3.6摩擦力七年级科学下册浙教版.docx

3.6摩擦力学习目标1 .知道固体、液体、气体都会产生摩擦力以及摩擦力的存花具有普遍性知道摩擦力是如何产生的.2 .通过实.验.探究摩擦力跟物体表面受到的质力以及接触面的粗糙程度的关系.3 .能说明摩擦力的利与肺，说出增大和M小厚褥的具体方法预习导学一、摩擦力1.摩擦力的定义：像这样两个互相接触的物体，当它们要发生或己羟发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻码物体相对运动趋势或相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。2 .摩擦力产生的三个条件两物体接触而扭/；两物体之间正在发生相对运动或右或对运动力伤:两体相互挤压,发生形变,有也2,这三个条件缺一不可.3 .埠撩的种类动摩擦:两个物体之间因相对滑动而产生的摩擦滚动摩擦:两个物体之间因相对滚动而产生的摩擦岸摩擦:两个有相对运动趋势的物体之间存在的摩擦4 .睢撩力的方向由于厚擦力阻碍物体相对运动或相对运动的趋势.所以摩擦力的方向必定与物体相对运动方向或皿1运如生的方向相反.二、时摩接力大小的因索1 .滑动摩擦力的大小既跟张力的大小有关,又跟接址向的粗糙程度有美.接触而粗楂程度相同时，压力越大,滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.注意:（】）滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢?探究方案:控制对水平面的压力、接触面的於程僮不变,分别将初体平放、侧放、立放,匀速拉动物体,测出嫩擦力的大小井进行比较，结论:滑动摩擦力的大小与接址向枳的大小无关.三、增大或减小摩擦的方法2 .增大有益摩擦的方法:增大压力;斓大接触面的祖挺程度:用滑动代柠浪动，3 .皎小有害摩擦的方法:减小生力;减小接触面的祖位程度;用滚动代普滑动;使两个互相接触的摩擦而彼此分离（如形成气垫）。（二）即时练习I【小试牛刀1】在如图所示的实例中,为减小,摩擦的是（）【答案】D【解笄】解；A、城钮上的条然，是在压力一定时，通过墙大接触面的粗糙程度来增大摩泰力,故A不符合时意：B,举亚涂防滑粉.是在压力一定时.通过增大接触面的粗健程度来增大摩擦力.故B不符合题谈：C、用力森自行车的刹下把手，是在接触面相轮程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力，放C不符合题意：D、垫船底部彳f-层空气垫,是通过使接触面脱热来般小庠擦力,故D符合巴点.故选：D,【小试牛刀216.（2023秋邨州区期末北京时间2023年8月22日凌晨,在巴西里约热内卢举行的U1.S世界中学生夏季运动会女f100米决赛中,来自我校的初二学生陈好颌以11杪56的优异成绩夺冠,追平了19X2年以来国际中学生体对联合会18岁以下褰会纪录.下列说法正确的是（>A.运动员在听到发令枪时，用力跄助跑器是为了获得更大的推力B.在运动员全力冲过终点的过程中，运动员鞋底与地面之间的摩擦力是滑动摩擦力C.陈好颉的最快速度是8.65nVsD.在运动员冲过终点时由于惯性作用所以无法立刻停下来【笞案】D【解答】解：A、相互作用力的大小相同.½AtfiiX:B、在运动员全力冲过终点的过程中，隹底与地面版离的瞬间相对静止，故它们之间的摩擦是静庠擦力.故B错误：C.陈妤颉胞（T米的'1'均速度V=且=W-心865m,a不是接快题虬故C错误:t11.56sD、运动员冲过终点时.由于具有惯性.仍然要保扑除来的运动状态,所以无法立刻停下来,故D正确.故选：D.