2024年小学一年家长会班主任发言稿（集锦18篇）.docx

2024年小学一年家长会班主任发言稿（集锦18篇）1,关注孩子第一个月的心情（喜、怒、哀、乐）进入13的头一个月很困要，是学生最不适应的一个月，也是锻不稳定的一个月，一些习懊的培育,最期期就在这一个月.同时，这个月也是最简单形成差异的一个阶段.这时的孩子须要关切、须要激励（激显）、须要理解、2更要帮助，更须要规愈,而这些需求W渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长t三孩子的心情、爱好、身体的改变，耐性倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校内，从而知道对什么最感受好，和谁最好，最喜黝6位老师，）通过倾听来了解孩子在校的状况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响.假如这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责眸付他人，那将是一种缺情，2、关注孩子开学IS初这段时期的学习（特殊是在家的学习支配）良好的开端是胜利的一半."必需再视箱生开学的最初时期，让孩子确立这样的观念：现在是4浮生了，抵天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按日烧成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不倾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼.4学一年级没有完全硬性规定回家的笔头作业.但是,现在的学习更多地强周活动、学生的参加，依据教学诳程，可以让孩子打算些明天课域上的学习用品，有挖孩子则需读一读拼音，练一练口算.这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习懊.3、留意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）现代的学习观指出：孩子在1学阶段的学习，学问、技能并不是第一位的，而自信念.爱好和责任心将影响到孩子接着学习乃至终身.因而对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果，更不应当片面到孩子的考试分数.请一年级家长留意不要太看出分数要给孩子科学的评价.因为科学的评价起誉导向作用，会帮助孩子养成良好的特H品质和学习习惯.一年新新生来自于不同的幼儿园不同的幼J1.®对计算、说话.拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过而有的幼儿园可能还未涉及这在学习的起先阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的,绝不要以此来指责孩子不用功，上课不用,这会攫伤孩子的学习自信念和主动性.事实上,从以往的阅历看,经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异基本都够肖退.这里特殊要提示百陛原来没有学过拼音和计算的学生家长绐孩子一些韬助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话.早学未必肯定优秀.4、平安故化的更要性孩子从幼J咽那个相对狭小的空间来到了现在这个比较大的空间,他们的好动有时会让人很头疼，这个年龄段的孩子的自制力是特别有限的，而老师的精力也是有限的，我是1对37,而家长在家里是2对1或几对1.因此我拜托家长在家的时候肯定对孩子进行平安方面的教化,提高孩子的平安意识，以洌减平安事故的发生.当然，在学校的这段时间，我肯定会常常地对孩子进行教化，并对不幸发生的平安事故第Tt间通知家长且进行妥当处理，最玉要的是，我们家校的亲密合作，让孩子的童年在无忧无虑中平安度过.5.关注孩子的行为习惯：关注身边的小事，抓住时机,适时指导，培育孩子良好的习惯和品质（家庭教化与学校教化要达成目标要一样.）养成不乱扔垃圾“好习惯他是振兴中华民族详细表现,也是爱国主义教化的最好内容.我们每个孩子都配有一个文明瑙身袋，就是为了让他们养成不SI）丢不乱扔的坏习惯.作为/电的一名学生,一言、一行,与八达小学索紧地联系在一起.在校学校会有常规要求，在校外要求家长协作.例：学校要求学生任何时间，任何地点都不随意乱扔垃圾.一张废纸,扔在教室里，你的行为代表个人，；当离开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为1悌学校，丢的是学校的脸.再看远一点，离开国）一步，肩负国家荣辱.一张废纸扔在中国是小事，一张康纸扔在外国，你就丢了十几亿中国人的脸.为此，从进学校的第一起,就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯,把它当成一件大事来肌学会整理书包：教会孩子朝书包,坚持让孩子自己整理，培育责随意识一只能指导,不要替代.