2024年学科工作计划（共8篇）.docx

2024年学科工作计划（共8篇）第1篇：学科工作安排兴义市红星路小学万蜂林校区学科教学计划科目：数学老师：黎冬梅给级：一年级（1）班2107至2024学年度第一学期一、学生状况分折本学期我主要担当一年级（1）班和（2）理的数学教学工作.一（1）班有46人，一（2）班有44人,虽然全部小学友入学前，都接受过学前教化，但学生的基础参差不齐，特殊有少数几个学生的数学成果较差.而且学生在幼JUa的学习习惯、行为习惯养成不好.忖腮入小学，对学校的一切都感到生唏和不适应,但他们天真、活泼,有着剧烈懒奇心和求知欲，可型性强,所以这一学期以培育学生养成良好的生活习惯,学习习懊和培育学生的学习爱好为工作生心.二、教学内容本学期教学内容有：数一数、比一比、1-10的相识助口减法、相识物体和图形、分类，11-20的相识、相识钟表、20以内的峥加法、数学乐园、我们的校内、，总豆习.三、教材分析1.每一单元后面都跟有综合练习，形式敏捷多样,能很好的起到巩固学问的作用.2、数学乐园很好的体现主体性原则，能般大限度的调动学生的主动性，培育学生对数学的爱好3、生视学生的阅历和体验，依据学生的已有阅历和学问设计活动内容和学习素材4、认数与计片相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算期航5、重视学生对数概念的理解,让学生体会数可以用来表示和沟通，初步建立数感6.计算教学体现算法多样化,允许学生采纳自己认为合适的方法进彳亍计算7、直观相识立体和平面图形，发展学生的空I向观念8.支配“用数学”的内容，培育学生初步的应用意识和用效学解决I.可旗的实力9、体现教学方法的开放性、包腱性，为老师姐织教学供应丰富的资源四、本学期教学的指导思想本学期教学的指导思想高举又叼平理论宏大掇帜，以邓小平同志"教化要面对现代化，面对世界，面对将来“的田要思想为指导，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化.仔细学习数学课程标准.1 .依据儿Si发展的生理和心理特征均育学生自主探究的实力.正视以学生的已有阅历学问和生活阅历为基他,供应学生熟识体情景,帮助学生理解数学学问.2 .增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受教学与日常生活的亲军联系.3 .留意选取富有儿至情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习爱好，获得愉悦的数学学习体给.4、重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的F中学习.5 .把迩放学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的”奇思妙语录”等.五、本学期放学的主要目的要求（一）学问和技就面1 .使学生正确地数出不同物体的个数.逐步抽或出数，能区分"几个和"第几个"娴熟地驾驭10以内的组成,会正确，工整地书写数字.2 .使学生相识计数单位-和,初步理解个位和十位上的数所裳示的意义，能娴熟地数出20以内的数，正确地质写20以内的数，驾驭20以内的数是由一个十和几个一组成的.驾驭20以内的数的依次，会匕困20以内敛的大小.3、使学生初步相识=、4、使学生初步知道加加减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能娴熙地口算10以内的加减法和20以内的进血血去.能比较炳熟地计笠20以内的连加、连减和加减混合运管式毁.5.使学生会依据加、减法的含义解答比较简单的加漉法一步计算的图文应用感.知道题目中的条件和问题.知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案，能存实物或百观图口述题念，简洁的讲解并描述和与求剌余的数量关系.6、使学生:地相识长方体、正方体、圆柱掰求.对这些图形有初步的了解.7、结合主施图和插图及有关数据，对学生进行爱祖国.爱科学的敦化，培育学生仔细做威，正确计算，书写整齐的良好习惯，学会有条理，有依据地思索问运（二）数学思索方面1 .能运用生活阅历，对有关数学信息作出说明，并初步学会用详细的数据雌现实世界中的简洁现蛊.2 .能对简洁物体和图形的形态、大小、位置关系、运动的探究过程中，发展空间观念.3 .