二年级上册期末测试卷.docx

二年级上册期末测试卷轻松打算拿出信念和志气，大胆来试一试吧！留意正确的写字姿态，肯定要细心，仔细呦！（轻松打算重在激发爱好，鼓起志气，树立信念，提示留意，让学生在良好的心理状态下抱着正确的情感看法参加到检测中来）连一连,认一认。控我悔隔黎huTkòng1.&iacute；diégé连一连，写一写。波倒教暖眼室浪晴影温（识字、组词、写字是低段的重点，让学生动手连一连，组成词再写下来，既能检测学生连字组词的实力又能看出学生书写的水平，是否达到规范、端正、鸵齐）连一连，读一读。堆雪景机智的树苗打雪人翠绿的小鸟看雪仗堇松的羽毛（这类埴一填重在检测学生字词的驾驭状况，包括形近字、数量词、反义词、其中每一题除要求学生完成规定的题目外,都给学生留下了自我选择的空间，能看出学生的课外积累和学生发觉规律和运用规律的实力。）庆祝植物课间欢（）物（）深（）一（）绳一（）扇子一首（）-OO-OO-OO从（）已（）请（）被（）丛（）己（）清（）破（）进（退）快（）正（）（）（）危急（平安）难受（）黑暗（）（）（）（写话是课标对本学段的要求。学习运用句号、问号、和叹号也是课标对本学段的要求。）我在教室里看书（。）我多想有一只马良的神笔呀（）刘小青是我们班的劳动委员（）棉花怎么会是五彩缤纷的呢（）我要给树上的小鸟画很多好吃的谷粒。我要给北京真啊！我多么想-真一啊，我（课标在本学段的阅读部分中指出，要让学生积累自己喜爱的成语。本题能呈现学生平常的积累，体现自主性和层次性，给学生供应了一个较好的展示台。）三、我会积累词语。坐井观天一本正经样金鱼快欢乐乐（学习用部首查字法查字典，培育学生独立识字的实力是本学段的一个学习目标。此题可让学生限时操作。）我会查字典。要查的字部首除去部首有几画在字典的那一页读音0J,锣剑磨（本阅读题充分体现学生是学习的主子，留意了学生的体验、感受和积累、想象。凸现出新课程以学生为本的新理念。能从情感、看法、习惯、审美、思维、想象等多方面多角度来评价学生。）我会读，我会写。秋天天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当着运动场。稻田那边飞来两只燕子，望见树叶往下落，一边飞一边叫，似乎在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1）我把这篇文章读了（）遍。我知道这篇文章写的是（）的漂亮景象。它写了（）、（）、（）、（）这些景物，这些景物中我最喜爱（），你看，它（）多美呀，多有意思呀！2）读了文章我最喜爱这些词语，我把它们都写下来。（、3）我还喜爱这些句子。（）4）我知道了小鱼把落叶当做（）o蚂蚁把落叶当做（）。我想，要是树叶落在（），（）也会把落叶当作（）。（新课标对本学段的写话要求就是要求学生对写话有爱好，写自己想说的话，写出自己对四周事物的相识和感受。能依据表达的须要，学习运用逗号、句号、问好、感叹号。）我会写。我想写几句心里话.