二年级文明礼仪教育第3单元第5课《学会分享》 教案.docx

文明礼仪教育二年级第3单元第5课学会分享教案课题学会分享单元第一单元学科文明礼仪年级二年级学习目标一、知识与技能1.初步了解学会分享的意义“2、注意掌握学会分享的知识.二、过程与方法通过生活经验，初步养成学会分享的好习惯。三、情感态度与价侑观掌握学会分享的技巧,做到学会分享。重点通过生活经验,初步养成学会分享的好习惯.难点掌握学会分享的技巧,儆到学会分享.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示学会分享视频。板书课题：学会分享观看视频齐读课融通过视频,激发起学生的学习兴趣,进而导入新涕，进行学习。讲授新课I.清同学们读故事展师：小朋友说一说：为什么大家不愿意和小新玩？生：因为小新不空意把自己的玩具分享给小朋友们一起玩。师小新要怎么做大家才会继续和他一起玩呢？生：小新应该改正吝盖的坏毛病,学会和好朋友分享。2、下面小朋友的做法晚个正确你给评评，将做得正确的一方涂上一粒,小黄和小明同石一本书，()2多多捧着玩具熊不让欢欢玩.Ot3莉莉把自己的小车借给鹏潞玩，O阅读故事判断一下评一评通过故事初步感悟本节课的内客。让学生判断哪些行为是对的，哪些是不对。4皮皮将生日蛋样分给哥哥姐姐，()这是我的.你不许动.”洋洋对星星说”O6芳芳要借用巧巧的橡皮擦,巧巧不让。O让学生说一说自3、我来说一说己的情况，通过小朋友你平时的做法是怎样的？讨论交流分析自己生活中让同桌为你打个分(满分IoC)。的表现让大家评4、判断下面的行力是否正确判一下。自私自利思考讨论与人分享判断正误5、为什么要分享如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐.而如果你把忧愁向一个朋友领诉.你将被分掉学一学一半忧愁。”培根6、学会分享的好处1.帮助学的更快分享.可以将自己一些辛苦得来的经验传授给学习了解分享的别人.让别人少走一些弯路.同时.别人也会将自好处和意义,知己辛苦得来的经聆或者机会秘书.道为什么要与人2.能加强人脉连接分享。分享.可以给别人带来希助,让别人开心感激.无形之中.就和你产生了好感.增加了交流的机会。3.让知识学习更深入更牢固与大家分享知识的同时,也是一次对知识的深入重湘,重温知识.可以让自己对知识把握的更好7、评一评评一评心爱的玩具大家玩”活动：实操作,学会与请同学们拿出平日最爱玩的玩具.参与到大家人分享。互玩的活动中去,我们来评一评谁是大方快乐号.，8、吃独食的狮子从前有一只狮子，自己抓到猎物时不愿别人分享.别人一起围猖时它一动不动.专等猎物到手一起分享。狮子族群一开始还由若它.后来大伙实在与它处不下去了，就在一个风高夜黑的晚上悄悄离开了它。狮子见同伴们都走了，刚开始还觉得挺好，没人跟自己争食了。可后来,它不禁感到孤独。而且没有了依址.它开始饿肚子.最后连生存也受到了威胁，直到有一天，它倒在了一群豺狗的攻击之下10、说一说同学们，你有哪些分享的小妙招呢？说出来大家一起分享吧。(1)主动拿出自己的物品与人分享。(2)积极主动与小朋友交流。(3)学会让步、宽容.(4)保持一颗分享的心。Ih格言欣赏如果快乐不能与人分享.这不算是真正的快乐。佚名随堂练习出示问题12、请你判断一下,下面小朋友的做法对吗？(1)张红每次买了好吃的都偷偷的蔽起来.从不拿出来和小伙伴分享。要学会与人分享.才能有好朋友(2)强强的削笔刀忘记带了，他想借小明的用.但是小明怎么都不给。阅读故事说一说名言欣货做一做通过故事感悟不分享的后果,进一步学会分享。学速分享妙招与方法。巩固所学知识.加深对知识的理解”小明应当帮助同学,与人分享(3)张芳买了新玩具，开心地拿出来和小朋友们一起玩。13、读一读吃好吃,莫吝高.与他人.共分享；好玩具，一起玩，朋友多,乐无边。读一读作业布置找找关于分享的名人名言，记一记知道要与人分享。课堂小结本节课我们学习了学会分享,只有学会分享，才能交到好朋友，才能被别人接受.小朋友们要养成分享的好习惯，做一个懂得分享的好孩子。课堂总结对本节课进行总结概括。板书学会分享1.为什么要分享2、不分享的坏处3、养成分享的习惯