2024年二年级上半学期班主任工作总结（共6篇）.docx

2024年二年级上半学期班主任工作总结（共6篇）第1篇：R1.t班主任工作总结二年级上班主任工作总结一、本班状况分析本班共有学生32人.那些原来一年级的，J学生经过了一个学期，学生一下子长大了很多.他们慢慢地有了自我意识做事情喜爱以自我为中心搞"个人主义”.这虽是学生特性的体现，却不利于整个班集体的发展.因此,努力抓好对学生各项常规的培育必定是班务工作的里头戏.二、班级管理工作自从开学之日起至学期结束，我根据本学期的工作安排，有步骤地.科学合理地对本班迸行教化隹理.每月出版一次学习园地，年周对学生的学习、纪律表现进行评比，公布于红花评比栏中.每天坚持打扫教室以及卫生区,依据本班的状况制定班规,树立班风,如每日一首歌，出操时点名，澡后自觉打扫卫生区等等,培育班干部起到带头作用，教化孩子1门要团结友爱，爱惜班集体，要以班级的荣誉为荣.三、对学生进行思想品德教化每周二的下午其次节课定为本班的周会课周会内容依据上周视察发觉学生的优点以及缺点刚好指出与确定.如本班的罗文却同学，在课下场偷地用彩色笔把班长的书画脏，私自拿别的同学的玩具玩，当时的我S到他的这些行为特别的生气，对这个眼蜚乖巧的孩子特别的悲观,但经过和家长的沟通，才了解到孩子的家庭条件比较困难，父亲对她又不关切，孩子成果下癖，父母只有打骂，没有时间和稻力管教孩子.于是我妥次和他谈话，帮她解决困港,送小礼物给他.«会他去珍惜身1边的挚友，激励他，上课多提问他,帮助他树立自信念，现在的成果也有了提高.四、教化学生努力学习在学习方面我总是以多激励，少指责.课堂上主动表现的学生赐予激励表扬,在课堂上我常以亲善的笑脸面对学生，使师生之间拉近距膜，使学生在学校里如同在家里一样的播到暖和.如罗颖同学，这个核子很吃息，但是没有人管他的学习，上课不爱回答问题.所以成果始终提高不上来，这学期起先，我发觉他常常在老师提问题之后，举起手又在放下，于是，我先找简洁的问题让他回答，然后再给磷励和先场，一次次表扬之后,他现在每节课都会举手，回答问题也越来越自信.在学习上我时时刻刻激励孩子暧仔细学习，信任自己才是最棒的.常讲一些名人的事例激发孩子IiJ的学习爱好，培育他们从“瑾成“要我学到我要学"的这种学习劲头.五、做好家庭与学校的赦化工作在致学过程中我注怎保持与家长联系，孩子终归在家的时间比在学校的时间要多.父母也鼓了解自家的孩子，在学习与生活上，如有发觉问题，我怠是0曲子地与家长联系,做好家访工作.使每位学生都能够欢乐健康地成长.总之作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步让孩子In在轻松与开心的氛围中生i舌.第2篇：上半班主任工作总结经过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单.怎样才能做一个好老师、怎样才能当一个让学校和学生满足的班主任，我是怀若这样一颗肃穆负责的心来两钿注（三I作的.在过去的半年的时间里，我有过很多困惑，遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问即,有过T心情，但是，在同事们的帮助下，在另附责任的推动下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向,作为一名老师，作为班主任，我必需对学生负责，必需对学生家长负费,必需对学校负责，也必需对自己负责终归这是我的工作.我要尽我最大的努力，将我的工作救到最好！抱若这样的思想，我鳍踏实实、认仔细其地工作，虽然做得还不是最好，但我始终在努力；虽然还谈不上有什么阅历，但也有一些自己的想法.一.理论联系实院借鉴他人阅历班主任是班级的组织者和领导者.班主任自身素养的提高和管理实力的加强是管理好班级必不行少的条件.要搞好班主任工作琥得多学习借鉴别人的阅历在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制峻.在进主任工作上，我的阅历不是很丰富，所以遇到自己不简单解决的问密时，我会虚心地来教其他的班主任，借鉴别人的做法；还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友手册等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施.这些理论和阅历对我的班主任工作惚助极大.二、培育班干部、的立学生干部形彖在整个管理班级的过程中,我还有一点休会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做.刚起先我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且学生养成了依靠性，大事小事都要找老师.于是，我起先思索怎样来提高学生的自主实力.在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导,比如每周班会先由学生干部自己总结班级的状况，在有些须要留意的问题上由干部来提示，在须要探讨的问题上由班干部来点评同学发言.