2024年乡镇语言文字工作汇报材料（共20篇）.docx

2024年乡镇语言文字工作汇报材料（共20篇）第1篇：乡馈语言文字工作:员镇语言文字工作汇报敬M的各位统导：大冢好！欢迎各位领导和专家莅临*县*馈指导工作.我代表镇政府把*,镇四年来的教化工作开展状况做以简要汇报，希望各位领导赐予工作指正.*镇共镭30个行政村，人口5.2万人.2024年实现财政收入550万元，农夫人均纯收入IO100元.一年来，镇语言文字工作在县语言文字工作委员会的领导下，结合漂亮乡村建设，仔细实行中华人民共和国国家通用语言文字法和河北省实施中华人民共和国国家通用语言文字法方法，主动推行语言文字规范化工作，提高语言文字工作宣扬力度，开拓全镇语言文字工作的新局面，播好语古文字规范化工作，为全镇经济社会又好又快发展营造健康文明的语言环境.一、健全组织，完善制度在镇党委、镇政府的高度重视下，成立了以镇长，为主任，武装部长、党委委员为副主任，井由*"、*«»*»*«*»*»*«»*为成员的*镇语古文字工作委员会.下设办公室，由同志兼任办公室主任.班子成立以后，组织召开了,“镇语言文字工作t办调会，明璃了党政机关、教化系统,公共服务行业三个领域的主要任务和责任分工.建立了科学的语言文字工作组织网络，形成了职责分明.齐抓共管的良好工作格局，为全镇语言文字工作的健康发展供应了强有力的组织保障.二、加强领导，组织落实1.党政机关语言文字工作首先，我镣政府为使语古文字工作深化发展，制定了相应的语言文字工作措施：机关领导规定，在会议用语、公共场合的讲话用语、公务;舌动中的交际用语.机关内部的工作语言必需运用一般话；把一股话列入公务员的培训I内容；在录用公务员时，把一般话作为录用公务员的标准之*其次，镇遥言文字工作委员会对我携机关的文件、公文、印章.标记牌、指示牌.标语、公示等用字进行了检瓷，用字规范，符合要求.并彳M关工作的部分人员进行了谈话，每个人都能按要求说一口流利的一般话.在检亘中未发觉在语言文字工作中的违规现象，符合各项规定的要求.2 .中4学、幼J癌的送言文字工作销语言文字工作委员会检资了中，J学和幼JU三老师的教案.板书、评语等用字，经Si,均以规范汉字为基本用字，完全符合用字要求.之后又组织成员，对学校的校内刊物、名称牌.标记牌、标语（牌）、校训I讲义、试卷、警句、指示语等用字逐T行了松食，全部运用的是规范的汉字,*中学、史家台小学.*中心小学、“”中心小学分别被评为逗言文字规范化示范校.3 .村委会的语言文字工作镇语言文字工作领导小组对各村委会的名称牌、标记牌、指示腮标语、公示、广告.通知等用字进行了检亘发觉了T问题旗语言文字工作领导小组当即提出了整改要求殿期改正.之后,又对存在问感的村委会进行了二次检盒，存在的异体字、简化字现象已被改正,符合对文字规范化的要求.4 .公共服务行业的语言文字工作在我馍公共服务行业的工作人员中,有部分人员文化水平低,因此,摘语言文字工作领导小组组织在岗的部分人员进行了Tfi话培训Iff1.汉字规范化学问的培训.镇语言文字工作领导小组还对各服务行业所运用的名称牌、招牌、广告、标语、提示牌等进行了检亘，用字规范，符合要求.同时，我们对公共服务行业窗口单位一镇卫生院语言文字达标工作进行了监管检瓷，对医生处方.中西药柜标签、导示牌等用字进行了检直和指导.其次对镇域内主要街道.公共场所内设置的各种文字牌（SS）、标语等进行了检杳,用字达到标准.极大堆改善了域内主要街道、公共场所的文化环境.三、大力吉场.动员推广馍语言文字工作委员会开展了丰富多彩的语言文字规划化宣扬工作.主要发挥学校在语言文字宣扬方面的优势地位，组织师生主动参与校内外的;舌动.在推普周期间，组织师生走上街头，通过宣扬标语、条幅以及发放直扬资料等方式大力宣扬。同时检亘某店面、某广告.某标语等出现错字、别字，全面开展纠港舌动.其次，由委员会牵头，学校组织一般话竞赛、演讲竞赛、学生讲故事克奏等多项校内活动，促进校内语言文字工锚开展.宫造深淳亘扬氛围，提高用语用字规范化水平.在上级触导的重视下,在有关责任单位的共同努力下,我馍的语言文字工作取得了一些成效，但离上级领导、有关规定的要求有肯定的劄瓦在以后的工作中，接着坚持语言文字工作的长效管理机制，找寻存在的薄弱环节，朗确努力方向，把语言文字工作落到实处,进一步加强对干部职工说一般话、用规危字实力的培白,强化用语用字规范意识.