2024年小学体艺21教学工作汇报（共8篇）.docx

2024年小学体艺21教学工作汇报（共8篇）第1篇：小学体艺2+1工作总结秒”体艺2+1"工作,©fg王沟希里小学2024.06与“体艺2+工作姆学校严格执行国家颁发的课程教学安排，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践等课程，小学1.2年级体育课每周4节，/J/3-6年级体音课每周3节，小学音乐、美术课程均按要求开齐、开足.学校强化了课程意识，严禁挤占吉体美综合实践等课程的时间.课堂教学是落实体艺教化的主阵地,是发展学生全面体艺潜能的宙要平台，为此，学校在体艺课雉教学的管理与推动中，注意特色化教学的实施，有效推动体艺课堂教学改革，提高体艺课堂教学的质量，保证每一位学生接受优质的体艺基硼性教学.如音乐学科组以.唱出心声,舞出情怀”为特色理念，结合音乐课程教材改革实施，遵循音乐学科的规律，充分发挥学科特点，发挥情感的作用,加强唱游、；励、鉴提的比生，强化听.咯、玩”的唱游教学过程，再铺之以器乐教学，使学生在“动中学、玩中学*乐中学"，注意让学生在美丽好听的音乐中了解美，相识美，接受美，以美与苴，以美引善,让学生的心灵在音乐美中升华.体育学科组以“情境化教学”为理念，结合本校实际，主动利用现代教化技术，选择利用校内外学习资源，设计教学方案，并在课堂教学实践中接着实践情境教学、闲假体育教学项式,使之适合于学生的阅历、爱好、学问水平.理解实力；擅长与学生共同创建学习环境，为学生供应探讨、质疑.探究、合作、沟通的机会；引导学生创新彳陵践，构建了有利于学生丰富活动的教学方式.美术学科组则以“寓美术素养提升于日前活动中"为理念大力进行简约美术救学方式试跄.并主动开发陶艺.写生、纸艺等课程，使之迸入日常课堂教学，使每位学生享有优质学习资源.作为学校的一项特色活动，我校在开展体艺2+1项目“中关注全体学生的参加，努力创建条件让每一位学生参加到群众性的体艺活动中来，为提高体艺素养货定基础.主要实行四项措施：1 .常态化组织阳光体育大课间活动.全员参加的阳光体育大课间活动，是我校落实体育活动的衷要笠体.为增生体质，培育学生参加体育活动的爱好，形成坚持熬燎的习惯和终身体育的意识我校仔细协商制定实施方案，开展了"阳光体育大课间“，之后有安排地开展一系列生动活泼的校内体育活动,各年级按体有组每星期公布的活动轮番表组织全体学生参与自主熬炼,活动内容体现学问性与趣味性于一体，学生参与体育大课间活动的主动性很高，学校充溢了运动的活力.2、系统化开展大型文体地展演克爽活动.学校主动举办各类特色节，推动体艺科教化工作蓬勃开展.我校每年有安排地举办“艺术节"、"体育节"、"读书节”等,在本学年的体育节上，我校特殊实行了隆更的开幕仪式,各班在入场式中充分展示了自己班的体育特出口精神风貌，接者学生和老师分别进行广播碟表演、并进行了阳光体育特色活动的展示，随后实行了校小型田径运动会、最终还组织了低年级的亲子嬉戏和老师运动会.3 .系列化开展文体竞赛.每学期，学校在休白学科上有安排地组织了各年级的跳绳.踢取.城河竞赛；在音乐学科上组织合唱竞奏；在美术学科上组织学生时装秀、三笔字竞卖等等特色活动.4 .自主实施班级特色文体活动.各个班级除了参加全校性组织的文体活动之外，还有意识地加®以班级为个体的文体活动.如跳长绳、短绳,保装子，合唱,班级小型画展等等.学校依据学生的体艺状况，有针对性地加强了体百、音乐、美术课程的教学皿，对体艺课实行教学渍量监测制度.还特别田视每学期的体艺谀程的教学管理与评价，每门学科都要求写出详细评价方案，制定具体的评价标准,采纳进行琼衅问检测、技能犯武小组合作评价等多形式、多角度.多层次的体艺课程考核方法.老师的考核也渗透了关于体艺教学、管理等详细内容的考核,有效地增加了学校体育、艺术工作的针对性和实效性，促进全体师生健康、全面、和谐发展.另外学校在综合素养评价方面建立特长生申报与评定制度.在对学生在学业评价的过程中，不但制定了“三好学生”制度，还着力组织了对在南美与艺术,运动与健战、劳动与技术、探究与实践方面有特长的学生进行“特长生”申报评定.近几年来，学校结合实际每学期评定音乐.体自、美术、科技等等“特长生“一百余人，占学校总学生数的30%.体艺科组仔细安排、组织好每学期内学生的大课间活动，并把开展课外体艺活动制度化、规范化和多样化.