有关毕业的实习报告范文集锦10篇.docx

有关毕业的实习报告范文集锦10篇毕业的实习报告篇I“一天之际在于晨”，会计部门也是如此,负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，对应。然后才开始天的日常业务，主要有支票，电汇等“在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。卜.午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加萩“收妥抵用”章，交予笈核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐：打印''流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐.这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名率等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。一、储蓄业务储都部门目前实行的是柜员负货制，就是每个柜员都可以办理所有的储常业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负贪人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。二、信用卡业务信用卡按是否具有消费信贷（透支）功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人一定的信用额度，无需预先交纳准番金就可在这个额度内进行消费，银行每月会打印一张该客户本月消费的清单，客户就可以选择全部付清或支付部分，如果选择后者，则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳一定的准备金，然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的，但可以进行转帐结算，存取，消费的一种卡.如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡：按信用等级分为金卡与普通卡。三、信贷业务由于目前的实际情况，中小企业融资难，尽管央行一再出台有关鼓励银行向中小企业臬款的方案，但是，在各个银行内部都有严格的控制。建行也是如此。所以，银行目前也投入了个人贷款领域。需要注意的是，银行的个人贷款业务并不是直接将款贷给个人，而是与商家签订一定的协议，其实是将款贷给商家，然后商家把商品卖给个人，个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时，审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行提供有关的收入证明，身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押，最常见的就是动产抵押（如汽车贷款）和不动产抵押（如住房贷款）.信贷部门实行的是审贷分离制，就是进行贷款客户开发与具体发放款，审核货款可能性的工作人员是各司其职的。四、小结通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台会计业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有r一个比较全面的r解.尤其是会计分工，对丁商业银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间相互制约，互相监督的作用，也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始十足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得全要，特别是目前的就业形势卜所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力耍比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验或理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的.毕业的实习报告篇2三个星期的金工实习结束了，给我带来的是不舍与回味。虽然金工实习很累，但是可以学到很多书本上没有的东西，毕竟平时学的都是理论课，也许大家都是理论高手，但真正用理论指导实践的时候，就会发现原来实践并没有想象中的简单，而理论也没有.