My favorite subject is science.获奖作业设计.docx

Myfavoritesubjectisscience作业设计学段初中学科英语单元七年级上册第9单元单位XXX中学XXX（一）预习感知类1.作业内容单词闯关.Whatsubjectsareinyourschoo1.?,WriteouttheirEng1.ish意过图海的上通的提们。i:趣来生趣设图有片学兴分过单查能业学科检写作析巩的词默力时间要求：3mins2.作业属性作业目标检测学生对己学的单词的默写设计意图通过有理的图片来提高学生们的兴趣语言技能听说口读11而11写认知水平记忆I1.理解应用口分析评价创造作业形式听力作业口口头作业口阅读作业口书面作业口实践作业完成时间3分钟作业评价口教师评价口学生自评同隹互评3.评价量表看图填空评价量表评价维度评价等级及标准建议与反馈优秀良好合格未达标单词填写的准确慢全俄准确错I即铸2时铸3题及以上单词书写的规范、美观大小与现他.无涂改大小写我范1-2处涂改.k小写有误.有3-4处涂改.大小写有误.有5-6处及以涂改.注：谙根据评价标准在对应等级卜打“V，4.参考答案：mathChineseEng1.ishgeographyphysicshistory（二）巩固应用类1.作业内容设计意图：通过有趣的图2.Guesswhatsubjectsthey1.ike?subjectissubjectsubject2.作业属性Her_is巩固学过的学科注词，校作favoriic欺笃能力,设计与图通过行趣的图片来提高学生们的兴趣。口听口说1.I读口写认知水平口记忆口理解口应用口分析。评价。创造作业形式U听力作业口口头作业口阅读作业I书面作业口实战作业完成时间5分钟作业评价口教师评价口学生自评同伴互评片来提高学生们的兴趣。作业分析：巩固学过的学科单诃，检查默写能力。时间要求：5mins3.评价量表若图写单词评价量表评价雄度评价等级及标准建议与反愦优秀良好合格未达标合理性、美观度整体布局合理,核心主IS明施,文字书写规范整体布局合理，核心主题较为明确.构图不够知S.整体布局合理.核心主JB基本明确,构图不够美现。整体布局不合理,核心主题不明确，全面性、逻辑性鹿念关系正fi.层次消晰。概念关系正确，层次较为清晰，知识点有1处错误.概念关系基木正.层次较清晰，知识点有2处错误。陵金关系不正确.层次不清明知识点有3处（三）拓展创新类1 .作业内容他们最喜欢的是什么？藏一一二二b,Minions,喜欢的fruitisbanana.建NarutoUZUmaki弄欢的foodisnood1.es.VZDoraemon's喜爱的foodisgongroast.要2 .作业属性设计意作业分析：加深巩固favorite的单词。时间要求：5mins作业目标检饯学生对所学单词和图片的应变能力，设计意图通过有趣的动漫人物图片来提高学生们的兴趣.语言技能听说口读口看口写认知水平口记忆IJ理解IJ应用口分析口评价口创造作业形式听力作业口头作业口阅读作业书面作业实践作业完成时间5分钟作业评价教师评价口学生自评同伴互评3.评价任表看图连句子评价量表评价维度评价等圾及标准建议与反馈优秀良好合格未达标全面性、茂林性概念关系正确.层次清Wfi.辄念关系正确.层次较为清晰.知识点有1处铸谯。概念关系基本正般.层次较清晰,知识点有2-处错误.找念关系不正确，层次不清晰，知识点有3钳误.注：请根据评价标准在对应等级下打"V"。第二课时(-预习感知类1.作业内容1.Whydoyou1.ikethissubject?意过方固十通的巩T舌»1设图对式一MyXsubjecIis数学一Becausemathhomeworkis困难，I1.iketocha1.1.engemyse1.f.Whydoyou1ikethisfavorite,difficu1.t.等重点单词。作业分析：这个题目难度不大，学生可以独立完成。时间要求：3mins-My喜欢subjectis地理一Becauseit'S有趣2 .作业属性作业目标巩固学过的学科单词，检杳单词蚊。能力.设计意图通过对话的方式，巩固favorite,difficu1.t,等重点单词.语言技能门听口说11i口看11写认知水平IJ记忆口珂解IJ应用口分析口评价口创造作业形式口听力作业口口头作业口问读作业口书面作业实践作业宪丽而3作业评价Iittriptftfr口学生自评门同伴互评3 .评价量表看图写单词评价量表评价等级及标准优秀良好合格未达标Anna：BecauseIhaveEng1.ishandart.Betty：52.Anna：Yes.theyare.Betty：Whydoyou1.ikeEng1.ish?Anna：53.Betty：WhoisyourEng1.ishteacher?Anna：Miss1.i.54.Betty：Andwhydoyou1.ikeart?Anna：Becauseit'sfn.Betty：Ia1.sothinkso,55.Anna：Mrs.Wang.Sheisagoodteacher.Keys51.52.53.54.55.A. Whatisyourfavoritesubject?B. Becauseit'sboring.C. Aretheyyourfavoritesubjects?D. She'sVerykind.E. Becauseit'sinteresting.F. Wednesday.G. We1.1.,whoisyourartteacher?VIIR阅读理解。