在老师的帮助下，初步学会选择有用的信,息进行简洁的归纳和类比.（三懈决问旗方面1.经验从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体脸数学与日觉生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用.2 .了解同一1礴可以有不同的解决方法.3 .有与同学合作解决问题的阅历.4、初步学会表达解决问Sfi的大致过程和结果.（四）情感与看法方面1.在他人的激励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有新奇心，能主动参加生动、百观的教学活动.2、在他人的激励和帮助下.能克服在数学活动中遇到的某些困难，茨得胜利购体就，有学好数学的信念.3.经验视察、操作、归纳等学习数学的过程，感受教学思索过程的合理性.4、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并刚好改正.5.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念.6、使学生从小养成仔细学习、仔细作业、书写整齐的良好习惯.六、本学期提高教学质量的详细措施1.努力体现自主探究、合作沟通的学习方式.2 .尽信留意创设的情境为探究数学问题供应丰富的素材或信息.僧助学生建立学好数学的信念.3 .时常留意强调学生仔细做作业、书写整齐的良好的习惯.4、课堂教学与家庭故学实践傩合.第2篇：学科工作安播学科（语文）工作安排20242024学年度下学期经过上学期的努力，本进学生在学习习惯、学习品质等方面取得了一些进步.但是两级分化比蛟明显,缕学生在老师的引导下可以很好的完成学习任务，但是个别学生仍需提高.在语文学习上，本册教科书构建了开放的、富有活力的效材体系，提倡自主、合作*探究的学习方式,瑞眼于全面提高学生的语文素养和实践实力，培育创新精神,促进学生的全面发展.本学期教学工作的主要目标：1 .培白良好的书写习惯和学习爱好，培臼仔细的学习看法.2,豆习巩固汉语拼音，能借助汉港拼音识字*正音.3、对写作有爱好，畿把看到的.想到的写下来.在写作中乐于运用阅i类和生活中学到的词语.4 .相识的字畿读准字音，结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写.要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写,练习在口头和书面表达中运用,有主动识字的愿望，在生活中自主识字.养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐.5 .会运用音序亘字法，学习用部首直字法亘字典，培育独立识字的实力.6 .喜爱阅读,对阅读有爱好.学习用一般话正确.湎小有感情地朗读课文.能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段.7 .逐步养成讲一的话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听脩主要内容，能主动与别人交谈，讲解并搔述简短的故事和见闻,说话时看法自然大方，有礼船8 .能联系上下文彳姓活实际，了解课文中词句的意思,在阅读中主动枳累词语.9 、能闻读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的恁受和想法.养成爱情图书的习惯.10.相识课文中出现的常用标点符号.学习运用句号、问号和叹号.对于学生的写作，爆要快速提高学生的语文写作实力和表达实力不是一天两天的事情，这是须要长时间不断的进步，将他们的县就打好了，就是夯实基础，在坚实基础上加深学习，这是很好的状况,可以使各方面的成果得到提高.在今后的教学中，戏还会主动改正自己的教化方法，实现自己教学实力的提高,再将自己的全部一切教授给学生，老预就是要无私的奉献才会换回学生成果的提高，我有实力和思想素养来达到这一切！要教好书首先要寻好人.做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培自学生高尚人格和美妙心灵.把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德白.总之J瞬级/J0生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道错品质的培育，留意行为习惯的养成.