均衡发展实施方案(共8篇).docx

均衡发展实施方案（共8篇）新房乡新联小学推进义务教育均衡发展实施方案一、指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻党的十九大提出的“大力促进教育公平,合理配置教育资源”的要求,全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,遵循教育规律和学生成长规律,积极推进义务教育学校标准化建设,均衡合理配置资源,促进教育公平,努力提高办学水平和教育质量,让人人享有均衡教育,人人享有优质教育。以促进义务教育均衡发展为契机,对照贵州省县域义务教育办学基本条件评估指标体系（修改）要求,不断优化教育资源配置,努力提高我校义务教育实施水平,从而促进我县义务教育均衡发展。二、基本情况成立新联小学推进义务教育均衡发展工作领导小组。组长:彭海峰,副组长:秦怡江、胡超。成员:赵宇、郭正伦、卢林文、余清文、钟仕强、蒋运虎。领导小组下设办公室在义务教育均衡发展室,由秦怡江兼任办公室主任,具体负责义务教育均衡发展日常工作。根据义务教育均衡发展要求,及时收集上报各项数据材料,开展学校各项工作。三、工作目标任务（一）改善办学条件,全面加强学校标准化建设1 .全面改善学校基本办学条件。对照贵州省县域义务教育办学基本条件评估指标体系（修改）要求,合理配置设备设施,基本消除超大班额,教师配置趋于合理,数量、素质和结构基本适应教育教学需要。2 .加快推进学校标准化建设。将标准化建设作为均衡发展的重要抓手,按照“师资配备合格、图书装备合格、校舍设施合格、学校管理合格”的要求,坚持”硬件从实、软件从严”的原则,根据学校标准化建设规划,以现阶段学校发展面临的薄弱环节和突出问题为重点，加快推进学校标准化建设。3.大力提升学校信息化水平。加快学校教育信息化建设,完善信息化基础设施、设备配备,不断提高教育信息化应用水平,努力实现信息技术与教育教学的深度融合。进一步扩大远程教育受众面,促进优质教育资源共享,促进教育质量整体提升。努力使信息化管理在日常工作中得到普及应用,推动教育管理现代化水平不断提升。（二）统筹教师资源,全面加强教师队伍建设1.着力加强师德师风建设。大力弘扬学为人师、行为世范的师德风尚,严格执行教师职业行为准则,进一步完善教师职业道德评价、考核和奖惩机制。严禁教师体罚和变相体罚学生,建立师德建设监督机制,通过各种途径,主动接受学生、家长和社会对学校师德师风状况的监督和评议。在教师职称评审、职务晋升、评优评先中实行师德问题“一票否决”。2、切实加强教师队伍管理和培训。不断加大教师培训力度，继续实施名师培养工程，在骨干教师、学科带头人评选的基础上，开展松兹名师评选活动，建立名师工作室，不断打造和壮大名师队伍，并充分发挥骨干教师的引领和辐射作用。（三）关爱特殊群体，全面促进教育公平1、完善留守儿童关爱服务体系。巩固留守儿童之家建设成果,充分发挥少先队、关工委等部门的作用，健全留守儿童关爱服务体系，建立留守儿童安全保护预警与应急机制，促进农村留守儿童健康成长。2、保障残疾儿童平等接受义务教育。完善学校接收残疾儿童少年随班就读办法和保障体系，确保三类残疾儿童少年入学率不低于90%。3、完善家庭经济困难学生帮扶机制。建立健全家庭经济困难学生资助工作机制，帮助学困生顺利完成学业。确保适龄儿童少年不因家庭经济贫困、学习困难而失学。（四）强化学校管理，全面提升办学水平1、全面实施素质教育。坚持德育为先，立德树人，将社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。要开齐开足开好省颁课程计划的全部课程，不得挤占体育、音乐、美术、综合实践活动、心理健康及地方和校本课程的课时。加强传统文化教育，注重地方校本课程的研发，积极开展文明学校创建活动。深化课堂教学改革，实施有效教学，打造高效课堂，营造有利于学生全面发展和个性发展的教育氛围，培养学生的创新精神和实践能力。2、完善科学评价机制。切实减轻学生过重的课业负担，建立学生课业负担监测、举报和问责制度。