2024年学生资助工作总结(15篇).docx

2024年学生资助工作总结（15篇）学生资助工作总结1一年来，金塔县学生资助管理中心在省、市学生资助中心和国家开发银彳亍省分行的大力支持和细心指导下,在县教化局的正确领导和支配部署下，仔细实彳注源地信用助学费款政策,不断完善我县生源地信用助学贷款运行机制，扎实推动我县生源地信用助学贷款工作，圆满地完成了学生资助的各项工作任务，切实为每一位一般高校家庭经济困难学生开通了"绿色通道”.现将我县20xx年学生资助中心工作总结如下：一、基本状况20xx年，金塔县学生资助中心根据省、市学生资助中心的统一要求，仔细办理了生源地信用助学贷款的申请受理、条件审核、合同签订、数据汇总、开行审批.贷款资金划拨,利息清缴等各项工作.据统计,今年我们共为428名学生办理了生源地信用助学贷款，共计贷出金额213.84万元.其中,20xx年学生首贷315人，（高校新生货款216人，省内在校生首贷89人，省夕HS校生首贷10人），货款金额156.10万元；20xx年续贷学生28人，贷款金额15.67万元；20xx年续贷学生85人，货款金额42.07万元.同时，今年还为获得生源阐言用助学贷款的17名高校毕业生办理了利息偿还业务,偿还利息3459元，并为2人办理了提前偿还本金手续，提前偿还本金22400元.二、的工作及成效（一）健全机构,提升效能,努力加强学生资助笆理中心基础实力建设今年,为了更好地做好生源地信用助学贷款工作，确保生源地信用助学贷欹工作规范操作，费款资金按A寸、足额、精确发放，我们成立了生源地信用助学贷款工作实施领导小组和芭困学生认定工作小组，配备了特地的工作人员，落实了办公场所，配坏了办公设施,形成了统一领导、分工负责、各司其职'亲囱协作、t办调一样的工作运行长效机制.同时，我们无视加强资助中的工作作风建设，仔细组织管理中心工作人员学习国家学生资助政策，要求工作人员娴熟驾驭生源地助学送款审核条件.工作流程，努力提高工作人员素养，并仔细落实好工作责任制，进一步增加了资助中心工作人员的服务意识和工作责任心，有力地提高了学生资助管理中心的工作效率和服务质量.（二）健全制度，完善机制，不断提升学生资助中心精细化管理水平为了使资助管理工作走向制度化、规范化解I学化，今年我们在仔细总结以往生源地信用助学贷款工作阅历的基4出上,以制度建设为振手，主动创新举措，努力完善了学生资助管理工作运行机制,首先，依3W全年工作安排，结合工作实际，制定出台了金塔县生源地信用助学贷款实施方法、金塔县生源地信用助学贷款家庭经济困难学生认定工作方法、金塔县学生资助管理中心工作制度、金塔县学生资助管理中心工作人员岗位职责、国家生源地信用助学贷款合同签订“五查三对两监督”制度K金塔县国家生源地信用助学贷款工作人员服务守则等一系列工作制度，规范了工作程序，增加了工作的严逆性,有效杜绝了工作中违三操作、弄虚作假，徇私舞弊等弹，确保学生资助工作规道有序开展.（三）拓宽渠道,创新毂体，主动开展生源地信用助学送款政策宣扬加高校生资助政策宣扬力度，主动营造良好的社会舆论就用，是做好学生资助管理工作的前提.今年,我们通过各种渠道，努力加大政策宣扬，深化中学向毕业班学生面对面宣扬，深化初中及中学其它年级印发宣扬材料100Oo份，并利用广牖.电视.报纸.网络等等多种有效途径，向学生、家长广泛宣扬生源地信用助学送款政策，使广阔学生及其家长因曲子知饶受助的权利和条件，努力使宣传工作翟卷到全部困难冢庭，使这项国民政策家喻户晓.人人皆知，扩大了学生资助政策的影响力，增加了资助工作的社会遗克度，确保了学生资助工作公允.公正、公开、有序运行.（四）严格程序,规范操作,扎实开展生源地信用助学送款工作在省资助中心及开行省分行的业务指导下，我们严格根据生源地信用助学贷款政策要求，仔细开展了生漉地助学送款的申请受理、条件审核、合同签订、数据汇总'开行审批.贷款资金划拨、利息清缴等各项工作，努力将学生信用助学贷款这项惠民工程做好做实.在详细操作中，我麻据申请国家生源地信用助学送款的学生家庭必需具备的条件,仔细脚子了贫困学生的认定及合同签订工作.一丝不苟地录入并核对回执信息，严格根据开行省分行要求整理好贷款审批资料并绘制审批汇总表，确保助学送款眼当通过开行省分行审批,醐子与信用社取得联系，做好了贷款资金的划付工作，确保助学贷款资金刚好到账,忖财毕业学生及家长联系，做好助学贷款利息的清缴工作,同时，我们通过系统加强助学贷款台账管理，仔细统计借款人自然信息、贷款发放信息、本息收回信息、合同变更信息等各类信息，加强了学生助学贷款的信贷管理，并根据开行省分行的要求，以“统一归档，经办人立卷，以倡款学生为单位，分项目整理，工作人员各负其责，档案保管员集中保管”为3本工作原则，扎实开展了信贷档案的收集整理工作，各项工作取得了朝成效.