真正的掌握，所以金工实习是我们大学必须要经历的阶段，更是锻炼我们动手能力的最佳方法，我喜欢金工实习。“金工实习”是门实践性的学科基班谡，也是我们工科学生必须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的要必修课。我们作为工科的学生，工程意识淡薄，没有对这种工科思维的精府引起足够的重视.同时在实际操作中，也远达不到工作的耍求。我觉得，掌握工程意识的主要方法就是需要有足够的动手能力，明白实际操作可能产生的问题，并培养遇事独立而主动思考的习惯，在这种训练中不断加强工程意识，锻炼实际操作能力。第一次是车工，普通车床，加工打磨零件。车床就是利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸，将其加工成所需零件的种切削加工方法。我们使用游标卡尺来精确度量，将加工的零件精确到002mm,因为精度很高操作很难把握，车床很难控制零件的切削，所以加工过程很夏杂，自已亲自操作时出现了很多处失误，最后我们终于在老师的指导下完成了任务。数控机床。开始时我们在老师的教导下通过上机学会了数控车床的程序编写，因为是电脑操作，所以我们首先必须学会电脑能够识别的语言、指令等，这样我们才能正确输入指令操控电脑，得到我们需要的产品。在编写好程序后，我们可以观看仿真模拟，预先知道该程序是否符合要求和标准，最后接触机床，将编好的程序输入数控机床，一切都是臼动化的，零件很快就加工好了，符合我们的要求，所以数控机床很具有时代性。据说，数控机床的发展和换代几乎与计算机是I可步发展的.通过这一次的实习我收获了很多。毕业的实习报告篇3电子信息科学与技术专业实习报告学院：专业：电子信息科学与技术学生姓名：杜肯道学号：指导教师：杜晓峰职称：教授完成时间:2022年5月10日本范文适合所有电子信息科学与技术专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键-更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改目录一、实习目的2二、实习时间2三、实习地点2四、实习单位3五、实习主要内容.3六、实习总结4(1)实习体会.5(2)实习反思.6（3）实习心得七、致谢8-、实习目的随着时代发展和社会进步，用人单位对电子信息科学与技术专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的电子信息科学与技术专业在校生而言，为了能更好的适应电子信息科学与技术专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加电子信息科学与技术专业毕业实习是必不可少的阶段。通过电子信息科学与技术专业毕业实习，能够让我们学至U了很多在电子信息科学与技术专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高电子信息科学与技术理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开r视野，增长/见识。只有把从书本上学到的电子信息科学与技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌捏这门知识。二、实习时间201某年02月01日201某年03月15日（修改成自己电子信息科学与技术专业实习时间）三、实习地点杭州市滨江经济开发区江南大道（修改成自己电了信息科学与技术专业实习地点）四、实习单位杭州市振石教育集团（修改成自己电了信息科学与技术专业实习单位）此处可以继续添加具体你电子信息科学与技术专业实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团（修改成自己电子信息科学与技术专业实习堆位）开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位生管象导首先给我们分发电子信息科学与技术专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和源亲切的人，他也是电子信息科学与技术专业毕业的，从事电子信息科学与技术领域工作已经有十年。他先带领我们效悉工作环境和电子信息科学与技术专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及电子信息科学与技术专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在电子信息科学与技术专业工作环位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要枳极请教前辈。