以后,再逐步提高理性相识，以理论指导道能亍为，并为人生则口世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着确定性的影晌.第3篇：学科工作安推20242024学年第一学期音乐学科教学安排姓名：殷畸崇文学校小学部二年级1-6班2024年9月一、本年级学生优兄分析二年级的学生大郃分已经渐渐养成了一些音乐课的习惯：包括正确的坐姿，宁静的假听，整齐自然的歌琰,不仅如此，他们还对音乐课产生了深厚的爱好，每周的音乐课都被他IiJ期盼着.大多数学生爱唱爱跳,具存剧烈的表现欲里，对音乐作品有着自己的理解和看法，想象力丰富.在用肢体语言衷这音乐作品时，他们能够依据歌曲心情表达,还能即兴创编同瞅曲，泌一样的舞蹈，特别的珍贵.班级中的部分学生已能识读简洁乐谱，但多数学生对这一块内容驾驭还是较弱的.二、本册教材的教学目标和要求（一）学问目标1.学习以音乐的方式与老师和同学交往,喜爱并乐于参与音乐实践i舌动.2.初步相识课本中的几种音乐学习标记，并尝试以动作和语言表达欢愉快波的心情.3.能学会留意惊听音乐，知道音的长短，感受音的强弱.（二）实力目标1.开发学生的音乐感知力，体蛉音乐的美楼.2.激发和培育学生对音乐的爱好.（三）思想教化目标1.培育学生乐观的看法和友度的苗神,2教化学生酷爱祖国，动物，劳动和大自然.三、本册敦材内容分折本学期所用教材是国家义务教化教科书（山东教化出板社）.本教材针对新课程标准精神而推出的.从教化观念上题调了"以学生发展为本“以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强突肢与创建，加强综合与渗透，把激发学生的学习爱好贯穿始终.本册共分六个单元主Sfi:妈妈荣，音乐中老师，我愿住在案话里，劳动最光的劫物，动画城，下雪啦以及我的音乐网页中的选唱歌曲。四、本册致材内容无点难点分析田点：以体验为核心，提高学生的审美实力，发展创建思维.注意学生的审美实力，发展创建思维.注意学生审美情操的培育，实践实力的培育，培育学生的创建精抻和合作精裨的实力.难点：充分利用各种救学手段1瞰学素材，在音乐;舌动中激发学生对音乐的酷爱，培育学生英勇自信的表演,开发学生的想象力，多渠道的创建自制打击乐器.五、教学中应留意的问题接着抓好课堂常规,是学生养成良好的上课习惯，机动敏捷的选择教材内容，合理支配教材,以学生为本设计教学过程，备好每一堂课，课中询动一切教学手段，尽最把课上的生动好玩，声正吸引孩子，平常,多和孩子沟通，谈心，了解他们的所需所想，使孩子真正爱音乐,Jg音乐课.六.教学进度表周次教学内容所需课时第一单元；鲜花爱酒露其次单元；我愿住在童话里第三单元;劳动最光荣第四单元;音乐中的动物第五单元；动画城第六单元；下名啜4课时4课时4课时6课时6课时4课时第4篇：体向学科工作安排体育学科工作安排3篇2024-01-21本文书目体育学科工作安排学年度第一学期体白学科培优辅差工作安推高三年级体育学科番课组全年工作安排一、指导思想：本学期以体育与健康新课程标准、学校体育工作条例等为指南，切实转变救学观念和救学行为；依据省、市.学校、救研工作安排，制定出本学科工作安排.仔细贯彻执行国家学生体质陞康标准，不断完善阳光体,大课间;舌动方案，仔细组织本学科老师参与各类教研活动、业务培训，做好数学开放周的各项工作，主动谋化录像课的参评，定期召开课题组成员会议，做好阶段性小结,抓好常训队（足球.田径、乒乓球等）训练工作，争取优异的竞卖成果，为校争光.二、主要工作及措施：1.加强理论学习，提高体育老师师德修养及业务素养主动参与各柒体百新课改的理论培训，搞好高一、二年级的选项，分层教学工作.尤其是高二年级,在选项班内要分SH出租提高班,把分层救学工作落实到实处；模块教学安排要呈现阶梯式，加强与兄弟学校的阅历沟通.主动参与教研室、基教处组织的业务学习;朝）,支配老师参与翻身操学习（李、何、龈朱）、迫戏教法学习（王、李、关、辛）、庐阳中学公开课观摩（全组），要求参与学习人员上交一份心得并对全组老师进行二级培训I.2、主动深化录像课的参评工作（省级）（】）主动联系省市救研部门了解录像课参评的详细要求，叁询、学习相关学问.（2）动员青年老师主动参评（目前已确认：朱仙俊、戴燕参评）、协调各方面的事务.（3）向校分管领导汇报、争取学校财力.物力上的支持（4）请有关专家来校指导.3.