国开22072《人文社会科学基础》期末复习资料.docx

国开22072d人文社会科学基础3期末史月资料1、“大系统理论”的产生，主要是当代人文社会科学以下发展趋势的具体表现（）。-C分析综合走向系统化的趋势2、“计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括（）。-D.日本3、“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。一A.孔子4、”切真正的历史都是当代史”这观点的首倡者是（）。一B克罗齐5、”知识就是力量”的提出者是英国哲学家一1）.培根6、（）是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对数育进行经济分析的交叉学科C.教育经济学7、1879年，第国心理学家。在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室,宣告了现代心理学研究的开始。一D冯特8、1879年馅国哲学家兼生物学家冯特在（）建立了世界上第一个心理学实验室.一D.莱比锡9、1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是（）。一B.杜威10、19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种揖耍文艺思潮是（）。-C.浪漫主义11、20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（IC.分析哲学12、20世纪30年代，把科学哲学推向新发展阶段的是（）。-C波普尔13、20世纪上半叶人文社会科学整体发展的一个显著的阶段性特征是（）。一A分化14、20世纪西方存在主义哲学榄撰的主要代表人物是（）。-B.海镌蒂尔,萨特15、20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（）。一仁分析哲学16、20世纪中国人文社会科学发展走过了曲折的道路，显示了前所未有的活力和希里的时期是O.-D80年代之后17.（）,国务院学位委员会聘原属文学门类的艺术学从文学所属的中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学4个并列一级学科中独立出来，成为新的,13个学科门类,即艺术学门类,一A2011年18、O认为，语言不是天生具有的，而是通过后天的互动体验和认知加工而来的。一A认知的言学19、O是古希腊历史学家，在古罗马时代,他被誉为“历史之父''。一D希罗多德20、O是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并否至对教育进行经济分析的交叉学科。一C教白经济学2kO是人们为了实现某目标，根据占有的信息，运用科学的方法，设想多种方案，并从中选择一个满意方案的过程。一A决策22、O是涂尔干的重要代表作，也是实证社会学研究的一个典范。一D自杀论23、O研究的兴趣是外显的、可观察的行为，其主要代表人物是华生（Watson）e一冲行为主义心理学24、O又称弗洛伊德主义，产生于19世纪末、20世纪初，创始人是奥地利的精神病学家弗洛伊镌。一C精神分析心理学25、“切真正的历史都是当代史”这观点的首倡界是（）B克罗齐26、“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括？。仇日本27、“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。A.孔子28、国家与革命是O的论著。一C.列宁29、£新教伦理与资本主义精神的作者是（）。一D.韦伯30、把真理分为理性的真理和经验的班理的是。一D.莱布尼茨31、毕加索在1907年创作的（）被认为是第一幅具有立体主义倾向的作品。一兄亚威农少女32、成立政策决策理论的代表人物是（）。一D.熊彼特33、成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是（）。一C.相对论和量子力学建立34、创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家O.-A.夸美纽斯35、当代国际社会的主旋律是O.-A和平与发展36、第二次产业革命导源于以为O标志的技术革命.一D.电的应用37、第次在图书馆的图书分类表中出现人文社会科学的字样是在（。-C.18世纪38、对于有阶级存在的各种形态的社会，从人的活动的角度进行考察，其结构系统可以分为这样：个相互关联的乂次（）.A.