两年来主要开展全校性的竞次,内容包括：广播探竞空、拔河、跳绳图将'象、辑竞赛等.既提高培育了学生、老师参与休白熬炼的主动性，同时促进我校全民健身运动的开展并提高场生的身体健原水平，从而促进了学校的素养教化发展，并进一步推动了我校体艺特色发展的进程.我校注意学生全面发展,培育学生健全的人格，健康的审美情嘲A艺术创建力,以艺术教化为抓手,以课堂救学为主柒道，全面推动素致化，培育学生的创新精神和实践实力,发展学生的特性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的，为此开设了书法、绘画、棋类、数学、英语等爱好班，激励学生主动参加.对上课老师也展出严格要求，必需彳有安排.有目的.特殊是我校的艰类教学，从二年级起开设旗类教学，由专职棋类老师指导,有目的、有安排,经过长年的坚持，我校学生的根类综合素养有很大的提高.在学校体育工作中我们科组坚持走普及和提高相结合的道路，坚持癌好各项运动队的建设，抓好校运动队的训舔和管理工作.一方面推动学校体艺工作的开展.另一方面运动员（队）在参与各级的体育竞赛中发挥了团结拚帮的精神，努力为校争光，进一步为我校的体艺特色学校打下坚实基础.在检点成果的同时，我们醒悟地知道，工作中尚存在很多不足：各学科的课题探讨没有得到持续的深化，部分参研老师的科研意i三薄弱;有很多实践的阅历没有上升至理论.全部这些，都将激励我们要更新观念、开拓创新，要接若深化体艺教化教学改革，在工作中同心协力、才能实现"争一流，创特色”的曜伟目标.第2篇：小学体艺2+1工作总结/J学体艺2+1工作总结学校"体艺2+工作总结王沟希望小学2024.061/4小学体艺21工作总结4与”体艺2+工作总结学校严格执行国家颁发的课程教学安排,开齐开足体育、音乐、美术、综合实践等课程，小学1.2年级体育课每周4节，小学3-6年级体育课每周3节，小学音乐、美术课程均按要求开齐、开足.学校强化了课程意识，严禁挤占音体美综合实践等课程的时间.课堂教学是落实体艺教化的主阵地，是发展学生全面体艺潸能的重要平台，为此，学校在体艺课堂教学的管理与推动中，注意特色化教学的实施,有效推动体艺课堂致学改革，提高体艺课堂教学的亥员，保证每一位学生接受优质的体艺基础性数学,如音乐学科组以“唱出心声，舞出情怀”为特色理念，结合音乐课程载材改革实施,遮循音乐学科的规律，充分发挥学科特点，发挥情感的作用，加强。目游、活动、鉴赏的比更，强化”听、唱、玩"的唱游教学过程，冉辅之以器乐教学，使学生在'动中学、玩中学、乐中学”,注意让学生在美丽好听的音乐中了解美，相识美，接受美，以美导其,以美引善，让学生的心灵在音乐美中升华.体白学科组以“情境化ft学”为理念，结合本校实际，主动利用现代敦化技术，选择利用校内外学习资源,设计教学方案，并在课堂教学实践中接若实践情境教学、闲假体育教学模式，使之适合于学生的阅历、爱好.学1'可水平、理解实力；擅长与学生共同创建学习环境，为学生供应探讨、质疑.探究、合作.沟通的机会；引导学生创新和实践，构建了有利于学生丰高活动的教学方式.美术学科组则以“离美术素养提升于日常活动中"为理念,大力进行筒约美术故学方式试验，并主动开发陶艺.写生、纸艺等课程，使之迸入日常课堂教学，使每位学生享有优质学习资源.作为学校的一项特色活动,我校在开展“体艺2+1项目“中关注全体学生的参加，努力创建条件让每一位学生参加到群众性的体艺活动中来，为提高体艺素养货定基础.主要实行四项措施：1 .常态化组织阳光体育大课间活动.全员会加的阳光体育大课间活动,是我校落实体育活动的重要教体.为增加学生体质，培育学生参加体育活动的爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身2/4/J学体艺2+1工作总结体育的意识我校仔细协商制定实施方案，开展了"阳光体育大课间“，之后有安排地开展一系列生动活泼的校内体育活动各年级按体育组每星期公布的活动轮番表组织全体学生参与自主熬炼,活动内容体现学问性与趣味性于一体，学生参与体育大课间;舌动的主动性很高，学校充溢了运动的活力.2 .系统化开展大型文体主题展演竞奏活动.学校主动举办各类特色节，推动体艺科敦化工作蓬勃开展.