千字文第19课时孟轲敦素教案 国学通用新版千字文下半卷.docx

千字文教学教案设计课题千字文第十九课时教时45分钟主备人丁老师教学内容孟轲敦素，史鱼秉直庶几中庸，劳谦谨敕聆音察理，鉴貌辨色贻厥嘉猷，勉其祗植教学目标1.识记孟轲敦素中生僻的字，特别注意"轲、敕、厥、猷”等字.2、找出的律，熟读孟轲敦素并会试背诵。3、初步了解课文中展展现听人说话要分析其中的道理是非，与人交往要注意察言观色.虚心接受他人好建议,激励自己建功立业的道理教学难点1 .找出韵律，熟读雁门紫塞并尝试背诵.2 .初步了解课文中展展现听人说话要分析其中的道理是非，与人交往要注意察吉观色。虚心接受他人好建议，激励自己建功立业的道理致学准备PPT政学过程一、豆习导入1 .还记得我们上节课学习的内容吗，一起来背诵.2 .今天来学新的一段内容.二新授感悟(一)，初读文段，字正腔圆读正确(PPT第3.4页)1.学生自由朗读文章，当遇到难读的或者不会读的字，多读几遍，看谁读得最准，学得最快。2,请学生代表试读文章，其他同学听读注意生字的读音。3 .请同学相互纠正关键字的读音。老师指出重点字诃的读音4 .听老师泛读一遍：领读两遍S师和同学一起找出的脚：全部押的“广：老师和学生拍手读6.男女生合作拍手接龙读，读出韵律。2教师诵读本课内容，初步讲解孟轲敦素，史鱼秉直庶几中庸,劳谦谨敕（PPT第3页）孟子提倡节俭朴素，史官子鱼果性刚直.一个人为人处世要尽力做到不偏不倚保持中砺，还要勤劳、谦虚、谩慎、聆音察理，鉴貌辨色贻厥嘉猷，勉其祗植（PPT第4页）听人说话要分析其中的道理是非,与人交往要注意察言观色.虚心独受他人好建议，激励自己建功立业.3、图文解释+历史典故，迸一步理解课文孟轲敦素，史鱼秉直庶几中庸，劳谦谨敕1 .图文+重点词语解释+原文翻译孟轲敦索：注释：孟轲：孟子.教：崇尚.素：本色孟子提倡节俭朴素，（PPT第6页）2 .历史典故（梦珂）（PPT第7.8页）孟子三岁的时候死了父亲,由他母亲抚养长大.孟子的母亲没念过什么书,但是很有见地.她教育孟子的事迹流传后世，三字经里就有昔孟母,择邻处;子不学,断机杼"的句子.起初,孟子的家临近一座坟场。孟子英年时代经常看到有人来送葬办丧事,日子久了,慢慢地学了不少葬礼祭养的规矩,有时候还拿把小铲子挖坑填土树立“墓碑”玩儿.孟娼娼看见孟轲天天搞这些东西,觉得这样下去孩子不会学好,就带若孟子搬家了.他们的新家旁边是一所集市,天天人来人往,热闹非凡.小孟轲每天在集市上闲逛,时间长了,还叫了一群小伙伴,玩经商做买卖的游戏。孟妈婷有了,觉得小孩子学着吆喝叫卖、交易赚钱也不合适,便又带萧孟子破家了.这一次,他们搬到了公办的学堂附近.这里进出的人们学问渊博,又则礼数.孟轲耳濡目染了一段时间,就自己在家里邮书认字,学习礼仪.孟母这才满意了,她觉得小孩子以后不论从事什么职业只有知书达礼才能做个有涵养的人.3 .图文+重点固诺统卷+原文翻译史鱼栗宜：史鱼：春秋末年卫国史官,名醋，字子鱼，以正直著称.史官子鱼果性刚直（PPT第9页）4 .历史典故（齐太史秉笔百书）（PPT第10页）春秋时，齐国的大夫法停杀了国君齐庄公，又怕落个坏名声，就把负责记载历史的太史叫来说：.