3.7压强七年级科学下册浙教版（原卷版）.docx

3.7压强学习目标1 .能举例说明出力的特点和方向，2 .了解乐力的作周效果跟压力的大小和受力面枳的大小有关.3 .理解压强的微含、公式、单位。能从公式出发汨出增大和减小压强的方法,能分析增大和M小压强的实例。4 .了解水对容器底部和容器脚壁都有压强以及不强的大小跟水的深度之间的关系。能用压强计探究水的压强的特点.并由此制出股液体很强的特点能利用液体质强的特点解传些现效.预习导学一、压力1 .压力压力是作用在物体衣面上的力.是物体之间由于相互挤压而产生的.2 .压力的特点压力作用在受力物体的表面上，力的方向与受力物体的表面垂直并指向.压力产生的原因:物体之间相互接触并挤压压力的作用点:作用在受力物体衣面压力的方向:与受力物体农面垂直并指向受力物体3 .利用二力平衡条件求压力如图甲、乙,压力大小与重力相等,图丙中压力大小与重力无关，图丁中压力大小小于重力.乒卓压力F=Gt压力甲乙丙二、JK力的作用效果F=GnG.r压力FVG.T1 .影响压力作用效果的因素有压力的大小和受力面枳的大小,当受力面积相同时,压力越儿压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越2 .压强<1）压强的定义:物体电位面枳受到的压力叫做压强.（2）公式：压强喝;，P=（3）压强的雎位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称.1帕=I牛/米；帕斯卡是一个很小的单位,常用的压强单位有百伯（ICPa）、帕（10'PQ、兆伯（10,Pa）。（4）对质强单位的认识:对折的报纸对案曲的乐强约为1帕.平放的砖块对地面的质强约为10'帕.坦克现带对地面的压强约为K>KU三、地大JGt小压强的方法（1）增大压强的方法:增大（受力而积一定时>,减小（压力一定时），或者增大压力的同时小受力面枳.（2）减小压覆的方法:减小（受力面枳一定时），增大（压力一定时），或者减小压力的同时增大受力面枳。四、液体（3）液体内部压强的特点大城实验表明：一切液体内部都存在着压强，液体的压强1.深度的增加而增大;在同一深度，液体向各个方向的乐强相等.液体的压强还跟液体的密度有关,同一深度处,液体率度够大,压强越大。Pa=（二）即时练习I【小试牛刀1】如下图所示,小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实险,获得卜表数据:序号液体深度（国米）椽皮膜方向压强计液面高度差（厘米）I水3朝上2.X26朝上5.839期上8.4根据表中信忠判断小明研究的向阳是（）.液体压强与液体深度的关系B.液体压强与液体密度的关系C.液体压强与液体温度的关系D.液体乐强与气JK的关系【小试牛刀2】如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上.其中用的高度小于乙的高度,甲的底面积大于乙的底面枳，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（B.甲的密密大，甲的质博小C.甲的密度小，甲受到的的力小D.甲的密度小，甲的质量小【答案】A【小试牛刀31下列物体对水平地面产生的压强及接近IO4Pa的是）.一位双脚站立的中学生B. 一元硬币平放在央而J1.C. 一本平放的科学课本D.正在行走的大象题型精讲三三-Ia体的压强【典型例1】如图所示，是甲、乙两种物质的质址和体积的关系图象，若用质贸相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B时水平地面的压强之比为（）【典型例2】如图所示，密位相同的A、B、C：个实心规则柱体，它们对水平庭面产生的压强分别为Pa、Ph.Pc，则<>卜+T什ABCA,PA最大B.PB最大C. PC最大D.三者一样大【对点调练1】如图所示是甲、乙两种固体物质的质Ift和体积的关系图像.若用质at相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体.把它们平放在水平地面上，则甲、乙两正方体的密度和对水平地面的压强之比分If1.1.