（每小题2分,共40分）What'syourfavoritesubject?1.et'shavea1.ookatthesefourstudents'answers.I1.ikenumbers.Ithinkeverythingisbasedon（在基础上）numbers.Somyfavoritesubjectismath.Andmgoodatit.IWi1.1.iama1.waysdowe1.1.inmathtests.I1.ikehistory.Ireadmanybooksabouthistory,andICanknowthingsinthepast.Historyismyfavoritesubject.Iwanttobeahistoryteacher.JennyI1.ovetoreadmapsandknowaboutotherpeop1.eandp1.acesintheTomwor1.d.I1.ikesportsverymuch,soP.E.ismyfavoritesubject.IhaveaP.E.1.essoneveryTuesdayandFriday.MyP.E.teacherisMr.Brown.Hisc1.assesarcveryinteresting.A1.1.myc1.assmates1.ovehim.）56.Who1.ikesmath?A.Wi1.1.iam.B.Tony.C.Jenny.D.Mr.Brown.()57.WhatdocsJennywanttobe?A.Atennisp1.ayer.B.AP.E.teacher.C.Asoccerp1.ayer.D.Ahistoryteacher.()58.Tom'sfavoritesubjectis.geographyB.musicC.historyD.art()59.TonyhasP.E.Iesson(三)everyweek.A.oneB.twoC.threeD.four()60.TonythinksMr.Brown,sc1.assesare.A.easyB.boringC.difficu1.tD.interestingBTomisanEng1.ishboy.NowheisinBeijingwithhisparentsandhistwosisters.Everymorninghehasbreakfastat7:00.1.enhegoestoschoo1.at7:30.Hisfirstc1.assstarts(JFJ)at8:00.Inthemorninghehasfourc1.assesandintheafternoonhehastwoc1.asses.Thec1.assesfinishat4:30pm.Afterthat,hea1.waysp1.ayssoccerwithisc1.assmatesforanhour.Atschoo1.Tom'sfavoritesubjectismusic.Hisbestfriendis1.isa.1.isaisnotfromEng1.and.SheisaChinesegir1.HerChinesenameis1.iuYuanyuan.Sheisasma1.1.TVstar.YoucanseeheronTV.WhydoesTom1.ike1.isa?Becausethey1.ikethesamethings.They1.ikemusicandthey1.ikeb1.ueandwhite.()61.WhereisTomfrom?A.TheUK.B.China.C.TheUS.D.Japan(日本).()62.WhendoesTom'sfirstc1.assstart?A.At6:00,B.At7:00.C.t8:00.D.t9:00.()63.WhatdoesTotndoafterschoo1.?A. Hep1.ayssoccerwithhisc1.assmates.B. HewatchesTVwithfriends.C. Hep1.aysbasketba1.1.withfriends.D. Hecatsapp1.eswithhisbrother.()64.Tom'sfavoritesubjectis.A.ChineseB.musicC.mathD.PE()65.Theunder1.inedwordfc*same''meansfc*°.A.无聊的B.有趣的C.不同的D.