然后由我总结。田视班干部队伍的建设和修理，培育制的综合实力，发挥他先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展.班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用,我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予睹定，时时要求他IiJ以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而的立威信.冏时还定期召开班干部会义，探讨针对一周内班级的状况和出现的问感，确定下周的工作任务和工作市点.在班会上特市说明班级纪律及各方面的要求，强两班干部的工作不是为了个人的私利,而是为了整个班集体在工作，并要求同学蜴予监督和支持.之后我还特地召开班干部会仅指导他fi江作方法作为班干部要与同学仍了成一片，协调好各方面的关系，这对省干部本身也是一种燃炼,并激励他们接若努力工作,针对班上突出的几个淘气学生，我从T先就亲曳留意他们的思想、行为改变,出现问题刚好找到他们，耐性地对他们做开导工作，而且还非岸留意同他们的家长网寺联系,双方面做好转化工作，取得了肯三、做好学生思想工作想让学生切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了.我深感思想教化是特别里要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1.在班会课上对全班迸行思想教化与欢乐式管理现阶段的大部分学生感到学习是不欢乐的或对学习没爱好,依据此状况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教化,最终做集体嬉戏，在嬉戏中激励学生让学生在不影吭集体的状况下充分呈现自己的漕力与实力，达到让同学们感受到在集体生活、学习是欢乐的，渐忘学习是苦痛的，并找到自己应有的位笈,2、做好个别同学的思想工作学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理.对于一些思想上有波动、心情不均定、学习上有怀疑或者其他方面须要老师来开导的学生，老IJr要耐性地.有针对性地谖予忸助与引导.对于月陛比较潮气、常常犯错的学生而言，有些道理胸口不是不脩，而是不情愿去想，遗忘了去做，而且每一次犯憎后总是蟋自己找许多的借口,对待这样的学生,老师必需一次一次地耐性地找学生谈心,做他们的思想工作.次数多了老IJ币不免有厌烦!情和“恨铁不成的”的悲观，这时，老师要限制自己的心情,尽髭不要对学生大发脾气，有力度的指责是须要的，但还是尽量以用想教化为主，更不要辱骂.当某留艮让我生气的事发生后，我实行冷好法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈.这时心平气和，思路清楚,谈话往往能达到很好的效果.以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会.总之，一学期酗主任工作使我学到了很多,实力也得到了加强.但是我也醒悟地知道，自己做好还很不够，由于本人阅历不足，身体不好，心有余而力不足，离那些阅历丰富fi三主任还彳眼,有些工作还没有懈!K立，还做很不够,存在一些问即有待解决但席，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和救训，尽快提高自己希望有了这珍贵的几个月的阅历，在下一学年我会获得更大的进步.第3篇：班主任上半工作总结班主任工作急结班主任上半年工作总结O-班主任工作总结第一篇：班主任上半年工作总结转载该工作总结时请附注经过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的牖不简单.怎样才能做一个好老帅、怎样才能当一个让学校和学生满足的班主任，我是怀若这样TS肃穆负责的心来对待班主任工作的.以下是我在这学期的个人工作总结报告：在过去的半年的时间里，我有过很多困惑,遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问题,有过一些心情，但是，在同事们的帮助下，在另附责任的推动下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向,作为一名老师，作为班主任，我必需对学生负责，必需对学生家长负责，必需对学校负责，也必需对自己负责终归这是我的工作.我要尽我最大的努力,将我的工作徽到最好！抱着这样的思想，我踏踏实实、认仔细其地工作，星然做得还不是最好，但我始终在努力；虽然还谈不上有什么阅历,但也有一些自己的想法.一、理论联系实尿倡鉴他人阅历班主任是班级的组织者1胸导者.班主任自身素养的提高和管理实力的加强是管理好班级必不行少的条件.要癌好班主任工作就得多学习借鉴别人的阅历,在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级法理制度.