整理书包是学生的事，是培育孩子贡胞意识的有效途径,整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理打H的过程（今日有那些学习活动，全部的打算做好了没有），也是培育良好习惯的过程.当家长的，要投入点时间，仔促孩子仔细执行.一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心.（文具购买，整理）学会自己吃饭：饭肯定要让孩子自己吃,进入学后，一个人不会吃饭没关系,一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂.在学校吃坂的同学带好毛巾，一个星期洗一次.学会简洁的劳动本事：扫地，洗手帕.留SJ1.个姿态：坐，立，行，读书，写字.成酷爱阅读的好习惯：让家长为孩子打算两本课外书带到学校，就是为了让孩子相互交换书本阅读，形成班级一种酷爱读书的良好学习生国，也是为了教化孩子学会好东西要与好堂友一起共享.学会应急放学接送的连接,当家长有事不旎准时来接或不锢来接孩子应当知道怎么办？这也须要提前训练.习惯的培育是一个困难而精细的系统工程，要求高、任务更、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐性、防法，最终肯定会如意的.这里，我还要提示各位家长：当您的孩子和同学发生摩擦的时候，您可以来学校和班主任老须联系，以避开家长之I司产生误会彳口冲突，也不必家长亲自去找其他核子解决.各位家长，孩子进入小学，是基础教化的起先，路很长.你们选择了，秘，是现试的信任，也是对我这个班主任的信任.我信任：通过剧货同合作,八达的明天会更辉煌,孩子的明天会更峋丽,最终祝各位家长心想事成，祝全部的孩子在爱的阳光下欢乐成长.篇3:小学一年家长会发言稿敬重的各位家长：大家好！首先请允许我代表一年级三班全体和生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会说明大家对自己的孩子SHE常关切.是啊哪T立家长不里子成龙？哪一位家长不里女成凤？邸一位老师不希里自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他1口，就让我们携起手来，同心同德，把你励孩子，我们的学生教化好.我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成果怎么样？在学校表现怎么样？学习实力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步防作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系,让孩布D学得更好，取得更好的成果!一、介绍本班基本状况作为班主任,我首先介绍本班状况：我们班有学生S4人，住宿生46人,走读生8人，总体状况是住宿生的成果稍优越些，走读生的成果稍薄现些，男生较海气，而女生相对文雅,经过差不多一年的学习，核子们已经具备了肯定的自主学习实力，还有一些孩子自主学习实力很强，看到一个生字能马上写出它的笔顺，会用很聪忽的方法快速记住这个字.当然也有个别同学学的不够志向我们班上人t匕蛟多顾了这个就难免会忽视了另外一个假如我在工作中存什么疏忽，请各位家长谅解.现在就各位家长关切的问题做简洁说明：一、教学方面：1.语文学习突出的同学有：仇攫东王梦伟单拧婷封宽仁赵加旺汪小菖姜豆豆李宗阳汤同然劭悦徐振兴孟丽平马梦琪李政孟i张艺文白叼'月温居曦孙文杰梁坚勇罗丹周雨婷孙文清李政张丁海张顶贺文旅2、课堂上发言主动，思维灵敏的有：王天池胡津浩汤茂新朱沁园仇耀东邵小月姜豆豆周雨熔孙文清单硼汤同瀚马梦琪李宗阳货文总孟悬孙悦罗丹孙德旺王文龙张丁海张艺文赵加旺封宽仁罗力晞李政张顶陈康杰徐振兴郑加强孙凡刘梦飞王梦伟3、书写工整的有：张顶张丁海陈康杰郑加强孙文清薛成的汤同瀚的J'月单谆谆封宽仁王梦伟王蒙恩张艺文孟忠徐振兴孙悦马梦琪沈艳洋仇爆东JfiJgaK罗嘉伟姜豆豆陈志宝许士瑞方启龙王方俊王天池徐佳佳孙文杰提文慧罗丹4、课堂上听讲用心的有：方启龙稽吞华孙德旺王梦伟仇窜东李宗阳汤同海孙文杰邵小月孟慧李政罗丹马梦琪孟丽平孙德旺孙悦王方俊单建婷周雨谆姜豆豆罗岳伟汪小石孙文清梁坚勇郑加强孙凡肖民杰刘梦飞赵加旺陈志宝张艺文王大龙王宗恩封宽仁李宗阳李政罗丹周雨埠孟丽苹徐佳佳王天池贺文气温晨8«沈艳阳汤茂新5.成果有很大进步的有：王天池孙肮孙凡郑加强王大龙王E嵇杳华方启龙万相王方俊朱沁园封杨龙穆远大肖民杰沈艳洋孙梦玲孙凡刘梦飞陈志宝汤茂新王文龙孙德旺周雨惇陶康杰许士瑞徐佳佳孙肮6、需加倍努力的有：王静王文也刘梦飞万相孙德旺许士喀方启龙穆远大徐佳佳7、讲文明晚礼貌的有：孙德旺万相王文龙王天池王方俊许士瑞徐佳佳郑加强孙凡刘梦飞王梦伟程远大汪小雪陟志宝薛成第胡津浩方启龙嵇春华周雨婷陈康杰朱沁园沈艳阳王大龙汤茂新8.英法成果比较突出的有：王梦伟胡津浩王天池汤同海仇法东马梦琪白切月单麻孙文清刘梦飞汪小雪穆远大封杨龙陈志宝赵加旺张艺文雷成阴孟超孙悦封宽仁罗加伟姜豆豆李政张顶罗丹汤茂新周雨停徐振兴孙文杰孙航贺文慈张丁海温艮翊9、生活自理实力强的有：郑加强孙凡王梦伟封杨龙穆远大薛成鹏赵加旺陟志宝张艺文仇爆东映J'月罗加伟封宽仁孟超孙悦单睁熔李宗阳姜豆豆罗丹汤茂新孟丽平胡津浩王天池徐佳佳孙文杰孙肮张丁海贾文&沈艳阳马梦琪孙文清10,爱清洁、爱劳动的有：汤茂新郑加强孙凡肖民杰刘梦飞王梦伟粽远大汪小雪薛成鹏赵加旺陈志宝张艺文王大龙仇耀东王蒙感邵小月罗加伟封宽仁孟忠孙悦单婷蜉李政李宗阳姜豆豆王文龙汤同瀚孙德旺孟丽平周南婷陈康杰王方俊嵇春华许士瑞方启龙王天池徐佳佳孙文杰孙航舜文U张丁海沈艳阳温晨曦马梦琪孙文清以上几种状况有些优秀的同学各项都具密就不再一点名表扬.