2024年学生资助规范自查报告大全（15篇）.docx

2024年学生资助规范自皆报告大全（15篇）学生资助规范自查报告篇一依据省教化厅、财政厅黔救助发107号文件精神，我校开展了学生资助资金自查，通过自亘，我校在学生逐金申报及发放等环节都是根据规定程序执行，不存在虚报、套取、截留、挤占、挪用学生资助资金状况.（一）资金落实状况.1、政策实施范围.我校学生斐助政策范围是依据当年六技特区教化局关于下达农村义务教化阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知精神,依据"公允.公正、公开*的原则,每学年评定一次，实行动态管理，对父母为双农且家庭经济芯困、农村因父母双亡冢庭困难、衣村单亲家庭生活困it.农村因父母残疾家庭困难、农村因病致贫家庭.衣村因灾反贫家庭、没有玲定挣济来源的冢庭子女、特困户、彳划攵入家庭子女、父母一方为烈士或一级伤残军人，且生舌困难的家庭子女,义务教化阶段的各类残疾学生；持低保证、困难职工子女就学买忠证的家庭子女，符合以上条件的均为寄宿制及困生的舌补助范囹.2,资金管理状兄（含拨付、运用等）.学校收到资金后，依据文件精神落实相关工作，填报六技特区农村义务教化阶段家庭经济困雉寄宿生生活补助费发放登记表（附件3）,送中心乡审核无误后,由中校校长签“同意发放“后，学校由班主任签字、学生本人及家长签字后发放。发放后存档备有.3、地方配套状况4、结余资金状况每年下发的学生资助资金，根据指标、按金额全额发放,不行能有结余资金.（二）资金监管状况.学生资助资金在上级相关部门.村委干部、落众、老师等的监督下专款专用.（三）经费运用效益.（含受资助学生数，占比等）.学生资助资金，为黄困家.庭学生的学习创建了条件，使药困家庭的学生不因家庭经济困难而失学，为九年义势教化打下了坚实的基桃.中泰乡其次中学2024年春季受资助学生100人，占在校生人数比例37、36%.秋季受资助学生260人，占在校生人数比例78、9%.中寨乡巴赖小学2024年秋季受资助学生20人，占在校生人数比例13、18%.20xx年中奈乡其次中学受资助学生358人，占在校生入数比例85、85%.（四）资助育人状况.（含政袋古场及资助典型等）.卷年，依据六技特区教化局农村义务教化阶段家庭经济.困难寄宿生生活费补助资金预算的通知精神为了倒呆衣村义务教化阶段黄困住宿生生活费补助工作"公允'公正、公开“i三到实处,学校利用广播、宣扬专栏等形式，大力宣扬农村义务敦化阶段家12经济困难寄宿生生活费补助相关的政策，使这项政策家喻户晓,人人睡1.通过这项政策,使我校的很多贫困横学生从返了校内.我校，J学酣旨标太少，建议今后适当增加指标.学生资助规范自亘报告篇二20x×年我校资助办严格根据上级资助办的文件精神，严格根据既定操作流程规范操作,本S“绝不让一个学生因家庭经济困难而失学”的剧?!1.开展资助工作，并努力把好事做好，把好事做实，高效、高质、按时完成了上级布置的任务.现自杳如下：我校自20XX年成立资助办公室起先，使成立了资助领导小组.并将资助办公室工作与学校的财务工作、德向工作、教学工作等有机结合起来，使得资助工作更加的规范化，常态化.为使国家资助贫困生政策家喻户晓,学校通过张贴标选,校公示栏及学校树窗、广播、校会、升旃仪式等各种形式对黄困生资助政策及工作流程状况进行全方位，多角度的广泛深化古扬，让广阔贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策,熟识贫困生资助的工作程序，艮崎标下达、个人申请、信息采集.审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等，从而营造了全社会关注贫困资助，关切贫困学生的良好笳围.在评定工作中，学校严格根据相关的文件精神，本着”公开、公允,公正"的原则，做到指标、程序公允、评议鉴定公开.为把我校国家助学金发放到最符合条件的学生手中校资助办对各项资助工作都做了严格的(一),建档工作.1、首先由校资助办将学生家庭经济困难状况谢亘表发放给各魂型主任，须要申请认定家庭经济困难的学生向班主任领取该表，仔细填写后持该表JIJ家庭所在村(居)委会和乡、镇人民政府和街道办事处加葭公至，以证明其家庭经济状况同时学生依据家庭困雉类型供应相应的证明材料上交班主任处.2、由各班班主任组织学生填写学生家庭经济困难学生申请认定表,并负责收集学生家庭经济困雉状况调盒表及各种证明材料，统一上交资助办.3 .学校学生资助工作领导小组审核通过后，将家庭经济困难学生名单及困难档次在校内进行不少于五个工作日的公示,公示期间公布了举报电话，资助办工作人员正常上班,接待来电来访.4 .公示无异议后,学校常在学生家庭经济困难学生申请认定表埴写认定确定及看法并5.