【小试牛刀3】（2023狄宁海县校级期中）如图所示，个木块在光滑水平面上以Vi）的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后以终惮止在A点。关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）.木块在斜面上受到的摩擦力大小始终不变B.木块在A点时受到的库擦力大小等于木坎的垂力C,木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生变化【答案】D【解答】解：A.一个木块在光滑水平向上以V。的速度做匀速也线运动,不受赊擦力：木块在斜而上运动时，压力不变、接触面的机辕程也不变，所以埠擦力不变；当木块在斜面上的止时,所受的浜擦力为静摩擦力，大小与滑动时的摩擦力不相等.故A错设；B.木块在A点静止时,其受到向下的力是里力的一个分力这个力与木块受到的摩擦力平衡.因此木块受到的重力大于此时的摩擦力,故B错误：CD、木块冲上粗糙科面的过程中,麻擦力沿斜面向下，当侪止在斜面上行沿斜面下泄的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，AfcCKUx.D正确故选：D.题型精讲r三a-j摩擦力的产生IAaraii如图所示,两块相同的竖直挡板（阴影部分）之间有质贵均为m的三块相同的胸.用大小均为F的水平力压住挡板,使游块保持静止不动，则1、2块砖之间摩擦力的大小为（）A.0.5mgB. mgC. 2mgD. 3mg【芥案】A【解答】解：先以三块脐组成的整体为研究对象.竖出方向受左右两恻板的向上的挣摩擦力和雨力3G=3mg.设左右两IM板的仰摩擦力均为f,则2f-3mg.得f=1.5mg.对2受力分析.1对2的摩擦力和3对2的厚擦力相等.由平衡条件:2f2-mg.得f2=O.5mg.故选，A.【典型例f1.!2如图所示，一个物体Jfi10牛，用30牛的力F沿水平方向将物体A压在轻口的墙壁上，则墙壁受到的摩擦力是()A,10牛B.20牛C,30牛D.40牛【答案】A【解答】解：一个物体屯10牛,用30牛的力F沿水平方向将物体A压在竖克的培即上,物体静止受力平衡，出口方向啦力与摩擦力平衡，r=G=ION,根据相互作用力大小相等，墙唯受到的浜擦力等培壁对物体的摩擦力.故大小为K)N。故选：A-【对点训练1】如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动,此时弹贯测力计的示数为4N,则物块A所受地面摩撩力的大小及方向为)¾A.2N.水平向右B.6N.水平向左C.2N,水平向左D.6N,水平向右【答案】C1解答】解：匀速向右拉动物块时，物块B相对于A向左运动，则B所受净擦力方向向右，大小与弹费利力计示数相同，fe=4N:A在水平方向受B对其向左的摩擦力和他面对其向左的摩擦力作用，闪为A匀速运动，所以这三个力平衢.则A所受摩擦力C=F-Fb=6N-4N=2N,方向向左.故选；C【题型二】探樱滑动摩擦力大小的因素ASMS31小华在训练爬杆和爬绳时.先后顺柠杆向下勺速宜线滑落和沿着处匀速向上爬,旌杆的力小于抓绳的力.且下滑时速度大于爬升的速度，下列说法正确的是（>A,嗯翔和鹿杆时受到的摩擦力均竖直向上B.绳子更粗糙,所以嘿绳时受到的摩擦力更大C.抓绳的力更大，所以嗯绳时受到的摩擦力更大D下滑时速度更大，所以昵杆时受到的摩擦力更大【答案】A【解答】解：小隼在爬杆或爬绳时，那受到襄省向下的就力G、一直向上的摩擦力f:因小华检匀建直线运动，处于平衡状态，则由.力平衡条件知道C=G,由于在两种情况卜，小华的重力不变，所以两件情况卜他受到的摩擦力相等，与您的速收和握力的大小没仃关系,故A正确,BCDtftiK-故选：A.