在堆位实习期间，我从事的电子信息科学与技术专业相关的工作之外，还负货协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用电子信息科学与技术知识处理相关文书。具体实习内容过程如下：第、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等：在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学电子信息科学与技术专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。第三、堆位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要EXCe1.相关知识。在大学里学习电子信息科学与技术专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。短暂的实习生活除/掌握电子信息科学与技术专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在电子信息科学与技术课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换一一从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入电子信息科学与技术专业岗位职场生涯奠定了基础，六、实习总结当我们从母校一一某某大学（修改成自己电子信息科学与技术专毕业的实习报告篇4首先，我想向所仃为我的实习提供帮助和指导的司法所的工作人员致谢.感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。20某某年X月X日至某某年X月某某日，我在司法所进行了实习。通过实习，我在法学领域获得了实际的工作经验，巩固并检验/自己几年法学专科学习的知识水平。通过实习了解了基层司法所的性质和任务：基层司法所是县区司法局在乡镇人民政府（街道办事处）的派出机构，是承担乡镇人民政府（街道办事处）管理司法行政工作的职能部门，在县区司法局和乡镇人民政府（街道办事处）领导卜进行工作。基层司法所担负着落实依法治国方针的大量基础性工作，通过综合运用人民调解、法制宣传教育、执法监督、安置帮教、法律服芳等手段；发挥若维护基层社会稳定、保障市场经济发展、促进依法治理的盎要作用。基层司法所的具体任务是：（1）协助基以政府开展依法治理工作和行政执法检查、监督工作：（2）指导管理人民调解工作，参与重大疑难民间纠纷调解工作：（3）指导管理基层法律工作；（4）代表乡镇人民政府（街道办事处）处理民间纠纷：（5）组织开展普法宣传和法制教育工作：（6）组织开展对刑满择放人员和解除人民的过渡性安置和帮教工作：（7）参与社会治安综合治理工作；（8）完成上级司法行政机关和乡镇人民政府（街道办事处）交办的其他有关工作。实习期间，由于实习的司法所人员配置少，加上司法所工作涉及面广、工作难度大、工作对象的不确定和工作对象情绪的不稳定。我的实习工作可谓面面具到，完全融入司法所和所里工作人员一同按他们之前拟定的工作计划做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣传、指导管理基层人民调解工作、法律咨询、安置帮教、参与人民调解工作等方面的内容。一、组织开展普法宣传和法制教育工作基层司法所担负着落实依法治国方针的大量基础性工作，普法宣传和法制教育是司法所最基本的工作。法治含两个方面的基本原则，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通过普法教育让公民了解我国现行的法律法规、增强公民的法律意识才能使公民做到学法、知法、惯法、守法。在实习期间，从工作中接触到案例了解到基层人民法律知识的严重匮乏和法律意识的欠缺，深感普法宣传的重要性、紧迫性.在实习期间就普法宣传开展了如：准备法制讲座的资料、制做各种宣传道具、出法制墙报等实际性的法制宣传工作。面对基层农村堪忧的法律现状，我实习所做的工作显的如此杯水车薪.我们不得不考虑这么一个问题：农民的法律意识应该怎么样去培养？经济发展了，法律意识才能上去吗？我们要不要针对农民进行一场思维传播，用我们自己的声音去传播法律，这样做作用能有多大我在思考若。普法宣传和法制教育工作是一项长期工作需要司法工作者的不断努力.二、指导管理基层人民调解工作基必纠纷调解组织一般有三级，即：镇调解中心、管区调解站和村调解委员会。镇的司法调解中心是一个多层次，有多个部门（如派出所、计划生育服务站、工商行政管理所、民政办、信访办等）参加的综合体，司法所在其中起主导作用.对村调解委m会进行调整、充实，提高调解委员会队伍的整体素质，神保谢解质量等都由司法所指导。