学校资助办按学年度将家庭经济困难学生建档姆材料整理备案，同时在家庭经济困难学生档案即录入学生电子信息，并报送教化局资助办.（Z）.助学金的申请工作：2、进级成立由班干、学生代表及班主任组成的5人以上评议/J组进行公开、公允评议.3、确定了班级的受助学生名单，在此基础上，学校资助办确定按受助学生的初步名单，交评审小组审议后,在校内进行了不少于五个工作日的公示,公示期间公布了举报电话，资助办工作人员正常上班，接待来电来访.4、公示无坤议后,领导小组再次评议确认最终的受助学生名单，填写学校审核看法及公示结果,并在校内进行不少于五个工作日的公示,公示期间公布了举报电话，资助办工作人员正常上班,接待来电来访.（三）、助学金的发放工作.我校的国家助学金采纳银行卡的形式发放学校统一为每位受助学生分别办理限行储苗资助卡，通过国库集中支付方式,由财政部门干脆将国家助学金打到卡上，发放给受助学生.受助学生本人需签字确认，严禁代签、冒领国冢助学金.（四）、家庭经济困雉高校新生入学资助工作.1.高考前一个月，利用资助政策小册子、资助政策宣扬板报等形式加强对总三毕业生进行资助政策的宣扬.2 .学生收到录用通知书后，如需申请高校新生资助金，可以S1.1.校和当天的值日秘导领取南宁市家庭经济困难高校新生入学补助申请表进行填写，并按要求提交相关证明材料复印件，同时填写南宁市家庭经济困难高校新生申报资助1双承诺“保证书.3 .由评审小组依据学生药困程度，所需学费凹凸，录用学校所在地等因素确定受助学生名单及等级，并在校内进行不少于五个工作日的公示,公示期间公布了举报电话，资助办工作人员正常上班,接待来电来访.4、公示无异议后，评审小组再次评议确认最终的受助学生名单及等级，填写学校初审看法及公示结果，并在校内进行不少于五个工作日的公示,公示期间公布了举报电话，资助办工作人员正常上班，接待来电来访.5.高校新生入学补助金通过国库集中支付方式,由财政部门干脆将国家助学金打到卡上,为使资助款项无戟留无挪用状况发生，学校把好资金管理关，做好专款专用，让每位受助学生办理银行储蓄资助卡,并制订了学生资助巡亘制做,责任追究制度,每学雌们定期都受资助的学生做巡雀,并设立了校举报电话.瑜保学生资助金用于每位学生.同时，我们引导受助学生牢记党想,学会感恩,并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的动身点和落脚点，是我们在资助工作中不行忽视的一项出要工作.资助办特殊是年级主任、班主任有意识有安其他开展资助学生的谈心，自强独立，感恩奉献等教化活动，让学生明白爱和I蝴不仅要存在心里,而且要说出来，更田要的是落实在行动上，自尊自强独立,健康成长，才是最好地感恩党，在懂得感恩,学会感恩,有实力感恩中不断成长.我校在仔细做好此项工作同时，也酹悟看到在工作中也存在一些问题彳际足：主要是个别班主任工作不够细致，对有关评审条件向学生亘扬的不够,部分班级审核看法缺填或过于筒洁、信息增写错误或遗漏、学生申请理由不够具体、纸张不统一、不规范甚至有运用黑色水性笔以外的颜色的笔填写衷格的现象,针对所出现的现象，我们都刚好地调亘了解状况，并妥当地解决了相应的问题.社会捐资助学工作开展不足这些问威彳听足也有待我1电今后的工作中进一步改进.学生资助规范自亘报告篇三学生资助工作落实状况迸行了自盒,现将自St状况T报如下：自2024年秋季以来，我校先后为1207名贫困学生供应了食宿资助，共发放贫困寄宿生生活补助费768850元.我校仔细实行有关文件精神，切实强化农村义务救化阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理扎实推动义务教化阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺当实施.实施其困生生活补助，膜费运用救科书工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强,为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：我们首先广泛宣扬发动仔细学习了有关上级文件精神利用学期开学初和召开的家长会及煨会广泛宣扬衣村义务教化"贫困寄宿生生活费补助"和免费救科书的政第和意义,做到家嗡户晓.深化人心.1 .制定了"贫困寄宿生生活建补助”实施制度.2、组建了.贫困寄宿生生活费补助”领导小组.3 .确定砥困寄宿生生j舌费补助"的危围和对象.儿、含艾滋病孤儿）力、父母一方已亡，生活非常困难的;c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;d、i®遇击大自然灾难等突发事务，造成家庭经济困难的;e、家庭成员长期患痛或丢失劳动力，造成家庭经济困难的.我校结合实际状况，区分不同黄困程度,每学期界定一次.硝平均安排，不能优亲厚友，不搞轮番享受.4 .