一定要把庄公写成显病而亡.”太史说：“太史的职责，就是如实地记载历史.”崔杼听了，生气地说：“顺我者昌,逆我者亡!"太史提笔在书上写道："崔杼杀了他的君主.”崔杼举起剑来，就把太史杀了.太史的二弟接替他，继续负费记录这件事.崔杼又威胁他,太史的二弟仍写道："崔仔杀了他的君主。"崔仔又将太史的二弟杀了.律仔又召来太史的三弟，对他说："你的两个哥哥都死了，难道你不害怕吗？"太史的三弟说：史官的责任就是如实地记录历史.即使我不写,天下的人也会知道."崔杼没有办法，只好放了他.太史的三弟刚出来，就遇上从南方匆匆赶来的另T立史官.他以为太史的三弟被杀了，是来接替他如实地记录这件事情的.5 .图文+重点调请翳释+原文翻译庶几中隔：庶几：差不多.中庸：不偏不倚,调和折中.一个人为人处世要尽力做到不偏不倚保持中黯（PPT第11页）劳谎谨敕：劳：勃芳：戒惧。:还要勤劳、谎虚.谈慎、小心（PPT第12页）聆音察理，鉴貌辨色贻厥嘉猷,勉其祗植1 .图文+重点词语解释+原文翻译聆音察理：注释：聆：听.察:而视.听人说话要分析其中的道理是非（PPT第13页）鉴貌辨色：与人交往要注意察言观色.（PPT第14页）贻族嘉猷：贻：遇留.股：语气助词.嘉：善，好.猷：谋珞.虚心接受他人好建议（PPT第15页）勉其柢植：激励自己建功立业.（PPT第16页）2 .历史典故（晋献公聆音察理）（PPT第17.18页）春秋时期，晋献公为了贪图享乐，命令手下的人筑一座九层的高台.许多大臣劝晋献公不要这样浪斐人力物力，菖献公非常生气，说："谁要是阻拦我，我就杀了他."吓得大家都不敢作声.有一个大臣叫荀息,他进官对音献公说："大王我会玩一个把戏您想不想看？”音献公没想到苟息这老头儿也会玩把戏，就说：.你会玩什么呢?-荀息说：我能拿十三颗棋子搭成一个台,再在台上堆九个鸡蛋.”晋献公想，这些滴溜滚圆的东西怎么堆得起来呢？就叫人把棋子和鸡蛋拿来，要荀,包堆给他吞。荀息蹲下身子，先把十三颗慎子平铺在地上,再把五个鸡蛋!S在根子上面。这五个鸡蛋有根子里者,倒还勉强能立稳.荀息又用三个鸡蛋堆第二层.这可不容易了.鸡蛋又圆又滑，一个不,人心就滚了下来.苟息搭了一次又一次，总算勉强搭成了.他再把最后一玛蛋非常小心地放S1.J堆;以上去.晋献公看得眼珠子都裳直了，嘴里不由得说：.好险那！好检哪！”荀息把最后一个鸡蛋放稳了&5起来说："这不J5什么,比这更险的事儿还有呢菖献公惊奇地问：“还有更睑的事儿？你说说看荀息说：.就是大王要筑九层高台的事儿呗，筑这九层高台，百姓得花三年时间，民穷财尽，百姓怎然不怨恨大王呢？要是邻国来这个机会来攻打咱们，还要弄得国破家亡呢！那时,您在这座九层高台上还能望见什么呢？“晋献公听荀息这么一说，吓了一大跳，明察了其中的道理，就立即下令停止筑台7.3 .柘展（PPTB19®）中国古人坚信"相由心生"，故而极为生视察言观色，相信能通过一个人的外部形象窥测他的内心，还总结了不少经验，比如：昂头走路的人性格开朗，低头走路的人心计多；以唇厚者不善辞令，斑唇游的人多晞、说话刻满这些经验在现实生活中还是有一定参考价值的，诵读新学的句子，齐诵已学的所有句子（PPT第21.22页）