2024年学科工作计划模板集合6篇.docx

2024年学科工作计划模板集合6篇学科工作安排篇1一、指导思想：XX年历史学科中心组将结合全区历史较学现状,全面实行盛市中长期教化改革和发展规划纲要精神，紧紧国统区教研室XX年教研工作安排（要点），坚持求真、务南工作思路，调动全区历史老师的主动性，深化推广"三步导学”课堂教学模式,使有“有效备课.有效课堂.有效教研“落到实处。为构建高效课堂、实效教研,普遍提升初中历史教学业务水平，促进历史老师专业成长和学生的全面发展,特制订初中历史学科工作安排.二、详细工作安排:1 .坚持教化理论学习与课堂实践要求全区历史老师了解新形势下教化发展的方针、政策/心习领悟盛市中长期教化改革和发展规划纲要精神,提升自身的IJ陷和素养、执教实力WA格魅力.若眼新课改，接若加强对新课程改革方面的深化探讨，学习初中历史新课标，树立以学生发展为本.为学生服务的理念，进一步解放思想,转变观念，探讨新课标新教材，提应教化教学工作的技巧和方法，模素行之有效的教学策略来解决课堂教学中出现的实际问题。2 .深化推广“三步导学"创建高效课堂强化XX区中小学老师常规质IB要求落实，加大"三步导学“谡维模式推广力度,仔细学习三步导学”第四次修改稿,按要求仔细省好、上好每一节历史课，以求课堂效维JJS大化、最优化，力争在原有的基础上有更大的迸步,利用好听课笔记本对课堂教学进行科学评价和探讨，努力将现代教学技术与课堂较学整合提高课堂的效益彳咯量践行“三步导学"课堂教学模式，变更,一言堂”独角戏”的教学方式，努力提升教化教学实力和水平.3 .开展有效课逊探讨引领老I师专业成长按要求做好有关课题的探讨，主动引导历史老师参加到课题探讨中来.结合我区初中历史老师的现状和课堂教学的薄册环节，有针对性地幡重点难点，按教你4研的规范和要求深化小课!S探讨，加强立足谀堂的小课密、更问!S的探讨，特殊突出救学行为有效性和"减负增效”的探讨；开展课堂案例探讨和课堂视察，分析老师教学行为，促进老师课堂教学从无效到有效再到高效转变，进一步提升老师专业化水平.4 .优化“联片教研”强化集体备课综合分析在城乡之间、不同区域之间、不同学校之间历史学科的发展水平和发展潜能，找寻差距和不足发挥牵头学校的活动辐射作用，才智互补，成果共享,积累教研资源，实现联片教研活动的态化、规范化，推动区域教学均衡发展，的确把“每月一活动"落到实处，每次活动都要提前做好安排支配，做到定时间*定地点、定主题,有主持.有考核、有资料，使联片教研活动深化优化开展起来.学校对集体智课要加强指导、笆理和考核，遵循"三备"、"四定"、'S统一”的精神.“三备”即备课标、备效材、备学生，"四定”即定时间、定地点、定课题、足主讲人，“五统一”即统一进度.统一要求、统一内容、观T乍业、统一考杳.历史学科备谀组保证每周至少一次集体备课，实行”中心发言人“的亲体备课制，并绽开小组探讨,每次主讲老师及备课组长要做好记录，做到集思广益，资源共享，优势互补，将集体每谀落到实处，同时也促进爸课组整体教学实力的增加.5 .转变教研方式推广网络教研"全区初中历史老师都要在学校年防史学科中心组指导下尽快建立自己博客工作室并与学科中心组互联，学会上传资源、发表文章、参加评论、共享成果,要定期上传，亘实原创，使网络教研得以推广并取得肯定成效.在今后的放学、教研过程中我正问以借助网络平台，沟通教学阅历，组织开展丰区多彩的网络教研活动如专密评论.网上评课、救学反思、博客大赛等打磨"三步导学“课堂教学模式，引导全区历史老陆群体成长.5 .