我校“黄困寄宿生生舌费补助"的运行程序.a、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料;b.学校依据上级下达的甚困学生敢和"苗困寄宿生生活费补助”对猛资助条件确定学生名单,并在校内进行公示，公示期不少于5天4公示无异后，学校组织受资助学生填写义务教化贫困学生申请表，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示为兄上报.5、发放程序.受助学生确定后，待补助寄宿生生活型拨付到校后，制定发放花名册，曲卜助金一次发放到学生个人，受助学生和家长在发放花名册上签名.2024年秋上级下达我校药困生指标285人，我校评审斓定符合条件的贫困生285人，每人刚好足St食困生活补助费（六年级81人，每生500元，七年级204人，每生750元），共计发放总金额193500元.2024年伙上级下达我校贫困生指标290人，我校评审脸定符合条件的贫困生290人，每人刚好足额发放黄困生活I卜助费500元，共计发放总金额145000元.2024年秋上级下达我校贫困生指标291人，我校评审确定符合条件的.贫困生291A,每人刚好足额发放贫困生活补助费600元，共计发放总金额174600元.2024年秋上级下达我校贫困生指标341人，我校评审璃定符合条件的贫困生341人，每人刚好足额发放药困生活I卜助费750元，共计发放总金额元.在各级矮导的关切与支持下，我校此项工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题.一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一部分黄困学生却得不到I卜助.二少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了肯定的账响.三是有些学生不在校寄宿，但是家庭经济的确困难却不能享受补助.四是“两免"和"一补"改策的宣扬力度.家喻户晓”还不够,要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关切支持局面.学生资助规范自盒报告篇四自亘报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，依据省财政厅省教化厅关于下达农村义务敦化阶段家庭经济困难寄宿生生舌将补助资金预算的通知（鄂财致发202484号）和大冶市教化局关于做好度农村义务教化阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知文件要求，结合学校实际，运学校探讨，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组.同时，学校比照“检台细则”对学校学生资助工作进行了仔细细致的自值整改，现将相关自亘工作状况汇报如下：学校基本状况我校现有教学进73个，秋在校学生4951Z教科书退费状况依据大;台市教化局关于教科书免责政策的专密会议精神秋国家岗亍的学生教科书全部退款.接上级指示后，我校对秋教科书退费做了以下几个方面的工作：为了把国家救科书免费政策落到实处，我校依据敦化局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个老IJ而和学生，宣扬国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的详细事宜,要求成立专班，利用广播.宣场栏.家长会、班主任会等进行宣扬，公示国家退费政策，侬U学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示,接受社会监督,整改报告学生资助工作自母报告3.根据要求做到了应退尽退，学校没有被留资金.贫困寄宿生生舌补助政策落实状况秋，我校将上级安排的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例安排到年级.逢定享受资助的学生是体现学校工作公允公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级根据以下程序实施：1.由学生或学生家长提出申请；2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明；3.年级组审核；4、将审核结果进行公示，对公示无坤议的则定为享受对象，有异议的在进行调整；5.各年级将落实的名单报学校评审组审盒复核.资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为.学校对每批次发放的学生资助款组织专班检专落实状况.国家免费救科书征订.