【典觉例题4】如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别刖伸平的手掌托起木长髡的一端，保持凳子水平,然后各自向两例拖拄.若身于下表向各处的粗糙程度相同两位同学手掌粗楂程度也相同.在乙端的会面上放四块砖，下列判断正确的是（）A.由于于端比较轻,甲容易将登了拉向自己B.由于乙端比较重，可以和手之间产生较大的摩擦，乙可以将是子拉向自己C.谁用的力气大就可以将髡子拉向自己D谁的体重大人与地面之间产生较大的摩擦体重大就可以将登子拉向自己【答案】B【解答】解；由图知,乙培对F的压力较大，所以乙玳时竟子向右的Ai大怫隙擦力大于甲端对非广向左以大静摩擦力,由于甲所受最大静摩擦力小，因此甲将较容易相对长卷滑动，即甲容易被从K焚上拉离，因此凭子将向右移动.即乙可以符凳F拄向自己：故A惜误,B正确.CD循误：故选：B.【对点调练2】把一根粗糙的木棒拉图所示的方式放在分开的两手的食指匕两手指距木林两端的土离相同。现在援援地相向移动两个手指.刚开始移动时.发现右食指相对木棒发生移动，而左手食指相对木棒未发生移动.则此时右食指对木棒的摩擦力（选填“大于"、'等于”或“小于”）左食指对木棒的摩擦力。当两手指储到一起时，两手指的位性在木棒中心的例（选堪：“左”城“右”）。【答案】见试即解答内容【解答】.解：D两指距木棒两端的距离和网,现暖慢地和向移动两个手指,刚开始移动时，发现右手食指相对木棒移动，右手指与木棒之间的摩擦力是滑动摩擦力，假设它们之间的摩擦力分别为匚,与f悔，且有f*=f4而左手食指相对木棒未发生移动，但.木棒在心的作用下,有向右的运动趋势,此时在手与木棒之间存在静摩擦力由于木棒处于静止状态,受到平衡力作用，即f=fj1.故右食指与木棒间的摩擦力等于左食指与木棒间的姝擦力.<2）当两手指碰到一起时,两个手指在木柞的Ig心位置.由于右手先移动,说明木棒的重心偏左,所以当两手指硬到一起时，两F指的位置在木棒中心的左侧.故答案为：等于；左.网物体相互接触且挤压,接触面粗糙,F1.彳i相对运动产生乐力越大,接触!面越粗粗.滑动摩擦力柩大（研究滑动摩擦力的影响因素时采用r控制变V法与物体相对运动的方向或/相对运动B势的方向相反/滑动摩擦增大（城小）增大（减小）战力增大（减小f面的粗值胃度或相对运动趋势）j条件记忆清单2.摩擦力产生的三个条件两物体接触面粗糙:两物体之间正在发生相对运动或有相对运动趋势;两勒体相互挤压，发生形变,有弹力.这三个条件缺一不可，强化训练1 .探究沿动摩擦力大小影响因素的实黔如图所示,要准确测出B所受赊擦力大小，操作中（）A.必须匀速拉动A木板,等B物体相对地面除止时读数B.必须匀速拉动A木板.等B物体相对地面运动时读数C.只制拉动A木板，等B物体相对地面停止时读数D.只需拉动A木板，等B物体相对地面运动时谀数【答案】C【解答】解：木块B同定抽动木板A,不一定要匀速拉动长木板A.木块B总会处于静止状态,受到的摩擦力与拉力始终是平衡力，大小相等，故C正确.ACD错误.故选：C.2 .如图所示，在做“研究滑动摩擦力大小”的实脸时，将木块A放置在水平木板B上，井在木块A上加上一个硅码,把一个弹簧测力计系在木块AJ1.当向左拉动木板B时,弹簧测力计指价稳定在图示位置.下列说法错误的是（>A.此装议可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B.木块A受到木板B的摩擦力与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力C.木块A受到木板B的摩擦力的大小为2.4N,方向向左D.若增大拉动木板B的速度，则弹雷测力计的示数会变大【答案】D【解答】解：A、两物体间接触面的粗糙程度不变.