落实教学开放周的公开教学工作动员全员参加，指导两位青年老师公开课教学的选题及教学设计、帮助教研室做一些相关工作.4、完善大课间活动方案,做好课题阶段性始工作阳光体育大课间既是落实中心7号文件精神，又是本组课Sg探讨内容，需不断完善组织形式，努力使;舌动开展的有序，有效，使学生的身体素养得到提高.定期召开课即组成员会议，了解检会指导成员工作的进展状况，商讨工作中遇到的困难完善资料收集汇总，澳写阶段性小结，向主管部门;匚报.5.主动备战省、市级竞赛，强化教练员职责，努力提高训随水平及运动成果.遵循学校关于带队训练的有关要求加强训练工作过程指导与检亘切实抓好育特长生的修理、浏匕训练工作带训教练员分工及竞赛成果目标：队名参赛类别救练竞赛日期目标成果乒乓球队合肥市中学生辛艳军傅祥4月35号男*女团体前两名男、女个人单打前两名足球队合肥市中学生何彪7月1016号前三名田径队合肥市中学生朱仙俊关超7月或10月前八名乒乓球队省黄山杯辛艳军傅祥8月份男、女团体前两名男、女个人单打前两名三、本学期详细工作：1,进一步搞好课堂教学、杜绝放羊峻；完善模块教学安排，听每位青年老师课不少于3次2、故学开放周3、录像课评比4、课的探讨及XX年新课题的申报（王世凯等）5、指导青年老师职业规划（成长档案袋）6.校运动队各类训练及参赛7.高一百春杯篮球赛8,体育中考（支5-6当纪检）9、业务学习培训10、筹划省级示范中学田径运动会的承办事宜.学年度第一学期体育学科培优辆差工作安排体育学科工作安排（2）|返回书目为了孩子的健康成长，在体百教学中充分提高每个孩子的体育素养，为学生创设一个欢欢乐学的环境,现制定本学期的培优补差工作安排.现状分析：一年级的学生刚接触小学校内生活，对学校体育课堂常规还没有了解，没有进行规范的队形队列训战,对两操的动作不了解.三年级大部分学生能避守体育课程常规，形成了爱好体育学习模式，基本驾驭两探的动作要领，能正确了解与运用呼啦胧与跳绳的基本动作技术，基本熟识了篮球的球性和基本素养的练习等等，个别学生有待加强.六年级大部分学生在休白课堂上偏爱体力与智力相结合的活动,形成自我评价体育学习模式，两探的动作娴熟并得到巩固，能初步运用呼的圈与甘涣的困难动作技术，能自主开展篮球竞褰和基本素养的练习等等，个别学生有待加强.详细措施：一、了解每一个学生，充分开发学生的体育潜能.在教学中，我们的教学面对的是全体学生，每个学生的状;兄尽管不一样，但我们必需了解每一个学生，恰是后进生,则更须要我们的关爱与关注.所以，在日常工作中,要利用课余时间，多接近他IiJ,多与他。旗心，在轻松的筑困中，引导他们讲解并描述自己想法.裕里这些行动让我4班取得了学生信任的同时，岫着很多问Sg也迎刃而解.然而，我们遇到问题时，需做到安静思索，主动地寻求最佳解决方法.对于体有方面有特长的学生，联系学校的实际状况成立体育社团，参力琳白训练队伍,充分发挥他们的特长，并让他。施到模范港头作用，井努力做到三团体中让我们的学生自主管理，对于后进生,我会力求放平心态，同等对待,在教学的点点滂滴中发掘他们的闪光点,并恸财地予以表扬和激励,培育他们的自信念，确定他们的价值.另外，我会激励后进生多参加集体活动,通过体育熬炼实践，增加学生体育表现的自信念，培育全体学生的合作.超识和团队精神，让他们明白集体的更要性.二、培向学生的学习爱好,营造和谐融洽的学习龌.在学校生活中，我会努力为学生莒造良好的体育学习乐围，创设和酒融洽的学习环境.本学期安排开展多项校内体白文俗舌动，如大课间活动的呼啦圈表演赛、跳绳，希望通过这些活动的开展，活跃校内体育文化，激发全体学生的参加意识和学习爱好，让其在各项活动的组织和进行中感受体育的美和体育带来的无限乐趣.本学期，我会把培优补差作为笛课的必要环节，把全体学生的普遍参加与发展学生不同特性有机的结合起来创设生动活泼、敏提多样的教学形式为学生供应自主学习和发展特性的空间，让每一个学生都能以自己独特的方式终与体育练习，享受体百学习带来的欢乐.我安排在课堂教学中设计不同难度的技能，让不同层次的学生自主选择难度练习，让他们从练习的过程中1号到提升，感受胜利的乐趣.再次，在课堂上为学生营造表现自己实力与特长的平台，激励学生大胆参加，并刚好予以表扬和诵足，激发学生的表演欲望和卷加意识.三.同等对待每一个学生，确定他们的自我价值.学生是有思想、有感情的对于在教化教学中出现的问题,我们要耐性对他们做好思想工作.我们要信任他们，earn,同等地对待每一个学生，不能讽赖挖苦、更襁体罚.特殊是对待学困生时，我更要敢更他1门的人格、自尊心、爱好，更多的确定他们，赐予他们支持与激励.