2022年甘肃省职业院校技能大赛中职教师组网络布线赛项规程.docx

一、赛项名称赛项名称：网络布线赛项组别：中职教师组赛项归属产业：信息传输、软件和信息技术服务业二、竟奏目的网络布线系统是现代智慧城市、智慧社区、智能建筑、智能家居、智能工厂和现代服务业的基础设施和神经网络，实践表明网络系统的故障70%发生在布线系统，直接决定人们上网的速度和稳定性，当前行业急需大批掌握网络布线系统安装施工和运维服务等的技能人才，网络布线也是中职学校信息技术类计算机应用、计算机网络技术、网络安防系统安装与维护、通信系统工程安装与维护、物联网技术应用专业的核心课程和学生就业方向。通过网络布线赛项，以赛促教、以赛促学、以赛促改。促进中职学校信息技术类相关专业的建设，加快网络布线及相关专业课程体系与“新型”网络工程实训室建设，加强学生对网络布线知识的理解、掌握、应用及拓展，体现新型网络工程实训室建设成果，并满足以实际操作能力为核心的建设要求，深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，提升学生网络布线技能水平，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾，推动网络布线行业发展。以大赛为出发点，通过大赛考查参赛学生的专业技术能力、项目规划能力、项目沟通协调能力、项目管理能力、团队协作能力、质量管理和成本控制意识。引导学校、教师、企业产教融合、校企合作，引领中职信息技术类专业建设紧密对接新一代信息技术产业链、创新链，提升学生专业能力素质与企业用人标准的吻合度，以适应新一轮科技革命、产业变革及新经济发展，为在新形势下全面提高信息技术类专业教学质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能做出新贡献。三、竞赛时间、地点1 .竞赛时间2022年3月29日14:30-15:30参赛队报到，领取资料。3月30日正式竞赛。2 .竞赛地点甘肃交通职业技术学院2号实训楼（兰州市安宁区邱家湾128号）四、竞赛内容网络布线赛项旨在为中职学校信息技术类专业搭建校企合作的平台,引导中职学校信息技术类专业“以赛促改、以赛促进、以赛促教、以赛促学教师组要求参赛选手在2小时内，根据给定的项目要求，进行结构化综合布线系统工程项目设计，完成网络布线速度竞赛、链路搭建、线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工、铜缆布线和端接、光缆布线、光缆熔接和冷接、光缆及铜缆的测试等工作任务。教师组主要内容包括：1.网络布线配线端接工程技术。测试链路端接，复杂链路端接，光纤链路长度测试。3 .建筑群子系统布线安装。CD-BD光纤配线架安装，CD-BD室外光缆布线、理线、绑扎、固定，CD-BD室外光缆开缆、固定、熔接、盘纤，CD-BD大对数电缆布线、理线、绑扎、固定，CD-BD大对数电缆端接，CD-BD建筑群子系统标签设置。4 .干线子系统布线安装。FD机柜与配线架安装，BD-FD线管安装，BD-FD皮线光缆布线与光纤快速连接器制作，BD-FD大对数电缆布线与端接，BD-FD双绞线电缆布线与端接，BD机架语音交换机跳线制作与安装，BD机架智能布线管理系统跳线制作与安装,BD-FD干线子系统标签设置。5 .配线子系统布线安装。FD-TO线槽/线管安装，FD-TO数据信息点链路布线与端接，FDTO语音信息点链路布线与端接，FD-TO配线子系统标签设置，网络跳线制作与安装，语音跳线制作与安装，电话分机安装与调试，网络摄像机安装与调试，智能布线管理系统配置，无线AP安装与调试。6 .网络布线项目管理。现场设备、材料、工具，堆放整齐、有序，安全施工、文明施工、合理使用材料。五、竞赛方式（一）本赛项教师组为团体赛，每支参赛队由2名选手组成，其中队长1名，须为同校教师，不得跨校组队。（二）所有参赛队在现场根据绐定的项目任务，在2小时内相互配合，完成链路搭建、线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工、铜缆布线和端接、光缆布线、光缆熔接和冷接、光缆及铜缆的测试等工作任务。六、竞赛环境（一）赛场布局要求在竞赛场地按照U形布置竞赛工位。竞赛工位用实训墙隔离，并标有醒目的赛位编号，每个工位面积在15nf左右，确保参赛队之间互不干扰。每个比赛工位标明编号。环境标准要求保证赛场采光（大于5001.ux）.