三.资助工作存在的主要问题（一）生源地信用助学贷款工作的运行机制还不够完苦,特殊是贷后监督缺乏有力的支撑，借款学生及家长的联系方式常常变更,贷款利息及本金偿还催缴难度较大.（二）国家开发银行省分行与托付行农村信用联社沟通连接不够,从20xx年以来到现在，衣村信用联社工作经费无着落,造成农村信用联社助学贷款金屐的划拨上与学生资助中心产生看法分歧影响了助学送款的快速划转.（三）助学贷款的审核还不够成熟规范，合同签订和相关证明材料的要求还不明确，操作中没有形成规危的程序要求.伴随著学生资助政策的深化实施，学生资助管理的日渐成熟，我们信任在县教化局的正确领导和省市学生资助管理中1.的细心指导下我县学生资助修理中心的工作必将步入更加规范有序的运行轨道，必将为更多的学生供应公允入学机会，必将为推动我县教化均衡、和谐发展做出主动的贡献.金塔县学生资助管理中心二OXX年十一月十九日学生资助工作总结2XX，j理学生资助工作总结我校学生资助XX教化局资助办领导下，仔细负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透亮的原则，严格程序，规范按作，健全体系，提升水平，努力把"好事办好”，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效乱现将我校学生资助状况报告如下：一、基本状况我校在校生人数X人，有X个教学班.学生许多为留守儿IS,生5舌较为困雉.这使得学校的学生资助工作较为繁重.学生资助工作共收到J学生申请材料X余份，经仔细、严格核实学生状况,全校受资助学生X多人入，总金85X万余元.根据上级文件要求，资助金以银行卡的形式发放，学生触卡后签字，技手印，受资助学生名册在校内内张愣公示,无异议.并已上交学生资助中心.二、工作成果与闻历第一、加强统T页导，抓好职责落实学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组以切实脚子学生资助管理工作施保学生资助资金按政策按时,足额、精确发放.学生港助详细工作由校长分管,政教处、财务空、学籍管理空帮助工作，负责受助学生资格审亘.经审、公示.人数统计上报，做到"专款、专账、专人、专卡"，分工明确，职责到人.其次、制定完善方案，实行规范管理学校学生资助小组在仔细探讨省市及教化局学生资助工作的文件基础上,制定、修订了学校学生资助工作实施方案和校内资助方法，构成只有学校特色的学生资助体系.在制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展在详细评审过程中，严格根据资助规定的标准，本着"公允、公正、公开、透完"、实事求是.客观务实”的原则，仔细姐织实施了受助经济困难学生的评审工作.学校建立学生资助档案，资料包括受助学生各级各类黄困证明材料，材料不充分者令其限时补交材料,做到档案资科完备、翔实.受助学生材料由班主任、学校审核透过后在学校学生资助检窗中进行公示，公示无异议的交市资助中心复核透过.根捌上级“应助尽助“将神，我们本着对每一位同学负责的看对待这项工作，涉及问题不推，不避，不急不燥,耐性地宣扬、说明.经过不慌的宣扬、努力，我校学生资助工作始终运行平稳.第三，进行感恩励志教化，发挥育人综合效昔我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教化功能，教化学生"学问变更命运",实现经济上资助学生，精神上培育学生，潜力上熬短学生，加曷对全郃受资助学生的心理健康教化，保证他1口有一个健康的理,英勇应对黄困，简洁开心地投入学习、生活.透过行之有效的措施，对受姿助的学生迸行知恩.感恩、报恩致化，使之成才后反哺社会，报效祖国.学生资助工作总结3为落实好20xx年民生工程学生资助政策，区救体局高度玉视、细心组织、健全制度、完善措皈明确责任,不断健全民生工程学生资助各项制度，坚持精准资助和资助育人不动捏,大力推动科学管理，誉力限升资助水平，努力开创民生工程学生资助工作新局面.现将我区20xx年上半年民生工程学生资助工作状况总结如下：一、民生工程学生资助资金发放状况20xx年春季学期共发放民生工程学生资助资金1613.415万元,资助学生达24062人次原建档立卡学生18112人，资助资金629.32375万元）.其中，1.