发行状况依据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订.循环教科书回收.保管.发放运用状况从春季起，学校就起先实教科书循环运用制度.我校致科书的循环运用有专人负责.循环运用教科书的科任老师是该书发放、回收的干能责任人,保证课前发书，做到人手一册,课后如数收回，并督促学生爱惜课本，检资登记课本损坏状况.学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续.存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书运用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏状况,以后准备以后，我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置,完善资助体系，不让一位学生因黄困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题，使学生安心学习.学生资助规范自盒报告篇五学院把培育学生正确的价值观.人生观和世界观作为育人目标，对学生进行诚信、感恩.奉献的教化，不断激发学生成长成才的潜播,提倡学生互帮互助、同舟共济、励志成才.（二）峡听我声，关注受助主体需求.树立受助学生的主体意识，把满意受助学生的需求作为资助工作的动身点.通过召开资助政策询问会、不同年级学生的座谈会、电话及网上询问等多样形式进行全面立体化的沟通，了解学生所需所想，以更好地为困难学生供应馅助彳腑长成才的环境.（三）暖和我心，提倡资助人文关怀.学院在提倡多方参加、合力助学的同时，定期组织形式多样的人文活动，加强凝合力和向心力，让困难学生感受大家庭的暖和，以更加主动的心态投入到学习和生活中.如开展受助学生的感恩.成长、励志成才征文活动、贞情镶冬行、爱心永传递关爱留守儿案，联合中国人民银行广元市中心支行共同主办了广元市高校生征信宣誓出签名仪式，让学生们进一步的学会感恩，理解征信.各系郃都接连开展了诚信教化，其中电子系开展了诚信试卷学问竞赛.诚信为本、诚意做事、诚恳为人主题活动及减层守信的签名仪式.我院在学生资助工作中不断摸索，不断总结，形成了一套自己的省理方式4昉法.定期以系为主自直和不定期院领导抽亘相结合的方式，对学生资助管理体系进行全方位的严格管理,对于家庭经济困雉学生申请各类助学金，我们制定了规范的工作懈，刚好精确的驾驭全院药困学生的详细状况.并与主管院领导进行沟通，力争做到刚好帮助解决贫困学生.学生资助规范自食报告篇六为了把国家教科书免费政策落到实处，我校依据教化局退费工作会议珞神，把会议精神传达给学校每一个老IJm和学生，宣扬国家的免费政策，阐明退费工作的现实演义，并布置退身工作的详细事宜，要求成立专班,利用广播.宣扬栏、家长会、班主任会等进行宣扬，公示国家退费政策J«©）学生或家长随到矽退，并将退费学生名单进行公示,接受社会监窗,整改报告学生资助工作自亘报告,根据要求做到了应退尽退，学校没有截留资金,贫困寄宿生生活补助政策落实状;兄?XX年秋，我校将上级安排的享受对象指标按各年级在校寄宿生效的比例安排到年级.确定享受资助的学生是体现学校工作公允.公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级根据以下程序实施：1、由学生或学生家长提出申请，2.由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明，3、年级组审核.4 .将审核结果进彳讼示,对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整.5 .各年级将落实的名单报学校评审组审亘豆核.资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为.学校对每批次发放的学生资助款组织专班检亘落实状况,国家免费教科书征订.发行状况?依据上级关于敦科书免费政策的专遂会议精神，我校做到了既不漏订、少订,也决不多订.循环教科书回收、保管.发放运用状况?从XX年春季起，学校就起先实行教科书循环运用制度.我校教科书的循环运用有专人负责.循环运用教科书的科任老师是该书发放、回收的干脆费任人，保证课前发书，做到人手一册,课后如数收回,并瞥促学生爱惜课本，检直登记课本损坏状况.学期末将课本交图书保笆员存放，并办好移交手续.存在的I可题?尽管学校在学生资助，嗡环救科书运用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为提坏状况.