我们坚信，在上级领导的大力支持下，在全镇有关部门同志的共同努力下，我演遥言文字工作肯定会走上一个新的台阶.""县""镇人民政府2024年5月第2篇：语言文字工作汇报栩”大同县示范中学语言文字工作汇报材料多年来，我校全面贯彻教体局关于语言文字工作的要求，以国家通用语言文字法为指导思想，以"大力推行，主动普及，逐步提高"为三点，不断完善学校语言文字工作制度，大力提倡写规范字、讲一股话，提高语言文字应用实力；加殂机制建设，主动推动各项语言文字规范化工作，若力强化全校师生的语言文字规范化意识与语言文字应用实力.一、加强语言文字的领导工作，强化措施落实.学校始终将音及一般话和用字规范化作为学校管理的玉要工作来抓,把抓好语言文字规范化工作作为提高学校教做学的主渠道来对待.1 .机构健全，落实贡任学校成立了以校长为组长，党支部书记为副组长的语言文字工作领导小组，并有专职工作人员.领导小组负责制订我校的语言文字工作年度工作安排，设立语言文字工作专项经费，保证语言文字工作安列部）顺当实施，年终进行总结、衷影.2 .完善制度，健全档案.由语言文字领导小组探讨制定了大同县示范中学语音文字工作制度、莱西职教中心语言文字规范化工作制度、菜西职教中心语言文字运用规范化臂理制度3、莱西职教中心语言文字训练与考核管理条例、莱西职教中心校内用语用字监答检亘制度等制度措施，并建立了一系列档案,使语言文字规范化工作有充分的保障措施.3、广泛宣扬,主动引导.通过加强吉场.主动引导广阔师生说TSiS,写规范字，形成良好的舆论年邸唯行环境.一是在学校教学楼.办公楼、试验楼、公凄、教室、办公室等场所醒目位置安装了长期性的推广规的用语用字的宣扬标语帆二是利用国娘下讲话、黑板报*班团活动、专栏宣扬、校内广播站等多种形式和途径，介绍规范语言文字的相关学问，宣扬“推广一般话、用规范字”的正要性，全面推动“双推"工作，创设规范语言文字的良5子环境和氛围.二、加强常规管理，强化校内语言文字规范化工作.学校制定考核考评制度,使"讲一般话.写规范字"成为IJ市生的一种自觉行为.把语言文字规范达标纳入学校工作安排，在老“解先选优、老师录用.学生评比，老师业务考核等各方面都有详细的规定和考评要求.1.学校将一的话作为老师课堂救学的硬性指标进彳用价.要求老师上课一律运用一般话,学生与老师课内外沟通一律运用一般话.在课堂常规教学中要求用字、用语规范化，教务处定期对老师进行听课.评谀，从老师书面教案、课堂教学、作业批改、学生学习状况酒食等方面检直老师常规教学中的用字.用语等数学行为缄范状况学校领导小组和佰日老IJ瞬时巡察，对校内不运用TSiS.不运用规范字的行为刚好订正.2、把一般话确定为班级教学用语和校内用语，发挥课堂教学,尤其是语文教学的主渠道作用.要求语文知币课堂用语必需规范，板书字迹应工整清楚;将学生听、说、读、写多方面实力的综合训练贯穿语文教学的全过程；教学中采纳朗诵、演讲竞赛等多种形式，给学生广泛供应IH固语文学问和在实践中运用语文学问的机会，使语文课成为学校普及一段话的阵地，取得了艮好的效果.3、每年以"推普周”为契机,主动开展推普”活动,进一步强化校内用语、用字的规范性，营造”说一般话,写规范字”的气东.通过诗歌朗诵竞求.书法竞赛、一般话学问竞求等活动,提高了全校师生对语言文字的无视.总之，我校在规范语言文字工作方面，能够严格根据上级的要求，抓好落实，但是在推动这项工作中也存在着一些不足问旗,主要表现在：一是在宣扬.管理上还存在费时素时松的现坡.当其他任务压上来时，港言文字工作的力度就会相应减鸵,二是由于职业学校以抓学生技能水平为主，在往年的一般话水平测试报名工作中，学生的参阅率不高.从今年开2始，我们加大宣扬力度，高三毕业班的学生全部参与了一般话水平测试报名.各位领导、各位专家,为进一步做好语言文字工作，我们确定今后的思路是：将语言文字工作与深化素养教化.提升学校整体办学水平迸一步案密结合着力开发具有人文内递的校本课程，充分关注语言文字的敦化教学目标指向，使学校的校本课程以丰富的内容，多元的跨学科资源，敏捷的学习方式,成为推动学校建设的新的内容；将语言文字工作进一步辐射，促进学校的整体发展.理们决心以“莱西市迎接三类城市语言文字工作检点评估“为契机，仔细听取各位领导和专家的指责看法，努力克服工作中的不足，为我校语言文字规范化工作跃上新台阶不找努力！感谢大家！