在班主任工作上，我的阅历不是很丰富，所以遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的理主任，借鉴别人的做法；还有T指导班主任工作的书箝，例如班主任之友手册等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实曲这台论和阅历对我的班主任工作帮助极大.二、培自班干部、例立学生干部形象在整个管理次级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情,尽量让学生自己去做.刚起先期本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且学生养成了依靠性，大事小事都要找老币.于是，我起先思索怎样来提高学生的自主实力.在“的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导.比如每周班会先由学生干部自己注结班级的状况，在有些须要留意的问题上由干部来提示，在须要探讨的问Sfi上由班干部来点评同学发言,然后由我总结.重视班干部队伍的建设和管理,培育他们的综合实力,发挥他C功先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展.班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和i射作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会密造自身的班干部形欲，从而捌立威信.同时还定期召开班干部会义，探讨针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作亘点.在班会上特里说明班级纪律及各方面的要求,强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学Ig予监督和支持。之后我还特地召开班干部会仪指导他们工作方法作为班干部要与同学CJrr成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并激励随口接着努力工作.针对班上突出的几个淘气学生,我从一起先就亲密留意他们的思想.行为改变，出现问题因妆子找到他们，耐性地对他们做开导工作，而且还非常留意同他（口的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯三三,三、做好学生思想工作，做好教学工作安排爆让学生切实根提:老师的要求做，就必需在思想上让他们相通，思想工作做好了.其它问题也肮迎刃而解了.我深感思想教化是特别市要的，在这方面，我主要有以下一些惭去：1.在班会课上对全班进行思想故化与欢乐式近现阶段的大部分学生感到学习是不欢乐的或对学习没爱好,依据此状况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教化.最终W集体JS戏，在嬉戏中激励学生让学生在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力与实力，达到让同学们感受到在集体生活.学习是欢乐的，渐忘学习是苦癌的，并找到自己应有的位雷.2、做好个别同学的思爆工作学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理.对于一些思想上有波动、心情不结定.学习上有怀疑或者其他方面须要老师来开导的学生，老师要耐性地.有针对性地谖予忸助与引导.对于月陛比较泡气、常常犯错的学生而言，有些道理他1口不是不懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总是蟋自己找许务的信口,对待这样的学生,老师必需一次一次地耐性地找学生谈心，做他们的思想工作.次敢多了，老师不免有厌烦心情和恨铁不成烟的悲观，这时，老场要限制自己的心情，尽量不要对学生大发脾气，有力度的指责是须要的，但还是尽量以甩想教化为主，更不要辱骂.当某留艮让我生气的事发生后，我实行冷博法，先不找学生谈话，等自己冷静下来更新调整思路后，用另一种方式再找学生谈.这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到很好的效果.以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会.总之，一学期酗主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强.但是我也醒悟地知道,自己做得还很不够，由于本人阅历不足，身体不好，心有余而力不足，离那些阅历丰富6三主任还彳题,有些工作还没有梃U位，还怖片很不够，存在一些问旗有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和救训J放好个人工作安排，尽快提高自己.希里有了这珍费的几个月的阅历，在下一学年我会获得更大的进步.