以后准备以后,我们要始终把资助芭困学生的工作放在田要位置，完善资助体系不让一位学生因贫困而失学同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活向Sfi,使学生安心学习.学生资助规范自亘报告篇七学院为每位受资助学生分别办理中国建设银行卡，干螂国家奖、助学金打入受助学生银行卡.工作中三令五申，一再强调，不得以任何实物或S艮务等形式，抵顶或扣减国家奖、助学金.不得向学生收取押金等费用.学院财政资助资金到位后，马上组织人员对享受国家资助同学的个人信息再做一次核亘,力求S5确无误，用妆子将国家奖助学金发放到学生手中。1.国奖、国励发放到位.20xx年秋学院共有6名学生获得国家奖学金，总计金班4.8万元,共有184名学生获得国家励志奖学金，怠计金额92万元.学院根据一般本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行方法的相关规定，充分结合我院（川信职院学（2Oxx）103号）文件的评审条件，获奖学生均按严格程序进行公示、审核并报上级主管郃门批准.2、国家助学金发放SfK必20x×年秋学院受助人数为2024人，其中T当501人，（2000元）；二档1004人,（3000元）；三档501人，（4000元），总受助金额601.8万元，受助学生中少数民族154人，农村户口学生1677人.此助学金分为两学期打入学生账户，分为20×x年秋季学期和20x×年吞季学期，其中20xx年秋季学期的钱已全部打入学生的建行卡.20xx年春季学期再一次核实了学生名单，凡是有处分和退学的学生T取消并再次根据程序增补候÷卜人.（二）做好生源地助学给款工作.20x×-20x×学年度期385名学转款,给款金额为2286900元（三）做好应征入伍0赁义务兵役国家资助.20x×年应征入伍服义务兵役*HS学费共5名其中毕业生3名每名12300元,合计36900元；在校生1名，金租i4100元;在校生1名，金Si8200元；共计49200元.（四）做好基层就业学费奖补.20xx年基层就业学费奖补共有2名学生，分别为电气07-1班喻贞金，奖补8200元（因为5.12地震已减免1学年学费）；计网08-1班杨丽美，奖!卜12300元.（五）做好勤工助学.我院依据学生的实际状况修订了四川信息职业技术学院勤工助学管理方法川信职院学（20xx）16号文件，进一步规范了勤工助学的申报流程,提高了勘工助学的工资待遇.20xx年我院共有固定同位57个，临时囱位32个，共发放工资S.9万元.（六）开通壕色通道.为保证家庭经济困难学生顺当入学，学院建立绿色通道制度，即对被录用的家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再依据核实后的状况，分别实行不同方法予以资助.20XX年秋季学期共有385名同学通过绿色通道顺当报道.（七）建立规范的台怅.学院资助管理中心办公室建立特地.档案.将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作状况分年度建档密食帐目清晰.学生资助规范自亘报告篇八学校严格执行X县义务教化学校家庭经济困难学生生舌补助经费管理方法的文件精神及相关工作要求，求其务实，探究创新，使该项工作得以有条不紊地持续深化推动，使家庭经济困难学生因享受政府而卜助而安心学习并健康成长.XXXX年春我校在籍学生数是2345人，申请药困生资助的学生数是341人，享受贫困资助学生数是214人，享受特困资助学生数是10人，合计享受资助的学生数是224人，受资助比例约为9.6%,黄困资助金额是每人62S元，特困资助金融是每人1000元，资助金颔合计是143750元.现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作状况报告如下：一、健全组织，统筹支配.目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭，家庭经济困难学生依旧存在.家庭经济困难学生生活补助发放工作，是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的更要惠民之举,作为学校，更应把对黄困学生补助工作放在击要的位置.根据上级要求为了公允.公正地高效开展该项工作，我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导4组,由刘德俭校长任组长，程训颂、陈令军、张为民三位年级主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组.全面详细负费组织、协国、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣扬、调亘、评审、公示.发放、监管,做到了分工明确、贵任到人、机构健全、组织严艺，确保了省政府对学生补助的资金按时.