学前敦化资助2851人，狗助资金114.04万.（原建档立卡学生20xx人，资助金额83.8万元）2.义务阶段家庭运济困难学生13378人，资助资金519.775万元（原建档立卡学生9966人，资助金额367.0875万元），其中义务贫困寄宿生生活补助3209人，资助金额192.7万元;义务芭困非寄宿生生舌补助6757人,资助金额174.3875万元3、一般中学国家助学金资助2625人，资助资金265.7万元（原建档立卡学生405人，资助金额60.75万元）；国家免学费520人，免除金额26.25万元（原建档立卡学生405人，免除金颔19.77万元）4.中职学校国家助学金涛助464人，资助资金54.65万元（原建档立卡学生307人，资助金S546.05万元）；国家免学赛4224人，免除全粒633.6万元（原建档立卡学生346人,免除金额51.9万元）.（威止日期5月31日）二、民生工程学生资助工作开展状况（一）加强组织领导，强化责任落实建立相应的工作机制制定详细管理方法切实加强工作领导建立健全学生资助管理机构，明确分工，落实费任，喇呆各项资助政筑全面落实到位.要求各校要把资助家庭经济困难学生摆在突出位置，明确学校学生资助管理机构,建立健全学校学生资助工作管理制度，实行校长负责制，校长是学生资助工作第一责任人.（二）加大政策宣扬力度制订宣扬方案，广泛利用各种媒介、实行多种形式，向全社会进行广泛宣扬,全方位、多角度做好民生工程改策宣扬，使民生工程学生资助政策家嗡户晓、深化人心,充分发挥新闻媒体的市要作用，加强舆论引导和监督，努力营造良好的社会氛围.主动开展各项资助政策宣扬;舌动，使广闲学生及其家长刚好知晓受助的权利.同时各校设立民生工程公示栏，在项目点设置项目建设公示牌,公办监俘电话，确保民生工程工作公允、公正和信息公开.不断提高民生工程知晓率和群凝谩（三）严格界定资助危困，规范资助对象认定行为仔细比照国家和省*市有关政策规定，严格界定资助范围,规范资助对象认定行为,根据公允、公正的原则，建立科学可行的资助对象认定工作机制，加强资助对象认定与公示工作，确保让全部符合姿助条件的学生都能明好享受到国家资助保证资助资金真正用到符合条件的学生身上.（四）况固脱贫攻坚工作成果与乡村振兴有效连接以"学段全覆盖、对象无酒混、标准最高档、项目可0加.结果全告知”为目标，加强教化部门与扶贫部门无缝对接,落实好原建档立卡家庭学生资助政策，落实“三级包保”工作机制，碑保实现教化扶药不落一人.不落一户全覆盖目标.（五）坚持资助加育人.接普抓好励志教化、诚信致化.感慝浏"Ott会费任趣化.提倡资助人文关怀,敦化和引导家庭经济困难学生自强不息，励志成才.下一步，我局将进一步夯实工作责任,强化工作举措，仔细实行国家学生资助各项政策，做到精准识别.精准实版精准发放.嘀保顺当完成年度目标任务,让民生工程这项“民心工程"患及到广闻人民群众，向区委、区政府和全区老百姓交一份满足的答卷.学生资助工作总结4一年来，在省学生资助省理中心的指导下，在市敦化局的正确领导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象困难、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，仔细落实国家各项资助皮策，把惠民工程实施到位.现将工作总结如下：（一）加强了资助队伍建设学生资助工作是国家的一项忠民政德.这项工作工作量大，任务市,须要特性的机构，特地的人员来落实,经过努力，市委编办于20xx年7月批文同意，挂靠X市职成教研室成立X市学生资助静理中,调剂1个编制，特地从事学生资助管理工作.建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构,队伍建设迈出了可宫的一步，但详细工作人员尚未支配到位.其它大部分县（市、区）因箱制问题尚未建立由编办核准峥的特地学生资助机构,资助队硒不健全.（二）规范了资助档案工作为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推动了资助档案建设工作.一是建章立制，规薄档案管理，对办理完毕的文件集中管理，刚好收集、定时清理、年终复三，保证文件材料收集完整.齐全，严防遗失和泄密；二是注意收存，科学合理归档，分类（综合类、表册类、财务业、声像类）整理装订成册；三是存放有序、使利亘找利用；四是以食促建，整改提高,结合资助检食对档案材料进行补缺÷卜漏,自我完善；五是树立档案意识，熟识档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推动资助工作档案建设.20XX年，妓探讨，确定X市教化局、邵武市教化局、武夷学院.