2024.11.103第3篇：语言文字工作汇报材料港言文字工作;匚报材料北张庄学区王湾学校王湾学校始建于1954年，学校占地面积4370平方米,建筑面积995平方米，运动场馆面枳1603平方米.财学生103名，4个教学班，救职工6人,其中一般话一级乙等水平1人，占老师总数的16%二级甲等5人，占老师总数的84%.在各级语委的指导下，我校非阴重视语言文字工作,并把它们渗透到德、智、体、美和社会实践等教化教学活动之中.我校在T9话推广和用字规范化过程中注意实效,从实际动身，主动创建有利于普及一股话的语言环境，不断提高师生的TS话水平,全面推动我校的语言文字工作.我们力求引导学生在开心学习中酷爱语言、超受语言、运用语言.现就我校遥言文字工作实际汇报如下：一、完善组织机构,加强语言文字综合管理.为了更好地落实相关文件精神，我校成立了以校长为组长的语言文字工作领导小组，明确了工作分管处室，由学校德百处详细负责,依据国家有关语言文字工作法规，我校明确提出：一般话为学校的致学语言，即师生在致判弹习活动中运用一般话；一般话为校内语言，即IJ市生员工在教学、会议、宣扬和其它集体活动中运用一般话；老师的一般话达标与职称评酹相结合.学校实彳亍老师持一般话等级证书上司制度，语言文字工作不但在我校总体安排中有所体现，还渗透到学校工作的方方面面.正是在这种东围的影响下，我校形成了良好的学习和竞争氛围,使TS话页正成为学校的校内语言.二、普及一般话，全面提高他生语言素养.国家通用语言文字法中明触定：学校及其他教化机构通过语文课程教授一般话和规范汉字.学校责无旁贷地担负着语言文字教化工作的任务，肩负着推动语言文字规范化的职责.学校本若教化胭口国家语委20001号文件关于“语言文字实力的培白应当从小振起,使学生在义务教化阶段就具备说TS话、用规范字的实力，井在非义务教化阶段得到巩固和提高”的精神，在全校范围内广泛开展“推广一般话”活动.（一）严格要求，使一般话亘正成为校内语言.学校教职工在敦化活动、课堂数学、宣扬、集会、会议等活动中，坚持运用一般活.校内成为说Tg话的场所，努力创建说TS话的东围.（二）坚持对在职老4币进行培训I,使在职老师TS话等级全部达标.学校常无视在职老师一般话培训和测试工作,现在，学校老师一般话等级均为二级甲等以上，符合标胭要求.此外学校还非常支持老师叁与一般话测试，使老师一般话水平在原来的基础上有所提高.目前我校老IJA股话等级一级乙等水平人,占老师总数的.此外学校还将一般话达标作为老师业务考核、职称泮聘的必要条件，使“讲TS话写规范字"成为老师专业化成长中*要的内容.三、运用规范字，将规范化用字渗透到学校的各个领域.学校是学习运用规范汉字的主要场所.小学阶段是孩子较为系统的学习规危汉字的主要阶段.因此，我校将规范地运用汉字渗透到糊工作的各个领域.（一）坚持在课堂教学、板书、救案、作业.试卷、评语等教学活动中运用规范汉字.学校语言文字领导小姐成员每月进行检造，关注老师和学生不规范用字的检出率，并进行反馈.对老师在书写过程中出现的错别字、异体字、繁体字等进行订正，培育老师严译的教风以及学生一丝不可的学风.（二）使校内成为感受规范汉字的美妙天地.我校的校内文化建设堪称学校一大亮点.校内中一草一木、一景一物都是学生感忸生活.学习语言的教材,在校内文化雌的建设中，学校的规运用字环境是不行缺少的一部分.学校在南围墙上设置了"爱国BS唱国歌将一般话"永久性宣扬标牌门口”说TK话写规范字”大型展板标语走廊、办公室均有“讲一般话写规范字“展示语.培育学生运用规范汉字的良好习愦,营造温署的人文环境.（三）硬笔书法竞赛成为学校落实语言文字工作的特色。每个学期学校都组织12次组织大型师生写规危字竞赛，优秀作品在文化长廊中刚好展示，促进了师生学习,11用规地汉字的主动性和主动性.（四）依托特色建设，落实书法进课堂和晨读午写依据北张在学区书;去特色课程方案结合我校实际，制定出我校书;去特色课程实施方案，依据语言文字工作要求和规范汉字书写方案,制定出我校规范汉字书写领导小组和测试小组结合邯山区教体局"书法进课堂”和北张庄学区开展“晨读午写”的要求，结合各年级学生特点，开展书法特色课程，在全体师生的共同努力下，学校特色;瑜建设又阻到了i三f的发展，完成了预期目标.学生书法硬笔书法基本功进一步加强,各年级学生在规范汉字书写测试中大部分学生达到甲等水平.结合我校的特色创建，还主动开展了各项竞赛活动.