实习期间参加组织村调委会成员学习£人民法院关于审理涉及人民调解协议的民事案件的若干规定和人民调解卷宗的归档：对司法所人民调解卷宗进行归档的实际操作。从人民调解卷宗归档工作中了解到基层纠纷的一些特点：一是主体的多元化：二是纠纷类型的多样化：三是纠纷多因小事引起.为以后的工作积盛/一定的知识储备“三、法律咨询提供法律芥询和法律服务是怀法所的项重要工作，但在法律咨询这方面的工作在实习中遇得比较.只遇到一起有关房屋买卖合同的咨询，这或许和基层公民的法律意识的欠缺有很大的关系。不能因为公民法律意识的欠缺而对基层法律咨询工作的放松乃至博怠，相反更因得到加强。在基层没有法律服务所建制的情况下，司法所更应探索如何为群众进行法律服务，帮他们排忧解难。只有在通过公民的切身体验用法律维自己的权益后，才能更加提升他们的法律意识.使其知法、守法、依法维护自身合法权益。四、安良帮教安置帮教工作，是指在党委、政府的统一领导下，依非各有关部门和社会力量对国家规定期间内的刑满择放、解除人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。有两方面的含义：一是对刑糅解教人员进行梢教：二是对刑期择解教人员予以就业前过渡性安置工作.实习期间在安置帮教方面主要做了几点工作：一是为全镇的刑押人员建立帮教档案：二是检查落实帮教工作：三是对外出打工刑释人员进行电话考查帮教。刑择人员作为社会的特殊群体，面对生活他们显得比常人更艰辛。在与他们的接触中发现他们谁都不愿被排斥在社会之外，他们的内心其实很脆弱。他们需要更多的关爱，社会的宽容是他们的渴望：社会的公平是他们迫切的期待。安置帮教工作正是通过自身的努力，帮助刑糅人员减少他们回归社会障碍。让他们改过自新,重新做人，减少犯邪机率消除社会不安定因素.他们为自己曾经的过钳付出了惨道的代价，他们赎清了他们曾经所犯的罪行。在法律面前他们和我们i样平等，我们有何理由排斥他们？五、参与人民调解工作人民谢解，是指人民群众运用自己的力量自我教育、自我管理、自我服务的种自治活动。它是在人民调解委员会的主持下，以国家法律、法规、规章、政策和社会公第规范为依据，对双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商、自愿达成协议、消除纷争的i种群众自治活动。指导管理人民调解工作，参与重大疑难民间纠纷调解工作是司法所的重要工作之一.司法所在然层人民调解中起主导作用主要体现在：依法解决干群矛盾和各种热点、难点问题，调处民间纠纷：指导村缎调委会的工作：解决跨地区、跨行业的矛盾纠纷：开展各种形式的普法、法制宣传教育；解决矛盾纠纷，设立协调方案，调防结合，落实协调措施：承办上级交办的疑难问题，确保把问题解决在本乡镇内。为了把矛盾纠纷消灭在萌芽状态，为维护社会安定和谐。司法所每个月都会在全镇实施定期的矛盾排、调解工作。在实习期间有幸参加了司法所每月一次的定期矛盾排查、调解工作.在对全镇进行的矛盾排查中还参与了人民调解工作，在工作中发现基层矛盾纠纷主要集中在：婚姻家庭、财产债务、相邻关系等方面。其主在成因在于对法律知识的不了解，往往在了解了相关的法律知识后矛盾纠纷就会得到解决。为此我在想：农村要怎么样的法律？我们送法下乡，送什么法？送刑法、经济法?送母需要的法与人民群众自身生产、生活密切相关的法律,法规0通过实习还控握了一定的人民调解工作的方法与技巧。首先，法律知识要系统撑提，知识面要广才能应对各种纪杂矛盾组纷：其次，在调解工作中要做到动之以情、晓之以法再有，就是纠纷发生的时间、地点、人物、情节以及原因是民间纠纷的五大要素。及时了解和掌握这五大要素是做好各类民间纠纷调解工作的基础和前提。也可以说，掌握好这五大要素是调解好民间纠纷的最基本、最关键的技巧。人民谢解制度是我国特有的司法制度，同是也是社会安定和谐的第一道防线.基展人民调解的缺失将直接导致当事人之间矛盾的升级，最终矛盾演变成犯罪。不但当事人招为此付出惨至的代价，还影响了社会的安定和谐。发展好基层人民调解制度，对于撰脱司法的繁琐、节省司法成本具有积极的意义。在发展好基U人民调解制度的过程中能使群众逐步抛弃法即刑的观念，接受法律，形成法律意识。通过为期五周的实习了解了司法所的基本工作况。通过实践对法学这门学科有了更进一步的认识：法学做为一门人文科学相对于臼然科学更多了主观性、社会性。因此在实际的工作中不得不考虑人的意识对工作的影响，解决问题时不能单从枯燥无味的法律条文入手，需耍在自己充分撑握的前提下将法律条文结合法学原理，针对当事人的情况将其通俗化、人性化.在实际的工作中检验了自己所学的知识，用自己挣握的知识解决工作中的实际困难积累了工作的经脸为以后的工作打下r坚实的基地。同时也让我发现了自己的一些不足之处。在司法所实习中由于工作对象的不不特定性，所要涉及的法律法规多而杂。这就要求拥有渊博的法律知识，对各种法律法规做到烂熟于胸。