我校每年有安捋地举办“艺术节"、"体育节"、"读书节”等,在本学年的体育节上，我校特殊实行了隆生的开荐仪式,各班在入场式中充分展示了自己班的体肾待回口精神风貌，接着学生和老师分别进行广播操表演、并进行了阳光体育特色活动的展示，随后实行了校小型田径运动会、最终还组织了低年级的亲子JS戏和老师运动会.3、系列化开展文体竞赛.每学期，学校在休白学科上有安排地组织了各年级的跳绳.踢就.城河竞赛；在音乐学科上组织合唱竞奏；在美术糊上组织学生时装秀、三笔字竞奏等等特色活动.4.自主实施班级特色文体活动.各个班级除了参加全校性组织的文体活动之外，还有意识地加以班级为个体的文体活动.如跳长绳、短绳,保理子,合唱,班级小型画展等等.学校依据学生的体艺状况，有针对性地加强了体育、音乐、美术课程的教学皿，对体艺课实行教学痍加监测制度.还特别正视每学期的体艺课程的教学管理与评价，每门学科都要求写出详细评价方案，制定具体的评价标准，采纳进行基础学问检测、技能涎武小组合作评价等多形式、多角度、多层次的体艺课程考核方法.老师的考核也渗透了关于体艺救学、管理等详细内容的考核,有效地增加了学校体乐艺术工作的针对性和实效性，促进全体怖生健康、全面、和谐发展.另外学校在综合素养评价方面建立特长生申报与评定制度.在对学生在学业评价的过程中，不但制定了“三好学生”制度，还者力组织了对在审美与艺术.运动与健战、劳动与技术、探究与实践方面有特长的学生进行“特长生”申3/4小学体艺2+1工作总结报评定.近几年来，学校结合实际每学期评定音乐.体育、美术、科技等等“特长生"一百余人，占学校总学生数的30%.体艺科组仔细安排、组织好每学期内学生的大课间活动，并把开展课外体艺活动制度化、规范化和多样化.两年来主要开展全校性的竞浜,内容包括：广播探竞卖、拔河、国娥、图越.象、根竞赛等.既提高培育了学生、老师参与体育熬炼的主动性，同时促进我校全民健身运动的开展并提高，市生的身体就原水平，从而促进了学校的素养教化发展，并进一步推动了我校体艺特色发展的进程.我校注意学生全面发展，培百学生健全的人格，健康的审美情选和艺术创建力,以艺术教化为抓手,以课堂教学为主案道，全面推动素教化，培育学生的创新精神和实践实力,发展学生的特性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的，为此开设了书法、绘画、棋类、数学、英语等爱好班,激励学生主动参加.对上课老师也出出严格要求，必需，SSIJ有安旅有目的.特殊是我校的鬼类教学，从二年级起开设旗类教学，由专职棋类老师指导，有目的、有安排,经过长年的坚持，我校学生的俱类综合素养有很大的提高.在学校体育工作中我们科组坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的讥膝和省理工作.一方面推动学校体艺工作的开展.另一方面运动员（队）在参与各级的体育竞衣中发挥了团结拚搏的精神，努力为校争光，进一步为我校的体艺特色学校打下坚实基刑.在检点成果的同时，我们醒悟地知道，工作中尚存在很多不足：各学科的课的探讨没有得到持续的深化，部分参研老师的科研意i三薄弱；有很多实践的阅历没有上升至理论.全部这些，都将激励我们要更新观念、开拓创新，要接着深化体艺教化教学改革，在工作中同心肺力、才能实现"争一流，创特色”的施伟目标.4/4第3篇："体艺2+V学校汇报材料运动与艺术齐飞欢乐与幻想同行一祁县三中开展"体育艺术2+1“工作汇报材料祁县中2024年9月运动与艺术齐飞速乐与幻想同行祁县三中是祁县规模最大的一所单办初中.多年来我校始终坚持规范加特色，合格加特长"的办学宗旨，坚固何立健康第一的思爆，以落实体育、艺术2+r项目活动为重点，进一步彰显我校"以体育救化为切入点、以艺术教化为突破口、全面实施素养教化”的办学特色，把开展课外文体活动作为丰富学校教化内涵、创建学校特色的一件大事来抓，切实加强学校体育、艺术教化工作.现将我校开展你有、艺术"2+1”项目活动状况T报如下：一、以制度保陪艺体工作顺当开展.学校高度击视体育艺术2+1活动，细心组织，周密部署，成立了以校长吕劲超为组长的活动领导小组.将亘小组，制定了具体的工作安排及评价方案，分工负责,明通责任，并组织全部艺术.体育老师进行了探讨，合理支配了体财校特色的"2+1”活动项目，制定了活动目标，确定了活动内容.为通保“体育艺术2+1项目.活动有步骤、有安排地开展，严格做到五确定”，即定时.定人、定、定要求、定两介方法，从而为艺术体育工作的顺当开展做好了铺垫.二、以J舌动引领学生全面发展.