书活动与园本研修结合起来。读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践指导相结合,通过、沙龙、心得、小报、征文、交流等多种形式让每一位教师在读书活动中得到收获和提升。全园开展围绕选定的书目读书心得体会比赛活动。3 .教师围绕选定书目或者自选教育书刊，开展“两周一阅读”活动。4 .教师个人读书与读书笔记将纳入教师继续教育学时。读书笔记可采用批注的形式直接记录在书本上，也可进行理论摘录，但必须有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思。5 .每学年结束，教师必须上交一篇读后感，参加园优秀读书心得评比，及时将教师、教研组读书活动心得和成果进行推广。6 .表彰读书先进优秀读书教师条件：教师必须完成规定的书目阅读，完成较高质量的读后感，并上传教师进修网站；学有所用，开展课堂教学方式改进见成效，在学校开课中得到教师的一致好评。推荐书目：1 .静悄悄的革命一一创造活动的、合作的、发思的综合学习课程日佐腌学著，李季湄译，长春出版社，20XX年版2 .幼儿园教师教育丛书幼儿园教育观新论、幼儿园科学教育、幼儿园数学教学手册、3 .朗读手册一一大声为孩子读书吧美吉姆崔利斯著，沙永玲麦奇美麦倩宜译，天津教育出版社，20xx年版4 .学前教育科研方法指导胡育主编，上海教育出版社，20xx年版5 .发现孩子一一了解和爰孩子的新方法意玛利亚.蒙台梭利，中国发展出版社，20xx年版6.魏书生著教学艺术小学读书活动策划篇4一、活动主题：畅想春天，分享阅读二：主办单位：共青团黄淮学院委员会黄淮学院图书馆三、承办单位：黄淮学院读书协会四、活动内容：1、活动名称：音乐欣赏晚会活动时间：20xx年4月16日19：0021：00活动地点：中区9号楼报告厅承办单位：读书协会艺苑戏剧社2、活动名称：快乐晨读活动时间：20XX年4月23日早6：10活动地点：黄淮学院图书馆门前广场承办单位：读书协会论辩演讲部3、活动名称：正版图书进校园活动时间：20xx年4月23日25日活动地点：黄淮学院图书馆门前广场承办单位：读书协会理事会4、活动名称：辩论赛总决赛活动时间：20xx年4月23日19：0021：00活动地点：中区9号楼报告厅承办单位：读书协会论辩演讲部5、活动名称：影视观摩一一当幸福来敲门活动时间：20xx年4月24E1.19：OO21：OO活动地点：中区9号楼报告厅承办单位：读书协会创意实践部6、活动名称：读书心得征文活动时间：20xx年4月13日30日承办单位：读书协会书苑文学社7、活动名称：“我最爱的图书、期刊”评选活动活动时间：20xx年4月13日30日承办单位：读书协会理事会8、活动名称：“图书借阅”、“读者借阅”排行榜活动时间：20xx年4月13日30日承办单位：读书协会创意实践部9、活动名称：网络专家讲座活动时间：20xx年5月7日19：0021：00活动地点：中区9号楼报告厅承办单位：读书协会办公室五、活动目的：1、通过一系列的活动，有利于激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的'良好习惯，提高了学生的人文素质和科学精神，积淀了校园人文底蕴。3、此次活动活跃了校园社团文化，加强了校风学风建设，以特有的方式体现了闲暇教育。六、注意事项：1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣传最大化，确保参加人数，提高活动品质。3、活动时做好应急预案，防止出现问题。4、活动结束后及时写出新闻稿，并且及时发布到博客上；同时做好活动总结，为下次活动做准备。5、做好财务预算与财务总结。小学读书活动策划篇5一、活动目的：1、营造读书氛围，让教师从本学期推荐书有效备课、上课、听课、评课中汲取营养，开阔视野，丰富知识，更新观念，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的.教育者二2、搭建教师交流平台，把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，切实解决教育教学中的实际问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。3、在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。二、活动过程：1、全体教师共读有效备课、上课、听课、评课。2、教师撰写读书心得体会，结合有效教学目标的制定撰写每月一思。3、结合本学期教研主题”有效目标的制定与落实“，根据读书心得体会和每月一思，认真准备交流会发言稿，每位老师准备5分钟左右的发言。4、分组交流学科组地点主持人分管领导总负责人语文组一班：数学组一班：英语组三班：综合组三班：5、每位老师把发言稿发至校园网教育科研“在线研训”栏目，其他老师跟帖，发表评论。三、交流主题：有效目标的制定与落实四、活动时间：20xx年1月13日下午2：30小学读书活动策划篇6一、指导思想：读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第二届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爰读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的,洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目的：1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基?？三、活动主题与口号：读书好,读好书，好读书四、活动时间：20xx年3月一6月五、活动内容及安排：第一阶段：启动阶段三月份：1、3月18日，读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕，教师代表、学生代表向全校师生发出读书节活动倡议。2、3月18日，校园悬挂横幅，出专题宣传标语，营造浓郁的书香校园氛围。第二阶段：活动阶段四月份：1、制定各年级经典阅读推荐书目。让每一位老师、每一个学生、每一个家长都知道孩子本学年必读书目和必背篇目。2、“美文荐读”活动，每个班级专门布置一块“芳草地”，用于张贴教师或学生推荐的美文。美文内容，应根据学生年龄特征选择他们喜欢读、能读懂的诗歌、散文、故事等。五月份：1、开展好书“义卖”与“交换”活动。首先，以班级为单位，发动每位学生开展“换一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级与班级的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。其次，以年级为单位，举行图书“义卖"和''交换”活动。读书节可以落下帷幕，但读书活动只有开始，没有结束。让读书成为一种习惯！2、开展学生读书征文活动，优秀征文将制作宣传展板。六月份：1、集体美文诵读、经典诵读活动：以班级为单位开展，每班参加人数不少于30人，要求教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。2、文艺汇演活动。