在学习法律法规时单从文字上往往很难准确把握并记忆。而通过实际案例的分析，有利于对法律法规的理解和印象的加深。在今后的工作学习中应注意改进方法.另外，在实际的工作中，一件事所涉及的法律法规往往是多方面的。如何对其进行系统的梳理、合理的引用。时于解决现实中的法律问题是必不可少的。对法律法规进行系统的梳理、合理的引用涉及到法律体系、法律渊源等法理问题，在今后的工作学习中应对此方面的知识、能力做相应的加强。毕业实习的结束意味着从此走上实际的工作生活，我的所学究竟能在其中起多大的作用？检脸才刚开始。有了这次实习经验相信经后的工作生活走得会更从容些。毕业的实习报告第5陵者信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰。进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的去活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。这就要看你在平时上课有没有认其听讲，在上操作课的时候有没有认其的完成老师所布.巴的任务，还仃平时自己积累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的项重要的准备工作。计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目，既不同于人文课程乂和计算机的专业课有所区别。我们应该坚持“边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励若我们的学习兴趣，枳极拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在具体工作岗位上的计兑机应用打卜良好的基诙对一些从小就没有养成乩好学习习惯的同学，出现/一些在学习过程中不够自觉的现象，但是老师你总是很耐心的指导我们教育我们，使我们正确的认识计算机在我们学习生活中的重婴作用。在刚开始的计算机教学中，老师你每节课安排相应的练习任务，抓住乐我们学习计算机的心理特点，完成的同学可以在课堂上作自己的事，比如玩下小游戏，聊下qq等加强了同学们的积极性。如在英打字练习时，每节课要是比上节课进步一分钟，或是在在汉字录入部分，每分钟比上节课进步5个字，就可以自由练习。上机课时你总是在同学间教育我们怎样做对的事，怎样使用正确的指法,怎样才能更快的打好更多的字。打字成绩好的同学在学习任务的招动卜.，可以更好的掌握更多更全面的计算机知识。让后为了争取自由时间去游戏，会很好地完成学习任务。在计算机课中，并不会完全的在两节课时间里让大家完全的做练习，在完成教学任务的情况卜.，给予了我们一片自由的游线天地，满足了我们的好奇心，又达到r计算机学习的目的。使我们在课觉上更加积极的去完成作业，使自己可以得到更多的自由的时间，这样也要求我们更加熟练的掌握老师上课时所讲内容。以练为主，讲练结合。以练为主，讲练结合。许多知识是靠在操作实践中而获得的，所以我在操作实践中可以获得知识，动手实现圾基本的操作，从中获得成就感，培养动手操作一观察现象一分析原因一概括总结这获得知识的过程，如在文字处理软件教学中，老师你提出乐一些问题让学我们来思考，比如如何利用Shif1.键快速输入大小写字母？引导我们大胆探索，从操作中去找方法，这样在实践中使我们充分掌握了shift键的作用，茅塞顿开，从中得到r乐趣，并体会r掌握计算机知识必须以练为主的我谛，培养了解决实际操作问题的能力。初学者对计算机都是比较薄弱的，对些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。要多了解相关知识，读思考.，多提问题,多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的,都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老册掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们.不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。毕业的实习报各篇6转眼已到十月底，恍然意识到，实习已经结束了，我又该回到这个清纯的校园了。回想这三个月经历的点点滴滴，只想认认真真的说句：平安健康的活着就好！我于7月13日进入某某市消防指挥中心宣传科实习。介于实习单位的特殊性，我在这里结合自己出现场的例子，略淡一些自己关T生活的思考.在这里的三个月，出现场是每天工作的必须项，少则一起，多则五六起，这是个可怕的数字，在这其中隐含着多少家破人亡、多少悲痛场面，无法统计。来这里的第一天，我便去出现场了，第一次出现场，萦张、恐惧、欣喜交织在一起，使我的心中忐忑不安.