相同的CAmericanschoo1.sbegininSeptember.Therearetwote11nsinaschoo1.year.ThefirsttermisfromSeptembertoJanuary,andthesecondisfromFCbrUarytoJune.MostAmericanchi1.drenbegintogotoschoo1.whentheyarefiveyearso1.d.Moststudentsarcseventeenoreighteenyearso1.dwhentheyfinishhighSChOO1.(鬲中).Highschoo1.studentstakeon1.yfourorfivesubjectseachte11n.Theyusua1.1.ygotothesamec1.asseseveryday,andtheyhavehomeworkforeveryc1.ass.Afterc1.asstheydomanyinterestingti1.ings.Afterhighschoo1.,manystudentsgotoco1.1.ege(大学).Somegotoasma1.1.oneandsomegotoabigone.Theyneedtogivetheschoo1.muchmoney(金钱).Somanystudentsworkafterciasstogetmoneyfortheirstudies.()66.InAmerica,aschoo1.yearhasA.onetermB.twotermsC.threetermsD.fourterms()67.MostAmericanchi1.drenbegintogotoschoo1.whentheyareyearso1.d.fiveB.sixC.sevenD.eight()68.Highschoo1.studentsinAmerica.A. takeninesubjectseachtermB. don'thavehomeworkC. dointerestingthingsafterc1.assD. workformoneyafterc1.ass()69.A1.terhighschoo1.,manystudents.A. gotoworkB. gotoco1.1.egeC. havemuchmoneyD. askmoneyfromtheirteachers()70.Whichofthefo1.1.owingisNOTtrue?A. Americanschoo1.sbegininSeptember.B. Moststudentsarc17or18whentheyfinishhighschoo1.C. Highschoo1.studentsusua1.1.ygotothesamec1.asseseveryday.D. A1.1.highschoo1.studentscangotoabigco1.1.ege.DHi,nynameisWuMe1.rminamidd1.eschoo1.inXi'an,China.1.etmete1.1.（诉）youSOtne1.hingaboutmyschoo1.1.ife.Igotoschoo1.fivedaysaweek.Atschoo1.IhaveChinese,math.Eng1.ish,history,musicandscienceonMonday.Scienceismyfavoritesubject.1thinkit'sfunandusefu1.Butmydcskmatc1.iWcithinksit'sboring.OnTuesday,wehaveasoccergame.ThCboysinourc1.assarcinit.andwegir1.son1.ywatchthemp1.ay.Ot>Wednesday,wehaveageographyc1.ass.Mr.Wangisourgeographyteacher.Heisfun.Wca1.1.1.ikehimandhisc1.asses.在星期四,我们和一蚂来自美国的学生举行一场英语聚会“tmustbeinteresting.BuiIdon't1.ikeFriday,becausewehavemathonthatdayandmathisrea1.1.ydi11ic1.tforme.Irea1.1.y1.ikemyschoo1.1.ife.任务一：将短文中处的句子翻译成汉语。71. 任务二：将短文中处的句子翻译成英语。72. 任务三：根据短文内容回答下列问题。73. WhydocsWuMcithinkscienceisherfavoritesubject?74. WhoisMr.Wang?75. Howmany（多少）subjectsdoesWuMeihaveonMonday?第四部分写（共两大题，满分25分）IX.