其次篇：班主任上半年工作总结惊慌而繁忙的一学期工作即将告一段落.本学期以来，自己以身作则，爱岗敬业。仔细学习教化教学理论不断探究教化赦学规律.捌立"以人为本”的思想理念皎好地完成了本职工作.现将2024年上半年工作总结;匚报如下：一、思想方面本学期以来,自己按时参与学校组织的各项活动，仔细学习时事政治和相关的教化教学法规.主珈Mi学校号召，主动为四川汶川地震灾区指凯严格遵守学校的各项规章制度，仔细参与政治、业务学习彳强周的微机培训聒动，并做好学习笔记.主动参与学校组织的教研活动和组内的亲体备课活动自觉学习新课程教化教学理念用常进行故化教学反思.树立”以人为本”的思想，敬市学生和家长，抓好坦圾省理工作，精彩地完成了敦化教学任务.二、教学工作方面本学期，自己仔细学习新课程数会念，制定相应的学科教学工作安排,主动参与学校组织的教研活动.集体备课活动和微机培训，仔细做好业务学习第记.主好听课达29节，刚好做好听课记录并写好教学后记.教学中，捕立"以人为本"的放学理念,抓好教学常规工作.针对学生的实际状况，仔细备课，抓住重点、难点进行赦学.努力创设和谐、民主的教学氛围,注意培育学生的创新精神和实践实力，重视学生的“双基”训练.敬重学生的个体差异，面对全体学生，因材施教，仔细上好每节课，向课堂四非常钟要效率,有效地保证了敦学质量.同时，仔细开展阅读、10分仲百的口算训解和背诵优秀古诗文活动.在学校进行的各项检测中，班级学生取得了较好的成果.三、班级管理为了保证学校fi三学工作的眼当完成，仔细抓好班级管理工作.依据学校德百工作要求，切实抓好学生的规范养成教化.自己坚持每天早到校，组织学生搞好班级的卫生，美化盲人环境.班级的分担区面积大，难于;百理,就亲自带领学生进行打扫.充分利用早自习时间，让学生朗读课文,养成良好的学习习惯，积累了语言,提高了朗读实力.通过升语仪式、晨会、班队会、板报宣扬等形式，对学生进行规范养成赦化.革命传统教化.法制平安教化和感恩教化.搞好学生的个人卫生检亘，仔细开展预防“手足口病”疫情的宣扬、教化活动，使学生健康成长.组织学生主动参与学校的各项;舌动，如订报刊.远足、为地震灾区捐款、"七巧板"竞爽等，使学生受到思想教化.了解学生的思想状况,敬生学生，以诚相待,擅长发觉学生的闪光点，帮助他D恻立自信念.让学生主动参加班级管理，增加班级的猱合力.严格抓好控流工作，重视单无亲学生的管理和教化,针对学生中出现的问题刚好进行家访，同家进步行沟通，取得家长的协作彳住持.在各项活动的评比中，班级连续多次祓评为“文明班".在学校组织的春季运动会中，班级被评为“陶神文明班”.在全市“七巧板”科技大赛中，学生获优秀奖.将在今后的工作中，要接着学习教化教学理论,提高信息技术实力,把全部精力投入至J教化工作之中.第三篇：班主任上半年工作总结范文经过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单，班主任上半年工作总结范文.怎样才能锹一个好老师、怎样才能当一个让学校和学生商足的班主任，我是怀若这样一颗肃穆负责的心来对待班主任工作的.以下是我在这学期的个人工作总结报告：在过去的半年的时间里,我有过很多困惑，遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问题,布过一些心情，但是，在同事们的帮助下，在另附责任的推动下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向.作为一名老师，作为班主任，我必需对学生负责,必需对学生家长负责，必需对学校负责，也必需对自己负责终归这是我的工作。我要尽我最大的努力，将我的工作做到地好!抱片这样的思想，我踏踏实实、认仔细天地工作，虽然彳故得还不是最好，但我始终在努力；虽然还谈不上有什么阅历，但也有一些自己的想法.一、理论联系实院借鉴他人阅历班主任是班级的组织者1胸导者.班主任自身素养的提高和管理实力的加强是管理好班级必不行少的条件.要癌好班主任工作就得多学习借鉴别人的阅历,在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级法理制度.在班主任工作上，我的阅历不是很丰富，所以遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的理主任，借鉴别人的做法；还有T指导班主任工作的书箝，例如班主任之友手册等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实曲这台论和阅历对我的班主任工作帮助极大.二、培自班干部、例立学生干部形象在整个管理次级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情,尽量让学生自己去做.刚起先期本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且学生养成了依靠性，大事小事都要找老师,于是，我起先思索怎样来提高学生的自主实力*的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导，工作总结班主任上半年工作总结范文.