出事地点位于某某市的一河槽内，17岁的男孩因在河槽内游泳不幸溺水。事发之时，孩子的父母还在建筑工地干活，几经周折才得以陕系到孩了的父母。人世间的大悲剧也莫过于此了，孩子已经身亡，而辛勤的父母还在为孩子的前程奔波劳累者，辛勤的工作岩，他们省吃俭用，为的就是孩子，可现在我有些不敢想。五点半左右，孩子的妈妈来了，准确的说是爬来了，伴着哭喊声。先前我一直在脑海中想，妈妈来了之后的状态我一定要记录下来。但当妈妈哭喊若，连滚带爬靠;近时，我无力拿起相机，这样的记录会让人丧失良心。妈妈哭喊着，双膝跪地，祈求我们可以救活自己的儿子，而妈妈还不知道自己的孩子已经溺水近一个半小时了，她在不停地问：”他是刚掉下去的，是吧，是吧",她在不停的问，是在问我们，也是在向上苍祈求。妈妈哭喊着"要我怎么活呀，我就这么一个儿子啊二不停的抽打着自己的脸，身边好心的群众赶忙上前拦住妈妈这样的举动，但妈妈还是不停的用双手往土里抽，手指头上已经是血夹若±，眼神中写满无助与孤独，甚至是绝望和悲痛，妈妈发狂的撕拽臼己的头发，让人心痛，妈妈瘫倒在地。不一会儿父亲也赶到了，一个消瘦的男人，岁月的沧桑已深深的烙在脸上，为这个家日夜奔波的苦写在那双粗糙而又开裂的手上，一个老实巴交的农民，一位让全天下为人子女者敬畏的父亲，一个人蹲在那儿伤心地哭若，这是位失去儿子的父亲无助表达和无声怨恨，他恨自己，恨自己的乔迁，恨自己追赶城市化的脚步，恨自己那晚的那样一个不可饶恕的决定，我想替您说，不是这样的，真的不是这样的，您渴望给孩子以希里，让他接受好的教育，享受到城市化的物质文明成果，渴望他可以有个好的起点，您为了这个家，为了孩子日夜操劳，看您那写满沧桑的脸、看您那双粗糙的手、看您那双破旧的鞋、再看看您全身的衣服，您不应该宓备自己。一条鲜活的生命就这样草草的结束了，没给父母留下只言片语，只有随身穿着的衣服静静地放在岸边，这不应该是几句话语可以描述的，应该形成一个画面，但那样的画而令人窒息。生命是这样的不可预测,父母中午出门时，可能由于太忙，没有和孩子说句话，就这样告别了，无声无息，但却给人以最致命的伤痛。这件事让我第一次感觉死亡是如此的近，就在那一秒、那一刹那,想起来让人毛骨悚然。贪玩是孩子的天性，可为人子的我们乂什么时候为自己的父母考虑过，我不能再货备那个孩子，我们更不能指货父母的疏监管，此时的他们是这个世界最可怜的人，父亲那破旧的衣服、开裂的手、还有就是露着大脚趾的鞋，让我久久不能忘怀，这个上有老下有小的中年人，为了这个家省吃俭用，吃最差的、用最差的，为的就是尽一个为人子、为人夫、为人父的责任，为的就是让辛劳了一辈子的父母可以安享晚年，让自己的妾子可以和自己过上衣食无忧的生活，可以让自己的孩子用最好的、吃最好的。这样的一个男人用臼己疲弱的肩膀扛起了整个家庭。妈妈几度昏厥，这个普通的农村妇女，同全天下的母亲一样深爱着自己的孩子,或许更爱，因为孩子是家里唯一的血脉和希里，17年的悉心照料、17年的早出晚归都化为泡影:一生的寄托、老来的依靠;都被那看似平静的湖面扼杀。这位漂亮的妈妈本该同其他的女性样，穿漂亮的衣服、住漂亮的房子，但是为了孩子这些都被扼杀了。孩子们啊，我们什么时候才能理解父母的心境啊，待到理解时，我们大多己没有机会来弥补，所以才会有"子欲养而亲不待”的真切感言，才会有悔恨、遗憾和深深地自责。渐渐地，我开始害怕出现场，我宁愿自己不要充实、宁愿自己的实习无所获，因为我充实的代价太大了，很大一部分是需要一个人、几个人、甚至是一群人用血、用命来完成的，我接受不了也承受不起这样的充实，但我还是被迫接受着这样的充实，因为那不如我愿啊，不是个小小的我能掌控的。每次赶往现场的路上，我都会紧张，不是害怕那血淋淋的场面，而是不愿也不敢见到家属的悲痛，那样的悲痛会令任何一个人甚至是杀人不眨眼的恶魔都难过的，那样的悲痛会响彻奏宇。一位大叔开着新车行驶在高速路上，与拉若铁粉的卡车相遇，就在那时卡车扣了，铁粉罩住了这辆轿车，最后车毁人亡，这是咋样的不期而遇，而这位大叔的运气又是咋样的难以想象：一位外来务工人员，由于天气炎热，到建筑工地附近的水沟中游泳，不幸身亡，这又是咋样的遭遇，不远千里的家里定有白发苍苍的老人,嗷嗷待哺的婴儿和独守空房的妻子，这又是谁的不幸？一个家庭为了能让儿子享受到城市化的物质和精神文明，举家迁往城市，而来的第三天孩子就沉没于河槽中，这乂是咋样的昭天霹雳，我们难以想象：两个可怜的孩子在数次和老板讨要工钱无果的情况下，选择跳楼来威胁，用这样的方式来得到本应该属于她们的血汗钱，这是谁的责任？人世间每天都有这样或是那样的不幸发生，某某市消防支队上半年工作报告中指出，上半年某某支队平均每天出警六次，这是一个什么概念，这样的数字背后有多少白发人送黑发人的场面，有多少孩子在哭喊着找爸爸妈妈，又有多少个原本幸福的家庭支离破碎，这是无法统计的，而这仅仅是全市上半年，那全年呢，全国呢，这样的数字令人不敢想。