有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，济故事竞夜，作业展评，手抄报竞浜等.通过以上一系列竞变活动，培育了一批具有肯定特长的学生，为今后参与高一层次的竞赛;舌动员定了基础.也极大地推动和促进了学校的特色创建.四.开展系列活动，促进语言文字工作长效化.（一）充分利用全国推广一般话直扬周这一有利契机，加强语言文字工作的的宣扬活动.成立“啄木鸟纠娼小组*组织学生走上街头，对路标、广告牌等进行全方位排亘.（二）学校组织老IJ币参与程本功大赛,其中把说一般话、写规范字列为市要竞赛内容，硬笔书法竞浜、讲故事、演讲、朗读等竞赛的开展使语言文字工作得以进一步顺当开展.（三）主动组织学生参与市、区教化局组织演讲与故事竞赛.我校王润佳参与邯山区讲故事大军获二等奖.通过集中宣汤和扎实的活动，我校语言文字工作收到了良好的效果.校内里讲一般话已而然成风,使一般话真正成为教学语言.校内语言、生活语言,促进了教学质量的提高，推动了学校素养教化和校内文明建设.在今后的工作中，我们要将语言文字工作与深化素养敦化、提升学校整体办学水平进一步紧密结合；要将语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延长到家庭、社区作为语言文字工作玉要场所我校的语言文字工作在各级语委及相关郃门的重柄证确领导下，取得了长足的进步.今后我校将进一步加强语言文字工作的力度按若在全校IJ内生中亘扬、推广、普及TS话和用字规范化，以语言文字工作的推动促进学校的整体发展.第4篇：语言文字工作汇报材料规范语言文字构建和谐校内为提高我校师生说一般话，写规范字的实力，我校以争创"日照市语言文字规范化示地校“为契机，高度里视语言文字工作，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大宣扬、推广、普及TS话和用字规范化等各项工作的力度，并取得了显著飒：师生说一般话.写规是字已成为自觉行为，一般话已成为我校的校内送言.现把我们所做的主要工作总结如下：一、健全领导机制，制定总体规划为使工作落到实处，学校重视构建语言文字工作网络，学校成立了由校长任组长，教育主任任副组长，各级部主任为组员的语言文字工作领导小组，全面负责学校语言文字工作的管理和指导.同时，又成立了由各级部主任任组长，各级部语文教研员为副组长，各级部老师、学生为成员语言文字工作小组.工作小组每年初制定语言文字工作安排,仔细开展各项工作并做好记录，年终做好,牌.渐渐形成了上下贯穿，左右协调的层级管理网络.我们分工明确，各负其责.-级对一级，确保语言文字工作层层有人抓，事事有人管，将工作落到了实处.除此以外，我们还加大对语言文字工作的监旨检亘力度，成立了由学校干部、老IJiM弋表.每班一名学生组成的语言文字监科小组K寸师生用语用字和学校周边用字刚好监俘指正.这更好地促进了学校普及TS话，运用规范字工作的落实.二.学校语言文字规范化工作领导组对语言文字规范化工作赐予了极高的市视，并将其列入重要议事日程，投入专项工作开展经交，确保工作顺当开展.我校建立健全一般话推广,限范用字制度，确保一般话在校内的推广运用和校内规范用字.并出台了若干规章制度，如职小语言文字工作基本要求.各级部的培训划出职，J电际课堂要求及量化管理方案等，这些制度使全校师生在一般话、规范字方面有规则可依.结合我校实际,已形成了自己的一套管理方法，比如：坚持一般话持证上岗JIKS日境监督检亘.为了更好地监督老师规范用语用字，学校还将一般话列入老师接甘教化的内容，将一般话合格作为老师评聘彳商进老师的基本条件之一.在老IJ市综合考评中，一般话水平作为专项进行考核,在老师评优、课堂教学.学生评比中都有明确要求，明鞠规定师生在校内内各种场合必需说一般话，形成相互监管的制约机制.这些管理方法的实施无疑对我校一般话推广工作起了很大的促进作用.三、加大宣扬力度，营造良好氛围我们在校内内努力创设了人人说一般话，人人用一般话的笳围,在办公室和教室惹眼的位置张贴宣扬推广一般话的口号，通过宣扬橱窗、黑板报大力宣扬推广一般话的意义，宣扬推告学问.同时还细心布置了教室内部环境，并要求学生在接受德育教化的同时，彳锄起来,通过检直身边的牌应、标语，净化我们的遥言空间.