多让他们参加集体活动,为他们供应施展才华的机会，让他们充分体会到自己的价值，以及在班级中的地位.让他们相识到，天生我才必有用，从而的立自信念.我信任,只要我1附出努力，付出百遍,后进生的转化工作就肯定会顺当进行,并取得收茨，而优秀的学生也会得到一个表演自我，挑战自我的机会，不断地提高与升华.高三年级体自学科备课组全年工作安排体育学科工作安播（3）|返回书目高三年级体育学科备课组全年工作安排-首都师大育新学校毕业年级教学工作会高三的体育会考是高三阶段的第一门考试，成果考的好，会给其他学科的考试带来主动的影响，同时体育一考完，学生和老师身心得到很趣放松.在假期里，我们结合多年来的工作阅历，制订了详尽的工作安排，我们愿与整个高三团队同心同德，努力把这项工作做好，让高三的体育会考成果更上一层楼.一、抓三风促高三意识本学年我们体育组接着协作德育处巩固和空亍上学期抓三风梃质量促发展主题教化工作.因为，相识喻定有法，看法璃定行为，行为输定成果,所以，开学第一节课我们首先向学生明确体育会考项目的设置、规格、标准和详细要求.努力营造进入高三的氛围,尽快恻立高三意识和行为.女生：仰卧起坐（36个/分钟满分）或实心球（7.6米满分）；篮球运球绕杆上篮（181满分）；800米跑（3'26满分）.男生：实心球（115米）或引体向上（12个）；篮球运球上篮（95）;1000米跑（3130）.注：任何一项不得低于45分，否则考试判为不及格不通过.长跑是备考的难点和生点.180-220分及格，225-250分良好，255分以上优秀.二、做好综合素养评价工作（一）通过9月底的运动会,提高学生的身体累养和体育熬炼的热忱；（二）借助10,11月进行国家学生体质融康港试工作的契机,致峥生测试成果是高三下半学期学生综合素养评价的重要组成部分，占50%,高一高二的见过成果各占25%.它将对学籍档案、高考填报志.愿、自主招生、三好生评t匕、报考清华北大等田点院校等产生较大影响.每年都有学生崎时来找高一高二时期的体质触康测试成果主要缘由是忽视了当时测试的市要意义，为时已晚（高二时我们已经做了这方面的亘讲工作）.使学生仔细对待本次测试，避开不必要的损失和麻烦.三、本学年进行三次摸底测试（一）一开学，体育课里点抓学生的体能宜原,每节课的打我活动至少跑两胧，主要落实课堂出勤和上课妃律及作风.借助体质测试时机，对全体学生进行第一次的三项摸底测试，初步了解学生体镌和技能基本状况,老师/班IJ心中有数,有的放矢地教学.女生：课上主要穿插练习行进间三步上篮技术动作和W）卧起坐单位时间的完成速度和数量；800米跑的奴学主要以集体编队跑战术进行训悔.通定个别身体素养有问题的学生，单姮进行训练指导.男生：三点抓好个别不好球类运动学生的篮球技术训练；对实球技术动作进行挑一会考要求的动作规范，并加强学生力气协调性讥陈；摸清个别特体生（差生）的长跑实力，制定特性化运动处方进行针对性训练.（二）十二月份进行其次次三项摸底测试，帮助学生发觉不足，刚好弥补和改进提高;（三）下学期Tf学进行第三次三项摸底测试，目的是警醒学生休整一个寒蜴后体畿和技能明显下降，须要尽早豆原体能和娴熟技能.老和提示学生这种实力的下降是短雷的，只要仔细坚持1-2周的熬炼就能完全复原，绝大部分学生的实力还会有较大幅度的提升.老师格助学生树立考前信念，为考前的选项确定及考试分组做好充分的身体、技术彳力心理打算.去年是4月12号体育会考，意味者下学期开学只有f半月左右的时间做打算，所以老师和学生都要做好充分的思想打5?.四、谀J碉跑步的组织和修理（一）课间跑步以班级队形整齐,8B步过程中纪律好为目标，不以速度为主要熬炼目标.主要以抓团队的作风、瓶纪律、练一般速度耐力为主.（二）重点抓好两个集合（跑前的集合留队和跑后的集合总结）这对养成良好的行为习惯和团队意识意义玉大.（三）要求班内提前编好跑步队形：将差生和简单掉队的学生其庭队伍的最前面，督促该部分学生努力跟附班级熬坊.班内卷个人的位置相对固定,便于亘学生考勘.（四）男女生分开煦步,都跑三圈.（五）班主任的管理提前到达各自岗位，仔细将促#脸亘学生的跑步状况.各班主任年级组长和体自老师要做到齐抓共管,仔细箸实所管5S是国内学生的熬炼状况.正副班主任出来换换空气，顺便活动活动筋骨.（六）请帕制度见习生必需提前找班主任或年级组长办理签假条，否贝怀予见习，必需坚持跑步熬博.班主任要刚好了解本班学生的见习状况,要做到心中有数.我们的管理要达到事事有人负贡有人过问，不给学生有t占空子的机会.