社会经济系统、社会政治系统和社会文化系统39、发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表£增长的极限3、回答未来的挑战一学无止境等一系列著名的研究报告的学术团体是（）.-A.罗马俱乐部40、费罗伊能心理学说的主要贡献是（）。一C突出了无意识在人的心理活动领域中的地位和作用41、分析哲学在O手中正式形成学派.-D.罗素、维特根斯坦42、各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是（）。一C教育学43、根据赖&米尔斯社会学的想象力一书的描写，社会学的想象力包括O等三个基本维度。一C社会结构维度、历史维度、人生历程维度44、公共关系学属于人文社会科学学科体系中的（）。一B.二级学科45、古希腊传统的“三艺”是指（）。一B语法、修辞、辩论术46、古希腊的思想家都参与数目活动，他们的教育思想中不少具有科学矗义的假说对后世产生了深刻影晌。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的9祖的是OC.亚里士多第47、关于人文社会科学的发展动力，正确的吞法是（）。一C强调人文杜会科学是社会的个子系统.其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一48、管理真正成为一门科学，其标志是诞牛.于19世纪末、20世纪初的“（）”。B泰勒制49、归纳与什么在实地研究中比其他一切方法中都显得更明显和不可或缺O.一D.推演50、汉语发展尚未完成由“书同文”走向O的历史使命.一1.语同音51、计算机十插花艺术是对哪一个国家企业管理艺术的概括？（）。->D.日本52、教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？（）°->D抽样谢查53、教育学原来是藻含在哲学之中的，O从中分离出来的“一C.17世纪54、捷克教育家夸美纽斯在1632年出版的<（）J是西方近代第一本系统的教育学著作。一A大教学论55、经济学的基本问题是：（）。一C生产什么、如何生产、为谁生产56、经济学有一个理论假设，即O。->A“经济人”假设57、精神分析理论是由奥地利精神病学家（）首创的,对整个心理学带来了很大冲击。->B.弗洛伊德58、就初等教育而言，在总体的和最终的意义上，价值主体是（）.学生59、就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用了（）.一B自然科学技术领域60、据90年代初专家预测，到2002年，中国人文社会科学20门级学科中排列将是O.一A管理学61、据90年代初专家预测道，到2000年，中国人文社会科学20门一级学科中排行第二的学科将是<）->A.管理学62、据有关资料分析，1978年以后当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是（）,一”.经济学63、据资料统计，目前各类宗教信徒约占世界总人口的（）。->A.80%64、看一次奥运会的组织工作，便可以体察现代管理，本质上是一种O的管理。->A.科学化65、考古人类学是中国人类学研究的优势学科：从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为（）。->D.我及体质人类学和文化人类学66、科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于O八.人类认识能力的局限67、联合国教科文组织在学会生存教育世界的今天和明天3中所说的“教育体系开始时比任何其他地方的教育都较为开放和自由是指（）。D.中国6«、马克思对剩余价值问题的考察，是以O等人的理论为基础的.D.李嘉图69、马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽鬃物，在其现实性上，它是一切O的总和JC社会关系70、马克思主义的诞生，西方非马克思主义哲学离弃传统哲学而形成（）与O两大思潮，左右着20世纪哲学发展的基本走向,一科学主义：人本主义71、马克思主义法学是由马克思和恩格斯创立的，他们合著的（）是马克思主义法学诞生的标志。一D德意志意识形态72、美国“新史学派”的创始人是（）。鲁滨逊73、目前已知最早传入中国的教育学是（）年从日木翻译过来的.-B190174、诺贝尔经济学奖设立于O年.196875、其实，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是（）-B.