以上取得的点点成果跟我正尸年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢,也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲.二.存在问题在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题,有的听讲不仔细，上课爱做4动作，没有听课的习惯.不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面,做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约叔力较差，课下爱追逐打闱，平安向的令老牌担忧.我是班主任，是54个孩子的当家人,对于每个孩子的平安，我是特别不视的,每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的顿,可孩子终归是孩子，他们是贪玩的,是好动的，一下课一阵风一样冲出致空，这是好多孩子的写照.所以也思请家长在家肯定教化孩子要曲意平安,在家、在路上、在学校都要平安第一！不要到危急的地方去，不能滑楼拂,等等.孩子是第一个家庭的将来和希望，所以平安真是太市要了，学校对平安教化报的很紧,同时也须要您的协作，我们都希里街个孩花!康成长.再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业.尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书.希望家长百忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会.有些家长可能会说，我诉识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张毙子往他身边一坐，我不信他还敢舌晒吗？教了快一年了，我觉得孩子IiJ都很聪速，可是为什么同样拥有聪通的头脑,同一个班级，同样的讲课方式,为什么学习成果差别另吆大呢？我认为，这主要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有S4个人，54个人贿54种状况，制坏行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难,所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育.三、给家长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能四平八盼,这也是我心中最大的缺济.事实上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关田要的.学生的进步和家长的关注程度有很大的关系,家庭教化在孩子的成长过程中起着至关更要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师.不知各位家长有没有留心中心台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教化方式.说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝亳的储怠，致给他学问与方法，教给他做人的道理，54名孩子这是一个浩大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费，DSB是我的职费所在,但假如单靠老师的力气是远远不够的，家长也应当主动的协作起来,帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。四、举荐几点做法：家长该从哪里入手提高孩子的学习成果培育孩子好的学习习惯.有的父母见到孩子入学以后,学习松徵,成果一时不够志向，便非常瑞急，有的时常埋怨.斥责孩子.还有的认为老IJ哙的压力不够,这样的做法和想法都是非常错误的，学习习惯的养成是有一个过程的.我和你们一样，希里每一个孩子都能全面发展.朝更加美妙的明天！以上是我的发自肺班的话语，感谢各位家长的支持,说得不当之处敬请家长谅弭下面请我们班的副班主任丁老师介绍同学们数学学习的生兄：我们老师说了这么多，家长1口询定更想听听孩子们自己的心声，下面清获年级第一名的刷'月同学代表全班同学发言：父母是孩子的第一任老师，教化孩子的方式各有不同，下面我们欢迎哈哈哈哈小弟友的家长枭介绍自己是怎样教化孩子的，大家掌声欢迎！俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢哈哈洽哈家长把教化孩子的方法拿来与大家沟通，也给我上了一堂生动的课.明天就是"六一"儿童节了,这是孩子们的节日.鲜花.