（七）集合讲评特殊提示：学生跑完步后.肯定要集合队伍进行讲评，纳不能省略.讲评时，点名指责某班某个学生时，对事不对人，班主任要赐予充分的理解和支持，旨在发觉问SS,大家共同想方法解决问题.任课的体育老师与年级组长及出主任之间要刚好做好沟通工作，避开产生误会.（八）尽可能给初三学生做跑步熬炼的表率和榜样.五，服装建议学校在支配学生穿若校服时，最好周一和周末补课时穿非运动的制式校服，周二到周五支SS穿运动校服.学生的鞋子最好穿慢跑鞋，便利平安熬煤.六、平安仔细检套学生以往的体检结果，忖财了解学生的身体健康状况，发觉疑点，宁可信其有，不行信其无，狠抓该类学生医生诊断证明的落实状况上课蝉府打算;勒，有徒手操.上课教案有平安提示，课上有平安提示语.课间费时，若学生做身体方面的健康螺由，履行正常的请假手续，能克服困难的尽量克服困难.老师做到防时板原学生的表情和身体表现状态，刚好防患于未然，避开运动损伤等平安事故的发生.七、提高全年级学生体台会考的及格率是最终目标仔细落实各类人员的熬域出勤状况.努力做到不遗漏一个人,不放弃一个人，不耽摘一个人.（一）出国生.（二）总读生.（三）艺术特长生.（四）特体生.（五）不参与高考生.（六）临时转入生.（七）因病免休生.希里教务处能刚好给出降确的学生名单，以便我们实行相应的应对措施.高三的体育会考工作任重而道远，单单靠体育老师是无法顺当完成的，它更须要靠全体高三年级老他们的协同努力，关犍要靠年级组长和班主田口每天的辛勤付出，才钩将体育会考打日工作落到实处，为取得最终的好成果货定最坚实的基础.魁，我弋表高三体育老师，向各位班主任和年级组长们的大力支持和辛勤付出致以最崇高的敬意！第5篇：音乐学科工作安排音乐学科工作安播面对新学期的到来,我真正体会到了同负重任的感觉，相反却给了我更进一步搞好工作的动力,为了工作的有序开展,使个人工作和学校工作同时起飞,充分发挥自身实力,特做如下安排：一、学科内容与学生场兄本学期我任章驮完小1-6年级音乐课和5年级的思想品德课.依据校区的支配及个人状况t我将在任好音乐课的冏时仔细学习和探讨思想品镌,不能局限于音乐专业,在工作中不断完善自己.下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的状况:小学生再入学前,尚未经过听宾辨、t匕较等听觉训家往往会产生不同程度的差异性.他们在Bg歌时常会走调.节拍、节奏也不除,在唱音阶时也常易走音,这些现象都说明白低年级多数学生他1门尚不具备精确的音高、时值概念.因此我将针对学生教化”先入学为主”的特点忖财地培育学生精确的音高,时值极念,则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨实力.当然,这种音高、时佰概念的培育,必需遵循学习音乐的感知规律.留意学生的趣味性和可接受性使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果.二、工作要求与设想为保证教学工作的实施1.再工作中自我要求如下：1 .端正教化思想,面对全体学生,全面了解学生的思想品德,平安,学习彳性活、深化了解和引导学生.2 .为人师发言行得体大方,主动协作学校教化教学工作,仔细完成学校临时交给的任务.3、深化课堂,充分喻学生学习音乐的主动性和主动性,留意启发和谈导学生的参加性叁加性.4、参加学生活动,留意视察并引导部分“不出头的学生".激励他们参加各项活动,从而促进学生的身，泌康.5.在课堂中渗透思想品德教化与政治教化,不断培育和提高学生的思想道德素养和文化累养,时期在的傅.智.体美等全面发展.6、主动参加学校及其校区实行的各种有益的活动,并进行记录与,瞬.7.在工作中不断总结与思索,虚心听取彳Difi救各位老师以及有关领导的看法和见议.以上是我对本学期的初定安排,不当之处,望各位领导赐予指出.第6篇：学科带头人工作安排学科带头人工作安排2篇本文书目学科带头人工作安排4学数学学科带头人工作安排一、工作的指导思想以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利于提高救化代写论文教学质量、存利于实现学校的培育目标,促使一批优秀老师快速成长起来，成为学校教化代写论文教学工作的骨干，促进学校又好又快的发展.二、工作的组织领导在学校的统一领导下，由教育主任、任课老师亲密协作,共同组织买BS.在工作中，指导关系的诵立遵循自愿与学校支配相结合的原则，切实做蜩要与可能相统一.