这三个月的经历让我毕生难忘，我将用以下真切感言，对这三个月做个终极总结：这三个月，我对社会有了一个粗浅的认识，亲身体会了社会的不公平，知道了其实公平与不公平之间有根很微妙的线，这根线不定要多直，但不会太弯。这三个月，我知道了说话原来是一门很大的学问，什么场合该说话，什么场合不该说话，什么场合该说什么话。渐渐地，我选择安静，只有和自己的同学在一起，才会敞开心扉说自己想说讲自己想讲。这三个月，我学会了聆听，喜欢看同学们的日志，看着每位同学用心敲击出的文字，我的心会痛，生活、情感、学习、工作，这样的文字充斥在悠一个人的文字里，很少有值得高兴地事，我们似乎一卜.子长大了。这三个月，我重新理解了个词叫"平衡".我知道了倾斜也叫平衡，知道了弯曲也叫平衡，看你从哪个角度哪种心情来审视。这三个月，我被一个叫“理性”的词折唠若，同时也静享着这样的折磨，这样的折磨会让人成熟.这三个月，我学会了笑，知道了笑有好多种，每一种都有不一样的意思，知道了有时候不一定要讲话，笑会给对方答案。这三个月，我学会了换位思考，这是一种极容易被忽视却在处理矛盾中起者至关重要作用的每个人都需要拥有的思维方式。这三个月，我学会r理解，不是自己所想的都是对的，很多事情都会有特殊背景或是特殊的情况，我们需要理解.这三个月，我学会了尊重，尊重每个人，不仅仅是你的上司你的领导，一起工作的朋友还有单位的那些门丑、消洁工，他们都需要你的尊重，每个人都有得到他人尊重的权利，每个人也都有尊重他人的义务，这是做人的基本。这三个月，我心里的容积增大了,这要得益于很多不愿提及的人和不愿提及的事，但我都容下来了，品尝艰辛之后才知道"宰相肚里能推脂”不是说说那么容易。这个月，我知道了,新闻出了好的作品外还需要有一种叫做职业道i的东西，如果好的作品是在良心丧失殆尽的堪础上拍出来的，我宁愿不拍。这三个月，我对"事在人为"和"人在江湖身不由己”多了几点新的认识，体会了这两句话的真,这两句话的切，认清/自己仅仅是小小的自己。这三个月，我明白了，一直被我们左耳朵进右耳朵出的父母和老师"唠叨语原来是"涉世宝典”,是明灯。这三个月，我的心渐渐地平静了，不再那么冲动、不再看不惯这容忍不了那，自己仅仅是自己而已。这三个月，我改变r对"标准”这个词的认识，原来标准不标准，知道r自己心里有把尺子就够了，标准只是让你必须接受的另一种形式。这三个月，我想学校了，想老师，想念学校的融洽和自然，想许老师的贡备，那样的货备让人成长，那样的货备会让你铭记一辈子，然后指引自己前进。这三个月，我想我的朋友、同学，只有和他们在起我可以无拘无束，二毛、疯子、黄导、省梅、小阳、柱子、小毅、guess、小刚、福海还有就是乐乐、大为，新闻系的爷们儿们，我们永远是兄弗；还有新闻系的女同志们，这是一个伟大的亲体.这三个月，我体会到了父母之苦，很多、很多，不知道该从哪里说起，愿爸妈健康，愿全天下的父母平安幸福。这三个月，我明确了活若就好，每天看着一个个活生生的人从自己的摄像机中消失，看着亲人哭天喊地的悲痛，我无数次的问自己，人活着什么最重要？有过很多答案，最后归结到了一起，说出f两个字：自己！这不是自私的言论，我不自私！我只是知道只有自己活着，只仃保护好自己才能尽为人子、为人夫、为人父的贡任：再三思信觉得应该在"自己”前再加两个字：奏任！心中有奏任、肩上有交任，会催生其他的行动，贪任是源泉。费任会让你在工作中上进、会让你为家人付出、会让你成为合格的了、夫、父。这三个月，收获了很多，每一点都价值连城，每一条都受益匪浅，感谢这样的三个月，感谢这样的牛.活，是益也好是弊也罢，我均抱拳谢恩。一并感谢那些帮助我的老师、同学、朋友们，谢谢，真的谢谢.毕业的实习报告篇7我由于属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测，以及加固改造工作.通过这些日子的实习，使我发现在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了些工程中易存在和发生的系列建筑通病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将我所接触到的一些问廖作义总结。我的毕业设计作的是混凝土框架结构，因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质fit的好坏，既时结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。混凝土质量的主要指标之是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝十.