在让校内文化说一般话的同时，在开学初的第一个校委会上，校长又明确提出：说一蝇先从校长做起，并要求其他校委会成员也必需做到，然后，又召开了全恻胜会，号召全校师生把自觉运用½话和规范字当作一项教学常规来抓，学校把学生语言文字工作纳入班主任工作常规管理，要求学生运用一般话，书写规范字,并把这一要求作为班集体评先.学生评先的更要条件之一.学校还将语言文字工作纳入处室、级部工作管理,不坚持讲Tg话、写字不视陋老IJ币不能评优捌先,所在的级部、处室当学期也不能评为优秀.一般话业务指导小组还时对深化各级中以和老IJiW口以谈话的形式进行不定期的油国，在校内还设立一般话监督员，负责醐币生在校内内各种场合运用一般话的状况进行监督.这样，人人说，到处说，在校内掀起讲一股话的热潮，使宣扬环境与教化教学工作相防调，创设了良好的一般话氛围.四,加强师资培训，提高老师素养推普工作的落实，关棚要有一支素养高、具有奉就精神、敬业精裨.开拓精裨的工作队伍，老师自身运用一般话、规范字出读力、素养对学生的影响是特别深远的.为此，我们逐步探究，不断完善管理，为提SS我校老师说、用一股话的实力，我们以争创"日限市语言文字规危化示范校"为契机，利用暑假时间，邀清县教化局王朝主任对全体老师进行一般话培训.在培训过程中，老师CH子细学习，从辨正五莲方音入手，一字一句的跟随王朝主任学习，切实提高了我校老师的一般话应用水平.我们还多次召开教职工语言文字规范化专项工作落实大会，组织教职工学习各级语委下发的语言文字规范化标准,强化教职工说一股话、写规范字的意识.同时.要求老师领先垂范，在工作.学习、生活中讲标准一般话、用规范化汉字.学校特颗!定了老师推广一般话培训安排，并做到两个结合，一、是老师的自学自然和辅导员的指导相结合.二、是一般话训练与日常教化教学相结合，日常教化教学是运用一般话的最好阵地,因此，我们对老IJ币一般话平常的训隘彳施用加大笆理力度，使老师的一般话水平在学习实践再学习冉实践中不继提高,学校还派专人不定期听课，检亘老师讲一股话，用规范字的状况，并将讲标准一般话、写规范汉字作为一年一度老师竞赛和教案评比的主要评分标准.现在老IJ而口大多能自觉运用标准一般话、规范字进行数学，形成了一支苫学习、勤牯研、肯耕标.能奉献的教职工队伍，为我校“双推”工作和学校各项工作的顺当开展，做出了突出的贡献.四,开展多彩活动，寓于教化教学我们始终把学生运用一股话和提高一般话水平作为学校工作的玉点，并把它看作是全面实施素养救化的出要内容.因此在各科教学和各项;舌动中，都出出详细的有关运用一般话的目标和要求,并努力逐步落实.语文老Ji三教学中利用照板报、墙报、手抄报等多种园地，采纳朗诵会、演讲会、故事会、作文竞赛和参观访问等多种形式，给学生广泛供应巩固语文学问和在实践中运用送文学问的机会；在考试中加强书写、语言实际运用等方面内容的考盒.使语文课既成为学校普及一般话的碎地，也促进了语文教学的改革.尤其是口语交际课的开设，突出了说一般话的技能训I练，留意结合方言区的实际和学生驾驭一般话的要求，努力做到系统化、规范化,从而这些活动由于趣味性强，学生乐于参与，主动参加.我们坚持按安排组织师生开展形式多样的读书、演讲、征文、诗朗诵.讲故事、编小报、找错别字等系列活动.对那些表现优秀的学生和老IJ币进行焉奖并将他们作为全校升班仪式演讲、主持的人选，极大的激发了师生说一般话、写规范字的热忱培育小胜语言文字的实际运用实力.我悔充分利用-般话示范化学校"的创建、老师的T设话等级测试活动，使师生明确推广一三三的内容和方向，开展各种形式的培训和测试,以测促训，以活动促提高，努力使我校推广一般话工作向深层次发展.丰富有效的活动，成为我校素养教化汨精神文明创建活动的市要内容，成为我校语言文字工作的更要特色.经过长期深化的推普教化和严格的考核管理，讲标准一段话，写规范化汉字已成为我校师生的自觉行为,同时，通过订正身边用语、用字等活动，我校师生不仅能规范用语、用字，也在一系列活动中形成了“说一般话悦目好听，写规范字赏心悦目"自觉意识，受到了家长和社会各界的广泛货誉.师生达标率为100%.我校学生连续三年在全县|学生演讲竞赛中荣获一等奖,在历届“龙人杯”全国少年儿窿书;去摄影竞赛我校都主动组织学生参与,连续两年获得集体一等奖。通过示范校创建;舌动，大力推动了我校语言文字工作弧深开展，进一步增加了我校救职员工的依;去执教意识者遍提高了我校师生语言文字应用水平为提升我校文化品位奠定了早实基他.我们将接着踏实创新地开展语言文字规范工作，争取取得更大成果.