经济学76、人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探时人类的“基本需要:在他看来,创造潜能的发挥是人的最高需要,是人生追求的最尚目的，这一目标以及潜在美镌的实现就是（）,一D自我实现77、人文社会科学发展的第一个阶段是O阶段。一元.孕育78、人文社会科学发展的基础和前提是（）.一C.人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系79、人文社会科学发展的主要动力是（）。一丸社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一80、人文社会科学在发挥思想教育作用时的最大特征是（）。-B.以理服人81、人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力员？）A.理论82、人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（）。一C.17-18世纪83、人文社会科学中的抽样调查方法,是与（）一起发展起来的.->B政治选举84、认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是（）。一>D.卢梭85、任何一门科学都有自身的研究方法，哲学的方法显示出以下哪几个典型特征？一>D抽象性、反思性、批判性86、瑞士心理学家皮钝杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能：他构建的思维心理学是（）->A.一种结构主义认知心理学87、社会学这个概念，最早由法国实证哲学家O在1838年出版的反实证哲学教程中首次提出，这通常被视为社会学诞生的标忐。->D孔谯88、世纪后半期以来，西方许多哲学流派主动与马克思主义“眩合”出现了若干被统称为“（）”户的思潮和流派.>>C.西方马克思主义89、世界第一次产业革命发生在（，一>A.英国90、世界范闹内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？O.->B东西方文化在碰撞中互补的趋势91、世界革固内开发和皮据东方文化特别是中自传统文化的熬潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发摸趋势的具体表现？O人.分析综合走向系统化的最势江东西方文化在磁撞中互补的趋势已注重应用研究的电势一>B.江东西方文化在磁撞中互补的趋势92、世界格局第二次剧变形成的时代主避是O。一>B.对抗与对话93、世界哲学的三大发源地是（）。一>C.古代印度、中国和古希腊94、事实上，各种人文社会科学研究的最后目标都是人.只是它们研究人的角度、领域不同。研究时间中的人的学科是（）。一乂社会学95、事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人.只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人“的学科是O,>C历史学96、是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科.一>C.教育经济学97、提出“科学是我们精神的电枢，也是我们文明的电枢。”的是（）.一>A萨顿98、提出了法律的普遍性、法律的公布、不溯及既往、法律的明确性、法律的非矛盾性、遵守的可能性、法律的稳定性以及官方行动与宣布的法律规则的一致性等“法制八大原则”的法学家是一>B新自然法学派代表富勒99、提出人是“宇宙的精华！万物的显长.”观点的是-C.莎士比亚100、通常认为的“古希腊三贤”是（）。->C苏格拉底、柏拉图、亚里士多德IOK文艺心理学属于人文社会科学学科体系中的（）。一必交叉学科102、我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的（）。一>A综合性的主干学科103、我国第一部汉语语法著作是O.->C.马氏文通104,我国古代提出“有教无类”的办学思想的是O.一冲.孔子105、我国南朝时期刘据的式），体系严密，是中国古代第一部系统的文学理论巨著。->B文心雅龙106,我国正式颁布教育法是在（）年.一>D.1997107、务院学位委员会将原属文学门类的艺术学从文学所属的中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学4个并列科中独立出来,成为新的，13个学科门类，即艺术学门类。一2011年108、西方经济学的莫基者、国民财亩的性质的原因的研究的作者亚当&斯密是O.B英国人109、西方经济学的奠基者、d国民财富的性质和原因的研究的作者是（）。