在做法上，可以是代写论文老师向学校提出申请，也可以是代写论文学校在征求老师耘去的基础上支配.三、工作的内容（一）备课在传帮带过程中，我校的黄小丽老师在备课方面做出了很大的努力，使黄小明老师在备课方面做出了改进：在如何钻研教材,探讨代写论文教法，如何编写教案，制定学期授课安排，如何收集运用数等材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导,通过指导,使黄1曲老师的教案规范化，学期授课安排突出实践性教学环节，体现实现学校培自目标的要求,使黄小丽老师学会科学的进行教学反思性总结并记录故案之中.（二）课堂救学在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术.课堂教学中突发事务的处理等方面加以指导.通过指导，使龙心涛老师的课堂救学能反应救学规律的一般要求，突出好用技能的培育,学生反映良好.（三）作业批改、讲评及信息反饯通过指导，要使被指导老师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的.共性“与特性”W,学会收集运用来自学生对教学的反馈看法，并据此改进教学工作.（四）育教学理论的学习及应用通过指导要使制旨导老师驾驭基本的教化代写论文教学理论及职业教化代写论文方面的理论.要求有读书笔记.四、工作方案（一）、”传帮带“活动以两个学期为期隈,每学期的指导时间不少于10个小时.（二）、开展“同感互致”活动.各备课组要多开展集体备课;舌动,探讨代写论文教材教法.要通过同上一节课活动提升老帅的专业教学水平.（三）.在指导老师与被指导老师双方沟通沟通.（四）、指导期限内，每一个学期结束后，指导老师书面进行小结；指导期限结束后系坑全面的写出总结;被指导相应地写出心得体会.（五）、主好听指导老师的课（福学期4节）做好记录、学习实践阅历.（六）、做个有心人，注意积累各种资料和教学心得.（七）、被指导老师每学期上一节高水平的;匚报课或公开课.（八）,没学期进行一次送教下乡活动.五.工作目标通过传帮带;舌动,努力提高我们的工作效率.要仔细备课，潜心探讨代写论文致材，提高课堂教学效率,要规范学生的学习习惯,调动学生的学习主动性,提高学生的学习效率.专心工作，解除干扰，提高老师的工作效率.仔细执行学校关于常规教学、教研等工作的规定，创新赦学方法，提高运用现代教化代写论文技术的实力，促进教学活动的开展.不断探究，宫造深厚的学术氛围，不断提高优秀老师敦化代写论文科研水平.小学数学学科带头人工作安排学科带头人工作安排（2）I返回书目默戎完小老师一、指导思想：仔细弟亍县教化探讨中心，J理教研工作安R曲神，接着加强学校数学救学规范化.科学化省理；加大数学课堂教学探讨的力度，接若以探讨、指导和推动义务教化课程改革为中心，以"减负提筋”为目标，强化老师的自身建设和业务素养的提高：接着抓好常规教学，用圾学改革，全面提高我校数学数学质量，作出应有的贡献，为创建县数学先进科组而努力奋斗.本人安排在新的一年完成以下工作：二、工作内容1 .主动仔细的协作市教研交工作支配，悟助学校教科空开展各活动；2 .安排第5周在我校开展公开敦学的；3 .安排本学期末开展一次专强讲座，探究初中数学与小学数学的联系和区分；4 .教学反思与瑙笔：本人今年任教初二年级数学教学，对每天课堂教学设计的灵槎与课后反思总是有新的感受，安排在个人博客以日记形式记录数学历程，数目翻呆在10篇以上；5 .论文搜写：本学期力争撰写几篇高质量的论文，从课堂蚊学设计、课后学生结对忸扶.小组合作、分层教学几个方面总结自己的教学心得；6 .校本探讨：课堂教学深化1艺合作的教学模式，形成实效、高效的框架,为我校的校本研修作出自己的努力；7.老师帮扶：在学校教科室的文图下，结对2到3名数学老师跟肯帮扶；对学校支配的结对帮扶老师要仔细限行职贡，从理论和实践全面提恩青年老师的成长，在期末考试中成果与上学期对比要有明显的进步；8、网络建设：在学校的博客上,将自己教学得“、教学案再r和课改体会等上传；9、开展好T两次的送教下乡活动.10.理论修养：坚持每个月阅读2本数学教化方面的理论书籍,在个人博客上完成读书笔记的摘写.以上这些安排，我会在新的一年仔细对待,全力以赴的做好,成为一名合格的学科带头人.第7篇：英语学科工作安排英语学科工作安捋同江二小姜宇威一.指导思想我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的更点是全面推动以培育创新精神和实践实力为*点的素养教化，为学生获得终身学习实力、创建实力、生存发展实力打下良好的基础.