精输地发放到位.二、广泛宣扬，严格流程.为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家嗡户晓，学校通过校务公开栏公示，及学校年级会、各班班会等形式对荽困生资助政策及工作流程状况进行全方位、多角度的广泛深化宣场，让广闻药困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家电学政策，型识学校资助工作的砒：1.教化局资助中心安排名额下达;.2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校安排方案；.3.各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校安排方案;.4、各班魂主任召刑会传达资助政策、要求和学校安排方案;.5.学生个人自愿申请;.6、审核评定;.7.享受资助的学生名单公示;.8、申请资料上报;.9.发放助学金存折;.10、发放材料上报.三、强化责任，严格审核.在家庭经济困难学生生活补助经费资助工作中学校领导小组实行谁签字谁负责的工作责任制,过必问责.在资助评审工作开展中，由学校校长、学校行政人员和班主任组成泮审工作小组，先由年级召开班主任会，对本班贫困生的申请表逐人进行审核,确认该生家庭贫困状况，审核无误后盖章拟定受补助学生名单.严把公示公告关，在校务公示栏张贴公示5天以上，设立询问举报电话。在审核中，严格根据程序办事，做好记录，严把个人申请关、补助条件关、信息录入关、审核签字关，对审核的,结果予以负责认同.补助工作的层层审核，层层把关，阳光下的公开公正公允透亮运作，加之具有广泛代表性*权威性审核人员的求真负责看法，使整过补助发放工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉.上访事务的发生.四.强化监管，感恩成长.要求班主任协管到位,塘咐监沪人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习.为使补助发放工作规范严密，促进补助工作健康开展，我们用财雕阅历得失，拟定朴助系列材料建档书目,按文件、申请表、村第二级药困证明.名单公示、总结等分门别类，科学建档，规范装订，专柜存放，实行专人管理.同时，我们引导受助学生牢记党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力息资助工作的动身点和落脚点是我们在补助工作中不行忽视的一项南要工作.学校要求各处室、各年级、老师,特殊是班主任有意识有安排地开展补助学生的谈心、自谢虫立、感密奉献等敦化;舌动,让学生明白爱和福恩不仅要存在心里，而且要说出来,更田要地是落实在行动上，自尊自强独立，健康成长，才是最好地感党恩,在懂得感恩.学会恁恩、有实力感恩中不断成长.总之学校家庭经济困难学生生活补助发放工作得到了很好的落实达到了预期效果.同时，由于我校家庭经济困难学生较多，补助名额的相对有限，这次补助工作的实施时间急促，给补助工作的开展带来肯定困难，今后我们会不断改进工作方法，以更加求真求实的工作看法把家庭经济困难学生生活补助发放工作做细做实.文档为d。C格式.>学生资助规范自亘报告篇九一.领导三视,统筹支配.我院始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的更要位置,XX年底我院进行了机构改革，各系新增设了党总支书记一职.为保证资助工作的有序开展，学院刚好调整了学生资助管理工作领导小组和湖南信息职业技术学院国家助学金评审组,学生医保办公室由关工委调整到学生工作处，资助工作做到了分工明确,责任到人,机构健全,组织严密.年初把落实资助工作写入学院十件大事.院长办公会召开了专题的学生资助办公会议，与会成员一样认为，帮助贫困学生顺当完成学业，是做好学生思想政治工作的五要手段,指示学生资助办公空要切实抓好国京奖助学金的评审发放工作，使学生资助工作逐步走向制度化*规范化,同时通过学院供应的奖、费）、助、补等政策来综合运用,解决黄困学生S本的生活问题，并不断细化，落到实处,使药困学生切实得蛔实在在的帮助，让他们安心学习，立志成材.二、扎实开展各项资助工作，成效显著1.有序开展国家奖助学金的评比.好XX年秋季学期国家奖助学金评审工作的通知，结合我院实践，制定了关于评比XX年国家奖学金,国家励志奖学金，国家助学金的:®知，根据公开.公允、公正的原则和规定的程序开展评审工作.由于时间紧、任务里,我们克服种种困难，刚好、较好地完成了此次国家奖助学金的评比上报工作.xx/xx学年秋季学期我院共评比出国家奖学金6人，国家励志奖学金200人，国家助学金1602人，共计1808人，金破345.1万兀在接到“省财政厅，“省教化厅关于下达XX年高校国家奖助学金中1.