闽1红校、xf、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位.（三）实行了阳光操作制度全市中职学生实行“中职卡”制度,中学学生实行“中学资助卡“制度实现了“统一办卡，集中支付"；实行"助前"和"助后"公示，确保了惠民政策的“阳光操作"；明确资助工作操作流程，精确驾驭学生变动状况,做到“不信报、不多报、梆报“，璃保了统计报衷的精确无误.各校都按要求设立了资助询问电话和举报电话，皑加了透亮度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公允.建阳县学生资助管理中心在资助对热认®方面，坚持.三级评审、“ms公示"制度，确保了公允'公正.（四）加大了资助宣扬力度今年，我市主动叫应省"励志校内一感动X"公会宣扬活动，转发文件、制定方案、细心组织、法作采风、广泛宣扬,让国家资助政策家喻户晓，X市活确委会评审确定了XXX等13位同志为省首届励志X先锋人初举荐人选学生资助工作总结20xx学生资助工作总结20xx.其中武夷山三S0和松溪刘义赛获得本次活动的提名奖。XXX的宣扬作品被举荐到省上参评.建阳市学生资助管理中利用电视台.电台、报纸、网络等多种媒体工具，结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣扬国家资助政策，定时回访受助学生家长，提高群众知晓度.浦城县仙阳中学'梦圆亦密"基金会的活动独具特色，获省资助中1.举荐到省电视节目进行宣扬.由于工作业绩突出，X市、XXX市学生资助管理中心和XXX中学被授予全省“先进单位”称号，XXXX等同志荣获"先进工作者”的称号.（五）落实了资金监管措施今年上半年,全市开展了一次资助工作大楼且.检专组兵分3路，对全市64所中学和中职学校的助学金工作进行了一次“拉网式*的检亘,实行现场反馈并提出整改看法，要求9月份整改到位.下半年又对整改状况进行了抽食.光泽县学生资助管理中心每月深化所用中职学校2次，对学校国冢助学金和免学费政策落实及自亘自纠状况进行仔细的检亘，发觉问题刚好下达整改通知，并定时复查.通过“普宣一反谓一通报一整改一复盒一再整改"，绝大部分学校整改基本到位，进一步规范了全市的资助工作，提高了资金的监管力度学生资助.（六）推动了生源地贷款工作为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的高校生铤顺当完成学业，邵武市主动加强与信用社的联系和沟通，召开了“关爱信用记录”座谈会，农村信用社、中学学校负责资助工作的老预进行了面对面的沟通，井汨生源地助学贷款的相关工作做了详细的要求.各校加强了对高三学生的政策宣扬和诚信教化，让每个学生都了解生源地助学贷款政策，幅助家庭经济困港学生安心学习、主动迎考.（七）贯彻了国家惠民政策据统计，今年全年发放中职助学金1485余万元，免学费资金882余万元，惠及8566名学生；发放中学助学金800余万元,惠及5387名学生;发放少数民族中学学生助学金20.76万元，惠及173名学生；全市幼儿“低保家庭”学生发放80余万，惠及660家幼儿园的儿至；办理生源地助学贷款2374人，"授信金额"达4831万元.此外，今年市救化局和市企业与企业家联合会亲密t办作,开展了X市济困助学活动，收到匿名企业捐助200万元爱心善款，资助了闽北139所学校1303名家庭经济困难学生.当然在资助政策的实施工作中还存在一些问题上匕如资助队伍规模太小、费助人员不给定，效率不高；资助机制不完善，运行不就；资助工作难协调，协作不力；宣扬形式蛟单调，影响不广，有待在今后的工作中改进.下一年工作安排（一）加强资助机构队伍建设工作，增加资助工作的使命感和责任感，切实抓好实行.怨方设法成立市政府主管领导挂帅的学生资助工作领导小组,努力协调市编办充温市本级学生资助工作队伍，合理配置人力资源，完善工作机制,确保资助工作的顺当开展.将促县（市、区）成立由编办确认的学生资助管理机构,加强对资助人员的培训，提高资助队伍的工作7K平，增加使命感和责任感，明确工作方向、目标.任务和战珞，使资助工作更有针对性和指导性，切实做到”相识到位、责任落实、科学省理、提升水平“，！以疾实做好各项资助工作.