关切青年老师培育骨干老师为历史老师成长和展示才华搭建平台发挥学科中心组成员引矮作用，关切青年老师的成长，从备课、上课到课下指导方面加强沟通与学习，形成相互学习、相互探讨、共同进步的局面，给御D创建展示的平台，激励百年老师主动会与各级各关教学竞奏.充分发挥学科带头人、鼓学能手等骨干老师的引领与辐射作用，发觉培育学科骨干老师，通过多种途径和方式，利用研讨会、探讨课、观摩课、优质课、专题讲座等形式，为陶口搭建平台供应作沟通展示自我的奥台.创建机会，进行里点指导和培育，使他们尽快成长，以弥*中历史老师队伍专业水平相对薄弱，骨干力气相对缺乏的现优6 .把握学科发展方向搞好中考复习研讨瞄准中考，主动组织全体初中历史老师参与各级中考复习研讨会.加强对初中历史课程标准的探讨，针对近年中考命题趋势，中考考纲的特点和改变，重大热点问题和主干学问的结合等进行分工探讨.缈。命制初三模拟试题及初一二期中期末试题，指导历史老师扎I1.实实地进行每一轮基础过关豆习.垂视基础学问的教学，适时.适当、适量进行学科内学问的综合，加强学科实力培白，尤其是历史思维实力的培台与讥隘.规范讥除.细心讲评，提高学生的实战实力，幅助初三老师在综合复习阶段进一步把握中考命跄趋势提高经习效率.学科工作安排篇2一、指导思想：仔细学习教化教学理论,拓展思路，突出学科的基本特点，迸一步落实九年义务救化音乐课程标准的要求，在新课程理念的指导下，才喉有效地推动音乐教化故学改革，使我校的音乐教化教学工作迈上一个新的台阶.二、主要工作：1 .组织好科组老师对新教材的探讨，驾驭新的救学要求，改进教学方法，真正做到学好新教材，用好新效材.同时，接着开展£通过多元化教学，培育学生音乐创建力的课题探讨，围绕课施主动开展教学探讨，把每一节音乐课上得绘声绘色.2 .协作广州市牧研室做好“中小学音乐教学案例集频期出版工作”,四月中旬交祗并参与5月底的音乐创建案例说课竞赛.3 、做好"广州市第四届学校少儿艺术节”的相关工作,本届艺术节分上半年和下半年两段时间进行，上半年进行声乐、民族器乐、语言艺术,下半年进行舞蹈专场瞽广州市第九届学校舞蹈节以1.(1).我市在4月底进行声乐、民乐、语言艺术的初赛.(2),舞凿专场初求,我市在10月初进行.本学期要构思好内容，选好人员.4 .主动协作学校做好“智力才艺百分百”广州市中小学生素养教化校际电视竞赛活动的相关工作.5 .组织音乐老师参与从化市.第三届中学音乐老师基本功大赛”的竞赛活动.竞赛在6月份上旬进行.6 .主动协作学校做好流溪1浮艺术节的各项工作.本次艺术节开展班际集体舞竞赛、"十大校内歌手"竞赛、器乐竞赛.7 、接着瓶好学校训练队的训练工作.负责老师要仔细、负责侬a织好学生进行训练，努力使学生的表演水平有较大的提高.8 .接耕抓好音乐两空场的管理和运用制度，充分运用电教设备，使学生在美的教学环境里得到音乐的照网.学科工作安排篇3本学期，数学教研工作以课程改革为核心，仔蟒行学校新学期的工作安排,以学校工作安排为依据，打造学科特色，搞好团队文化建设；加强国家课程校本化探讨，卷步推动课程改革；努力创设活动平台，促进老师专业化发展以培育学生良好的学习习惯和深厚的学习爱好为重点，以课堂教学改革为突破口，以课题探讨为扶手，以救学常规为规范，探讨与探讨课程改革中面临的各种问Sfi,促进课程改革的健康发展.要仔细落实常州市数学教学建议的基本要求，在教学实践中创建性加以运用，全面提高我校数学教学质量，使我校数学学科的各项工作再上新台阶.一、工作思路1.当前数学老师队伍中，年青老师的比例比较大,加强对教学过程的指导彳昭理刻不待时，加强雷课姐的建设，推动校本教研工作的开展，将接着以老师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，进一步深化课堂救学改革.9 .