保障舌动时间：艺术、休臼课堂救学;验开全开足，支配专职老师，严禁挤占休、音.美、综合实践等课的现象发生.保证每天大课间（上午20分仲*下午40分钟）的整卜艺体项目活动时间，学校领导小组进行售资,对实施活动状况记录评价.（；搞好硬件建设：不断完善学校的基础设施建设，为学生参加课外文体活动供应条件保蹿.我校有200米的室外跑道，一个美术教空,一个舞蹈教交,一个音乐就空，一个篮球场地，一个足球场地,这些硬件的配备为学生的文体活动供应了详细场所.I小展多种竞赛：如跳绳竞赛.会探竞赛、弱诞子竞赛、长拳竞赛、校内之星才艺大赛（书法、绘画、器乐等）、艺术节等,不同时间、不冏项目、不同方位的竞奏活动来展示、评价体育、艺术2+1项目开展状况.三、以评价激发学生参加热忱.对休氏艺术2+1项目的评价，我校实行多元化激励式评价为主、过程性评价与期末测试认定相结合的方法.学校制定的体育艺术2+1项目技能评定标准简明易行,体现激励性原则，激励学生主动参加，努力达标.在日常活动中，由艺术体育老师对学生的参加爱好、学问修养、项目技融行记录评价，将状况记入学生成长记录袋；学期末，由校长任组长，艺术、体育老师和班主任联合组成“体演艺术2+考核认定小组，依据学校制定的“体育、艺术2+1项目“测试标准，对学生组织全面科学的测评认定.将日常表现和期末认定S合起来，确定学生等级，评比出星级学生，将认定结果记入学生评价手册和学生成长记录袋.四、家校携手，促进学生健戡成员家庭教化对孩子参力DS动的主动性影响很大为了争取到家长的支持,我校通过召开家长会.下发致家长的一封信等形式，让更多的家长了解新课改，了解"体白艺术2÷1项目“，了解学校教化教学的思路和做法，与学校搞好协作,携手促进孩子健康成长.五、诊断课堂救学，实地有效教学.”体育艺术2+】项目.的主要实施者是音体美老师，如何在学科课堂内渗透“2+1项目"内容,也是我们非常关注的话题.学校要求体白、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透.常常性地开展探讨沟通活动，诊断课堂教学，实施有效的项目教学.六、活动到位，初见成效.体京艺术"2r活动的有效开展，使师生的精神面貌面貌一新，特色化学校创建工作有了进一步发展,全校学生已人人斓熟驾驭了长拳的打法和技巧.乐器、舞团、美术在全市县的各类竞赛中也多次获奖.校内里有了艺术,就有了文化的底18;校内里有了体育，就有了生命的阳光.体育、艺术2+1"为学生供应了展示技转的平台，极大地激发了学生参加的热忱,促进了学校体育、艺术教化工作的开展.当然，由于受环境条件制约，我校办学场地较小，大理的动不是很好开展，我们将在今后的工作中加以细化，争取做到小而精.同时在师资方面，体育.文艺专业的老师相对缺乏，师生比也不近段,开展活动的项目受到制约，使得我们的工作受到影晌,但是我们始终信任“体育、艺术2+1项目”对学校发展、对学生成长的巨大推动作用，今后我们将接着加大此项工作的力度，力争真正将1体育'艺术2+1项目"做好5实.第4篇：体艺2+1工作安排体艺2+V工作安排依据教化局关于开展“体艺2+1项目”工作的要求，结合我校实际，制定我校"体艺2+1项目”的工作安排.指导思想1.实施"体艺2+1项目”是落实错智体美全面发展的教化方针，推动学校体育和美育的改革与发展的须要.2 .实施“体艺2+1项目”,必需与学校的特色教化相结合，主动探究学生多元化评价体系的内容和方式.3 .学生的累养养成是一个长期的过程，我校的“体艺2+1项目"必需本若"统一选项、分期实施”的原则实施.4 .秉承“追求实效”的原则，不为做而做、不滥竽充数.二、啦晒1.学校成立由校长室、数百处、体艺教研组等组成的学校“体艺2+1项目“领导4烟.组长：韩军林组员：马小也外力各班主任三、操作流程1 .宣扬发动制定符合学校实际的实施方案.利用老师会、班会课等形式向老师、学生进行宣扬发动，让每一位老师和学生都了解体艺2+1项目”的内涵.实施方法、实施要求和学校拟开设的项目.2 .学生选项学生依据自己的爱好度好和发展意向在学校供应的拟开设项目中选定意向项目，填写选项表.3 .学校汇总依据选项表进行项目汇总.编制各项目名单,组建项目组或社团（个另项目报名人数特殊多的，结合学校师资及场地器材实际进行合理分组）,并确定顼目组或辘导老师.4 .