一年级下册心理健康13《男生女生不一样》教学设计-教科版.docx

一年级下册心理健康13男生女生不一样教学设计-教科版课题男生女生不一样学科心理健康年级一年级学习目标1、Ii得男女有别树立性别意识。2,知道男生与女生的不同，懂得尊曳差异.3、描述理切中的男生女生，寻找自己的理想的差距，完善自我,8t点知道男生与女生的不同，惭汨尊虫差异.难点描述理想中的男生女生，寻找自己的理想的差距，完善自我，教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.热身小游戏：一元五毛每名女生代表1元，每名男生代去5毛.认我听老Wi说出来的数目,请大家快速凑齐老师说出来的数目.没有凑出来的同学淘汰.2、小采访在这个过程中，你有什么感受？怎样才能窿？3、小提示在游戏过程中想要胜出,就必须要注意班别数目当中要包含的男生女生的人数，在凌人的时恢，也要准褥地冷到正确的男生女生的数目.多与游戏，分享感受导入新课.讲授.新课1、数一数你注意过吗?班上朝夕相处的同学中,有多少男生和多少女生呢？一，二，三，我们一起来数数吧！2、一起去玩吧（展示图片）<1>请你选择你套炊的一个.（2你想跟谁合照？3你想和谁一起玩？思考选择通过一起玩吧的活动，引导学生体会男生女生的不同.3、男生女生不一样（展示图片）< 1>外表不同< 2>性格不同< 3>爱好不同1 .认一认：男生女生的标志行到右面的标志你想到了什么？你还知道哪些代表男生和女生的标志腿？5、小小设计师请你根据男生和女生的特征，设计一对男女的标志吧！6、画一行：我眼中的男生（女生）作为女生（男生,你喜欢什么样的男生（女生）呢？画出你眼中理想的男生（女生）吧！7、我喜欢的男生（1）我喜欢的月牛.是勇敢的，他们不怕蚯螂、老以，他们敢于挑战，他的保护弱小.<2>我优欢的男生是有贡任心的，他们做M认H负责,他们敢于承担.8、我喜秋的女生（1我喜欢的女生，是温柔细心的，她们能终关心他人.懂得换位思考.2）我物欢的女生是活泼可爱的，曲们有趣欢乐，她们充满好奇心。9、小小提示林个人哀欢的男生、女生有所不同，我们每个人也都是独特的.我们可以保持自己的个性.但是,如果有品行、习惯上的不好之处,也需要加以改正，这样才能成为别人喜欢的男生（女生）.10,我未波该：男生女生不一样观看图片阅读感悟分享发言从三个方IftI.让学生知道男生与女生的不同，懂褥尊正差界。引导学生描述理想中的男生女生.寻找自己的理想的差距.完善自我。男生短头发，女生长头发。男生爱打球,女生爱跳弱.男生帅气，女生漂亮.男生勇敢,女生可爱！课堂小结男生和女生不仅外貌和身体结构不一样，性格和爱好也不一样.男生女生都是好孩子.我们要做个好男生（女生）！总结升华亲子互动男生女生还有哪些地方不一样呢？回家后采访爸爸妈妈，看看他们小时候是怎样的男生和女生,发生过哪些有梗的事情.家校共育板书设计13男生女生不一样1 .男生女生不一样2 .男生女生哪里不一样外表、性格、爱好3 .我理想中的男生、女生