彩旗、漂亮的气球,欢乐若孩子们华蜜的情，鞋,这一张张洋溢若华蜜欢乐的笑脸,他们组成了一个巨大的花环,深深地烙在了我们的眼里、脑海里、心里.下面，就让我G尸起唱响好听的歌声；跳起多情的舞蹈；说讲缠绵的故事搞个欢褥的集会.（王梦伟报节目）1.合唱娃哈哈.2 .舞蹈3 .配乐朗诵3.1. .各位家长淡谈对学校有什么看法和看法.结尾：学生的学习是一项综合性的工作.这须要老师的教化，家长的协作，自己的努力，社会的关切和影响.在这几个方面当中，前三者较为田要，而前两者又更为引要.因为，学生的可婴性很大，作为学生的老师和家长就有不行推卸的责任，因为我们是他们的干脆教化者和膨J者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好.当然我也特别须要各位家长的接君侨作.俗话说得好：钱,你今日少嫌了,明天可以赚回来,但孩子的教化你一旦楣失了，就再期卜不回来了.信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长.祝各位家长家庭和谐,生活华蜜,工作开心！祝你们的孩子健戡成长，学业有成！篇4:一年级新生家长会班主任发言稿敬出的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切.为了一切孩子,是我们全体老师最大的心愿.今日家长会的主题是"好习惯、好人生.每个孩子都是一个独FT的世界，因此很难找I1.J一个适合全部家庭、全解子的教化模式所以欢迎您对斑口今后的救学工作提出珍贵看法，也希望我们能多沟通，多探讨.对于一年级新生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应/J学生J舌，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：一、学习习惯促孩子按时上学，要按时回家；培白孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；每天含有核子作业是否仔细，读、写.算、默、背是否过关，有问SS用放子补救，并签字证明；保证"三个一"：一张京子、一盏台灯、一个宁静的学习地方.留意不要让孩子边看电视边做作业或做作业边吃东西等.生活不要包办，养成孩子自己亘若课表、整理书包.港好一切学习用品；放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家.校的Wr作,督促孩子更好学习;激励孩子学J1.>听广播.看课和新闻节目等，为孩子打菖几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯.（我规定了学生每个星期学会说一个故事，来培育孩子的表达实力，为以后写作文打基础）在平常生活中留意多多识字和相互沟通.爱护好眼睛,留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担.二.生舌习惯培育孩子不微谎.爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯,同时教化学生不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，捌立平安意识和自我爱护意识.父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣8匿,系鞋落,整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要诧、跳、不在公路上玩耍，会用钥敢开门，倒开水等.支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬您实力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）.在学校学习期间，不要让孩子把玩孰零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，作得节约.我们经常说：“夕课的和尚好念经"，于是许多家长都把赦化孩子的希望全部托在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的.但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女者隋若言传身教、和潜移默化的作用.家庭筑围对孩子的身心发展具有市大的作用.阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不键全的人格，也可从其冢庭中找到充港冲突和冲突的因素.为此，我们的学校教化呼城家长更多的支持和参加.在这我说个6家长孝心的故事.很久以前，有一户人家,家里有五口人三代同堂,爷爷奶奶、爸爸玛均和T儿子.爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很庆场，觉得是一个包袱.两人一商议，确定把爷爷奶奶丢进大山里去.一天晚上,他爷爷奶奶装迸一个大竹篮里，两人把他们抬进大山.当他们正打算把苍爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：,爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了.”