各备课组要把学习数学课程标准，用好新教材作为业务学习的重要内容.各备课组要组织有关老师t：烟各种版本教材的异同，探讨新教材删除的教学内容、新增的教学内容对学生今后接若学习的胖响，把握好新教材的教学要求.10 各咨课组应多探讨“常态课"、"常规课”，探究赦法，不断提高课堂致学效益，以期形成具有本校特色的课堂教学新模式,探讨学法，将如何引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为探讨市点，促进学生学习方式的转变.11 各备课组应举荐优秀老师开设"棉品课"，共享我校优秀数学老师的教做学阅历，进一步放大忧渍敦化资源，促进学科教学例调发展.12 按安排推动与夏溪中学校际沟通.二、主要工作1.接若修正和实施学科指导看法，切实抓好教学常规管理，搞好学科组建设，努力提高学科的师资水平.2 .以教化科学探讨为龙头，深化进行课堂教学改革，创建有利于学生主动发展的环境，促进学生自主发展3 .加强教化故学理论学习，创建浓郁的书香校内，提高老师理论探讨水平.4 .接着组织学科骨干老师对新课程标准和新教材的专Sg性研讨，引导和组织老师以问题为深强开展研讨，力求突破课程改革中的重点和难点。5召开老师座谈会，对20x×年数学中考试题进行研讨，对20××年敢学中考提出建议、设想.6 .各年级开数学探讨课，定探讨主题,定中心发言人.7 .主动开展初中数学耀动香生成性的探讨课题探讨,努力提高探讨的针对性和实效性.8 .依据数学竞赛大纲的要求，接着抓好数学课外活动，使学有余力的学生在数学实力方面得到更好的培育，使他C功数学才能得到进一发展.组织好九年级学生参与江苏初中数学党爽，力创我校学生在江苏初中教学竞赛中取得佳绩.9 .开展多媒体数学课件征集和教学探讨课活动，建立数学教学多媒体资源库，在新的平台上探讨课程与敦学I可题，为数学老师课堂教学服务；引导老师充分利用信息技术提升数学课堂教学水平，大面积提高我校数学教学质量.三、日程支配九月份(1)8月29日至30日，各年级老师参与市教委组织教材培训I.(2)对20XX年中考数学试题进行具体分析，并召开小型的中考研讨会.(3)组织副碑习初中数学学科敦学工作规范.(4)七年级开一节探讨课.(5)与有关教研组成员探讨校本教研等工作.(6)完成七'八、九年级第一次数学质量调研.(7)各年级成立数学爱好小班，使学有余力的学生在数学实力方面得到更好的培育.(8)课强组活动一次，有八年级的老场上一节探讨课，其他课题姐成员提出自己在试验中的想法.知工作安排篇4一.指导思想：结合本学期较科室工作安排及教育处工作安排，数学组本明将以常规建设为保S8,以新课程改革为核心，以科研为先导,以壮高校科强婀DS年老师成长为市点,强化队伍建设，发掘师生潸能，接着发扬全组同心t分力，形成数学组内集体攻关，共享才智的氛围,从而加强团队的探讨力和凝合力，全面提升老师的学科素养和教学组的整体实力.同时为促进老师成长，进一步卓有实效地帮助老师走向专业成长，特制定本安排.二、工作目标：1.以课程改革为契机，深化课堂数学改革.2 .以课题探讨为我体，提高软化科研层次.3 .以教研活动为龙头，促进为年老他成长.4 .以评估酒测为手段，提高数学教学质.三、措施要求：（一）加强学习探讨，提高师资素养.全体老师要严格要求自己,以新课程改革为契机，不断学习，努力进取，坚固捕立终身学习的观点，使自己的好心见念.救学基本功、专业理论水平、教化教学实力、科学探讨实力等素养有更高层次的发展，以适应新形势下学校发展的要求。1.加强理论学习.