（二）接着做好学生资助档案建设工作,进一步建立健全学生资助档案管理体制机制，推动学生资助管理信息化建设，适时召开全市资助工作会议开展资助档案建设专项培训，指导各级资助中心建立奥助档案库，井通过档案专项检亘以进一步规范资助档案工作.（三）接着做好资助政策宣扬工作.创新资助宣扬形式，加强资助文化建设，引导各级各类学校开展诚信教化，收集丰富多彩的主题摄影、征文和艺术创意等竞奏活动，努力官造资助育人的环境，创办资助工作期刊，多形式、多渠道古扬资助政策，强化学生的履约意识，提高公民对学生资助工作的知晓度和满足度，（四技看做好国家助学金发放和监管工作.完善市属学校国硒学金集中支付的运行机制，加强对各种免学费对金的评定与公示工作.今年接若按省上文件要求，加强监管力度，严格把腔资助用学费的条件，定期抽合资助资金的发放彳施用状况，严防套取和骗取现象的发生学生资助工作总结20×x工作总结.（五）帮助中教科做好一的中学国家助学金发放工作.严格根据财政郃教化部关于印发一般中学国家助学金管理暂行方法的通知（财数（20xx）461号）文件精神，加强一般中学国家助学金管理，脯保中学资助政策的看亍.（六）帮助初教科做好学前教化资助工作仔细组亍国务院关于当前发展学前教化的若干费去（国发20xx41号）和财政官瞰化部关于建立学前教化资助制度的看法（财数20xx413号）有关要求，开展学前教化资助工作,以保障家庭经济困难儿JS公允接受学前教化的矶会和权利，促进教化均衡发展.（七）进一步推动生源地信用助学贷款工作.拟召开各县（市、区）教化局分管资助的领导参与的学生资助工作会议,加强教化与衣商行（农信社）的合作,推动生源地助学贷款的开展.（八）进T开展资助工作的课题探讨.明确目标、冏整思路、崩动加工深化调研.主动思索、宏观探讨，努力完成省资助中心申报的教化规划专项课题学生资助政策的实效性探讨的探讨任务，发挥理论指导实践的引导作用.学生资助工作总结520xx年，我院学生资助管理工作领导小组，仔细史彻省教化厅和学校资助管理中心相关文件精神，专心开展学生资助管理和评定工作，建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主，以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学.社会资助、临时困难补助等方式为辅的多元资助体系，使我院学生资助管理工作得到了良好发展，顺当完成了各项学生资助评定彳读放工作.现将我院20xx年学生资助管理工作总结如下：主要工作：（一）重视组织领导、完善赃制度学院党政领导高度三视学生资助食理和评定工作，成立了以副书记为组长，学制i导员、班主任和学生代表为成员的学生资助工作评议小组.在学生资助工作开展过程中，评议小组围绕详细文件精神，加大各项资助政策的宣扬力度，玷加资助工作的透亮度，专心指导和推动学生资助工作.并且，注意完善学生资助工作的规章制度，拟定各学生资助项目的评审方法或实施细则，努力在详细工作过程中推动各项学生资助制度的汇编,切实保睁我院学生资助工作公允、有序、高效地开展.（二）客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作家庭困难学生的认定工作是学生资助管理工作的关键环节，是保证资助工作”公开、公允、公正”的基础.为仔细做好我院家庭经济困港学生认定工作，我院依据学校下发的家庭经济困难学生认定方法（修订）文件精神，并结合学院实际状况，由学生本人提出申请,实行班级、年级民主评议和学院学生工作领导小组评定相结合的原则，严格落实公示制度，视走工作程序，做到公开、公允'公正.2Ox×-2Oxx学年，全院共认定301名学生为家庭经济困难学生，其中家庭经济特性困难学生75名，家庭经济困难学生226名，匆、特困生占在校生20.17%.同时，专心完苦家庭经济困难学生的信息数据座就家庭经济困难学生的基本状况S校期间的受助状况、奖惩状况、担当班干部状况等信息进行统计和登记，初步实现了学生资助工作的动态管理.（三）切实做好各项奖助学金评定和发放工作.依据20×x年校资助管理中下发的关于开展各项奖助学金评比工作的通知精神，我院根雄公开、公允'公正的触厢规定的程序开展各类奖助学金评审、发放工作,由于时间紧、任务衷，我们克服种种困难，刚好完成了国家奖学金、国家励志奖学金.国家助学金.严家显奖学金、兴业奖助学金等评比上报工作，使家庭经济蘸学生得蹦应的帮扶.同时，我院专心开拓院级奖助学金资源，设立院级'W奖学金，建立突发困港补助制度，用于资助家庭经济困难且得才兼备的学生和家庭发生突发变故的学生度过难关和顺当完成学业.