单词拼写（共5小题:每小题1分，满分5分）根据首字母及汉语提示，完成卜列单词的拼写，使句意明确，语言通顺.76. Mathisdifficu1.tbut（interest）.77. Jack（1.ook）coo1.withhisb1.ackhat.78. Chinaisacountrywitha1.ongh.79. ThestudentsIcammany（学科）intheschoo1.80. Sheisgoodatpainting.She1.ikesaverymuch.X.写作（20分）假设你是李华，请给你的笔友John写一封电子邮件，告诉他你在学校一天的学习怙况以及你最喜欢和不再欢的学科，并说明理由。要求：词数60左右。电子邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJohn.Thankyouforyoure-mai1._Yours,1.iMin参考答案Unit9单元质fii检测作业I. 1-5BCCAAII. 6-10AABBCIII. 11-15BBABCIV. 16.Friday17.mi1.k18.math19.1Iistory20.re1.axingV. 2I-25.DCDCA26-30.BDDBCVI. 31-35.BCBBC36-40.ACCBA4M5.CDAAB46-50.DBCDCVII. 51-55.FCEDGVIII. （八）56-60:ADABD(B)6165:ACABD(C)66-70:BACBD71. 我们班的男生参加足球比赛，我们女生只看他们踢.72. OnThursday,wchaveanEng1.ishpartywithsomestudentsfromtheUSA.73. Becauseshethinksscienceistunandusefu1.74. Mr.WangisWuMei'sgeographyteacher.75. Six.IX. 76.interesting77.1.ooks78.history79.subjects8().artX书面表达DearJohn.Thankyouforyoure-nai1.mverybusyonMonday.At8:00Ihavemath.It,sdifficu1.tbutintcrcsting.Thcnat9:00.1haveEng1.ish.1.tismyfavoritesubject.OurEng1.ishteacherisgreatfu.At10:00Ihavehistory.Afterthat,1.haveP.Eat1.1.:00.Itisre1.axing.1.unchistrom12:00to1:00.IhavetwoChinesec1.assesintheafternoon.AndthenIhavescience.Idon't1.ikescience.becauseit'sboring.Howaboutyou?Whatisyourfavoritesubject?Yours,1.ingMing()作业属性表一序号类型对应单元作业目标对应学习水平难度来源完成时间了解理解应用I听力1.2V较易改期40分钟2单词拼写1、2V较易改编3短语运用IV较易改编I单项选择k2Y较易改编5完形埴空3V中等选俎6补全对话1.2V较易改组7阅读理解1、3V中等选编8写作4V依难原创(四)作业属性表二SSFI-IV听力IX.写单词V.单项选择I.完形填空VII.补全对话VII1.A次理解71-75.任务型阅读1书面表达作业练习、提练习、拼练习、运综合运对各门科理解单元相关话题理解单元综合运用目标升听力写单词用单词用目标讲i,5目的看法内语篇相关话题的语E1.所学单兀内容考查学生考查学听懂省关科目和疑考查学考查学生对单生对语法结构%杳学牛考查学生捕捉文中考我学生运用所学在刀坎语学饯学生具体信设计问词的简生单词兀核心的掌握境中进行踪合运用息、概括语言知识短对话和话题相情况及描述周惘翦图语篇.狭拼写能关短语语言知英语口英语语吉U纳的能力物、发力头表达的能力力以及书取信息并的拿握识灵活的能力面表达能农意见和分析、判情况运用的力观点健力新的能力能力谙吉听写写.f1.说it读看、写技能认知理解记忆记忆理解应理解理解应水平分析理解理解用分析用应用分析应用创造作业听力作业书面书面书面1.1.头作阅读作阅读作业书而作业形式作业作业作业业业完成时间5分钟2分钟2分钟5分钟2分钟55分伸12分钟作业教师教如教你教加教帏教邮教师褥价教帏评价评价W价评价评价部价评价评价同伴互评同伴互评五、作业评价设计形成性评价：（自我评价、生生评价、师生评价）1,自我评价：我所用完成时间我所完成的质量C-口2.生生评价我可以做到我学到了评价内容评价结果字迹工整，作业页面整洁.作业可以独立完成。调杳积极主动。在规定时间内完成作业。AAA-,-.-JV.J.Qh评价内容评价结果知道了英语,语文，数学等英文。会询问别人喜荻的科目。会询问别人问什么喜Xe。e。会写邮件3.老师评价;项目评价内容评价分值Speaking语法正确，逻辑准确，流畅.1.istening听到准确的信息。Reading发音标准，整体流畅。Writing字迹工整，单词准确，句型使用准确无误。