把老IJ市读书工程纳入学科组常棚舌动,结合芦花工作空月话底探讨，进行阅读举荐,按粘结探讨确定月话题,每月有专人举荐阅读主曲,做好读书摘记，优秀老预每月写出阅读心得上挂个人博客，主动参与月话题探讨.2,规磁学探讨.本学期，教研活动要接着以课例探讨为更点，提高”一个课例，三次研讨的实效性.学科组和备课组要仔细组织老师学习新课标.领悟新课标、实践新课标.通过多层次的评估和考核，帮助老师形成新的教学观念.要按若严格规范学科组的管理.遵照六有"开展;舌动:有时间：每周四下午半无有安排：出前制订好学期;舌动安排及每周工作支配，确保每次活动有条不紊;有内容：每次活动要有明确的内容.学科组活动要以学科专SS研讨和组织老师听课.评课为出点，仔细组织学科蚊学田点谀例的研讨.有打算：每次活动,组长和组内成员要作好充分的打官有系列：学科组活动从学习、讲座到探讨.沟适备课组活动从说课、听课到评谀，严格形成系列.有结果：每次;舌动除了仔细完成预定的任务外，还要做好资料的完整积累.3 .开展教研活动.本学期，接着开展好1骨干老师展示课、青年老师;匚报课课芦花展示课等课堂教学探讨活动,要仔细组织开展好校内的听课.评课研讨活动.骼U有打笠地听（探讨教材）;有思索地听（边听边谈边点评）;有汲取地听（评议、修正教案）;做到每课T,特殊是观摩课、研讨课、评优课等要刚好组织群体性、研讨式评课;做到评课五结合:与新的课程标准相结合;与谀堂救学状况相结合;与课堂救学质量评估标准相结合;与有关教化教学理论相结合;与学校课时探讨相结合.4 .提高业务素养.全体数学老师要不断加强敦学基本功的训舔,提高自己的教学业务水平和课堂教学实力.（1）以岗位练兵，促素养提高,考年老I市要苦练基本功,要利用业余时间，加强TS话.钢第字、毛笔字、等教学基本功的训燎;要适应时代要求，进一步加强现代信息技术的学习，驾驭多媒体赦学的基本技能，制作课件由会到情，提高课堂教学水平.（2）以目标培育，促快速成长.学校将接着开展好对青年老师的培育,通过青蓝工程,传帮带的师徒结对形式，使三年内的青年老师尽快驾驭数学常规.（3）以进修培训，促学问更新,学校接若激励老IJ磕与高层次学历进修及相关的专业技术培训I,主动为老师创设接着救化的条的咖会，激励中青年老师争银科研型老师.（二）规范教学常规，提高教化S量本学期，数学组要接着深怖课程改革，以新课程标准指导全体老师的数学行为，努力探究新课程标准下的新的课堂教学模式.全面规范教学工作常规管理，探究新的教学评价标准，注急课堂教学各环节的优化，畅通主渠道，进一步深化课堂教学改革，把改革的重点定位于老师教学方式和学生学习方式的变革上，切实提高教化教学质最.1.全面提高落课质U1.要依据新课程标准的要求严格执行一课一教案制，老师在备课中要严格做到"五个精：细O钻研大纲和新课程标准和心钻研致材内容釉心制订救学目标和要求;细心设计教学过程生心选择教法和学法.同时还要多开展集体备课,把备课常规作为老师业务考核的一项市要内容.2、不断探究教学模式.要大力推动新课程改革，必需转变教学观念,主动探究新的数学模式.课堂上要提倡探究、体验.互动、自主、合作的学习方式，促迸学生之间的相互沟通，促进IJ市生的教学相长，真正落实学生的主体地位,教学中要接若里视基拙学问和基本技能的教学，关注学生情感、看法、爱好的培电要充分利用各种资源，培育学生收集、处理彳唧J用信息的实力，培育学生提出问题、探讨问题、解决问股的实力。3.推动教学评价改革.数学学科也将主动推动与新的课程标准相适应的教学评价方式，更科学地评价教学质量,本学期，数学学科接着开展单项技能的考评小放子反馈师生教与学的效果；对学生的综合评价本着.