爸爸屿屿燧到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家.儿子回答：”等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬倒挺山，把你们丢进大山里.爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶拍回家,好心侍候，再也不敢不孝敬父母了.今日，我为什么要讲这个故事？"言传身救”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老脚的镜子，老师要为学生师表；在家庭，核子是父母的镜子，家长要为孩子师表；（一年级新生家长会班主任发言稿）篇5:小学一年级新生家长会发言稿敬重的各位家长：上午好!首先对于各位家长的光临表示热忱的欢迎彳IM心的感谢.为了您的孩子，为了我的学生,我们有缘走到了一起.以后会更D口了解，常常沟通沟通,孩子是您的也是我的，为了我们孩子的前程，残0）5心往一块想，劲往一块使，相互支持、相互优作”倒半我戚子顺当走完六年的小学时间!我是一名老师，同时也是一位家长,我希望我的孩子进入一所好学校,遇到一位好老师，让他受到良好的敦化.而当您把孩子送到我手里的时候，我也会竭尽所能，穷力让大家放心.我来做一下自我介绍，我是一班的班主任和语文老师郭老师4学高级职称，汉语言文学专业本科毕业,1988年参与工作,始终从事语文教学工作.8月调入机场路小学.被评为1新华区优秀中队辅导员"，被评为"新华区优秀班主任"，被评为"新华区优秀中队辅导员"；6月，被河北省少工委授予.'先进个人"荣誉鄢号;获新华区改府嘉奖;年-连续三年被评为“新华区优秀老师”.刚刚毕业的六一班，就是我从三年级带上来的.我的教化理念是：激发孩子学习的爱好，增加孩子学习的信念，教给学生高效的方法，帮助养成良好的习惯,雌让学生实现自主的学习.我们班级的发展规划目标：健康欢乐团结友笆好学进取.在即将起先的小学生活里，我将用我的没心、责任心,忠心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长.我也殷切地盼里看能得到您的大力支持，让孩子和谐、欢乐、蓬勃向上地发展.我信任，每位家长都希里把自己的孩子培育成显优秀的人才，并且情愿在培育孩子上花时间，花精力.我也深信，只要甥R您能团结I办作，多多沟通，时时沟通，建立一样的培育目标，教化方法，在新课程改革的;良潮中实现“学生、老师和家长共同成长“，那么您的孩子肯定会成为德、智、体、美全面发展的人才.了解新生的三个时期入学是孩子一生当中，特殊是学习生舌当中，一件特殊有意义的事情.因为这是人生的一个需要的转折点，孩子是从幼儿向儿苑转变,从嬉戏向学习转变,孩子入学以后会经验三个时期，每个时期的表现各不相同.第一个时期是兴奋期,孩子刚入学时心情激烈,兴奋得睡不若觉，充溢骄傲感,有想当个好学生的愿望.其次个时期是厌倦期.开学一个月左右的时间，簇新旗渐渐消逝，加上在学校生活感到纪律上受到了约束.生活上又惊慌，学习学问不如想就的SB样简单，有一部分学生感到负担彰而不想上学.第三个时期是适应期.开学两个月后，假如学校与家庭教化f艮得上，赚使孩子蛟快地适应并宠爱学校生活.孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的膨响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为击要.关注孩子的心情改变.但面要讲到）为了能实现我们共同的目标，下面结合这几年的教学体会，理想从以下几方面讲讲如何做好幼小连接工作：希望能得到您的认同和t办作.一.开学前的打算工作孩子上学后，家长总要为孩子打箕一些必备的学习用品.比如殆笔、尺子.椎皮、小刀.在这里,我给大家提几点建议.1.学习用品：建议家长尽量给孩子买SB些平安又好用的文具，不要有许多图案或装饰，因为,假如学习用具太花俏，会分散孩子的留意力，影响他们的正常学习.(1)双启书包.书包的选用应轻巧、合适，不要太大、太盅.学校课点抽屉较小，书包太大装不进去,有的孩子只好放在地上，既不便利心不卫生.此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱,不能选用带拉杆的书包，书包上要写清孩子的班级姓名.(2)等袋.尽量不用文具盒，尤其是功能多，酸色艳0S的，般好翔卜实的笔袋，以免分散孩子上课的留意力.因为刚起先的时候孩子会常常把文具盒碰掉他上，这样很简单托新买的文具盒摔坏,孩子可能会，1疼可能会胆怯，结果就分散了学习的留意.力，有时不当心掉在地上很响，影响谀堂纪律.能袋上要写清孩子的班级姓名.Ifi笔.每天在孩子等袋里应当打算5-6支削好的HB型的绘图铅笔,最好是六棱的，圆柱形的孩子不好握.不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字眼第紧，手(B硬，不敏捷,梢一用劲就断了.(4)掾皮：买小号长方形,高级绘图椽皮，比蛟好用，擦得比蛟干净，不宜太大或有花样.(5)尺子：选用15cm左右的透亮直尺，地好一®直战，一S是波浪线.