湘教版劳动实践六年级下册专题5任务2《宣讲学习好习惯》课后测试.docx

专题5任务2宣讲学习好习惯课后测试一、单选题1.一年级新同学的需求包括（）。A、识字、数学基阴、适应新环境B、社交技能、体育锻炼、科学实验C、艺术表达、音乐启蒙、语言沟通D、手工制作、历史文化、道德教育2、校园学习童谣的类别主要包括（）.A、数学童谣、科学童谣、地理童谣B、传统童谣、当代童谣、外国至遥C、小学童谣、中学童谣、大学童谣D、动物童谣、植物童谣、人物童谣3、确定宣讲主题的方法可以是（）。A、调查问卷、小组讨论、专家咨询B、网络搜索、图书阅读、主题投票C、资料整理、方案设计、成本核算D、实地考察、视频拍摄、文稿起草4、创作童谣的技巧包括（）oA、押韵节奏、情感表达、生动形象B、逻辑严逢、结构紧凑、引人入胜C、长篇叙事、复杂情节、多角度描绘D、夸张夸张、离奇趣味、无厘头能默5、实施宣讲学习好习惯的关键在于（）。A、宣传策划、资源整合、宣讲方式B、学生参与、家长支持、教师指导C、知识普及、技能培养、态度塑造D、肯定激励、控制引导、评估反馈二、填空题1.一年级新同学最需要的是和的适应。2、校园学习童谣的类别包括传统童谣、当代童谣和童谣。3、确定宣讲主题的方法之一是进行了解听众的需求和兴趣。4、创作童谣时.要注意押韵、节奏和的生动描绘。5、实施宣讲学习好习惯需要教师的指导和的支持.三、判断题1、一年级新同学的需求主要包括社交技能和艺术表达。（）2、校园学习童谣的类别不包括地理至谣和外国童谣。（）3、确定宣讲主题的方法可以是通过网络搜索和图书阅读“（）4、创作童谣的技巧包括逻辑严谨和长篇叙事.（）5、实施宣讲学习好习惯需要学生的参与和家长的支持。（考答案一、单选题1、A5一年级新同学的需求主要包括识字、数学基础、适应新环境,这是他们学习和生活中最迫切的需求。2、B.校园学习童谣的类别主要有传统童谣、当代童谣、外国童谣3、A。确定宣讲主题的方法可以是调查问卷、小组讨论、专冢咨询，这些方法有助于了解听众的需求和兴趣。4、A.创作童谣的技巧包括押韵节奏、情感表达、生动形象.这些要素使得童谣更富有吸引力和趣味性。5、B,.实施宣讲学习好习惯的关键在于学生参与、家长支持、教师指导.这三者共同推动学习好习惯的养成。二、填空题1、识字；数学基础2、外国3、调查问卷4、情感5、家长三、判断题1、错误。一年级新同学的需求主要包括识字、数学基础和适应新环境,社交技能和艺术表达并非其主要需求。2、错误。校园学习童谣的类别包括地理童谣和外国童谣.所以这个说法不准确、3、正陶，弱定宣讲主题的方法可以通过网络搜索和图书阅读来获取资料和灵感C4、错误。创作童谣的技巧包括押韵节奏、情感表达.但不包括逻辑严谨和长篇叙事.5、正确，实施宣讲学习好习惯需要学生的参与和家长的支持，这两点对于培养好习惯至关重要,