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    浙江摄影版(三起)(2020)信息技术五年级下册《创编学习工具》课堂练习附课文知识点.docx

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    浙江摄影版(三起)(2020)信息技术五年级下册《创编学习工具》课堂练习附课文知识点.docx

    小学信息技术五年级下册创编学习工具课堂练习附课文知识点浙江摄影版(三起)(2020)一、判断题1 .创编学习工具一课主要目的是培养学生分析问题、设计律法和编写脚本的能力。O2 .在创编学习工具时,我们不需要考虑用户的需求和体验。O3 .流程图是描述程序关键步骤算法的重要工具。O二、选择题1.在创编学习工具中,以下哪项不是程序设计的主要环节?OA.分析问题B.编写脚本C.背诵代码D.运行调试2 .下列哪个软件不是用于程序设计的?OA. ScratchB. MicrosoftWordC. PythonD.Java3 .在设计学习工具时,通常需要先做什么?OA.编写脚本B.需求分析C.发布工具D.调试程序三、填空题1 .创编学习工具一课中,我们学习了如何完整经历分析问题、和这四个程序设计过程的主要环节。2 .流程图分为流程图和流程图。3 .在编写脚本之前,我们需要整理思路,设想好运算步骤或处理步骤,并用画出来。四、简答题1 .请简述在创编学习工具一课中,分析问题环节需要考虑的主要内容。2 .编写脚本时,应注意哪些关键要素?参考答案:一、判断题1答案:2答案:X3答案:二、选择题1答案:C2答案:B3答案:B三、填空题1答案:设计算法:编写脚本:运行调试2答案:主程序:子程序3答案:框图四、简答题1答案:在创编学习工具一课中,分析问题环节需要考虑的主要内容包括明确学习工具的功能需求、用户群体、使用场景等,以及确定实现这些功能所需的技术和资源。2答案:编写脚本时,应注意的关键要素包括脚本的逻辑结构、语法正确性、变量命名规范、注释的添加以及代码的可读性和可维护性。同时,还需要考虑程序的性能和效率,避免冗余和不必要的操作。课文知识点归纳创编学习工具一课的主要知识点包括:1 .程序设计过程:了解程序设计的基本流程,包括分析问题、设计算法、编写脚本和运行调试等环节。2 .算法与流程图:学习如何根据问题设计算法,并使用流程图表示算法的关键步骤,包括主程序流程图和子程序流程图。3 .脚本编写:掌握根据算法设计编写相应脚本实现程序功能的方法和技巧。4 .学习工具创编:了解如何根据学习需求创编学习工具,包括需求分析、功能设计、界面设计等方面的内容。

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