>B.亚当斯密110,西方历史上最悠久、影响最大的法律思潮或学派当属（）。一>A自然法学派HK西方早期的人文社会学说曾用O形式回答和解择当时的社会问题。->c.宗教112、系统论的创始人是（）«>C.贝塔朗都113,系统论最初是由O的生物研究中提炼出来的方法理论.一>11贝塔朗Ibk下列各项中不属于人文社会科学发展规律的是（）。->D历史的治乱与人文社会科学的兴衰完全同步115、卜列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？（）->B.现代管理学,人口科学、科学学116、下列社会过程和现象尚不属“全球问题”O。->D.普及义务制高等教育问题117,下列社会过程和现象尚不属全球问题”的是（）。一>D.普及义务制高等教育问题118、下列学科中没有明显阶级倾向的是（）。一）.语言学、考古学119、下列一组学科被认为是最为典型的综合学科O.->B.现代管理学、人口科学、科学学120,现代传播的集大成者施拉姆的著名观点是（）一A.研究传播基本上也是研究教目传播121、现代传播学集大成者施拉姆同是位教育学家，他有个著名的观点是O.>A.研究传播基本上也是研究教育传播【22、现代意义上的“历史”一词通常认为是从（）传入中国的。一B日本123、享实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究”时间中的人”的学科是（）。C.历史学124、新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是（）。->D.邓小平关于解放患想、实事求是的理法125、兴于诗，立于礼，成于乐的教育观点出于（）。一>A孔子126、许多人认为，教育哲学作为门独立的交叉学科正式形成的标志是。一刈杜威发表民主主义与教育127、学习人文社会科学，必须以O为指导。一>A马克思主义128、雅斯贝斯在历史的起源与目标书中，将公元前800年到公元前200年界定为人类文明时期的“（）"°一>A轴心时代129、言外之意不存在于句子本身的结构中，而是依赖于其所处的语境。O便是要研究这种存在手语境中的言外之意.一B语用学130、研究人类社会的生产、交换、分配、消我等活动的学科是（）。-B.经济学131、要科学的解解人的本质，就必须O.一花用人的社会存在去解择132、一股认为，苜次提出“地球村挣概念的是一位（）。一C.传播学家133、一切宾正的历史都是当代史这一观点的首倡者是（）。一氏克罗齐134,一种理论力量的大小，主要取决于这种理论是否反映了O.以及对其反映的充分程度。一A真理135、以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是-D.法国年鉴学派136、以下各种一般研究力法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？（）。-B.定性研究137、英国古典经济学的集大成者是（）。一B.李嘉图138、英美法系的渊源有三个，即（）。一A普通法、衡平法和制定法139、由于马克思主义辨证唯物史观的指导，（）观念的统治地位被打破了。一B.欧洲中心140、由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是（）。一A.资产阶级法学体系的建立141、有的学者倡导在科学研尢中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？（）一M科学主义与人文主义交融的趋势142、与凯恩斯主义和后凯恩斯主义相抗衡的各种新主流思潮中，静响最大的是（）。一D货币学派143、与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是O1.J_a.孔镀144、与自然科学相比,人文社会科学具有C特点。一D民族性145、语言的转换生成理论的I1.i要价值在于（）。一B.试图对整个人类的语言能力作出解糅146、语言学已历经传统语言学、历史比较语言学和现代语言学：个阶段.现代语言学的正式开端是（）。一c.结构主义语言学147、在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的（）。一B.“凯恩斯革命”148、在完整的意义上，“世界格局”指的是O-A国际社会关系的基本结构149、在文学理论中，苏联卓越的文学理论家巴赫金在陀思妥耶夫斯基诗学问题书提出的理论也很值得重视。