和省级资金的通知文件后，学院刚好发放，各级获奖获资助的学生都已领到奖学金和助学金.2 .勤工助学开展状况.XX年，学院勤工助学以立足校内，服务社会为宗旨，制定和完善了学生勤工助学管理方法，规定参与院内勤工助第酬的学生上岗现原剜J±每周不超过8小时，每月不超过40小时，按月计酬.XX年，我院共有院内勤工助学词位45个，分别设在各行政办公室、多媒体教室、图书馆、系部办公室、试验氧学院食堂等，给400余名同学供应了岗位，全年发放酬金21.06万元.3 .为了贯彻党和国家的教化方针，促进学生镑、智、体全面发展，激励学生刻苦学习，S造良好的学风、校风，我院在公开、公正、公允的原则下开展了学髅学金的评比活动.XX/XX学年我院共评比出496居学院奖学金,金额13.18万元.4、生源地助学贷款开展状况加强对黄困学生的资助，体现国家对药困学生的人文关怀.今年我小IJ用在通知书中寄送资料，并以演讲会、报告会、座谈会、询问会、表影会等方式和在校内网，信息栏进行资助政策的宣扬和敦化.目前已经形成三大系统史敢化专题：其一是诚信教化;其二是感剧救化;其三是励志教化,诚信鼓化中,帮助学生正确相识资助体系的意义，激励他们提高志气、捌立信念，坦然对待困难和挫折，让他1口学会合理运用个人及社会资源，预支自己的社会价值，饮水思源，回报社会，使这项木檄兴国的治本之策产生巨大的感召力，借此东风,加强对公民的道德建设纲要的实题.励志教化激励学生发惯图强，化压力为动力，以公允竞争为手段，以追求卓越为目的，百折不饶，奇力拼搏，逆境成才.四、落实配套资金，刚好担当风险.学院资助办公室建立有特地学生资助工作数批台账,针对每年贫困生资助资金的下发有着具体的统计，学校对我中心按省中，要求下拨专项臂理经费.财务处刚好担当每年的助学贷款风险未卜博金.回取本年度的学生资助工作，虽然取得肯定成果，但是也还存在不足.在今后的工作中，我们还将进一步加S5校生资助工作力度,不断完善资助体系,主动运用多种手段,开拓广泛渠道，努力使我院的学生资助工作迈上一个新台阶.XX年全国学生资助规范管理年自亘报告篇.学生资助规范自目报告篇十依教办(20xx)141号关于开展2Oxx年学生资助改策落实状况的通知精神，我校对2Oxx年春秋两期学生资助工作落实状况进行了自直,现将自查状况汇报如下：20xx年春.秋两期，我校学生享受的国家发放的资助项目共有3个：1.黄困寄宿生资助项目；2、南宁市为民办实事资助项目；3.学前幼儿资助项目.实施黄困生补助工作是一项民工程，阳光工程,关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我校仔细实行有关资助文件精神，切实强化资助专项资金管理，扎实推动义务教化阶段资助发放的工作步伐，确保了政策的顺当实施.我们从以下几方面做起：(一)广泛宣扬发动：我们首先仔细学习了有关上级文件精神利用学期开学初及息会广泛古汤国家有关资助政策的意义，使政策家喻户晓，深化人心.（二）严格操作它2、组建了初竹小学贫困生资助工作”领导的.3、依据文件规定进行确定资助的范围和对领.4、我校“补助”运行程序.a.符合资助条件的学生,向学校提出申请，并出具村委会核实的材料;c、公示无异后，学校组织受姿助学生填写申请表,建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示状况上报.5、发放程序.受助学生确定后,制定发放花名册，财政发放后，领取人签字并进彳亍签领公示.在各级领导的关切与支持下，我校此项工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题.一是我校贫困学生较多,但由于补助名额有限，还有一部分蟠学生得不到补助.二是少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展落来了肯定的影响.三是有些学生不在校寄宿，但是家庭经济的蛹困难却不能享受补助.四是有关补助政策的宣扬力度"家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关切支持局面.SS资助桢斗不够釉子粉.玳水初中学生资助、致材退费工作自食整改报告依据省敦化厅关于对学生资助工作问题进行整改的通知（都教助6号）要求，针对湖北省金业会计师事务有限责任公司对我市部分学校资助工作审计指出的问即,我校主动进行整改.现将我校自雀整改的状况汇报如下：1.加强领导，落实贡任.我校对学生资助工作特别市视，始终把对药困学生的资助放在学生工作的田要位,为确保对困难学生的资助工作得到I顶当开展，成立了由校长任组长，政教主任、总务主任任副组长，各年级组长、班主任为小组成员的学生资助工作领导小组.小组成员任务明确，责任落实，为我校困难学生资助工作的顺当开展供应了有力的组织保藤.