浙江摄影版（三起）（2012）信息技术五年级上册《精彩图片剪辑》课堂练习及课文知识点.docx

小学信息技术五年级上册精彩图片剪辑课堂练习附课文知识点浙江摄影版（三起）（2012）一、填空题1 .在ACDSee软件中，我们可以通过工具栏来找到裁剪图片的相关命令。2 .使用ACDSee进行图片裁剪时，需要首先选中要保留的范围。3 .在完成图片裁剪后，我们需要点击按钮来保存修改后的图片。二、选择题1 .下列哪个软件可以用来处理照片？（）A. WPSOfficeB. ACDSeeC. Exce1.D. PowerPoint2 .在ACDSee中,对图片进行裁剪的操作顺序是（）A.修改一裁切f保存B.裁切一修改一保存C.保存一裁切一修改D.旋转一裁切一保存3.当我们在ACDSee中完成图片的裁剪后，但没有点击保存按钮，那么(>A.裁翦效果会H动保存B.裁剪效果不会保存C.需要重启软件才能保存D.需要关闭文件才能保存三、判断题1 .使用ACDSee处理图片时，裁剪命令通常在软件的菜单栏中。()2 .在ACDSee中，对图片进行裁剪时，双击选定的区域即可进行裁切。()3 .完成图片裁翦后，即使不点击保存按钮，裁剪效果也会保留下来。()四、简答题1 .请简述在ACDSee中如何进行图片裁剪的基本步骤。2 .图片裁剪在信息技术学习中有什么作用？答案及解析填空题解析1 .【答案】修改【解析】在ACDSee中，我们需要通过“修改”工具栏来找到裁剪图片的相关命令。2 .【答案】照片【解析】裁剪图片时，首先需要选中要保留的照片范围。3 .【答案】保存【解析】完成图片裁剪后，必须点击“保存”按钮才能将修改效果保留下来。选择题解析1 .【答案】B【解析】ACDSee是一款常用的图片处理软件，而WPSOffiCe是办公软件，Exce1.是电子表格软件，PowerPoint是演示文稿软件，它们并不直接用于图片处理。2 .【答案】A【解析】在ACDSee中，对图片进行裁剪的正确操作顺序是：首先点击“修改”菜单，然后选择“裁切”工具，完成裁剪后点击“保存”按钮。3 .【答案】B【解析】在ACDSee中，完成图片裁剪后，如果没有点击保存按钮,裁剪效果不会保存。判断题解析1 .【答案】×【解析】在ACDSee中，裁翦命令通常在软件的工具栏中，而不是菜单栏。2 .【答案】【解析】在ACDSee中，对图片进行裁剪时，双击选定的区域即可进行裁切，这是正确的操作方式。3 .【答案】×【解析】完成图片裁剪后，必须点击保存按钮才能将裁剪效果保留下来，否则裁剪效果不会保存。简答题解析1 .【答案】在ACDSee中进行图片裁剪的基本步骤包括：（1）打开ACDSee软件并导入需要裁剪的图片；（2）在工具栏中找到并点击“修改”选项：（3）选择“裁切”工具；（4）在图片中选中要保留的区域；（5）双击选定区域进行裁切：（6）点击“保存”按钮，将裁剪后的图片保存下来。【解析】这个答案概括了在ACDSee中进行图片裁剪的主要步骤，包括打开软件、选择工具、进行裁切和保存等关键操作。2 .【答案】图片裁剪在信息技术学习中的作用主要体现在以下几个方面：（1）提高图片质量：通过裁剪，可以去除图片中多余的部分，突出主题，使图片更加美观和清晰。（2）培养审美能力：通过学习和实践图片裁剪技巧，可以培养学生的审美观和图片处理能力。（3）增强实践能力：图片裁剪是一项实用的技能，通过练习和掌握，可以增强学生的实践能力和动手能力。【解析】这个答案从提高图片质量、培养审美能力和增强实践能力三个方面阐述了图片裁剪在信息技术学习中的作用，有助于学生对这一技能有更深入的理解。精彩图片剪辑课文的知识点归纳：一、教学目标：1 .知识目标：掌握使用ACDSee软件进行照片处理的基本知识。2 .能力目标：学会利用ACDSee软件对照片进行裁剪、旋转等基本操作。3 .情感目标：通过图片剪辑活动，提高审美意识，培养对信息技术的兴趣。二、教学重点：1.ACDSee软件的基本操作：包括打开软件、浏览照片等。4 .照片的裁剪与旋转：学习如何在ACDSee中定位裁剪区域、进行旋转调整等。三、教学难点：1 .精准裁剪：如何根据需要精确裁剪照片，保留关键内容。2 .旋转角度的把控：如何准确地将照片旋转到合适的角度。四、知识点详解：1.ACDSee软件介绍：ACDSee是一款强大的数字图像管理软件，可用于浏览、编辑和管理照片。2 .照片裁剪：通过ACDSee的裁剪工具，可以选择并保留照片中的特定部分，去除多余或不需要的内容。3 .照片旋转：利用ACDSee的旋转功能，可以调整照片的方向，使其呈现正确的视角。4 .保存与分享：完成编辑后，可以将处理后的照片保存到计算机中，或分享给朋友和家人。五、学习方法建议：1 .实践操作：通过亲手操作ACDSee软件，加深对知识点的理解和掌握。2 .案例学习：通过分析具体的图片剪辑案例，学习如何运用所学知识解决实际问题。3 .合作学习：与同学一起讨论、交流学习心得，共同提高信息技术应用能力。