第5篇：语言文字工作汇报材料红汨，J学语言文字工作汇报材料红阳，J浮原是企业办子笫小学，2024年落实国家政交地方政府管理,移交后得到政府和教化主管部门的大力支持和关怀，先后被命名为市文明单位、市示范学校，2024年被南B日市教化局.南阳市语言文字工作委员会命名为语言文字工作先进单位，连续三年被南阳市鼓化局.作文指导报社评为作文赦学先进单位.多年来，学校始终把说一般话、写规范字.很高语言文字运用实力作为累养教化的重要内容，把沿言文字规范化工作与学校教化教学工作相结合，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大古场、推广.普及TS话和用字规危化等各项工作的力度并取得了明显成效.现将红阳小学语言文字工作状况;口如下：一、提高相识，强化管理.根捆国家遹用语言文字法和上级语委的有关文件要求，我校确定了"端正思爆，摆正位S,让语言文字工作健康发展"的工作思路.我校把“推告”作为一项田要工作，纳入学校工作安排中,并建立了语言文字领导小组,制定了学校语言文字工作制度,学校每学期召开专题会议，组织师生仔细学习中华人民期口国国家通用语言文字法以及教化法老师法中有关内容，并组织相关学问竞次,同时利用照板报、永久性标语牌，加强对语言文字工作的宣扬,使全校师生了解有关语言文字工作的方针、政策,驾驭有关工作要求，统一甩想，提高相识.通过学习和宣扬,全校上下充分相识到，实行语言文字规范化和提高语言文字运用实力，是推动素养教化的迫切须要；做好用字用语规范化工作，对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培存爱国主义情操,增加民族凝合力，都具有更要意义.二、健全机构,明确贡任.学校成立了语言文字工作领导小组，邦春全校长任组长、副校长任副组长，校分会班子为组员，全面负责学校语言文字工作的管理和指导.领导小组每年初制定学校语言文字工作安排，仔细开展各项工作，并做好记录，年终做好总结.从组织上保证语言文字工作得以正常开展.三、完善制度，确保实施.我校无视语言文字工作的建章立制，实行常规卷理.一方面，学校先后制定了红阳小学语言文字规范化工作五年规划、红阳/J岸校内用语用字管理制度、红阳小学关于加强遥言文字工作的暂行方法B系列规章制度，有力保证了语言文字工作的喉当开展.另一方面，把语言文字工作列入老师考核工作要求，作为提SS学生综合累养的内容要求，使语言文字工作与学校常规工作紧空结合，从而实现我校语言文字工作制度化、常规化.四、严格管理，建立语言文字工作的长效机制在课堂讲授方面要求老IJ币一般话标准、吐词清晰、语言简练、条理分明、逻我性强.板书规范.字迹工整;在课堂数学质量评估体系中,将“板书规范、一般话标准”作为一项更要的指标;在敦化教学活tk会议、宣扬和只他柒体活动中要求救职工必需运用一般话和规范字；将老师一般话培训成果与在教学中运用一般话规范字的状况作为业务考核、职务聘任、评优评先的条件.老师教案、板书、作业批改要求运用规范字，作为常规检查项目之一.学校楼道、救空等公共活动场所都设有“请讲一般话、请写规范字*的提示语；校内内设置了一些永久性的语言文字规范化古场牌学校近扬的窗、各班黑板报每学期坚持办"请讲TSiM请写规是字"为主旗的专栏；索案抓住每年“推普宣扬周"的有利时机，组织学生上箱进行普及一般话、用字规范化的宣扬工作,皆找学校周边店铺标牌、广告牌的不规范用字.每学期组织演讲竞赛、期诵会、写字竞赛、学生老师书法展、老师书法克安、老师规范字达标等活动.这些活动将语言文字的特性化、特色化、肃穆性、趣味性相结合，受到广阔师生的一样好评,收到了良好效果.这些措施使宣扬环境与教做学工作及校内美化相协谓，创设了良好的一般话氛围.总之,推广一般话，运用规范字是一个长期的任务,我校的语言文字工作在创建活动的推动下，在校领导的重视411iE确领导下，在全校和生的共同努力下，取得了肯定的成果.今后要搐长扬长避短，不断完善我校语言文字规范化工作.第6篇：语言文字工作汇报栩”规范语言文字谱写和谐校内郎溪经济开发区小学语言文字工作汇报材料郎缓运济开发区，J学始建于1929年,前身为”郎溪县冲桥浮"后改名为"建平二小”,2024年又更名为现在的校名,学校位于郎溪县城北6公里处，地处经济开发区中心地带,学校现在有18个教学班，学生951人,致职工60A.57位专职老师均取得T8话水平测试等级证书,一般话水平Io0%这二级乙等以上，18位语文老师中有15位老师为二级甲等以上（其中有2名一级乙等），有3名二级乙等的老师已进行了补测，目前证书未到，等级待定.