编制安排学校依据”统一选项，分期实施"的原则，在学生就读我校六年的时间内依据各人选项，埔制"体艺2+1项目"活动支配我3,适时开展各项活动，全部活动定人员、定时间、定地点、定项目、定辅导老师.5 .过程检食各辅导老师应有意识做好活动过程管理，并留有资料备亘,学校“体艺2+1项目”领导小组成员于:舌动时间进行检查,并记载.体育组依据大课间活动内容做好所需体育器材的发放工作.6 .项目认定学期末进行集中认定.依据教化部制定的认定标准制定适合我校的认定标准.实施.体艺2+1项目”的目的主要是通过激励手段使学生不停地为驾驭体后、艺术技能而努力.结合我校实际以让学生不断地看到自己的进步，因此认定的标准有肯定的弹性、认定的方式敏捷多样.四、活动项目1 .体育：体育项目要求学生依据自己的爱好、爱好、特迸步行选择.学校开展的体育项目：篮球、足球'乒乓球、羽甜、跑步、取随、投掷.跳绳等.2 .学校开展的艺术项目：（】）音乐声乐（合唱团）、声乐（独唱）、舞蹈、乐器演奏、课堂乐器（2）美术基础绘画（素描、色调）、书法、手工制作、五、时间支配1.每天大课间11.30-12.002福周2下午第三节课开展活动3 .课余时间学校悚队及有阶段重大任务的训练队，利用课余时间组织训练花城县三自乡上三营小学体艺2+1I作计划2024年3月1日第5篇：体艺“2+1”工作总结"体艺2+1”工作总结盘车沟联小2024.1学校严格执行国家顽发的课程教学安排，开齐开足体育.音乐、美术、综合实践等课程，J浮1.2年级体育课每周4节，/J学3-6年级体育课每周3节，小学音乐、美术课程均按要求开齐、开足.学校强化了课程意识，严禁挤占音体美综合实践等课理的时间.课堂教学是落实体艺教化的主阵地，是发展学生全面体艺潸能的重要平台，为此，学校在体艺课堂教学的管理与推动中，注怎特色化教学的实施,有效推动体艺课堂教学改革，提高体艺课堂教学的质量，保证每一位学生接受优质的体艺基础性教学,如音乐学科以“唱出心声，烫出情怀”为特色理念，结合音乐课程教材改革实施，遵循音乐学科的规律,充分发挥学科特点，发挥情感的作用，加强唱游*活动、鉴赏的比重,强化“听、唱、玩"的唱游教学过程，再辅之以器乐教学,使学生在"动中学、玩中学、乐中学“，注意让学生在美丽好听的音乐中了解美，相识美，接受美，以美导真，以美引首,让学生的心灵在音乐美中升华.体育学科以“情境化教学"为理念，结合本校实际,主动利用现代教化技术，选择利用校内外学习奥源，设计故学方案，并在课堂教学实践中接若实践情境数学、闲做体育教学模式，使之适合于学生的阅历、爱好、学问水平、理解实力；搐长与学生共同创建学习环境，为学生供应探讨、质疑、探究.合作、沟通的机会；引导学生创新和实践,构建了有利于学生丰富活动的教学方式美术学科则以“寓美术素养提升于日箱舌动中”为理念大力进行简约美术救学方式解，并主动开发羯艺、写生、纸艺等课程，使之进入日常课堂教学，使卷位学生享有优质学习资源.作为学校的一项特色活动，我校在开展"体艺241项目"中关注全体学生的参加，努力创建条件让每一位学生参加到群众性的体艺活动中来，为提高体艺素养奠定基础.主要实行四项措施：1.常态化组织阳光体育大课间活动.全员参加的阳光体育大课间;舌动，是我校落实体育活动的田要载体.为增。晚生体质，培白学生参加体育活动的爱好,形成坚持熬短的习惯和终身体百的意识我校仔细协商制定实施方案，开展了"阳光体育大课间"，之后有安播地开展一系列生动活泼的校内体自活动，各年级按体育组每星期公布的活动轮番表组织全体学生参与自主熬炼,学生参与体育大课间活动的主动性很高.学校充溢了运动的活力.3、系列化开展文体竞赛.每学期，学校在体育学科上有安排地组织了每月大型体角竞赛，如JjE线.展敬、段河竞赛等;在音乐学科上组织合唱竞卖；在美术学科上组织学生书法竞赛等等特色;舌动.4 .自主实施班级特色文体活动.各个班级除了参加全校性组织的文体活动之外，还有意识地SDS以班级为个体的文体活动.如跳长绳、短绳,保装子，合唱,班级小型画展等等.学校依据学生的体艺状况，有针对性地加强了体百、音乐、美术课程的教学皿，对体艺课实行教学渍量监测制度.还特别田视每学期的体艺谀程的教学管理与评价，每门学科都要求写出详细评价方案，制定具体的评价标准,采纳进行琼衅问检测、技能犯武小组合作评价等多形式、多角度、多层次的体艺课程考核方法.老师的考核也渗透了关于体艺教学、管理等详细内容的考核,有效地增加了学校体育、艺术工作的针对性和实效性，促进全体师生健康、全面*和谐发展.