三年级科学下册（苏教版）第15课塑料（教学教案）.docx

【课堂无忧】新课标同步备课三年级科学下册（苏教版）第15课塑料（教学教案）核心素养科学观念：能够运用多种感官和工具对鳖料进行研究。科学思维：能锵运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。探究实践：知道塑料既有优点也有缺点，体会回收、利用废旧塑料对保护环境的重要意义。态度责任：知道塑料有很多优点，但也有缺点。选点愿意回收、利用废Ir1.塑料,为保护环境作贡献。难点教学内容虽然塑料有很多优点和广泛用途，但塑料垃圾会造成严重污染，绐人类带来一系列的环保问题.本课教学内容分三个部分：第一部分，自带物品，交流时塑料特性的认识.比较塑料制品和其他材料制品的优缺点。教材列出四组物品:塑料尺和钢尺、塑料袋和纸袋、塑料碗和瓷碗、塑料椅和木椅，使学生认识到塑料的优点是质量轻、强度高、耐腐蚀性好。第二部分，用多种方法比较羊毛毛线与塑料绳，看一看外表，拉一拉结实程度，烧一烧有什么气味，捻一捻灰烬有什么不同。学生不仅了解了羊毛和塑料的区别，也学会了生活中辨别羊毛产品的方法。第三部分，研讨塑料与环境污染的关系.理料的最大缺点就是不易分解，由此带来的环境问题引起了全人类的关注。教材以图文结合的形式，展现了废弃塑料对环境的危杏，并在此基础上引导学生讨论“我们可以为减少白色污染'做些什么”,从而使学生树立“从我做起，保护环境”的意识。教学准备铝勺、塑料勺、木筷、竹筷、铁锤等。教学过程鳖料是种常见的材料。目前，鳖料制品已经被广泛使用于人们的生活。认识塑料的优点1 .和其他材料相比，塑料有很多优点。（1）塑料尺和钢尺相比，质量更轻，价格便宜，而且是透明的，便于测量，柔韧性也更