截至20x×年12月，我院共评审、发放各类奖助学金八项，总计奖助968人次，奖助金额达168.42万元：国家奖学金3人,每人嘉奖8000元，共计2.4万元.国家励志奖学金52人,每人是奖5000元，共计26万元.国家助学金301人，其中特困生75人,每人资助400元/月(共】。个月)；贫困生226人，每人资助250元/月(共10个月)；共计86.S万元.(4度秀学生奖学金495人，共计43.05万元.(5)最高奖学金1人，袈奖8000元,共计8000元.(6)兴业奖学金(含兴业慈善)7人，卷人嘉奖5000元，共计3.5完元.(7)“感恩”奖学金30人，每人总奖1000元，共计3万元.(8)突发困难补助79人,共计31700元.(四)仔细做好国家助学贷款和催本催息工作.20xx年，我院申请国家助学送款37人，实际获得贷款37人，贷款金颔20.8万元.在做好20××年度国家助学贷款工作的同时，专心帮助校资助管理中心做好往届毕业生国家助学贷款的催本催息工作，并取得良好的效果.并且，在开展国家助学贷款工作的过程中，主动加强对学生的贷款指导.贷款前，特地召集20xx年申请国家助学送款的37名同学，进行送前操作规范指导，尽猿避开因学生不熟识送款程序而带来的返工.在风险笆理方面，我院专心针对20xx年申请国家助学贷款的学生开展诚信教化，让学生在知晓相关风险的同时，做到减信货款以规避相关风睑.（五）畅通"绿色通道”和专心推动学生学理堞缴工作为保证今年考入我院的家庭经济困难新生能够妆当入学，根据学校和学院有关规定，刚好公布新生办理“绿色通道”手续工作淹程,使家庭经济神学生!位当入学，让学生安心,让家长放心.20XX年透过“绿色通道”入学的新生63人，与往年相比，今年我院绿色通道更加畅通.为了保证家驻经济困难学生刚好办理入学注册手续，战止20x×年10月11日，我院依据学院学生实际状况办理20xx-20x×学年学生缓交学费214人缓交学杂费金额共计796698.67元；被止20xx年12月25日，20xx-2OXX学年学生缓交学费30人，缓交学杂费金额共计83118.97元.（六）拓宽勤工助学柒道、增加勤工助学南位20xx-20xx学年，我院努力拓宽勤工助学渠道，增力画工助学岗位，专心争取更多的勤工助学同位帮扶我院家庭经济困难学生.学生透过自己的劳动，既缓解了在校期间学习、生活费用的压力，也得到了很好的岗位熬炼彳瞰化,目前，我院共设院级勤工助学序位10个，分别设在学院办公室、田间幡空.宿舍区以及设立了各年级辅导员工作助理、救多员工作助理等有助于学生潜力提升的物工助学岗位，为133名家庭经济困难学生带给了5D工助领机会，全年发放酬金7.86万元.（七）专心开展资助文化教化活动，提升学生励志意识、诚信意识和感恩意识20x×年.我院在开展和完成各项常规资助工作的同时，开展了"用关爱之手因留守儿旅之梦“、”爱在我心大篷随行“、”材院盲校手拉手暖和你我心连心、,爱在心中感想更美”等感恩教化活动；开展了"零食公约一记校内美我更美"、"在光盘行动Z实践中探寻最美中国梦”等诚信教化活动；开展了，心手相连筑梦郭宅“、”靓君春，朱幻想，传递正能IT、第五届学问竞赛暨第八届初级救援学问与技能大赛决赛、新生救援培训等励志教化活动.透过专心开展资助育人主题教化，努力透过相关的主题教化，提升学生的励志意识、诚信意识和感恩意识.学生资助工作总结6依据融水苗族自治县敦化局文件融教20xx12号关于开展融水苗族自治县教化系统"学生资助政策宣扬月”活动的通知及融水苗族自治县教化系统"学生资助政策宣扬月”活动方案，结合我乡各学校的实际，从3月IS日到4月IS日，一个月的时间，全乡各学校都接连开展活动，现把这次活动总结如下：一、统一思想、提高相识党和国家向负若中华民族兴盛的更大使命人口素养的提高是中华民族优秀品质传存的保证.为了祖国的后代，为了中华民族的旺盛吕盛，党和政府在贫困落后地区各敦化舱段施行学生资助政策，这是一项功在当代，利在千秋的德政工程、民心工程，关注黄困学生，关切学生资助工作，我乡要求各老师要以国家长期教化改革规划纲要精裨为指导，统一相识，各校结合养分改善安排果纳各种形式大力宣扬国家学生资助政策，各村校以校长东头，中心校负责印M版料，J人手一份资料大力吉扬这一惠民政策.二,利用主题班会.校会进行宣扬中心校在4月9日周一的主题班会课上,校领导要求各班主任在主题班会上要以"国家学生资助政策宣扬"为主题，把主题内容写在黑板上，分发学校印刷的融水苗族自治县学生资助政策简介，组织学生学习，加强学生诚信教化.感恩教化,使学生深化了解、魁识国家学生资助政策，激励学生克0及建、自强独立努力成才.