比如福周班会先由学生干部自己总结班级的状况，在有些须要留意的问题上由干部来提示，在须要探讨的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结.重视班干部队伍的建设和管理,培育他们的综合实力,发挥他C功先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展.班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和i射作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会密造自身的班干部形欲，从而捌立威信.同时还定期召开班干部会义，探讨针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作亘点.在班会上特里说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求（更多好范文请关注：Wwwxiexiebang.Com）同学蜴予监督和支持.之后我还特地召开班干部会仪，指导他Ii工作方法，作为班干郃要与同学fiH成一片，梆调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种熬炼，并激励他们接若努力工作.针对班上突出的几个淘气学生，我从一起先就亲密留意他们的思想、行为改变，出现间旗闪财找SU他们，耐性地对他们做开导工作,而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定搬.三、做好学生思想工作，做好故学工作安排想让学生切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通，思想工作做好了,其它问珍也就迎刃而解了.我深感思想教化是特别更要的，在这方面，我主要有以下一些物去：1.在班会课上对全班进行思想教化与欢乐式管理现阶段的大部分学生感到学习是不欢乐的则学习没爱好,依据此状况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教化,最终做集体娘戏，在嬉戏中激励学生让学生在不影唬集体的状况下充分呈现自己的漕力与实力，达到让同学们感受到在集体生活.学习是欢乐的，渐忘学习是苦痛的，并找到自己应有2、做好个别同学的思想工作学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理.对于一些思想上有波动.心情不稳定、学习上有怀疑或者只他方面须要老师来开导的学生，老师要耐性地、布针对性地爆予帮助与引导.对于月理比较海气.常用网的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总是膨给自己找许多的借口，对待这样的学生，老师必需一次一次地耐性地找学生谈心撇他们的思想工作,次数多了老饰不免有厌烦心情和"恨铁不成钢”的悲观，这时，老师要限制自己的心情，尽量不要对学生大发睥气，有力度的J旨责是须要的，但还是尽量以思想救化为主，更不要辱骂.当某阳艮让我生气的事发生后，我实行冷铮法，先不找学生谈话，等自己冷好下来出新调整思路后，用另一种方式再找学生谈.这时心平气和，思路清楚,谈话往往能达到很好的效果.以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会.总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，实力也1导到了加强.但是我也醒悟地知道，自己做得还很不够，由于本人阅历不足，身体不好，心有余而力不足，雕B些阅历丰富的班主任还彳题,有些工作还没有WS1.J位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积盛阅历和教训，做好个人工作安排，尽快提高自己.希里有了这珍贵的几个月的阅历,在下一学年我会获得更大的进步.第四篇：小学四年级班主任上半年工作总结一.常规教化方面刚过急假,新的一学期又起先了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教化以及行为教化并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监将检宜学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监旨岗的汇报，对表现不第好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化.2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化.这学期利用妇女节、植捕节、劳动日和儿is节等面大;舌动实行一些有意义的主旗班队会，使学生脩得做人的道理，培育其爱国主义情感,同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.