体艺科组仔细安排.组织好每学期内学生的大课间活动，并把开展课外体艺活动制g化、规范化和多样化.主要开展全校性的竞赛，内容包括：广播累竞赛.拔河、跳绳、保装.柔力球竞赛等,既提高培育了学生、老师参与体育熬炼的主动性,同时促进我校全民健身运动的开展并提高师生的身体健康水平，从而促进了学校的素养教化发展，并进一步推动了我校体艺特色发展的进程.我校注怎学生全面发展,培白学生健全的人格，健跳的审美情趣和艺术创建力,以艺术教化为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推动索教化，培育学生的创新精神和实践实力，发展学生的特性特长，努力实现"人人都合格，个个有特长"的目的，为此开设了书法、乒乓球等爱好班，激励学生主动参加.对上课老师也提出严格要求，必需做到有安排、有目的.特殊是我校的书法救学，从一年级起开设书法蚊学，由书法老师指导，有目的、布安排.经过长年的坚持，我校学生的书法综合素养有很大的提面.在学校体白工作中我1口坚持走普及彳他高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好大型活动的训防和管理工作.一方面推动学校体艺工作的开展.另一方面运动员（队）在参与各级的体育竞赛中发挥了团结游搏的精神，努力为校争光，进一步为我校的体艺特色学校打下坚实S,在检点成果的同时，我们所悟蝴道，工作中尚存在很多不足：各学科的课题探讨没有得到持续的深化，部分参研老师的科研意识较善弱；有很多实践的阅历没有上升至理论.全部这些，都将激励我们要更新观念、开拓创新，要接着深化体艺教化教学改革，在工作中同心降力、才能实现"争一流,创特色”的雄伟目标.第6篇：体艺21古场百春运动友情健康秀洲现代体艺2吉扬在我们秀洲现代，学校为了推动全校师生体育运动及艺术的广泛开展，让全体师生走向探场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬域和感受艺术的气息，举办了体艺2+1的活动项目，着实提高了冏学们的艺术修养.我校本学年的体艺-2+1项目”，活动项目多样，打破了传燎的教材授课内容，以选定的活动内容为主教材进行授课.并对原活动时间及方式进行了两整：规定每周二到周五的下午第四节课，进行以普及类为主的体艺活动，如长凰.跳绳.各类小竞赛等.在周三、周五结合阳光体日活动要求，支配学生爱好选修类项目，如篮球、羽毛球乒乓球.轮涓、跆拳道.书法、民间绘苦、舞蹈、声乐等.内容丰富，深受学生宠爱.比起平常的体育活动课来,体艺"2+1项目”的活动形式更为敏捷新奇,打破了传观的单班授课形式，并以选定的*2+1项目“内容定上课人员,学校本若全体师生共同参加的原则，指定老师下班辅导.为了使活动开展得更扎实有效，学生4殍得更系统科学，老师们在劳碌教学的同时也培育起自身的特长，有的利用周六和三时间强自身所潸项目的训练，有的老师甚至又当起了“学生"，学习起器乐、球类等课程.老师学生共同熬炼成长,成了校内的新风尚.在这里，我报的是累描,原来我什么都不会，只是抱若一种熬炼熬您的心态参与的，没想到T学期下来，我的绘画水平提高了不少,这祖益于老师汨细的赦学.在课堂上,他fi邱致救学，怀若"故学鼓到学生心里去”的放学理念,一步一步地教育学生,从而培育了我们良好的艺术修养.我们者够别百度学校体艺2+1的开展，因为这既丰高了同学的课余生活，也渲染了校内的艺术氛围.一个星期下来，同学们最憧憬的往往就是体艺2+1的活动课.就在前几个星期，学校还开展了篮球、乒乓球*羽毛球等的党爽，这更是熬炼了我们，也激发了同学们对于成功的泯空之心,教会了我。如何走向胜利.但我。斑是以“而在参加”为辘，胜利了不傲慢，失败了不气馁.这就是我们现彳弋学子的精神风祝.主动参与体艺2+1；舌动，熬炼身体、身心健康,是我洪同的目标，让我们为运动、艺术喝彩！701班蒋辰仪第7篇：体艺2+1总结石羊地中学"体育、艺术2+r活动急结我校实施“体育艺术2+1项目",旨在全面实行党和国家德、智、体、美全面发展的教化方针，进一步推动学校体育和美白工作的改革与发展，为学生的全面发展更定良好的基础，为规范办学行为，切实减轻过重课业负担供应有效载体，提升鼓化品位，全面开展“体育艺术21项目”,且嗨过学校组织的课内外体育敦化和艺术教化活动，让每个学生在义务敦化阶段能够驾驭两项体育运动技能和一项艺术特长，把试验作为全面贯彻教化方针，才汉推动素养教化的主要抓手和有效栽体，进一步推动高标准义务救化的实嗣口区域教化的均衡发展，推动新课程改革向纵深发展.