一切为了学生的发展"的宗旨，坚持面评价，加强学生的自我评价和相互评价,将定性评价和定量评价相结合.形成性评价和终结性评价相结合，在主动评价、敬重学生差异的基础上促进每个学生的健康发展.（三）加强教化科研,提升教化内涵1 .组织课题研讨.本学期，将接着组织老师仔细学习课即探讨方面的有关理论，明确本学期数学课Sfi的探讨目标和要求，组织每位数学老师子细参加课题的探讨活动，做到刚好总结、汇报深感探讨的成果和状况.2 .开展教科探讨.每位数学老师不但要人人参加课题探讨，确立探讨子课SS,而且要求每位老师带着课即走进课堂,将科研与教研紧港结合起来，以理论指导实设,在实践中总结理论，力求使老师的教学理论探讨与实践水平都上一个新的台阶.3 .撰写探讨文章.本学期激励老师主动撰写探讨文章，促使老师由阅历型向科研型发展，要求每位青年老IJ腰力求在省、市级以上干瞅发表文章,同时协作教科室搞好学期的教案和论文89StT作.学科工作安排篇5指导思想：仔细学习和贯彻执行全国基础教化课程改革纲要精神，充分相识基础教化课程改革的更要性和艰难性，增。映施课程改革的使命感和责任感，明确学校艺术敦化是全面实施素养教化中的生要内容，对于发展学生的全面累养和特性，培育开朗活泼、主动向上的心情情感起若极其更要的作用.仔细学习和贯彻敦化部制订的全日制义务救化音乐、美术学科课程标准，进一步转变教化教学观念，音乐学科要体现以音乐审美体验为核心的基本理念，在潜移默化中培育学生美妙的情操，融全的人格.音乐蚊学应当是师生共同体蛤、发觉.创建、表现1$受音乐美的过程.在教学中，要强调音乐的情感体验,依据音乐艺术的审美表现特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用，主动参D喑乐实践.要敌击个体的不同音乐体验和学习方式以提高学生的审美实力发展学生的创建性思维形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐.学习音乐、享受音乐桑定良好的基础；美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体骗中提高想软力和创建力，提高审美意识和审美实力，增加对大自然4口人类社会的酷度及责任感，发展创建美妙生活的愿里与实力，为学生终身爱好美术打下良好基础,要抑炽实搞好基础敦化课程改革中,J学艺术学科的试睑探讨加强对青年老师的培白节视中,J学音乐、美术老师在教学业务和专业技能方面的提高与进修，抓好课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益.要组织并开展好学校"减负”以后的艺术类爱好小组活动.主要工作：中,J学音乐、美术学科课程改革试鸵教材一、七年级下册培训.二、搞好基础教化课程改革音乐、美术弱斗的试验探讨工作.三、各片搞好音乐、美术学科中，J学起始年级其次册教材的集体备课工作.四.开展小学美术i三教材课堂教学评优活动.五、接者加强对中学音乐救学创新与培白学生创新品筋的实践探讨、中小学美术连接教学的探讨和试验两项常州市级课题的过程管理.日程支配二月份1 .中，J学音乐、美术学科课程改革试脸教材一、七年级下册培训.2、完成中学音乐优秀课的录像工作.3.各片开展中小学音乐.美术起始年级其次册致材的集体备课活动.三月份1 .中学美术探讨课.（学校待定）2 .音乐、美术学科课题组活动.四月份3 、小学美术试脸教材课堂数学评优.五月份1.新课程试验教材初中音乐探讨课.（学校待定）2.小学音乐探讨课.（学校待定）六月份1 .音乐、美术学科课SS组活动.2 .