有的学校利用校会分发传单，让学生把资料带到家,与家人共同学习，使学生家庭的每个成员了解熟识国家学生资助政策.学生资助工作总结720x×年，我校学生资助办公空在校长的干搅领导下，仔细负去开展学生资助工作，坚持公正、公开、透亮的原则，严格程序，规走操作,键全体系，提升水平，努力把.好事办好”,使有限的救助资金发挥更大的白人综合效益.现将我校学生资助状况报告如下：一、基本状况我校20x×年在校生人数386人，有9个教学见学生许多为留守儿IS,生舌较为困难.这使得学校的学生资助工作较为繁重.国家助学金20xx年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款，共收到学生申请材料180余份，经仔细、严格核实学生状况,全校受资助学生169人，总金额26.4万元.根据上级文件要求，资助划分为生均100O元/年和生均20x×元/年两个标准，资助金以很行卡的形式发放，学生领卡后签字，按手印.学校严格执行财经纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成.受资助学生名册在校内内张榜公示，无异议.井已交县学生资助中心.20x×年秋季的学生资助工作已经启动，金额总计26.2万元，已报区学生资助中心审核.二、工作成果与闻历第一、加强统一领导，报好责任落实学校高度生视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、精嫡发放.学生资助详细工作由德育副校长分管，校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室帮助工作，负责受助学生资格审亘、复审、公示、人数统计上报，做到“专款、专账、专人、专卡“，分工明确,费任到人.学生资助工作领导小组名单如下：组长：校长副组长：党总支书记镌育副校长教学副校长成员：忌努主任支部主任政教主任敦若主任联络员：资助管理员报账员学箝管理员档案管理员其次，制定完善方案，实行规范管理学校学生资助小组在仔细探讨省市及江岸区教化局学生资助工作的文件基础上，制定、修订了学校学生资助工作实施方案和校内资助方法3,形成具有学校特色的学生资助体系.在制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展.在详细评审过程中，严格根据湖北省一毅中学国家助学金管理哲行方法规定的标准,本«“公允、公正、公开、透亮".”实事求是*客观务实”的原则，仔细组织实施了受助经济困难学生的泮审工作.学校建立学生资助档案，内容包括受助学生湖北省一般中学国家助学金申请衷.湖北省一般中学国冢助学金汜总表3、各级各类贫困证明材料，材料不充分者令其取时补交材料，做到档案资料完备、翔实.受助学生材料由班主任、学校审核通过后在学校学生资助椀窗中进行公示，公示无异议的交区资助中心复核通过.根抉:上级“应助尽助“珞神，我们本着对每一位同学负责的看对待这项工作，涉及问题不推，不避，不急不燥，耐性地宣扬、说明.经过不慌的宣扬、努力，我校学生资助工作始终运行平稳.第三，进行橙恩励志教化，发挥白人综合效益我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教化功能，教化学生学问变更命运”.实现经济上资助学生精神上培自学生实力上熬炼学生加强对全部受资助学生的0理健康教化，保证他们有一个健康的的心理，英勇面对贫困，轻松开心照殳入学习、生活.通辿亍之有效的措施,对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教化，使之成才后反哺社会，报效祖国.值得一提的是，20xx年2月，我校一同学突击更疾，同年级同学，在自己的QQ空间上发帖,呼械大家发觉爱心，同学们纷雌帖，学校美术班、演搔班、主持班同学，纷纷自发行动起来，连夜旺绘作品.排练歌舞，在市区广场以义演和义卖自己绘画作品等形式为同学捐献，创建了f判师现场募得捐1.9万元的奇妙.一场以学生自发组织为主的.爱心接力"，意得了社会各界的关注和大力帮助，最终募得捐款U万余元，挽救了这个同伴如花般的生命.长江日报、湖北日报.中新网.审楚网等媒体纷纷进行跟踪报道.同学OME励中表现出的爱心和优秀的综合素养，也是对学校学生资助感恩教化工作的一次展示和检漱三、存在的问题和今后的准备学校学生资助工作总体上是好的，但也存在一些问题，这些问题有些是体制上的，也有些是工作方法上的.