(6)记事本：记作业或记要带的物品，也可作为家校联系的小本子，家长要每天盒看.课本作业本：课本包书皮.书皮纸最好选用牛皮纸或挂®纸(白面)，并在上面写上书名、学校、班级.姓名，这样才能保持整齐和美观.不要用35料抽杆夹，因为望料皮太软，易折书角;由于书背有些料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手撼书，一手写字，效率很低,塑料杆往往成为上课的玩具,更可艇是伤人的凶器）家长最好和孩子一起包书皮，这样畿养成小学生爱书的好习惯.建议作业本标页码，防止孩子撕纸。告知孩子疼惜学习用品,拿着用完的用品换新的.大家可以先买拼音本.四发三格本3-4个.（8）打笠一张课程表，每天晚上家长和孩子一回笠好其次天的课程用书,带好一切学习用S.练一段时间后，这些事情就应放手让孩子自己来完成.（9）水彩笔.儿童用剪刀.（10）转第器.2、生活用品1水瓶：每位学生上学都要带好纸巾、带一瓶水（在上面贴上标签，写上孩子的班级.姓名），刚开学不建议带珍货的保温壶,简单丢或摔坏.不要给孩子极料，一是题0孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯.以后随天气的改变，要记得带好雨伞、雨衣，入冬后穿得厚衣服到校脱掉后装入自备的塑料袋，上面要写上姓名或自己实行肯定的方法去记住.2 .抹布：为孩子打算好干净的抹布，晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作其次天用.3 .变料袋：每人打算一个塑料袋，回收自己产生的垃圾.教化孩子不随怎扔垃圾,见到垃圾版手捡到塑料袋里.4 .纸巾、手帕.肯定不要让孩子心旗、小刀和零食（一再强调，家长协作.）带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约.不带珍贵物品.襁在学校玩拍片.（在家也一样）这些事情虽然细小，也好燥微乎其微，但要培育孩子的细心和做事有始有终的习惯,必需从点滴的小事做起.刚起先的时候家长确定要费许多心，但只要让孩子养成了良好的习惯,那么将会受用终生.温馨提示二、关于作息时间.早晨到校的时间是7点50分,中午放学时间是11点30分,下午上学的时间是2点20分，下午的放学时间是4点15分.请各位家长留意一下，福周一早晨学校有升馍仪式，所以孩子的到校时间是7点30分，肯定不要迟到.在这J1.Z我要提示几点：1、请您培育孩子的时间观念，请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到.送孩子的时候请您送到学校门口肯定11骇子自己走到教空四炼孩子的自理实力.请家长不要随意进入学校.冢长的接送肯定要做到“三定”：既定时，定点，定人.定时，因为我们是新生,放学时间比别的班会提前5到10分竹，因此你在接的时候最好要提前至少15分钟，尽量让您来等孩子，不要让孩子等您.避开孩子放学看不到你而胆怯哭闱.定点，来接孩子的家长请在间口班级指定的地点等待孩子,等我带孩子们排队走出校门，到达指定地点说可以放学了，然再招呼自己的孩子，和老师说再见后带孩子回家，肯定不要拥挤,要教化孩子不要自己随意到处乱跑,更不能跟生疏人走.定人，邸一天迎接要定好人，别你以为我接,我以为你接都忘了,或者爸爸接走了，妈妈不知道，急得至眦找，这样的状况在新生中常常发生.家长接走孩子时要和我打声招呼，有代接的要先给我个电话说明让谁替你接孩子.咱建校低年级学生多，接送家长多,因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的,为了您的孩子的平安，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子.到时候学校会有这方面的专项检资评分，希望家长能够协作我的工作，给班级争光.若遇到特别状况不能因曲子接孩子，肯定要提前和老师打好招呼，以免孩子焦急.孩子眼如找不见家长叮廉孩子肯定先找老师.2、有事有病要请钱，孩子不能到学校上课，是什么缘由，家长要期Jt1.子告知老师.这也是出于对学生的平安考虑（低年级有传染病等.家长不要替孩子说谎）.不请假的我们会按旷课记录在小学生手册上.3、叮寤孩子进校后在教空里宁惮的上早读和午读，我会早到领学生学习.篇6:小学一年级新生家长会发言稿家长工作的目的是：实现家园相互协作,同步教化，促进幼儿素养的Ig高.这也是家长工作的动身点和归宿./J学一年级新生家长会发言稿范文一：敬爱的家长弟友们：大豕下午好！首先我代表一年级全部老师，感谢您在百忙之中来参与我G岑）第一次家长会!我是一（3）班的班主任,是一名数学老师，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老帏马老师任学校少先队大队辅导员,这次家长会很爆与各位家长好好沟通.我想这也是各位家长共同的!黑吧！一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小学友，而今已经进入我们我们的小学，成了一年三½.一年级，是人生中最市要的起点.核子们从幼儿园到一年级有一个短哲的适应过程.在这个过程中，老师的作用当然是重要的,但是家长也起若不行忽视的作用.