一D宛调小说150,在我国，第一部W教育政治学出版于一D90年代151、在西方世界，勒内&韦勒克和奥斯汀&沃伦合著的冢）出版于20世纪40年代末，20世纪西方最具影响力的经典文学理论著作和高校教材，被誉为“打开经典的经典"。一C文学理论152、在卜列抽样谢查方法中，较少在实践中应用的一种是O.一A.简单随机抽样153、在现代西方哲学的科学主义思潮中，其主潦至今仍是（）。一C.分析哲学154、在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？O。一B.定性研究155、支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是（）-A.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮156,知识就是力猛的提出者是英国哲学家（）-D.培根157、中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以O为中心构筑新的理论体系。一D主体论158、中国现代心理学的开创得力五四新文化运动重要骨干的倡导：其主要倡导者是（）".蔡元培159、咨询业的全面兴起,缘自于人文社会科学的O功能。一A.咨询功能多选（10）I、19世纪中后期，经济学这棵大树分成了两大枝干，裂变为两个体系：（）。（C.资本主义的经济学I）.马克思主义的经济学）2、20世纪上半叶，人文社会科学以分化发展为主导倾向。这主要表现在：Oo-XA.意识形态背景的分化B.基本思想方法的分化D.学科-流派的分化）3、按照学科结构的层次着眼，人文社会科学可以分为以下哪几级层次结构？（）.一XB.门类学科C.专业学科D.分支学科）4、当代人文社会科学发展是趋势是：O.-XA.东西方文化在碰撞中互补的趋势B.科学主义与人文主义交融的趋势C分析综合趋势）5、法学学科框架的传统构成主要包括：（）。一（A理论法学B.历史法学C.部门法学D,应用法学走向系统化的趋势D.注重应用研究的趋势E.研究手段高技术化的）6、美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒分别于19世纪70年代发表名著O.阐述人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。一XA.古代社会B.原始文化）7、迄今为止，语言学经历的三个阶段是：（）。一伍.传统语言学B.历史比较语言学D.现代语言学）8、人文社会科学的发展规律主要包括：（）。一（A人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系B.社会需要和人文社公科学自身发展的辩证统一C.常规性发展与革命性发展相互交咨）9、与19世纪相比，20世纪人文社会科学发展的总体特点是：（八（B.社会实践与科学理论的交互作用日趋明显C.多科性综合性的科学体系逐步形成D.人的解放和发展受到广泛关注）10.哲学的三大发源地是：一（A古代印度B.中国E.古希腊）简答（57）1、20世纪历史学研究模式有哪些变革？答：（1）“欧洲中心论”或“欧美中心论”失去其统治地位：（2）传统的“政治史”模式被打破，（3）现代历史学研究的主体性的张扬：（4）历史学研究方法和技术手段的更新。2、20世纪人文社会科学发展的背景是什么？答：一是不新深化的时代主题.二是飞施发展的自然科学技术。二是日益尖镜的当代企球。3、20世纪人文社会科学发展的总体特点有哪些？答：一是社会实践和科学理论的交互作用日趋明显：二是多科性综合性的科学体系逐步形成：三是人的解放和发展受到广泛关注。4、20世纪人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征？答：（1）人文社会科学在阶级社会中般具有某种阶级倾向性：（2）人文社会科学通常体现出一定的民族性：（3）人文社会科学的时代性。5、20世纪上半叶现代心理学有哪四个发展方向？答：（1）行为主义：其创始人华生认为心理学是行为的科学，其任务是研究人和动物的行为，寻求预测和监控行为的途径。（2）格式塔心理学：这个学派认为心理现象是一个整体，整体决定其内在的部分，突出了整体的综合的研究。（3）精神分析：核心概念是人类行为的本能以及“无意识”。（4）前后联在马克思主义背景和巴内洛夫生理学基础上开展的心理学研窕.6、20世纪世界历史学研究出现哪些变革？答：20世纪世界历史学研究出现的变革主要有：（1）“欧洲中心论”或“欧美中心论”失去其统治地位：（2）传统的“政治史”模式被打破；（3）现代历史学研究的主体性的张扬：（4）历史学研究方法和技术手段的更新。7、20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些方面？