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    八年级道德与法治下册-第四单元-崇尚法治精神-第七课-尊重自由平等同步试题-新人教版.docx

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    八年级道德与法治下册-第四单元-崇尚法治精神-第七课-尊重自由平等同步试题-新人教版.docx

    第七课尊重自由平等1.2017年10月8日正式实施互联网用户公众账号信息服务管理规定抗箕中第十一条规定:互联网用户公众账号信息困务使用者不得通过公众账号发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容.互联网用户公众账号信息服务提供者应加强对本平台公众账号的监测管理.发现有发布、传播违法信息的,应当立即采取消除等处置措施,防止传播扩散.保存有关记录,井向有关主管部门报告。下列对该规定3的评论正确的是()必要的限制是时广大徵信使用者的保护在“互联网+”时代,这些管理规定与公民的言论自由是相违背的国家应该充分保护公民的N络=论自由无限制的自由又会走向自由的反面,给一些犯罪分子可乘之机,造成混乱与伤害A.2)B.C.D.翻)2 .哪里没有法治,哪里就没有自由;为了得到自由,我们必须做法治的忠臣.卜列关于自由与法治的关系说法正确的是()法治与自由相互联系,不可分割法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线法治是自由的保障自由都是法律之内的自由A.B,C.懿D.3 .我国宪法:,规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等对此说法正确的是()任何公民都受法律的束.不允许有超过法律规定的任何特权所彳!1公民在司法上平等,在实施、适用法律上平等法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利,平等地履行各项义务在法律面曲一律平等是指法律适用范恸内的平等.(Dgxg)B.<三>C.GX§>®D.(D1.要解决当前存在的“信访不怕法”“信关系不信法”“小闹大解决”等社会治埋突出难题,就要()自觉守法遇事找法解决问题糖法想方设法逃避法律制裁.(£1®®B.C.©D.5 .平等是社会主义核心价值观的更要内容.下列对平等说法正确的是()平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题不同情况差别对待不违背平书的含义法律面前人人平等我国公民平等地享有法律规定的权利A.®B.(DgXS)C.D.6 .上面漫画中的行为表明()拒领在现实生活中,仍然存在歧视他人的不平等现象歧视他人不仅损杏他人的人格尊严权.而且速背r法律面前人人平等原则我们应增强平等意识,努力践行平等面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据埋力争,必要时依法雉权A.®<3)B.C.QXDD.7 .(2016河北中考改编)平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符合的是()尊也从事脏活曳活苦活的人有钱、有权籽,就可以任性解决农民工子女入学何超保证农村考生都能被大学录取A.B.C.D.(涉8 .在公交车上,一名进城务工人员给一对母子让座时.那位母亲竟嫌他坐过的位子太脏.还冲着核子发火,不让孩子坐.对此你有何看法()该母亲的言行是不尊说他人的衣现,会给孩子带来不良影响进城务工人员的行为表明文明礼猊也要视情况而定,时人不能太热情在人际交往中,人人都需要换位思考.学会尊重他人在社会生活中,每个人裕应该加强道物修养,树立平等意识A.B,(D<g)C.(MD.gX3)9 .孙中山曾说过1“一个人的自由,以不侵犯他人的自由为范围,才是真正的自由.”自由是我们每个人都向往追求的,但自内不等于为所欲为.一个人自律,才能获得真正的自Ik同时自由必须还要有制度保障,一个自由的国家必定是一个法治的国度.平等,是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利,主要包括权利平等、机会平等以及结果平等,社会主义核心价值观所倡导的“平等”,是通过平等的社会机制和价值引导.既保障公民个人享有平等的权利.也保网例个人基于社会贡稣所要求得到的权利、利益和尊重.坚持法律面前人人平等,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权.(D什么叫自由?它与法治的关第是怎样的?(2)我们应如何珍视自由?(3)平等的含义是什么?我们应先样践行平等?10 .简答题。如何理解“中华人民共和国公民在法律面前律平等”这一原则.(10分)答案1-4CDDA5-8DDAB9 .(D自由主要指人们在法律规定的范围内.依照自己意志活动的权利.法治与自由相互联系.不可分割.一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价:另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损宙,法治既规范自由又保障自由,社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由.(2)珍惜宪法和法律赋予我们的权利.作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问应就法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(3)含义:同等情况同等对恃:不同情况差别时待,,践行平等要做到:反对特权:平等对价他人的合法权利:敢于抵制不平等的行为.实现人与人之间的平等,需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中.我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度,10 .H:何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教有程度、财产状况、居住期限等都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务.我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯揩行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有切越宪法和法律的特权。

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