在A上加减破码可以改变物体间乐力的大小,该实核装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系,故A的说法正确：B、A受B的摩擦力与测力计对A的拉力是作用在同一物体上的两个力.弹簧测力计指针稳定,说明木块A处于平衡状态，所以A受到B的摩擦力与弹雷测力计对它的拉力是一对平衡力，故B的说法正确：C,由图示弹簧测力计可知,其分度值为0.2N,示数为2.4N.A处于平衡状态,由二力平衡条件可如.A受到的滑动摩擦力f=F1=2.4NsA相对于B向右滞动,则A受到向左的滑动糜擦力，故C的说法正确：D、NB间的摩擦力是沿动檄擦力，滑动摩擦力与勃体间接触面的粗糙银度和物体间的压力有关，与物体的运动速度无关：如果地大拉动B的速度，接触面的粗糙程度、物体间的乐力保持不变,物体间的滑动摩擦力不变.由力的平询条件可知.测力计的示数不变.故D的说法错误.故选；D,3 .（2023秋杭州月考）小滨用如图一所示的装置探究摩擦力的大小与阴线因素有关。实脸时发现：在木块没有被拉动时.弹簧测力计也有示数.且示数会变化.他请教老师知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图二所示：其中04s木块处于静止状态.下列分析正确的是）.当在木块没仃技拉动时,辨货测力计的示数小于木块所受的摩擦力B.当用F=2.1.牛的水平拉力拄静止的木块时，木块所受摩擦力大小为2.INC.若用F=2.6牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为2.6ND.若以更快速度拉动木块滑动,弹费测力计的示数和木块所受的摩擦力都大于2.0N【答案】B【解答】解：A、木块没有被拉动为止状态，此时的拉力等F称松擦力，故A错误：B、当用F=2.1.牛的水平抗力拉静止的木块时，木块为静止状态，此时的拉力等于静摩擦力,大小为2.IN.故B正确：C、由图愎可知木块匀速比线滑动时的拉力为2N根抵：力邛衡，滑动庠擦力大小为2N,用F=26牛的水平拉力拄木块，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，大小为2N,故C错误：D,以更快速度拉动木块沿动，拉力的大小铿大F2N,压力和接触面机椅程度不变，格动摩擦力的大小不变依然为2N,故D错误：故选：B,4 .<2023秋宁波期末）北京时间2023年8月22日凌晨,在巴西里约热内卢举行的U15世界中学生更季运动会女子100米决赛中，来自我校的初二学生陈好颉以I1.秒56的优异成绩夺冠,追平了1982年以来国际中学生体方联合会18岁以下看会纪录.下列说法正确的是（）A.运动员在听到发令枪时,用力蹬助跑满足为了获得更大的推力B.在运动员全力冲过终点的过程中，运动员鞋底与地面之前的摩擦力是滑动摩擦力C.陈好演的最快速度是865nsD.在运动员冲过终点时用于惯性作用所以无法立刻停下求【答案】A【解答】解：A.相互作用力的大小相同，运动员在听到发令枪时,用力践助跑器是为了获得更大的推力，故A正确tB.在运动员全力冲过终点的过程中,鞋底与地面脱离的瞬间相对静止.故它们之间的摩擦是旃摩擦力.故B错误:陈好颉跑百米的T均由4V=旦Kens不t快速度.故c.t11.56sD.运动员冲过终点时，由于具有惯性,仍然要保持原来的运动状态，所以无法立刻停下来，不能说“惯性作用”.故D惜误.故选：A.5.（2023秋江北区期中）下列四幅图对应的说法正确的是（B.图（乙）中筷子提米在空中静止时,筷子所受的摩擦力方向向上C.图（丙）在力F拉动木块B使其速便逐渐变大的过程中，弹宽测力计的示数也逐渐变大D.