答：（1）深入开掘创作主体的艺术思维及心理；（2重新认识文艺作品的形式：（3）注重研究文艺的接受问题：（4）进步探索文艺与社会一文化系统的关系。8、20世纪推动和制约世界人文科学发展的背竞因素有哪些？答：20世纪推动和制约人文社会科学发展的背景因素主要有：（1不断深化的时代主题:（2）飞速发屣的自然科学技术：（3）日益尖锐化的全球问题。9、20世纪西方历史学发生了研究模式的变革,表现在哪些方面？答：就研究框架而言，欧洲中心论失去其统治地位：传统政治史模式被打破:强调史学研究的主体性：史学研究方法和技术手段得到更新：马克思主义在史学领域的影响不断扩大.10.20世纪下半叶现代心理学有哪三股新潮？答：20世纪50年代以来，在心理学领域涌现了三股新潮：一是在认识理论领域中，认知心理学取得重要进展；二是在人格理论领域中，人本主义心理学的堀起；三是在情绪理论领域中，情绪心理学提出了新的假说.11、当代人文科学呈现应用化趋势，表现在哪几个方面？答：人文社会科学更多地直接参与社会管理；人文社会科学满怀热情关注社会热点问题；人文社会科学更多地发挥了智囊和思想库的作用。12、当代西方经济学出现了哪些新的发展趋势？答：当代西方经济学出现的新的发展趋势是：（1）流派林立，歧见迭出；（2）各个反对后凯恩斯主流经济学的流派的出现，已经改变了凯恩斯主义“一家独呼”的地位。13、邓小平经济理论对马克思主义经济理论的至大发展主要表现在哪些方面？答：经济建设必须从社会主义初级阶段的国情出发：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同常裕；社会主义的共同任务是发展生产力，发展是硬道理：公有制为主体和共同富裕是社会主义的根本原则：社会主义也可以搞市场经济：从根本上改革束缚生产力发展的经济体制：分“三步走”,基本实现社会主义现代化：坚定不移地实行对外开放：农业是我国国民经济的基础和根本,任何时候都不能忘掉：科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科技和教育：经济建设必须按客观规律办事；经济建设必须有可整的思想政治保证和稳定的社会环境；坚持物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬.14、第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些？答：是从古代走向现代：二是从"异文化"研窕到"本文化”研究：三是从半封闭研究到开放性研究：四是马克思主义对西方人类学影响增大。15、第二次世界大战之后，社会学的发展出现了哪些趋势？答：一是研窕重心转身现实问题的诊断研究方法转向综合比较：二是跆学科交叉研究工作迅速发展，研究对象更杂化，研究方法复合化：三是研究对软沿着时间和空间两个方面拓展（如未来社会学和世界社会学的出现），大规模综合比较研究逐步走向成熟。16、法的作用有哪些？答：法的作用，就是指法律对人们的行为,社会生活和社会关系产生的影响.学术界通行的分类是将法的作用分为“规范作用"和"社会作用。法的社会作用大体表现为两个方面，即维护阶级统治的作用和执行社会公共事务的作用。法的规范作用的对象是人的行为，这里的"人并不仅仅指自然人，而是指一切社会关系的参加者，包括自然人和社会组织，实现规范作用的前提是颁布法律。法的规范作用可以概括为指引、评价、预测、教育和强制作用。17、和自然科学相比，人文社会科学具有哪些博本特征？答案要点（1）人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级倾向性：（5分）（2）人文社会科学通常体现出一定的民族性；（5分）（3）人文社会科学的时代性。（5分）18、简述20世纪世界和中国经济学迅速发展的原因？答：“经济”在人类全部社会活动和社会关系中，具有决定性作用，经济学研究受到全社会重视：20世纪世界和中国经济发展速度快,面临挑故大，为经济学发展提供了机遇；20世纪经济学发展有深厚的理论堪础：20世纪世界人文社会科学进入了整体性的拓展阶段,为经济研究创造了条件：经济学思潮流派第多,推进了学科内部的新陈代谢。19、简述20世纪语言学、心理学的IR要进展？答：20世纪语言学的重要进展有：（1）索绪尔开创结构主义国言学。概括起来主要有四点：一是语言是符号系统；二是区分语言和言语：三是区分历时态和共时态：四是区分深层结构和表层结构。（2）乔姆斯基对现代语言学的拓展。主要是对“语言行为”和“语言能力”的划分。