照明和通风良好；提供稳定的电源，并提供应急的备用电源；提供足够的干粉灭火器材，每个赛位提供一个垃圾箱。赛场周围要设立警戒线，防止无关人员进入发生意外事件。比赛现场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保护，承办单位应提供保证应急预案实施的条件，必须明确制度和预案，并配备急救人员与设施。<-）赛场选手安全防护要求1 .参赛选手应严格遵守设备安全操作规程。2 .参赛选手停止操作时，应保证设备的正常运行，比赛结束后，所有设备保持运行状态，不要拆、动硬件连接，确保设备正常运行，实现正常评分。3 .参赛选手应遵从安全规范操作，例如：综合布线工具、光纤工具、电动工具、计算机、人字梯等工具、线缆（网线光纤、大对数、铜轴电缆）、设备与仪.器的使用操作要安全规范。4 .参赛选手应保证设备和信息的完整及安全。七、技术规范竞赛结合企业人才需求，参考国家相关标准制定。（一）教学标准中等职业学校信息技术类专业教学标准（二）行业标准表1技术规范统计表序标准号中文标准名称1GB50311-2016缔合布境系统工程设计规范2GB/T50312-2016综合布设系统工程验收规范3GB50171-2017电子信息系统机房设计规范1GB/T29269-2012信息技术住宅通用布缆5GB/T34961.2-2017信息技术用户建筑群布缆的操作和实现第2野分：规划和安装6GB/T34961.3-2017信息技术用户运筑群布缆的操作和实现第3部分：光纤布缆测试八、技术平台（一）硬件平台序号设密名称品牌及型号单位数量备注1钢制实训墙组企想QX-PAW-1.3.1套12光纤性能测试实训装置企想QX-Z-GQZ-F套13光纤性能测试实训装置企想QX-Z-CQZ-E套14光纤熔接机台I选手自带5售合布线工具箱企想QX-ZHBX套16光纤工具箱（冷接）企想QX-GQGJ套17电动工具箱博世120-1.1套18人字梯企想套19耗材双较线缆、单芯单模皮线光境、底食、信息模块、面板等。批110计算机国产台式计算机：操作系统Windows1.O旗舰版（641.）it中文版），处理器2.2GHZ以上，内存4GB以上，硬盍500GB以上，外设U口不少于4个,有段千兆以大网卡1个，显示器分辨率1024x768像素或以上。台1（二）软件平台序号软件类别软件名曾备注1客户端操作系统Windows1.O旗舰版（64bit中文版）试用版2解压缩软件WinRR6.0（64bit中文版）免费版3文档处理软件WPSOffice2019专业版试用版4截图工具snipastev2.5免费版5制图软件AUtoCAD2016、MicrosoftVisio2016试用版九、成绩评定（一）评定规则赛项裁判应严格遵守赛项各项规章制度，确保比赛公平、公正、公开。比赛期间，赛项裁判应上交所有通信设备，由赛项执委会统一保管并安排赛项裁判在指定区域休息或工作，直至赛项成绩评定结束。比赛结束，参赛队全部离开竞赛场地后，评分裁判方可入场进行成绩评判。（一）评分方式根据竞赛试卷内容，对每个参赛队的操作情况进行逐项考评。1 .参赛队成绩由裁判组统一评定。裁判组遵照大赛执委会要求成立，每组裁判完成规定模块全部参赛队评分，保证评判公平。2 .在监督人员监督下，每组评分裁判按照赛题评分标准的规定分步同时评判，及时、准确地将各自评分结果和平均分记录在相应的评分登记表中并签名，保证评判独立、公正。3 .整体评分工作采取分步得分、累计总分的积分方式，分别计算环节得分，只记录团队分数，不计参赛选手个人得分。4 .在竞赛过程中，参赛选手如有不服从裁判判决、扰乱赛场秩序、舞弊等不文明行为的，由裁判长按照规定扣减相应分数，情节严重的取消比赛资格，比赛成绩记。分。5 .竞赛成绩及核无误，经裁判长、监督人员审核签字后，在成绩发布会上予以公布。6 .若有异议，经过规定程序仲裁后，按照仲裁结果公布比赛成绩。在正式公布比赛成绩之前，任何人员不得泄露过程评分和结果评分的评分结果。7 .赛项结束后专家组根据裁判判分情况，分析参赛选手在比赛过程中对各个知识点、技术的掌握程度，并将分析报告报备赛项执委会。8 .赛项每个比赛环节裁判判分的原始材料和最终成绩等结果性材料经监督组人员和裁判长签字后装袋密封留档，并由赛项承办院校封存，委派专人妥善保管。十、奖项设定本赛项设团体奖。以赛项实际参赛队总数为基数，按不超过参赛队数的10%设一等奖，20%设二等奖，30与设三等奖。十一、申诉与仲裁1.