学科教研工作总结.学科工作安排篇6一、学生状况简要分析高二14、15班，每班61人，为三类班.经过高年的学习，学生逊S应了中学这种惊慌的学习气麻,大部分同学还是比较上进的,基本驾驭了物理这门学科的学习方法，但自主学习实力还是不强,自从实地“六环节分层救学”以来,学生的预习有所进步，但也存在一部分人不仔细对待，不会通过闻读课本从课本中找到关键的信息，同时14班在分班时，物理成果就比其他三个出差一点.针对以上问题，本学期应加强以下几个环节：1.狠抓预习环节,老师指导学生利用导学案预习，逐步提高学生的自主学习实力；2.在课堂的导引探究环节上，调动学生的主动性，让学生踊跃的参解理堂来，师生共同探讨；3,落实各种训陶,检杳到位.总之，希里通过这学期能够变更一部分同学的学习习惯，尽量使每一位同学者隘上一个新的台阶，取得志向的成果.二、教材内容分折1 .致材编写特色分析教材采纳沪科版一般中学课程标准试验教科书物理选修3-1.本教材的插图明显增多，所讲学问主要来龙去脉与实践学问相联系，注息对学生自主实力的培自.书后有供学生选做的探讨课题示例，对培育学生的探讨性学习实力很有帮助.正文之外还有阅读材料"“探讨与思索""做T故”等栏目，以开闾眼界，启发思索.2 .鼓学实施设计(1)狠抓课堂教学效臾,使学生学习一步f脚印，踏踏实实抓好星世，向“40分神要质量”.(2)抓好学生试验和课堂演示试验,让学生更好的理解物理概念和物理规律，同时培育学生学习物理的爱好.(3)在新课标总体指导思爆下，要求培育学生创建性思维，主观能动性以适用社会发展要求；在学生其次起点问题上，要求极大的变更新授课模式，把“六环节分层教学”落实究竟,把学生的主动性调动起来，全身心的投入到学习中！3 .德育目标设计以德治为基他,以法制为保静，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育度国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识，五爱教化“、法制教他平安教化，特殊是行为规范的养成性教化.总之,通过对课本学问的探究，让学生充分体会到科学探究的无兖乐趣，享受到经验过程收获学问的无比巨悦，树立为祖国的科学事业奋斗终身的决心.三、主要的救学改革方向、田点及措施(特殊是现代教化技术的应用)物理试验与多媒体协助课堂教学相结合，提高课堂教学效率.大冢都知道，物理的教学离不开试脸，这里主要是洪老师的演示懒.但常规的演示i搔往往受郅艮多条件fi涮约：照实宿器材太小，过程进行得太快，使得视察效果不好，而利用多媒体展示技术就可以很好地解决这些问题起到了常规教学无去比拟的作用.特殊是电磁学部分大部分演示试脸现在的条件而去完成，而恰当地利用多媒体技术能够生动.形象的展示在学生面前有效礴高学生的学习效率和爱好，加深概念的理解程度,增加学问的记匕效果，有利于教学难点的突破.四.优作教学支曲课外活动(1)小制作、小试睑(2)课外阅读;(3)科技讲座;(4)学问竞赛;趣味JS戏;现场参观社会调瓦总之，热理课外活动与物理课堂教学有着不同的特点彳幅别好)功能，它是对物理课堂救学的有力补充，作为一个簇新事物，老师和学生都对其具有深厚的爱好,因此在物理教学中，肯定要努力发挥其主动作用，避开形式化.任务化，从而真正做到推动中学物理教学的改革.关于学科工作安排模板集合9篇学科工作安排中学学科工作安排集合5篇美术学科工作安舜集合七笥学科教学工作安排模板集合八篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，访联系作者州赊,谢谢!