20世纪心理学的重要进展有：（D20世纪上半叶的四个发展方向是行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析、前苏联在马克思主义哲学背景和巴浦洛夫生理学基础上开展的心理学研究：（2）20世纪上半叶的三股新潮：一是在认识理念领域中，认知心理学取得重:要进展：二是在人格理论领域中，人本主义心理学的堀起：三是在情绪理论领域中，情绪心理学提出了新的假说。20、简述20世纪中国人文社会科学的发展概貌？答：20世纪上半叶，先引进、移植,继而通过时代的选择，逐步分化发展；50年代起，经历了革新、建设阶段，因文革爆发而出现严重挫折：从70年代末开始,恢更和弘扬实事求是的精神，立足现实，对外开放，各学科全面歪建，在各象域取得丰硕成果，呈现出活力和希望。21、简述当代人文社会科学的发展趋势？答：东西方文化在碰撞中互补：科学主义与人文主义交融的趋势：分析与综合走向系统化的趋势：注重应用研究的趋势：研究手段出现高技术趋势。22、简述精神分析的核心理念？答：一是关于人类行为的本能，认为人的内在生物性的情欲是最基本的冲动.二是关无意识，认为心理机能中意识不到和难以接近的部分就是无意识，而人的根本心理动机都是无意识的，无意识在人的生活中起若决定性的作用.23、简述理解中国当代哲学的重大突破？答：50年代，把毛泽东哲学思想推进到新阶段：中全会后，在邓小平理论指导卜；确立真理标准和实事求是路线，推进了中国特色的社会主义建设；当前，进步阐述邓小平哲学思想体系，定切关注国际哲学研究新动向，特别是关注建设有中国特色的社会主义的前沿课题，不断取得应要进展。江泽民在卜五大的政治报告，同时阐明了当代中国哲学发展的基本方向和广阔前景。24、简述人文社会科学的共同特点？答：具有科学的共同特点，是人类对客观存在的认识过程；是一种理论知识体系：是创造性的社会活动：是推动历史发展的实践性力量：就总体而言，在阶级社会中带有某种阶级倾向性：通常表现出一定的民族性和时代性.25、简述人文社会科学发展规律？答：社会实践与人文社会科学理论互相推动，是发展的根本原因：社会需要和人文社会科学自身发屣需要的辨证统一，构成发展动力：常规性发展与革命性发展相瓦交村形成发展的形态特征。26、简述人文社会科学社会功能的实现,需要哪些特殊条件？答：（I）人文社会科学研究须自觉地与社会实践相结合：（2）人文社会科学的研究和成果须有个健康的开放的政治文化环境；（3人文社会科学理论须提而其预见性。27、简述人文社会科学社会功能实现，需要哪些条件？答：必须自觉地与社会实践相结合：研究和成果必须有一个健康的开放的政治文化环境；理论必须提高其预见性.28、简述人文社会科学社会管理功能的多方面显现？答：在对人的管理，主要是人事管理和组织管理上,可以向管理者提供许多知识；在社会管理过程中，向管理者提供任何一个专门领域的学科知识；使管理者的工作建立在总体上从属于人文社会科学的现代科学管理基础之上。29、简述人文社会科学研究的具体方法？答：人文社会科学的具体方法主要指技术分析的方法：调直研究法,包括问卷设计、抽样方法等：实地方法，可分为完全参与观察和半参与观察以及非参与观察：文献情报法。30、简述人文社会科学研究方法有哪些特点？答：（I）以获得科学的人文社会认识成果为目的：（2）综合/传统科学方法的精华，又有所超越：（3）对科学思维方法辨证综合的掌握.31、简述人文社会科学研究般方法的特点？答：体现了逻辑性思维和非逻辑性经验思维的辨证统一：理性批判与情感激发的讲证统一：定性研究与定量研究的涉证统一：直觉领悟与技术分析的辨证统32、简述人文社会科学与自然科学的异同点？答：人文社会科学和自然科学都是人类对客观存在的认识过程：都是种理论体系：都是创造性的社会活动：都是推动力发展的实践性力圻：人文社会科学与自然科学相比，具有时代性、民族性和阶级帧向性特点.33、简述系统科学的兴起对人文社会科学发展的作用。答：在科学方法研究方法领域,提供了有普遍应用价值的科学思想方法；它上承哲学方法，卜启各学科特殊方法，对改变人们的思维方式,进一步沟通人文社会科学各学科之间以及人文社会科学与自然科学之间的关系，推动J'科学的综合化发展进程，产生了积极而广泛的影响。34、简述现代心理学对科学体系发展产生的影响？答：心理学成果不仅成为哲学探讨的丞要资料,而且拓展了当代哲学的研究领域：心理学的演化促成行为科学、管理科学、思维科学等一批综合性学科的产生及发展；心理学对文艺学、历史学等众多具体学科产生积极影响.35、简述中国当代文艺研究的蓝要进屣？答：开放的马克思主义文艺理论体系，充分认识文艺的审美特性：在肯定反映论的前提下以价值论为补充，以主体论为中心，构筑新的理论体系：文艺新学科建设受到重视：文艺学的应用研究不断加强。36、教育心理学的内涵与意义是什么？