各参赛队对不符合赛项规程规定的仪器、设备、工装、材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品，竞赛执裁、赛场管理、竞赛成绩，以及工作人员的不规范行为等，可向赛项仲裁组提出申诉,申诉主体为参赛队领队。9 .申诉启动时，参赛队向赛项仲裁组递交领队亲笔签字同意的书面报告。书面报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。非书面申诉不予受理。10 提出申诉的时间应在比赛结束后（选手赛场比赛内容全部完成）2小时内。超过时效不予受理。11 赛项仲裁组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有异议，可由领队向比赛监督员提出申诉，由监督员传达最终仲裁结果。12 申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果，不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。仲裁结果由申诉人签收，不能代收，如在约定时间和地点申诉人离开，视为自行放弃申诉。13 申诉方可随时提出放弃申诉。十二、赛项安全赛项安全一切工作顺利开展的先决条件，是本赛项筹备和运行工作必须考虑的核心问题。（一）组织机构1 .成立赛项安全保障小组，由承办院校主抓安全的校领导、学生工作处、后勤处、保卫处、合作企业技术工程师等相关人员组成。2 .与地方行政、交通、司法、安全、消防、卫生、食品、质检等相关部门建立坏调机制，制定应急预案，及时处置突发事件，保证比赛安全进行。（二）组队贵任1 .各学校组织代表队时，建议为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。2 .各学校代表队组成后，须制定相关管理制度，并对所有选手、带队教师进行安全教育。3 .各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理，实现与赛场安全管理的对接。（三）疫情防控要求各参赛队伍须全面落实“外防输入、内防反弹”的总体疫情防控要求，做好常态化疫情防控形势下，根据甘肃省职业院校技能大赛的新冠疫情防控保障要求，严格落实甘肃省职业院校技能大赛组织方的疫情防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，巩固联防联控、群防群治工作局面，精准预防，做到责任到位、保障到位、措施到位、及时掌握疫情防控动态，做好突发应急处置，确保赛事的平稳有序开展,安全顺利完成。十三、赛场覆案（一）赛题安全预案1 .大赛执委会与命题专家签订保密承诺书并制定命题工作相关的安全预案，以便快速有效应对命题事故。2 .竞赛时准备备用试卷。（二）其他安全预案本赛区将建立与行政、交通、司法、公安、消防、卫生、食品、质检等相关部门的协调机制，制安全管理的相应规范、流程和突发事件应急预案，保证比赛筹备和实施全过程的安全。1 .竞赛用计算机、比赛设备等竞赛硬件无法正常运行或使用赛前预置二组全套竞赛用硬件，并进行相关软件的安装调试，保证正常运行或使用，同时针对硬件可能出现的情况组织专业硬件维护小组。参赛选手发现硬件运行问题后，按下列程序报告并处理：（1）参赛选手向现场裁判说明硬件存在的问题；<2）由现场裁判向裁判长及时反映；（3）裁判长迅速派出专业维护小组检查硬件设备，并对硬件进行必要的维修，维修时间超过10分件仍不能保证正常使用的，由维修小组调换硬件设备；（4）由于设备维修和调换造成的时间延误，经裁判确定后顺延该选手的竞赛时间。2 .现场突然非正常停电比赛现场如出现突然非正常停电,按下述步骤进行处理：(1)现场配备应急管理电源，保障比赛数据的保存：(2)裁判人员第一时间启动应急现场扩音设施，要求参赛选手及观摩人员保持镇静，防止踩踏事件发生；(3)保卫人员开启安全通道，有序疏散观摩人员离场；(4)裁判员提示参赛选手在电源保护装置的有效时间内备份计算机操作数据，等候处理决定：(5)经向执委会汇报后，启动备用电源或决定延迟比赛。3 .