在常规教学、课外体艺活动和业余体艺活动.运动训练.体艺竞奏等学校体艺工作中取得了优良蹶X果和成果.在整个实施体艺2+1项目中，学校做了大的工作，经总结如下：一、市视学习，全体参加我校在开展体艺2+1活初初始，组织老师加强学习，提高相识，增加全体老师全面参加体艺2÷1项目工作的自觉性.学校主管部门召集老师召开会议，学习有关精神,并让老师观看图片，了解其他学校开展的状况以及开展体艺2+1之后学生的改变，使老师更新观念，增加开展体艺2÷1项目的主动性.并要求老师做好引导工作，让学生乐意参加体艺2+1项目.二、加强领导，建立组织为了更好地开展体艺21项目，学校领导层经过商议，成立了体艺2+1项目领导小组，详细负击对实施“体育艺术2+1项目”的组织协调工作.校长亲自抓，落实专人详细负责，由教角处牵头，其他处室协作,组织班主任和专业老师i三负费实施.为了能够切实可行地开展，学校还召开班主任和音体美制A5议，做到分工明确、责任到人.三、确保活动时间学校为引副树立“键康第一”的办学指导思想，结合我校阳光体育一4对活动，学校在每天的大课间活动中，按年级划分好场地，每天支配好活动项目，要求班主任老师跟班，引导学生平安有序的开展活动.四、适时对学生救好评定、评价学校定于每学期的期末对学生的体育、艺术2+1项目"技能水平进行评你认定淬价、认定方法如下：1、学校依据各年级学生的实际状况发展需求，制定相应（最低限度）的评价标准，激发学生;舌动爱好，恻立学生的胜利意识与心态.2."体育、艺术2+】项目"的认定实行本人现场表演、老师测试的方法.3、“体育、艺术2÷1项目”的认定,主要由班主任和体育、艺术老师负亮，认定时主要以技能为主，同时参考学生的爱好看法及学问的修养等表现进行全面科学的评价.4.学生获得项目认定后，学校将学生的认定结果记录在册、备案.五、下一步的准笛我校办学思路上对"体例艺术2+1项目.工作接着强化.把每天一“副校内体白活动和“体育.艺术2+1项目”工作有机结合起来.规范办学，严格执行教学安排.发挥“主渠道”作用,要保证开齐开足体自、音乐、美术、综合实践舌动等课程，严禁挤占休白、音乐、美术等课程.由于受环境条件制约，我校办学场地较小，大型的;神不是很好开展，我们将在今后的工作中加以细化，争取做到小而得.我们始终信任“体育、艺术2+1项目"对学校发展对学生成长的巨大推动作用，今后我C瑞接着加大此项工作的力度，力争J5正将"体育.艺术2+1项目"做好做实.在今后的工作中我斑须要不断的更新观念,细化工作，检资不足，提高效率，争取更好的教学效果和更优越的竞爽成果，为我们体艺特色学校发展加快步伐而努力.石羊地中学2024年12月石羊地中学体育、艺术21项目"工作总结为了仔细实行沂源县体育、艺术2+1项目"实施方案的要求，进一步推动我校11体自、艺术2+1项目.工作的深化开展，依据上级有关工作支配，依据我校开展"体育、艺术2+1项目”实施工作的落实状况总结如下：一、加强组织领导，健全工作机构在县教化局关于开展“体育、艺术2+】项目”工作的有关文件指导下，我校坚固树立以促进学生的全面发展为指导思想以深化学校体白、艺术教化课程和教学改革为核心以提高体白、艺术教化师费业务水平和教学实力为先导主动贯彻新的教化理念加初了平安教你防范措施,同时为确保课外文体;舌动的制度化和规范化，我校建立了以学校校长为组长的“体白、艺术2+1项目”领导小组，分管体艺工作的副校长为副组长，成员包括各教务处主任和体育、艺术学科组长和各班级班主任，从而使学校在落实体或艺术2÷1项目"上形成合力，各项工作能券落到实处.二、制定实施方案，措施周密有力结合学校实际状况和学生特点，进一步修订实施体育、艺术2+1项目"活动方案和平安预案，不断健全实施"2+1项目"的各项规京制度.在充分调研的县就上，学校不断完善"2+1项目”活动的工作安排，增加了符合学生身心发腮5点的、学生有爱好的活动项目，确定了活动时间、地点、指导老师.进一步规地评价标准，明确了同位职责和奖惩机制.领导小组和各项目小组成员定期召开会议，仔细学习有关文件精神，提高相识、统一用想、统筹支配,对工作中发觉的问题刚好沟通并探讨解决问题的对策，刚好总结闻历数训，修订实施方法，通保了“体育、艺术2+1项目“工作能顶当实施.