图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快【答案】A【解答】解：A、该同学匀速爬杆时，该同学受到的小力与摩擦力是一对平衡力，堇力方向监臣向下，所以松擦力是竖n向上的，故A正确：B、用铁子根米时，米受ft力和摩擦力的作用而处于静止状态,用力的方向转H向卜，则筷子对米的摩擦力方向竖宜向上.因力的作用是相互的,所以来对筷子的摩擦力方向向下,故B错误：C、在力F拉动木块B使其速段逐渐变大的过程中,A与B发生了相对滑动，则A受到滑动摩擦力的作用，由FA对B的压力大小和接触面的粗髓程度不变,则A受到的摩擦力大小不变,且物块A相对于地面始终处于静止状态,所以由：.力平衡条件可知舛籁测力计的示数不变，故C错误；D.IhM,该同学向右运动时在相同时间内通过的路程越来越小,根据V=与可知该同学运动越来越慢,t故D错误,故选：A.6. （2023秋海曙区期中）如图所示,有一酒力不计的方形容器，被水平力FUi在竖直的墙面上处于静止状态，现媛慢地向容器内注水，直.到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是（）A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐增大C.水平力F一定不变D.水平力F必须逐渐增大【答案】B【解答】解：AB,由越如容得始终保持加止状态,受力平衡,所受的摩擦力等于容祥和水的总重力,所以容潺受到的厚擦力逐渐增大，故A错误,B正确：CD.水平方向上受力平衡，若以大龄摩擦力大于JR力时，力F可能不变，芳依大衿摩擦力小于等Tsfi力时F要墙大，故CDtf1.i先故选：B.7. （2023秋慈溪市期末）如图所示的实例，目的是为了M小摩擦的是（）哪c.F脚用面做得凹四不平EXD.守门员蛾者防滑手套【答案】A【解答】解：A.抡滑鞋装为滚轮用滚动摩擦代督滑动摩擦来减小摩擦力,故A符合虺意：B、运动盘底仃凹凸的花纹是在压力定时，通过增大接触面的粗校程度来增大僧擦力,故B不符合ae：C、脚跪面做得凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的极健程度来熠大摩擦力,故C不符合鹿意.d、守门员戴普防滑r套，是在压力定时,通过增大接触面的阻楂程度来增大摩擦力，故D不符合意题；故选：A-8. （2023秋北仑区校级期中）“娃哈哈”、“康师停”等饮料的织料瓶盖的外缘上都有细密的凹凸条纹,设计这些条税的主要目的是（）A,为了美观B.为了增大摩擦C.为了增强密封性D.为了手感好适【答案】B【解答】解：“姓哈哈”、一师傅”骅饮料的照料瓶前的外缘上都有细稣的凹凸条方S设计这些条税的主要目的是在压力一定时.通过堵大接包面的粗健程度来增大摩擦力.故选:B.9. 如图，将弹性球和绳子先后放入瓶中。但置瓶子，一手宗若瓶一手拉动绳子,真到绳子处于拉紧状态。将瓶子放正后.手拉绳就可将腌子提起来,下列分析正确的是（）正放倒放正放A.增加弗性球的质盘有助于实验成功B.选择粗细合适的粗粒施广有助于实验成功C,绳子的拉力和瓶子的虫力是一对平衡力D.绳对手的拉力和绳对瓶的拉力是一对相互作用力【答案】B【湃答】解：A.绳子在拉出的过程中,被卡在了瓶口,这是弹性球与腌口、绳子汇机挤压,从而对绳子产生摩擦,与器性球质置无关,故A生摩IB、粗细合适,有定的粗糙程度，可以在压力一定时，增大接触面粗糙程度，增大摩擦，有助于实验成功.故BiE确；c.绳子的拉力和瓶子的型力大小不同.不足平衡力.C子的拉力大小等于瓶子与弹性球的电力之和.故C错误：D、绳为P的拉力和绝对Ife的拉力不是"为施力物体和受力物体，不是为相"作川力。故D错误。故选：B.