比赛现场出现暴力、人员拥堵、急性传染病人员进入等情况,按下述步骤进行处理：(1)裁判人员迅速向赛项执委会汇报，并由赛项执委会向大赛组委会汇报，由赛项执委会及大赛组委会根据事态发展情况确定是否报告公安部门、公共卫生部门及医疗部门，在保证赛场内人员人身安全的原则下，尽量不扩大事态；(2)根据赛前制订的现场保卫人员的职责范围，保卫人员迅速就位，对赛场内队参赛选手以外的其他人员进行有序疏散：(3)人员疏散后进行现场清理，如消毒、找出突发事件隐患并进行处理等；(4)进行处理后，在保证参赛选手人身安全的前提下,继续组织比赛。4 .余震、暴雨洪灾、火灾等事故<1)立即报告本赛项执委会及大赛组委会,由其负责与公安、医疗、气象、交通等部门取得联系，并根据情况确定是否继续竞赛；(2)立即组织相关人员到现场，疏散人群，进行应急处理，如使用灭火装置灭掉明火等，必要时封存竞赛现场，停止竞赛；(3)做好参赛选手及观摩人员的思想工作，不扩张事态。2022年甘肃省职业院校技能大赛中职教师组网络布线赛项规程2022年甘肃省职业院校技能大赛中职教师组网络布线赛项规程2022年甘肃省职业院校技能大赛中职教师组网络布线赛项规程2022年甘肃省职业院校技能大赛中职教师组网络布线赛项规程评分细则中国传统插花作品创作评分标准序号评价要素考核内容和标准分值得分说明1型计分造设30中国传统插花构图原理10符合中国传统插花构图原理.花型结构正确，造型完整（H1.分）合理运用中国传统插花构图原理,花型结构鲜明,造型美观。（5-7分）巧妙运用中国传统插花构图原理.完美塑造作品造型。（8-10分）体量与比例10体量合理，比例正确（OT分）体量适宜.比例协调（5-7分）体量恰当.比例优美（8TO分）线条运用，韵律与动感10线条运用正确.有视觉焦点（0-4分）线条流畅,焦点设置合理（5-7分）线条优美,焦点设置精妙，富于韵律与动感（870分）2技巧做工30分花枝固定与稳固性10固定技法正确.基本稳定（04分）固定技法运用合理,作品稳定（5-7分）固定技法运用巧妙.作品稳固（870分）花材选择与修剪造型10花材选择正确.经过修剪处理与造型（0-4分）花材选择合理.修剪细致，造型合理（57分）花材选择恰如其分.巧妙修剪，造型优美（8T0分）做工与技法运用10做工正确.技法运用合理（07分）做工细致,技法能够表现特定效果（5-7分）做工精致，技法运用成为作品突出亮点（8-10分）3色彩配置20分色彩平衡10色彩运用符合配色原理（0-4分）色彩协调美观（5-7分）色彩运用独具特色（8T0分）视觉感染力10色彩视觉感受舒适（0-4分）色彩有感染力与作品主题相符（5-7分）色彩充分烘托主题意境（8T0分）4创意主题20分创意10有创意（OY分）创意合理（5-7分）创意独特（8-1。分）主题10反映主题（0-4分）主题明确（5-7分）主题表现突出（8-10分）合计100扣分项1作品不符合中国传统插花艺术风格，扣减50分；2考核过程中不按照安全操作流程出现错误操作，扣5分/次；3作品展示台面不整洁（5分）；工位不整洁（5分）；现代花艺作品创作评分标准序号评价要素考核内容和标准分值得分说明1技巧做工40分花材选择与加工10花材选择正确.经过修剪处理与造型（0-4分）花材选择合理.修剪细致，造型合理（5-7分）花材选择怡如其分.巧妙修剪，造型优美（8To分）做工与技法运用20做工正确，技法运用合理（0-8分）做工细致.技法能够表现特定效果（974分）做工精致，技法运用成为作品突出亮点（15-20分）稳固性10作品基本稳定.不能抬起（OY分）当抬起或触摸时基本保证原有形态（5-7分）当抬起或触摸时保证原有形态（8T0分）2色彩配置20分色彩平衡10色彩运用符合配色原理（0-4分）色彩协调美观（5-7分）色彩运用独具特色（8T0分视觉感染力10色彩视觉感受舒适（07分）色彩有感染力与作品主题相符（5-7分）色彩充分烘托主题意境（8-10分）3型计分造设20造型与结构10造型完整.体量符合要求，造型合理.比例正确（0-4分）造型新颖,体量适宜,比例合理（57分）造型独具风格.体量适宜，比例协调（8TO分）焦点设置与点、线、面运用10有焦点，有点线面的运用（04分）焦点设置合理，点线面的简单运用（5-7分）焦点设置巧妙.点线面的复杂运用（8-10分）4原创实用20分实用性10符合实用目的.有创意.与主题相符（0-4分）符合实用目的,较好的创意，表达主题，（5-7分）符合实用目的，独特的创意.主题鲜明.（8TO分）原创性IO作品具有一定的原创性（0-5）作品原创.具有独创性（6T0分）合计1001作品不符合规定项目功能.扣减50分；扣分2考核过程中未按照安全操作流程出现错误操作，扣5分/次；项3作品展示台面不整齐，（5分）；工位不整洁（5分）；