二、班级纪律方面T班级,要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：1 .课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律,由于是孩刊口自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.脚口班的宗旨是;努力做的最好.4学四年级班主任上半年工作总结2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气条.然而，丰富多彩的课间;舌动，就是解决课间纪律乱的;去宝.我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式,开展看杂志、做嬉戏.排球等活动，使学生既健体又受敦化，还能噌进IJ胜之间的感情，犷大沟通的空间.同时，随时提示学生要留意的危急活说场地，理教于乐.三、卫生方面讲究卫生很更要.俗话说，病从口入.整理好卫生,既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还除创设一个良好的学习环境.1.个人卫生：要求衣若整齐，做好;三勤,桌箱勤消,物品登摆,两探勤做.2 .班级卫生：每天早、中、晚分派伯日生清扫,设立卫生监管岗，进行检盒与监督.对于主动、同股子打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时利用花苗美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化.四*班干部的培育方面进级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行1.班干部轮番制（包括班长和组长）,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.小学四年级班主任上半年工作总结五、其他方面各项竞爽也是我们半这学期的里点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红68,并对学生教化,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成果可以五出来,IS级要有凝合力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感.这学期我还将会的下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.第：班主任老师2024上半年工作总结文京标底：班主任老师2024上半年工作总结又是六月，又是一个学期结束之期,回峡这一学期，本人能努力工作，仔细学习，仔细进行语文教学和班主任管理工作.好文章找尼文,到好有辛勤的耕耘，有收获的喜悦,也有不足与缺憾,现总结如下：一 .思想方面本人一贯坚持四顼基本原则，拥护党的基本路途，自觉遵守老师法教化法等法律法规，全面贯彻国家教化方针，在教化救学中始终能同党和国家的方针政策保持一样.用主动上进的1.态对待生活和事业，有正确的人生观、价值观,忠成党穗化事业，酷爱学校，酷爱本职工作.关切爱惜学生，有剧烈的集体荣誉感,关切学校建设、发展19誉，领大体、识大局.讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失,既教书又育人,本学期，我坚持出痢，自觉遵守学校各项规京制度，主动参与学校组织的各项活动，蛟好地完成了学校布置的各项任务.二、教学工作本学期，我接着担当六年级（8）的班主任工作，井救该班语文.六年级作为4律阶段的最高年级，担当若升入初中的任务，其更要性不言而喻，又加之学生整体接受实力不强,且学问层次差别大，因此,本人深感肩上的担子击，工作压力大.为此，我从以下几个方面做了一些尝试和努力：第一，以新课改校本培训“为契机，不断学习新的教化教学理念，并用来指导自己的软化教学实踹活动，经过近一学期的尝试，本人的教格亍为彳修生的学习方式均发生了不小的改变.其次，）做家访，关切爱惜每一位学生，充分发挥家长的家庭教化作用，使学校、家庭教化有机结合.如，本期我把学校和自己家中的电话号码告知每一位学生，让家长能岫时和我或与学校联系，以便刚好了解学生的学习.生活状见我班的任步云同学，毕业的两个月才从越城转学过来，学习习惯、学习环境等各方面都不是很适应，对此，我一方面要求学生J5诚地接纳他,另一方面，刚好与家长取得联系，常常互通信息，以实行最切实有效的教化教学方法，力争帮他克服转学所带来的种咱困雉，取得优秀的毕业成果.第三，利用课余时间对部分学习有困堆的同学进行个别辅导,有针对性地进行补缺补差，力争大面积提高数学质员.第四，敬里学生人格，做学生的良师益友,建立民主、同等、融洽的师生关系.对待学生一视同仁，不溺爱偏相优生,不放弃排斥后进生,做好后进生的转化工作.例如，班里的孙炜，上课常常不听，与同学说话，课后作业也马马虎虎.