型二】液体的压强MMf1.SJ甲、乙两个先全相同的玻现缸笠满了水，放置在水平%面I1量不R1.（乙玻璃缸中的黄聃质M大）的两只小黄将玩具轻轻放入其中，静止后如图所示，下列说法正确的（>A.两个玻璃缸对水平束向的压力相等B.乙玻璃缸对水平泉面的压力大C,甲玻璃缸内的水多，水对底部产生的压避大D.乙玻璃缸内的鸭子质量大，水对底部产生的压强大【典型例Ji4】如图所示，一上而开1.1.的阳柱形容潺内盛有一定质蹴的水.容器底部开一个小孔,水从小孔中流出,下列图望中正确反映容器中水对容器底的压强P地时间t变化关系的是（）水流【对点调练2】如图所示,水平梁面上放乾底面枳相等、麻埴相同的甲、乙两容/，分别装有体枳不同的同种液体H深度:相同，两容器底部时臬面的压力分别是F”,、F匕、两容器底部所受液体压强分别用p八pB.F=F6»pWVPCD. F+=F4Pw>Pa体系构建相比林乐制产生的定义帕斯上同体侦他帕.符叽P-单位尸上,t三尔力大小和受力面积大小（探究时采用r控制变t法和转换漆）/物体单位面枳.乂*力产生3J体受到Wittt（韩E兼和控制交班压力不变,改变受一切笊体内制都存作压修.并且各个方向格存在个方*,小住同一一度.液体向各个方*麓/¾as臧Jg%潮出;津？的压弹<璃深度的帽加而塔大记忆清单（1）压强的定义:物体单位面枳受到的压力叫做压覆。（2）公式：压强端，P=（P表示压强.F表示压力.S表示受力而和）.强化训练1.如图所示，A、B两个内径相同的破瑞管内盛仃相同桢M的不同种类的液体，节B管做科，A管监也放置时，两管液面等高，则（）BA. A管中液体对管底的压强比B中小B. A管中液体对管底的压强比B中大C. A管中液体对管底的管底和B中相等D. A管中液体的玄度比B中普中液体的玄度小2.将平底薄壁直倒筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料，杯座受到的压力F随杯中次料的高度h变化的图象如图所示.饮料出口的横截面枳S1.=O.8c11,饮料流出的速度V=SOCm%杯而H=IoCm,林底面积S2=30cn,gMZ10N.'kg,则下列说法中正确的是()A.装满饮料时，杯底受到饮料的压力为4.5NB.铁料的密度为I5gcm'C.饮料持续流入空林5s后关闭开关，杯对杯座的压强为8(M)PaD.饮料持续流入空杯8s后关闭开关,杯对杯座的压强为1.5X10、Pa3.绘制图像是科学实聆数据处理时常用的一种方法,它可以直观地反映各科学接之间的关系.下列图像中能用阴影面枳衣示相应IA的是()S(受力面枳)压强V(体枳)密度4.时f下列各公式的相关理解中符合力实的是)公式相关理解AG=mgg=9.SN,kg.我示1千克等于9.8牛顿BG=mgg=9.8N*g,其读法为每千克9.8牛顿CV=巨t速度InVs,表示I秒的时间内初体通过的路程为1米;杪DP=ZS根据I帕=I牛/米2.1帕表示每I平方米面税所受的乐力为1牛顿A.AB.BC.CD.DS.下列估测的数据接近生活实际的是()A.图书馆阅览室的声音约为1()0分贝B.人耳不能听到频率约为1新拉的声音C.中学生步行的速度约为IonvSD.平放在水平炭面上的粒西瓜子对案面的压强约为100oOPa乙6.已知两个实心同柱体A、B的底向枳之比为1：3,高度之比为2：3,构成A、B两个眼柱体物质的密度分别为PA和PB符B放在水平地向上，A胜放在BJ1.而（如图甲所示）B对地面的压强为p,若把B登放在A上面（如图乙所示）.B对A的压强为p2.若p:p2=1.:2.MJpa:PB为（）A甲B.1：3A. 3：27 .如图所示是小鹏同学在探究甲、乙两种不同物质的陋量:与体枳的关系时得出的图像，用上述两种物物分别做成甲、乙两个实心正方体，中的边长是乙的2倍，把它们放在水平地面上,甲、乙两物体对水平地面的乐强之比为（>C.p«：乙=1：2D.1.>:p4=1.:18 .下列物体对水平地而产生的压强最接近IdPa的是（）本平放的科学课本一块掠落的橡皮9 .如图所示,放在水平地面上的两个防量均匀分布的实心长方体A、B,已知体积VAVVB，与地面的接触面积S>Sb,对地面的乐强papm下列判断正确的是（>AA的旗量可能等的防地B. A的质Ift-定大于B的质IftC. A的密度可能等于B的密度D. A的密度一定小TB的密度