首先，学生资助工作责任大、任务重、环节多，财务上更是不容丝克差惜，加之如前文所述，我校是一所两所学校合并而来的学校,学生资助工作相当繁田;但是,因为没有相关文件规定，学生资助工作并不能箕作正式工作量,这方面的工作只能笠作义务性的.再有，就是工作上分工合作的问题，学生资助工作一方面须要干脆与班主任、学生及学生家长打交道，名额的安排，受助资格的认定等等都是政策性很强的工作，另一方面又与财会工作密不行分，必需严译而不能出差错;此外，由于国家助学金发放对象的严格要求，学籍南定也极为更要;所以，学生资助工作主要应由政教处.学生会负责,由叼务室、学籍管理室帮助.我校这方面的制度建设今后要接着完善.还有，结合国冢助学金受理发放各个环节，学生的感恩.励志教化还要进一步加强，这方面也应由政教处负费的同志和班主任在今后的工作中接着完善.学生资助工作总结8学生资助是一项田要的保民生、暖民工程，事关脱期攵坚，事关社会公允.在过去的一年里，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我校DU强学生资助规范管理，全面推动精准资助和资助育人，确保了"不让一个学生因家庭经济困睚而失学".县教化局学生资助文件下发后，中心学校姐织召开了学生资助专项工作会议，进行了学生资助业务培训指导.Bfi后我校也召开了学生资助全体老师会议，各位班主任和老师洞主动参加，会上传达了上级文件精神，宣扬了学生资助政策，成立了学生资助工作小组，制定了金果坪乡中心学学生资助工作实施方案，进行了学生资助工作业务培训，并要求老师fi及后碎行广泛宣扬，争取做到资助政策家喻户晓.为了力争让符合资助政策的学生应享尽享，不泯一人，我校印发了大量的学生资助政策宣扬单,人手一份，同时充分发挥班级群的作用,进行学生资助工作的宣扬,尽可能的做到人人知晓，让困难学生应享尽享.为了保证困难学生能顺当完成学生资助申请工作贴的班主任们列出了学生冢长们须要供应的材料，懒每位困难学生都印发了T分，指导他们如何填写申请表、供应相关材料；假期通过电话与家进步行沟通，营促外县建档立卡，学生家长按时供应县级扶贫证明原件及相关税斗，刚好地进行学生资助申请.班主任接收学生申请后进行材料初步认定,并进行交接登记保证学生资助工作的诩穆性，并刚好汇总学生的资助材料，提交上级部门进行再次核审.名单公示.对审核通过的资助学生名单在校内内金果坪乡中心小学精准扶贫公示栏内进行公示，公示时间为7天，对公示有异议的学生要遍进行审核和认定.资助中心;口总县扶贫办及各学校上报的数抠信息，交县纪委大数据室进行比对.若比对出有问题线索的学生，须驰子核亘整改，杜绝不符合资格的学生享受政策性资助.资金发放,教化扶贫学生资助所需资金由县财政配套落实，资助学生名单锁定后，由县资助中心分解指标、预算资金.由教化局计审股拨付资金通过银行百达学生银行卡.档案整理.用股子将全部资助档案材料整理装订存档，按各学段档案管理书目完成档案建设，专柜存放，琏时电查.20XX年春季学期我校学生资助420人,巴东学生358人外县学生62人共计发放21OoOO元；20××秋季学期,我校已汇总上报401人,巴东学生335A,外县学生66A.百正地懒IJ了应享尽享，每位符合资助政策并提交了申请衷及相关材料的学生都享受了资助.回顾本年度的学生资助管理工作，虽然取得了肯定的成果，但也还存在不足.迸一步做好学生资助政策的宣扬，真正地做到家喻户晓，一人不漏,让家长对学生是否在校享受了资助要做到心中有数；规范资助档案管理,按书目存档备盒,解样不缺;高度市视困难学生的思想教化,捕立自尊、自我、自信、自理的意识，教化他阚立正确的人生观.价值观和世界观；加强关爱救化和感恩敦化，促发学生的学习动力.在今后的工作中，要不断总结、积累阅历，强化工作措施，推动我校的学生资助工作健康发展，深化落实国家教化资助政策，为困难学生营造一个健康、欢乐、同等、和谐的成长环境.学生资助工作总结9学校严格执行省市资助学生工作的文件精神，学校高度第视困难家庭学生的资助工作，本瑞公开、公正、公允的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受党和戏府的关怀与暖和,又激励自己努力学习，以优异的成果回报社会，戏fi演主要惭去是：一、领导更视，制定助学方案我校高度击视资助工作成立学生资助工作领导小组,校长任组长其他副校级领导任组员.首先制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按魂锻人数安排指标,既要照看到家庭困难，又要思索学习和平常表现等状况,做到公开、公正、公允，把助学款真正