用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度将许多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来提高混凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。综上所述，影晌混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要控制好混;疑土版星，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外，影响混凝土强度还有其它不可忽视的因索粗料料对混凝土强度也有一定影响，当石质强度相等时，碎石表面比卵石表面粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或配合比相同时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右，细骨料品种对混凝土强度影晌程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有一定的影响.因此，砂石质量必须符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量变化相对较大，因此现场施工人员必须保证砂石的质量要求，并根据现场砂含水率及时调整水灰比，以保证混凝土配合比，不能把实验配比与施工配比混为一谈。混凝上强度只有在温度、湿度条件卜.才能保证正常发展，应按施工规范的规定予在养护、气温高低对混凝土强度发展有一定的影响“冬季耍保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。现冬季施工一般采取综合蓄热法及蒸养法。如果是设计造成的缺陷，一般有设计承我力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏：如果是使用造成的缺陷，一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。近年来预应力混凝土应用范围逐渐推广到更多的结构领域，如大跨超长、超厚及超静定框架结构，其混凝土强度等级必须提高至C50。在采用泵送条件下，其收缩与水化热大大增加，约束应力裂缝很难避免，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝控制的雄度更加困难。预应力结构裂缝允许宽度是严格的，预应力筋腐蚀屈应力腐蚀并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快.裂健深度h与结构厚度h的关系如下：hW0.Ih表面裂SI；OJhVhvO.5h浅层裂缝：0.5hWhV1.0h纵深裂缝：h=h贯穿裂缝。应当尽量避免贯穿性及纵深裂缝，如出现该种裂缝应采取化学濯浆处理来保证强度，即贯缝抗拉强度必须超过混凝土抗拉强度。在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素、仔细研究产生裂缝的原因，裂缝是否已经稳定，若仍处于发展过程，要估计该裂缝发展的最终状态。在日本混凝土协会混凝土裂缝的谢查和修补指南中，对谢查的原则、普查、详查方法均作f详细规定，主要有：裂缝的现状调查（裂缝类型和宽度）：有无病害（湖水、钢筋锈蚀）：产生裂缝的经过（发生时间和过程）：设计书的检查：施工记录的检查：根据混凝土钻芯检隹构件的强度、厚度：荷我调作：中性化试脸；钢筋调查（钢筋位置.、细筋数量及有无矮蚀）：地基调查；混凝土分析；荷载试验：振动试验。裂缝的处理1 .表面处理法：包括表面涂抹和表面贴补法表面涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未达到钢筋表面的发丝裂缝,不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝.表面贴补（土工膜或其它防水片）法适用于大面枳漏水（蜂窝麻面等或不易确定具体漏水位置、变形缝）的防渗堵漏填充法用修补材料直接填充裂缝，一般用来修补较宽的裂维OO.3mm）,作业简堆，费用低。宽度小于0.3mm,深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用濯浆法很难达到效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可采取开丫型槽,然后作填充处理。2.灌浆法此法应用范围广，从细微裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好.2 .结构补强法因超荷载产生的裂缝、裂缱长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的