始终以来，在各级部门领导的关切和我校广阔老师的辛勤努力下，学校生源较为稳定,有力缓解了城区学校的办学压力，也解决了县经济开发区发展的后顽之忧.今年，县政府已确定对开发区小学进行扩大建设，现已将校内北面约10亩面积的地征用下来，2024年底前新建一个标准化运动场，T约1500平方米的综合教学楼.近年来，学校先后被上级部门授予古城市中华诗鼓先进单位“、“宣城市农村示范学校"、“郎溪县师训工作先进单位”.“郎溪县文明单位”等荣誉称号.在获得众多荣誉的同时,我校自觉将语言文字工作作为学校工作的更中之更有机融入常态鼓学中，现将近年来我校语言文字工作状况汇报如下：一、高度里视，确保S1.康发展一般话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培白师生的爱国主义情操，提高民族骄傲感,更好地学习和驾驭其他各科学问，都有若报其更要的作用,多年来，我校把语言文字规范化工作作为常规中一项必不行少的工作，同步纲入学校工作安排中，并制定了相应的语言文字规范化工作制度.为确保语言文字工作的展，层层有人管，我校建立了语言文字工作领导小组，校长担当组长，业务备做长为副组长，语言文字功底扎实的老师为成员的工作机构，特地负责语言文字工作的开展,近几年来，我校案案语言文字规范化达标工作，主动组织全体师生仔细学习中华人民共和国语言文字法等法律法规，广泛开展绘声绘色的宣扬;舌动.如每年的“推普周”学校充分利用展板、广播站、电子屏.黑板报、墙壁、廊道等，进行形式活泼,内容多样的多元化古场，让语言文字规范化的宣扬无处不在.为保证吉扬长期效果，校内内建立了永久性标语牌，印制了宣扬手册,使全校你生置身校内内目之所及有规范，一册在手人人讲规范，一言一行乃学规直二严格管理，建立长效机制我校通过各种魅和方式，扎实有效地开展语言文字规范化的宣扬.走进校内，环境无声地营造着“说一般话，写规范字”的古场筑围:一目了然的电子屏循环滚动“推音”的宣扬标语；各种规范醒目的标语、标牌、提示牌随处可见；走廊上“经典浸润心灵"的古传板、各班书写规范的黑板报,让学生时时刻刻感受到汉语言文化的独特魅力.为渗透中国传统文化，依托"清风诗社"，我校印制了其次本校本载材清风诗韵，不仅让学生在课余时间随时诵读传典，而且增加了校内深厚的书香条围，给学生以美的更闲和感染,使学生在潜移默化中既规范了语言又能学以致用.在常态奴学管理中,我校不仅要求老师努力提向教学效率，还将课堂教学用语、用字规范化的要求作为老师必修的基本功，并要求老师上课做到：一般话标准、救学用语规范、板书工整；在课堂救学院量评估体系中，学校还将"板书规范、TS话标准"作为其中一项更要的指标.此外，在会议、研讨等一些活动中学校要求老师必需运用一般话；在教案、板书、作业批阅.试卷批改、多媒体课件制作上要求老师书写或用语用字时必需规范、工整、恰当；在制作各种标记牌、指示牌、公文、印章.标语（牌）等方面也一律要求用字规范，有错必纠，见错必改.严格的要求和一丝不苟的规范化管理，迸一步增加了全校师生语言文字规范化意识.三、自我加压，力保工作实效我们明白：语言文字工作与学校工作不是两张皮,而是合二为一的整体,只有把它与日常教化教学工作紧期结合统筹起来才能取得实效.近几年,我校主要在以下几个方面作了一些努力：1.为魂保语言文字工作与常规工作无翳对接和相融,学校开展了“每周一诗（文）"的诵读活动，将语言文字规范化与传统美律教化活动相联系；另外，语文老IJ标J用每天的早读课,带领学生集体诵读，并做好阅读指导，进行作品赏析.每年的寒暑假，学校都要求学生苜诵、技录肯定数目的古诗文，作为假期作业，保证学生对传统文化的学习热忱不减，阅读行动不间断.2.发挥课堂教学，尤其是语文课堂的主柔道作用.要求语文老师在课堂上必需运用标准的一般话，板书字迹应工整清楚，做好学生的榜样；将学生听、说、读、写多方面实力的综合训练贯串语文教学的全过程；作业中要有字.词、句练习及背诵、写作等内容，不论对何种作业的批改，老师都要在字.询'句或语法方面作出规范要求和反馈,通过以上措施，语文课既成了学校普及一般话的主阵地，也成了其他学科规彷语言文字工作的示范.3方块“推普"，常推"岸新.