经过我一次次耐性的帮助说敦,再加上家长的协作，特殊是毕业前夕，她上课能仔细听课了，作业融!1好完成，上课也不与其他同学说话，当遇到简洁的问题我就问他，使他对学习产生深厚的爱好，上课还能主动回答问题，主动举手到黑板前做题.成果也大大的提高了.本次毕业考试，任步云和孙烽同学都取得了相当不信的成果.三、业务进修这一学期来，我主动终与各种进修活动.四月参与了在南京举办的全国班主任培训，五月，参与了全国首届苏教版语文课堂教学大赛，五月，还参与了在源阳实行的其次届情智语文教学论坛”,在各种各样的培训中，增长了自己的见识，更培育了自己的实力.四、大队辅导员工作本学期，我担当学校大队辅导员.在储校长的带领下，我们胜利i螃行了“环保先锋在行动谀里中心小学地球村义卖活动”，井在此基础上建立起了红领巾基金会,并将劳动所得回报于各中队，使各位参加活动的队员和铺导员老师都矮会到了胜利的味道.此外，大队部还组织一、三、五年级各中队实行了中队主!S观摩活动，取得了良好的效果.利用母亲节的机会，组织四一六年级各中队队员给妈妈写一封信，并参与电信杯母亲书信大衣,取得了良好的社会的反响.五、取得成果2024年上半年，我通过了常州市第七届骨干老师的评比，还荻得了武进区优秀辅导员的光荣称号.我们班学生在各方面也获得了长足的进步，在第四届校内文化艺术节中获得了三等奖，姚瑞、刘汝玉等一批同学都获得了艺术之星的光荣称号.回顾这一个学期,有喜有忧,有收获，也有不足.一份耕标,一份收获,下半年年,我信任，在我的接着努力下，肯定会更上一个台阶!上一篇：特教班主任工作总结()下一篇：班主任下半学年工作磔So第4篇：二级上学期班主任工作总结二年级上学期班主任工作总结二年级上学期班主任工作总结上学期，我班在学校领导的统一组织.任课老师的大力支持*Dt办作下，各项工作I1.fi当开展，学习、工作方面都圆潴结束，现将自己在过去一学期即故的班级管理工作简要总结如下：-.确立班级管理理念和生点,制定班级规直制度.在开学之初,我们就确立了"行为陶定习惯习惯确定性格,性格确定命运“班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培育学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人.所以在开学之初,我首先和学生一起制定班级的各项规章制度，比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度,还公布了班级的纪律考评细以厢卫生的评价标准和要求.比如：克的值日小组早届值日不彻底、不至啦.在卫生委员张璐迪的监饵下，多次田新做了佰日，提示他们应当把值日做好.通过这种方法的运用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了肯定的进步.早上到校后,都能艮自觉的拿起卫生工具，打扫卫生，教空整理的特别干净，光明，并且很少须要班主任老师的督导.有几个小堂友早读课一到学校就喜爱往小卖部跑，而且早读课不仔细的人也许多，在学习委员的左督下，登记了那些没有仔细早读学生的名单及他IiJ所奢侈的时间，在下课的时候转书本才画早上的时间,通过这种措施，班上小学友TJ学校都能很自觉的呆在敦空里，听从学习委员的提示好好早读.二 .主动抓好后进生的转化工作.后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教化致学质量提高至关更要的一环,每个学生都享有受故化.受煞炼的基本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的王要体现.我首先做J了以正确的看法对待他们，深化阔合摸底，搞清他。厮以成为差生的缘由，刚好对后进生加强心理疏导，同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优隔O特长，刚好赞扬他们，闪财使他们W会到胜利的快乐和再悦.对于屡救不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐性的教化.（班主任冰冻三尺非一日之套，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天膜办到的事.班主任坚信这一点，并努力再亍，转化后进生才会有胜利的转机.另一方面，就是结合班上学生的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队.这样后进生就有许多人的关注，而且只要稍聪努力飙不肯定是队里显终的一名.而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力.三、强化对学生的思想救化我们班上有个小学友经欺压同学，而且动不动献出口成脏.我多次和他谈话，了解他其实很想要跟小挚友一起玩.教化完这个小弟友之后我也找来他们队的小队长，一起探讨了怎么帮助他的方法，小队长也特另师5愿帮助这位小学友.之后，同奈的小队长会提示他应当怎么做了.到后来，就渐渐地很少听到有小毕友说他在眈玉人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成果一下上去许多.