自国家落实贫困寄宿生生活补助政策以来，在工作组的正确领导下,我校不断规范管理制度,不断完善操作程序,资助资金全部发放到位，社会反响良好.2.规范管理，完四制度.（1）成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立家庭经济困难学生档案，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，仔细收集有关家庭经济困难学生资助工作的看法和建议，田曲子解决出现的问题。（2）上榜公示，公开透亮.贫困学生确定后，为了使该项工作切实解蚣开、公允公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广调师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行探讨，征求学生看法.（一）、档案资料不齐全.1.20XX年秋退救材费资科缺洱费凭证；2、20xx年生活费补助资料缺追朴部分收支凭证和学生领款签字表；3. 20×x年生活费补助资科缺拨入款（原始）凭证；4、20×x年生活费补助资料缺拨入款（记账）凭证；5. 20xx年生活密补助资料缺追补部分收支（记账）凭证；6、20xx年生活费补助资料缺收支（记账）凭证；7、20×x年生活费补助资料缺追补部分拨入款（原始）凭证；8、20xx、20xx、20xx.20xx四年的学生申请表没有限行村委会审核并签字盖章这一程序.（二）、20×x年的教材退资实退资金与拨入资金存差额，余额8522.05元入学校忌8三作公用经费运用,未上交国库.（三）、个别学生的资助资金实行逐月抵扣生活费的方式，没有干施发放现金.（四）、个别学生存在由其监护人或直系亲属代领、代签的现款，由此导致字迹不完全一样.1 .完善档案资料.我校依据此次整改工作对档案资料的要求，仔细杳找缺失资料，田新整理归档，分年度装订，达到了档案资料真实、齐全的要求；主动与相关村委会联系，补办了村委会盖章手续.2、20xx年学生申请表严格履行村委会审核羞章程序.3.20xx年致材退费余额学校安排上交国库.4、20xx年资助资金学校集中发放现金，由学生本人签字领取，字迹与申请表一样，并邀请上级领导、湫水财政所工作人员到场监督.回顾过去几年的资助工作，渐加不断总结阅历，创新工作思路，强化工作措施，推动我校学生资助工作健康、有序发展，使国家的惠民政策贡正落到实处.学生资助规范自亘报告第十一为切实做好我县学生资助修理各项工作，我县依据教化局关于全面开展学生资助资金平安性排亘和资助管理再规范工作的通知文件要求，对全县学生资助资金平安性和资助管理工作进行了全面自盒,现将自食状况报告如下：一、组织机构建设.为实行国务院关于建立健全一般本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的看法，省人民改府关于建立健全一股本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的看法，财政部、教化部.银监会关于大力开展生源地信用助学送款的通知希神，进一步完善家庭经济蠲学生资助政策体系，保朦生源地信用助学贷款工作的项当进行，于20xx年成立县学校管理和学生资助办公空.并配备了学生资助工作专干.二.总体政袋落实状况.（一）主动实施十五年义务教化巩固提升安排、健全扶贫济村资助体系.1 .完善学前敦化资助政策.依据全县普及学前垓化的实际，建立了以中心.省、.县多级分担投入的学前教化资助（一减一免补助）政策.学前教化阶段免除保教行执行标准为："农牧区幼儿园每生每年600元，城演幼儿园每生每年1000元”.本期为2745名学前幼儿免除保教费126.33万元.午餐补助执行标准为："每生每天赐予4元午卜助，每月按24天，全年按10个月计算".本期实旅7406人，共计196.24万元.2 .全面落实“三免T卜”政黄.仔细落实义髡教化"三免一补”政策,嘀保应免尽免.免费教科书标准为：小学90元每生每年、初中180元每生每年；免除学杂费标准达为：小学660元每生每年、初中920元每生每年；免作业本费标准:小学30元福生每年、初中40元每生每年.义务教化阶段家庭经济困难寄宿学生寄宿制生活补助标准为：每生每年1700元.本期蜴予4616名义务故化阶段家庭经济困难寄宿学生生活!卜助327.67万元4下拨生均公用经费51434万元，覆盖义务敦化阶段学生7560名.3 .完善一般中学资助体系（两减免一助学）建立中心、省、县多级分担的一般中学资助体系，全面减免一般中学学生学费和课本费，实行国家助学金制度.减免学型和课本费：省级示范性中学就读的按每生每年1200元标准、其他学校按每生每年10元标准免1除学费；TS中学在校学生每生卷年1000元标准免除书本费.本期实施2386人，共计资金257.