在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一M学生的标准在要求自己，他。电渐渐适应学校的生活.孩子在学校的生活也是特别惊慌的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简单.你们的核子已经渐渐学会了上早读课，学会了捋队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要度惜学校的一草一木，也学会了跟同学们团结协作.可以说，孩子的进步还是很明显的.不过，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此,还须要各位家长挚友们的全力支持和协作.今日的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作外哙.其次，洪家长应当怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师协作的工作;第五，讲我的数学课上对孩子IiJ的要求，和对家长的要求.一、正璃相识孩子的小学学习生活.1,五心定位.刚入校的一年级学生须要更多的关i主，但关注也须要多角度，家长的关注和激励将是确定学校教化成败与否的关键因素.关注的同时必需要充遴信任，信任自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能达现演如过多的强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱.当然，关注也是欲速则不达的,习惯的养成，学习方法的驾驭有其自身规律，一口难吃成大胖子.一些家长最关注的是孩子的成果是否优秀1.见到老师就问成果而对习惯不够无视对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关更要”.2.关系定位.老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系.我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者.孩子就像是在大海里游泳的人，胁口他遇到了困难，我们老师隅长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力.再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人月监明白，就不用在这里上学了,在这个世界上，除了你们家长，羯口老师算是再正关切您孩子学习的人，而且是真正能扬帮助您的人.我们只有合作，才俄实现各位”里子成龙*里女成凤”的愿里.所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系.假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的奴化费任,最终将使您自己的小珍宝给在起胞战上.3、培育良好学习习惯.(1)榜样的不行替代性.播大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶.爸爸妈妈和一个儿子.爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了,爸爸妈妈很厌烦,觉得是一f1.袱,两人一商议,确定把爷苍奶奶丢进大山里去,晚上他们把苍苍奶奶装进T大竹篮里，两人把他们抬进大山.当他(口正打算把爷爷奶奶扔下不管时，他IiJ的儿子在旁边说话了："爸爸妈妈，你们把苍苍奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了,“爸爸妈妈，飒很惊击，问儿子，为什么要把篮子带回家.儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里.爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把苍苍奶奶抬回家，好心侍候,再也不敢不孝敬父母了.今日，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀1专统，其实,新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教化的优秀传统.我们知道：在学校，学生是老I币的镜子，老IJ磅为学生师表;在家庭,孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，钮如事事马虎，他IiJ的孩子确定事事马虎.你迟到，他确定迟到;你撒谎,他编定燧说你爱发脾气.他陶定爱发脾气;你不仔细填反馈衷，他通定不仔细写作业;你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你.今日你主动与孩子握手，明天他编定会主动与你握手;今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼,你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你,你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听,听了有啥用？