答：教育心理学的内涵和意义是：（1）教育心理学是心理学与教育学的共生学科：（2）当代教育心理学发展，促使初等教育重视如卜课题：一是要全面关注初等教育过程中认知因素和非认知因素，进一步克服重认识、轻情感和意志的倾向：二是要充分认识小学生心理教育在整个初等教育中的地位和作用：三是要高度重视教师心理的探讨。37、结构主义语言学的主要内容是什么？答：索绪尔开创的结构主义语言学被视为现代语言学的正式开端，其主要内容概括起来有以下四点：（1）语言是符号系统：它的各种成分之间存在相互依赖、相互制约的关系F系统具有自己特有的内在秩序或内在规律.（2）区分语言与言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际的话语。（3）区分历时态与共时态：索绪尔健重强调共时态的研窕，以充分揭示语言的结构.<4）区分深U结构与表层结构：深层系统是由社会因素构成的，表层系统则是个人的言语表达,语言学应着重研究深层系统。38、近代教育学的形成同人文社会科学的发展有何联系？答：以人类教育活动为对象、以揭示教育发展一般规律为目标的教育学，是人文社会科学的一级分支学科。（1）早期的教育学思想主要表现为比较缪散的关于教育经验和教育思想的阐述，通常作为哲学的组成部分，同伦理、政治、宗教乃至理工等知识搅和在一起：（2）19世纪初，从人文社会科学母体中初步分离出教育学体系“主要的代表是挽克斯洛伐克民主主义思想家、教育家奇美纽斯发表了大教学论这一著作，成为近代教育学的雏形；（3）马克思主义的诞生为教育学的发展提供了科学指南。39、人文社会科学的发展规律有哪些？答：（1）人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级倾向性：（2）人文社会科学通常体现出一定的民族性：（3）人文社会科学的时代性.40、人文社会科学的发展机理是什么？答：（1）人文社会科学发展的基础和前提，是人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。（2）人文社会科学发展的上要动力，是社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一。（3）人文社会科学发展的基本方式，是常规性发展与革命性发展相互交替。41、人文社会科学的发展趋势有哪些？答：第一，当代人文社会科学发展的息体文化背景，出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。第二，当代人文社会科学发展的主导性价值取向，出现J'科学主义与人文主义交融的趋势。第三，在主要思维方式方面，当代人文社会科学的发展出现了分析综合走向系统化的趋势。第四，从社会实践功能看，出现了注重应用研究的趋势：第五，从具体研究方法和研究手段看，出现高技术化的趋势“42、人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征？答：（1）人文社会科学在阶级社会中般具有某种阶级倾向性：（2）人文社会科学通常体现出一定的民族性：（3）人文社会科学的时代性。43、人文社会科学与自然科学有何共同点？答：人文社会科学与自然科学的共同点是：（1）都是人类对客观存在的认识过程：（2）都是一种理论知识体系：（3）都是创造性的社会活动：（4）都是推动历史发展的实践性力量。44、社会学的基本范式有哪些？答：社会学是一门具有多重范式的科学，以涂尔干、马克斯韦伯、马克思为代表的古典社会学家，开创了经典社会学的三大传统，成为现代社会学的奠基人，他们共同塑造了现代社会学的基本品质，这就是：实证社会学、理解社会学、枇判社会学等。45、说说20世纪语言学、心理学的重要进展？答：20世纪语言学的重要进展有：（1）索绪尔开创结构主义语言学。概括起来主要有四点：是语言是符号系统；二是区分语言和言语：三是区分历时态和共时态：四是区分深层结构和表层结构。（2）乔姆斯她对现代语言学的拓展。主要是对“语言行为"和''语言能力”的划分。20世纪心理学的重要进展有：（1）20世纪上半叶的四个发展方向是行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析、前苏联在马克思主义哲学背景和巴浦洛夫生理学基础上开展的心理学研究：（2）20世纪上半叶的三股新潮：是在认识理念领域中，认知心理学取得重要进展；二是在人格理论领域中，人本主义心理学的堀起：三是在情绪理论领域中，情绪心理学提出了新的假说。46、为什么说教育哲学是初等教育研究的理论根基？答：教育哲学对初等教育的本质进行的探究具有整体性：它及时综合初等教育科学及相关学科研尢的成果，对初等教育产牛的问题不断提出广泛而深刻的解祥和说明；它对初等教育的理论和实践具有评价作用和选择作用.47、为什么说人文社会科学的实现需要一些