三、开齐开足课程，学科活动整合我校实施开展“体育.艺术2项目"工作，是在实行教化部有关文件精神的指导思想下，以深化体百、艺术课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外;舌动为补充，以学生自主活动、创痂舌动彳陵力熬炼为基本切入点，做到了学科课程与“2+1项目"的相结合.依据本校现有师资条件及体音美教做学设施等实际状况，依据"21项目”内容和技能评定标准,制定出本学校"2+1项目"工作实施方案,并仔细组织实施.逐步形成本校特色的体育、艺术活的内容体系,形成体育、艺术项目传如加强老师的业务培训.建立题全学生档案资料，组织实施认定评定.对"21项目.以9褥）项目只要学生宠爱、健族、平安应激励学生选择.四、合理支配作息，确保活动时间为切实落实关于进一步落实保证中学生每天一小时体育活动时间的通知的要求，结合我校实际特点和条件,在学校领导4烟的共同探讨下，确定了我校开展;舌动的时间支配.详细如下：1.三-五年级体育课3课时；2.大课间活动:每天上午9:40-10:10（30分钟）内容：广播探、各类活动（每年11月底至其次年四月初为汨光体育冬季长跑）；每天下午16:4017:10（30分钟）内容：星期一、星期三体育活动星期二、星期四艺术活动五、键全管理体系，凸现活动成效学校校长空常常对学生每天一小时体育活动的状况进行督导检盒大队辅导员负责组织大队部干部定期检直活动时间老师到岗、学生出勤、学生精神面猊及活动状况等进行评1介，并将检亘评比结果纳入班级量化评比之中，做到分工明确.三J,幅帽组织、有安排、有俣阵，让学生有爱好地、主动地卷加到活动中，通过丰富多彩的体育活动，提高活动质量，促进了学生体质俄战水平的发展.当然，“体育、艺术2+1项目"活动还是一项长期的、坚持不僚的工作，我校将把这项活动接着深化地开展下去努力营造“让核子A淳受健康与欢乐”的活动氛围切切寂把“体氏艺术2+1项目"工作落实到每微环节当中.石羊城中学2024年12月第8篇：体艺2+1总结中共中心国务院关于深化«化改革，全面推动素养教化的确定中指出：“健康体映是百少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现.学校教化要的立健康第一的指导思想，切实加强体育工作."党的十六大把提高全民族的健康素养，作为全面建设小康社会的三大目标之一,随若”全国亿万青少年学生阳光体育运动”的启动和“每天熬您一小时、健康工作五十年、华富生活一蜚子”健康理念的不断深化，我校在"为学生终身发展费基"的办学理念引领下，本若.汨光体育、健体强身.欢乐你我"的宗旨.在充分发猊学校资源的基础上,把学校体育、艺术教化有机地陋入学生各种素养培育之中，学生们在活动中领会到体育和艺术的魅力，体会若运的的欢乐,体艺2+1给彦博这所新学校注入了新的活力，更因此呈现出一个生气勃勃、充温激情.健戡向上的学校文化.一、加强组织管理,确保体艺2+1工作有序进行.阳光体自运动是新时期国家加强百少年体育、i三加青少年体质的五要载体，是一项关系到民族生命力的战略举措.为此我校特地成立了校长任组长*留取长和教育主任为副组长、班主任和体育老师为组员的体艺2+1领导小数完善并制定了有关制度和方案彬成了“学校统T导、班主任主动协作、体育艺术老师详细实施"的工作格局，从而使体艺2+1工作做到科学、有序、平安，为这项工作的顺当开展货定了组织基址.二、创新活动形式，保证学生每天熬炼一小时.依据介休市软化局202467号文件关于进一步推动"学生每天想嫁一“谢;舌动”的要求，我们在建校初期就出台了彦博小学阳光体育特色活动方案.我们本着“以人为本”的指导思想，组织全体师生走向操场，走进大自然，走在太汩底下，主动参与每天TJ时的体育熬媪1、仔细落实全日制义务教化体育与健康课程标准，开足体育课（1. 2年级每周4节；3年级每周3节），并在体育课救学的指导及活动器材等方面赐予大力支持，保证体育老师上好每节体育谀,使学生对体育充溢深E的爱好.2 .我IiJ坚持"小型多样、欢乐健康.健体强身.创新发展”的原则，以学生的爱好爱好为动身点，科学开发了大课间活动内容.我校的大课间活动用时30分钟，分为六个部分.第一部分是七彩阳光出场式.我们将阳光体育之歌选作出场背区音乐,并连放3次.其次节课下课铃晌后，各班学生在教空门口的楼道内整队.从第一次音乐响起后，各个班级根据楼层依次