二、现状分析(1)优势：1.由一支年轻富有朝气.奋勇拼搏，忘我工作的3人队伍组成.2 .敦研气氛深厚,敦研组老师团结友爱，人人敢挑市任,能挑出任3 .老师们献实的常抓放学质量,学生学习成果保持稳定发展.(2)不足：1.年轻老师教学阅历不足，课堂基本功尚待提高,专业索养须要进一步深化。2 .老师们科研意识不强，没存将科研意识放在实际教学中.3 .本科组缺少与9取沟通的机会，不能有效主动地向外界茨得信尽4 .对于打造英语特色方面还须要不断的增加.三,工作目标：1 ,加强老师队伍建设，提高老师教学素养；2 .完善学科常规管理,关注课堂实效性，夯实牧学质量；3 .扎实开展校本教册,提高教历效果.4 .以丰文的英语;甜）,强化学生口语，提升学生综合素养.四、详细实地（一）加强老师队伍建设，提高老师教学素养拥有扎实的基本功是老师成长的坚实基址.激励并组织英语老师，努力提高英语老师的整体累养，特殊是英语教学专业索养，为提高英语教学质限奠定基础.1 .要求老师，悔IJ"一学二写三研四多"."一学"艮殍习英语课程标准;"二写"即写阅历总结、写教学反思；.三研“即探讨教材、探讨效法、探讨学生；“四多”即多听课文录音、多看教学参考书、多向有阅历的英语老IJ币请教、多写教学摘记.2 .主动参加各项效研活朝Q文化业务进修.接若教化，在活动中增长学问.3 .加强引领，实抓老师成长工程.为使年轻老师能尽快成长起来，在课堂国住落实常规与个人教学特色打造上，实施帮扶.依据学校的支配，我们组成了IJ疏结对.指导老师有针对性地加强对帮扶老师的日常教学指导，相互听课,通过互招互学让其快速成长起来.（二）完善学科常规管理，关注课堂实效性，夯实教学质量在教学中，老师们都意识到仔细落实救学常规的市要性.强化教学常规纹理，坚固恻立教学的规范懑识，将是教化质量的保证.加大集体备课力度,加强渍景的监控,关注学困生,老师依据测试与平常表现定出每一班的学困生,把名单进行上传，田股子上传单元成果，有安排.有步舞、有目标的实施辅导,辅导要讲质、市实效.依据本班的实际状况，可选用一忸一与老师辅导相结合的方法，老师把辅导学困生的策喘过程、实施效果等加以记录,填好学困生辅导资料，期末交教育处，学校还不定期地对各班的学困生进行跟踪与监控.巧设作业，培臼习惯.老师每天应布雷适量的英语口头作业.书面作业或听力作业，适当设置T分层作业，作业的内容要精选，做到题量适当，难易适度,注意作业习惯的培育.批改作业要刚好、仔细、细致、不潮It错批.本学期教白处格进行不定时的作业进检亘.（三）扎实开展校本救研，提高教则果科组内形成共同学习，齐头并进的机制.在学校规定的校本教研时间，针对病教学须要，对救材探讨、集体备课、学生辅导及课题学习等主题进行针对性研讨，开展形式多样的校本研讨活动,促使全体老师的进步.（四）以丰富的英语活动，强化学生口语，提升学生综合素养有目的、有姐织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他Ii的学习热忱，培白爱好，养成良好的学习习惯.1 .善用课前五分仲.充分利用上课前五分钟组织学生朗读，FreeTaIk,口头作文，编对话等形式，加强学生运用语言的实力.2 .活用校内电视台,利用学校春芽电视台，开展每星期一期的英语栏目，内容为有关日常生活的单词，对话和2本用语的教学等，以此来激发学生学习英语的爱好.3 .创设魂级英语角.课室的布置与黑板报要设立英语角，出版"EveryDayEng1.ish（每S-三）',日常用语，名人名言，谚语等内容，让学生去说，让学生多说课本以夕做句子，增加语言的好用性和趣味性.第8篇：政j监科工作安排2024年福建省教研室政治学科重点工作（探讨稿）2024年全省中学政治学科的教研工作坚持以人为本以科学发展现为指导立足课堂教学，建立和完善与新课程相适应的相关数学管理制度,努力促进中学思想政i台课彳唠想品德课教学质量的提高.在做好常规鼓研工作的基础上，重点抓好以下几方面工作：1 .启动中学新课程思想政治课堂有效教学探讨课即探讨;舌动.1月份成立课题组，以讨实力的各设区市中学思想政治课教研人员为核心成员，在各市选择1-2所具备探讨期试验学校,围绕中学新课程的实施进行教学行动探讨，探讨思想政治课教学目标、敦学资源.W学内容.教学方法、学习方式，教学评价和教学皿问题.3月份召开课题开题会议，对探讨工作进彳亍详细部署.参考子课题主要有：（1）模块教学目标分析；（2）教学资