卷年推普周，学校都仔细根据县语委办的文件要求，紧案围绕宣扬主题,主动开展了有主打;舌动的系列推普宣扬.如第16届推普周.我们的主打宣扬活动是手抄报竞卖；第17届推昔周我们的主打宣扬活动“我手导fe心"作文竞赛；第18届推普周我们的主打宣历活动是“魅力书法”现场展示.一年一度的推普周宣扬活动不仅增加了师生讲一般话.写规范字的自觉性,而且也丰富了校内文化筑围.4.为了提高全校师生语言文字表达实力，推动校内语言文字的规范化水平，进一步推动我校素养教化的全面实施，学校坚持按安排组织师生开展形式多样的读书、演讲、征文、诗朗诵、讲故事、手抄报等廨U；粒.如成立“红领巾广播站"、聘请专家进行专餐讲座.邀请书法陟会人员走进校内献鬓宝、组织师生开展书法竞赛.经典朗诵竞浜、啄木鸟纠褶等活动,对活动中表现优秀的师生进行麻奖，有力激发了师生说一般话、写规范字的热忱，进一步提高了广场师生语言文字的运用实力.5.学校以申创语言文字规范化示范校"为契机，组织学生走出校门，拓展空间，扩大吉场效果.一是紧紧抓住街年“推普周”的宣扬契机，组织学生走街串巷，深化市场进行普及一般话、用字规范化的古扬；二是成立“啄木鸟稽查队"，食找学校周边店铺标牌、广告牌、主要街道交通指示牌、路牌的不规范用字,这些活动不仅增加了学生参加社会活动的意识，而且也使学生规范用语用字的水平得到了肯定提高.生动而有特色的语言文字活动，不仅丰富了全校师生的校内生活，而且收到了良好的宣扬效果.6.春华秋实,硕果累累.在语言文字工作中，我4杯断摸索，不断创新，井在前行中收获累累硕果。2024年8月我校荣获"水韵郎川"杯十佳小主持人、小记者选拔空优秀组织奖2024年12月获宣城市其次届小学生"四项"学问竞赛三等奖；2024年11月，荻郎渡县"新华杯"第九届小学生中华传统文俯典诵读竞卖优秀奖；2024年3月获郎溪县”福彩“中福在城杯司田立大手，我给爸妈写封营书信大赛优秀组织奖；2024年8月衩授予"宣城市中华诗先进单位"；10月获郎溪县其次施"PICC人保杯“中小学生交通平安学问书法竞浜优秀组织奖；H月获郎浅县"新华杯"第十届小学生中华传妩文化经典诵读竞赛三等奖和优秀组织奖.四.主动探究，在前行中提高.1 .强化语言文字培训，提高TS话水平测试达标率.语言文字规范化工作的顺当开展须要一大批语言文字功底濠修的老师.为此,学校有安抖刚组织全校老IJ蹿与用港用字的培训和进修.如我校主动与语委办和县电大工作站建立并保持亲密联系利用他们的咨源定期和不定期地对我校老师进行一般话培训和F语水平提高测试.2 .充分发挥学校语言文字监督小组的职fig作用，将用语用字稽建活动"工作常态化.如对学校标牌、宣扬橱窗、班级黑板报、老师板书、学生作业中存在的不规范用语用字现象进行稽亘OMfg;对师生谀上课下交谈中出现的不规范用语等进行随机监管和纠错.常态8化稽省励和随机性纠察活动的交织进行，有效地促进了学校用语用字规范化水平.3.接者加大敦化致学力度，全方位法高学生素养.通过老师的表率作用，言传身教的影响，再加上学校的大力宣扬和提倡,进一步增加学生的一般话意识，使学生不仅在课堂上大声自信地说一般话，而且在日常生;舌中也能主动地运用一般话.4.渐渐养成将一般话作为校内用语的良好习惯,如在师生课内外沟通.家长会、对夕楼待.校内广播等方面，形成文明、健康.优良的用语环境，养成自觉运用一般话的习惯，最终实现一般话成为"校内用语”的目标."规范语言文字谱写和谐校内“是我们永不放弃的追求之旅，这釜路走起来虽然很漫长，但沿途的风景很美，今后我们将汇聚每一位老师的汗水和才智，扬长补短，开拓创新,不断提高我校语言文字工作水平，不断完善我校语言文字规范化工作，为郎溪县敦化事业和地方文明城市建设贡献一份力气.郎溪经济开发区中心小学2024年12月第7篇：语言文字工作汇报材料“医院2024年语言文字工作汇报为实行中华人民共和国国家通用语言文字法和迎接语言文字工作督导检瓷,我院的语言文字工作在县语委领导下，案紧结合医院的实际工作，开展了多种形式的规范语言文字工作，取得了肯定飒.一、领导更视，机构健全作为“县卫生系统的田要窗口单位之一,我院始终把语言文字规范化工作作为医院精神文明建设工作的重要组成部分，始终高度重视.常抓不懈.院领导班子高度重视语言文字工作推广与运用，将规楚医院的语言文字工作列入医院工作的田要议程.我院特地