四、存在的问题及不足1.学生的自控力较差,常常扔纸罔，班级卫生工作有待提高.2、学生的学习自觉性还有待于进一步提高.总之,在一学期中，班级修理各有优缺点，在今后的工作中，将接者取他人之长，补自己之短，努力将进级管理工作做的更好.第5箱：二级班主任总结小学二级班主任工作总结二年级班主任总结小学二年级班主任工作总结一、确立班集体的奋斗目标.班集体的共同奋斗目标，是出集体的志向和前进的方向，理集体例如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力.所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝合力.作为进级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标,在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,等-集体目标的实现,都是全体成员其同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华盅，从而形成集体的荣誉感和责任慝.为此，依据班级实际，结合小学生守则和M学生日常行为规范，脚孩子们一起制定了班规，确立了为之奋斗的目标.在此基础上，我还充分利用晨会、品德课迸行行之有效的教化，从而规范了核子们的言行.一学期来，孩子IiJ的行为规范方面有了很大气色：放学排队有秩序,集队做探快静齐，见到制瑜有礼，教室里面很整齐，温馨进级月月是，习惯养成乐一生.二、培育正确舆论和良好的班冈。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响.制约每个学生的心理，规范每个学生的行为,正确的舆论是一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、眼陶*激励的作用.因此班内要留意培育正确的集体舆论擅长引导学生对班级生活中一些现象进彳亍争论、评价,形成,AW事有人夸，不良现象有人抓"的风气.因此，我注意学生的行为规范，抓典型，树松样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向.这学朝，学校德育处3艮抓了小学生日常行为规范，特殊是教化孩子IiJ”不能随地乱扔疝屑"，我针对魂中有个别同学不自觉的现象，就让大家开展一个小小探讨会，让大家一起来谈谈为什么不能乱扔纸码的缘由，谈谈其中的私坞弊，让5B些同学明白学校、老师这样做的缘由是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让全部的同学都明白什么事该做，什么事不该做.三、裔淑级管理*、细致生有句话说："抓在微小处，落在实效中“，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主,班主任要有意识的让学生叁加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性，形成民主管理气原使学生自我表现理得到满意，民办法识得到培育，管理实力得到增加.有些老师老是担忧二年级小挚友太小，这样不会做，那样不放心让他去做，于是乎：样择事情都是制他办代昔，搞得自己艮累很辛苦.其实我们忽视了孩子1口自觉动手活动的实力.我的出级管理，凡是孩下口能做的事情，肯定会设法让孩子们自己争着这个词位好好去发挥自己，于是一个个适合孩子们熬炼的小小服务岗位就这样诞生了.小学友尸学期来，自主管理若自己的小岗位，他们的实力得到了熬博,集体荣誉感也得到了增加.四、开展丰富多彩有意义的;舌动.集体活动能发挥消遣、导向、白人的功能，又畿充分体现素养教化,班主任要主动组织、参力蜂校各项有意义的活动,在活动中，促进学生相互关切，敬玉理解和协作的关系.为此，本学期,我依据学校德白处.少先队大队部的要求,依据学生的爱好、爱好，在班内开展了“中华经典诵读“竞浜、”红领巾图书潦流"、”阳光体育冬季长跑;瑜"、“铅笔字竞赛"活动通迹，小挈友的爱好提高了,合作实力到了熬域了,同学之间的友情也增进了.学生对这样的活动乐此不彼,爱好盎然，主动地投入到班级活动中去.客人的是我4斶排的爱莲说节目在苏州市“古诗文短典诵读”展示;舌动中荣获了三赘.宠爱活动和连戏是儿章的天性,丰富好玩的活动是符合他在理，心理的一种特有的教化形式，是儿案相识世界，模拟改造世界的一种击要途径和手段，对于二年级孩子而言更是如此.本学期,我依据学校三e-工程，主动带领学生充分利用课间开展大课间活动，和他G尸起学跳绳，学做广播体掇,一起玩斌戏，同读一本书，帮助孩子们享受i酬带来的乐S1.在平常的学习生活中，我特别注意对孩子的过程性评价激励，在德育处的领导下，我组织学生在班内开展了“雏鹰争章我最棒!"常规评因舌动.我们从“关切班级""友爱同学*"仔细作业”"主动发言""文明填戏”等方面组织学生开展专项评比通过加分,贴星星.赠奖品等不同的方式激励学生做一名合格的、优秀的1学生.在班上,从一些活动