简洁说，就是8个字：以身作则，费罚分明,有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别华蜜且幸运的.(2)给孩子一个良好的家庭环防每个孩子都有一个家,家庭是核子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏,干脆胖响孩子能否健康成长.好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好,心理学家讲：1）假如孩子生j舌在指责中,使学会指费;2）例如孩子生舌在敌视中，便学会好斗;3）帆如孩子生活在激励中，便学会自信;4）窃如孩子生活在受欢迎的环境中，使学会喜爱别人洌假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界.（3）"常规讥薛"加“激励机制”.常规训练要推得细抓得实.不行急于求成,要Tf渐渐训练，练11ft要达到成为一种习惯为止,并且要求清晰、明通,训练要有步骞、有层次,要到位.如我们平用训练“课堂枇规”，要细分为如何"起立、坐下*掌书.传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目.一年皴的孩子,说实在连书怎么放都要教过,你留心视察会发觉,他们放书横七竖八,怎么样的都有.这不要以为是小事，有时就会在课堂上奢侈大量的时间，这就不仅须要我们老IJ施致工作，还须要您耐性地进行指导.澈励机制在一年级必不行少，非常市要.单一要求学生如何如何，就会使他们觉得，J学再枯煤,真乏味，从而入学没多久就失去对学习的爱好.激励的方法也要时常变换.如今日嘉奖/J迎星,明天就就嘉奖一个小贴画,后天又变一个花样，.这些是为师的精髓，其实在家里,家长铉们也完全可以这样去会试.您会惊星的发觉自己在孩子心里的“田Ir更市了,"不听话”的情人问理也减轻了很多.（4）学会观赏自己的孩子.要苴识你的孩子.在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看者孩子的优点在哪里,要刚好赞许刚好激励.不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪J1.t匕你好，谁这次考了多少分,你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点.你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小4页）进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下.其实孩子最喜爱的就是这种敦化方式.在这里，我向大家举荐一本书：周弘的赏识你的孩子这本书，君了之后,会让你对孩子的教化观大大变虱周弘的女儿周拧晚是T立餐孩子，三岁以后才起先讲话.七岁上一年级，第一次做数学期,iom.只做对了一道，周弘把那9道褶了的题没管，而是把16一道对了的题画了一个大勾，然后一抱若女j1.½了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个感都做出来了，你出棒!好多比你大的孩子都不会做呢!.周建坤的学习就是从这时起先的.后来，她成了我国的第一位党人高校生.相t匕之下，你的孩子在冢，写作业时，假如核子做错了，你这样说：怎么又错了两道同，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打;隘子的主动性，认为：我听了讲也不会做，我很笨.柳叫穗成：这道SS,这么难你都会做?真是了不得.或者说：你昨天檄错了3道萩，今日只错了两道,有进步!这们，变更说法，状况会大不一样.你会发觉，在你的赏识教化下，你的越来越像一位教化家了,而你的孩子也在一每天进步.(6)要求的一样性确定敦化合力的形成大小.家长在家的要求和学校要求一样，形成的教化合力能很好的规范孩子强壮成长;反之，则事倍功半，受苦的将是您的弦子.假如出现教化思想、教化理念的分歧，应从大方面看待问餐.同时加强沟通.学生在校的表现状况会刚好反馈给各位家长,家长联系本是老师和家长联系的其中一种方式.老师和家长都可在上面留言.二.我的班主任工作.第一、抓学习，重在培育好的学习习惯.这个一个特别琐碎的工作，须要班主任极大的耐性与缈我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的缘由而给学生做大量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽相上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工.关于小学学问的教学，没有太难的，我0-战的老师能够做蛔,就是对孩子的一片爱心，一份贡任心.教他们养成良好的学习习惯.我在班上的卷奖措施：每天随时在孩子的书上贴小花，集齐了5是就可以得到一颗星星，得了5颗星星，就可以得到一个大苹果，贴在教室后面的苹果上,看谁得的苹果多，到期末的时候评.用这种嘉奖措施渐渐带孩子们走上正轨.其次，抓镌