坚持以素质教育为导向、以年级和学段教育目标为基本标准、以学业水平考试和综合素质评价为主要实施途径，建立健全教育质量综合评价体系和年度目标绩效考核评价体系。加强教学教研工作，不断提高教育教学质量。3、强化学校安全管理。进一步落实校园安全管理责任，细化学校安全管理工作内容，建立校园安全隐患排查治理机制，全面形成纵向到底、横向到边的目标管理责任体系。把安全教育纳入教育教学计划，认真开展“安全教育月”“安全教育周”活动，切实加强青少年学生的交通安全、消防安全、食品及卫生安全、防溺水、心理健康、法制教育等主题教育，不断增强师生的安全意识和避险能力。深入开展平安校园创建活动，进一步加强校园及周边环境综合治理力度，着力维护校园和谐稳定。五、工作要求（一）统一思想，凝聚共识推进义务教育均衡发展，迎接省级督导评估和国家认定，是教育发展的整体大势，也是今年乃至今后一段时期我校教育工作的头等大事，全体教师要高度重视，全力以赴。（二）明确职责，分工协作推进义务教育均衡发展，迎接省级督导评估验收是一项系统工程，涉及义务教育发展的方方面面。各功能室要明确工作职责，学校统一建立工作责任追究制度。按照统一分工并结合自身职能主动地、创造性地开展工作，并加强协调配合，确保各项目标任务落到实处。（三）明确重点，保障经费将规范学校管理，加强校园文化建设作为重要抓手，将学校基础建设项目的规划、申报、审批、建设、审计作为重要环节，将师资均衡配置，建立健全干部、教师交流长效机制作为重要责任，切实推动义务教育均衡发展进程。建设资金做到合理使用，专款专用,确保学校基本设施达到省定标准。（四）强化责任，加强监督一要实行问题整改消号制，对整改达标的项目实行逐一消号；二要实行工作任务验收制，依照任务分解逐项验收；三要实行工作进展报告制，义务教育均衡发展办公室要定期向领导小组书面报告当前工作进展情况。六、工作日程推进根据纳雍县进一步推进县域义务教育均衡发展的实施意见的工作步骤和要求，我校义务教育均衡发展推进工作分三个阶段进行。（一）宣传动员阶段（2017年12月2018年1月）1、制定实施方案。研究制定新联小学推进义务教育均衡发展工作实施方案，成立领导小组及各工作小组，明确工作思路,分解部门职责，落实工作任务。2、召开动员会议。召开教师会、学生会、家长代表会，广泛宣传，深刻认识推进义务教育均衡发展工作的重要性和必要性，增强工作紧迫感。3、营造舆论氛围。通过条幅、标语、宣传牌等，全方位、多角度广泛宣传，深入发动,积极营造浓厚的推进氛围。（二）整体推进阶段（2018年2月5月）1、全面自查（2018年2月一3月）：对照省评估标准，对照履行职责和工作完成情况进行自查，找出差距，进行整改。2、整改补短（2018年4月）：对照省评估标准，结合任务分解，对自查发现的问题进行整改补短。3、学校自评（2018年5月）：学校推进工作领导小组对各小组履行职责情况进行全面检查，形成自评报告。（三）汇报迎检阶段（2018年6月一12月）2018年5月上旬接受县级初评，5月中旬按县级初评意见进行整改，5月下旬全面检查，形成自评报告，6月上旬接受省级督导评估，7月结合省的督导检查进行整改，8月迎接省的回头看督查,9-10月按省评估意见进一步整改，1112月接受国家督导评估认定。新房乡新联小学2017年12月20日新联小学义务教育均衡发展实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，确保我校义务教育均衡发展各项目标任务落实到位，特制定此实施方案。二、成立领导小组组长：彭海峰（校长）副组长：胡超级（教务主任）秦怡江（负责义务教育均衡发展日常工作）成员：全体教师领导小组下设办公室,由彭海峰校长兼办公室主任，负责义务教育均衡发展总体工作，由秦怡江同志具体办公，负责日常业务工作。三、工作职责及内容1、充分利用义务教育教育均衡发展这一契机，抓好学校的软件和硬件建设。（I）逐步建立、完善各项规章制度，科学管理各种档案资料。（2）加强学校教学业务的管理，大力推进素质教育和新的课程改革。（3）加强信息技术建设，争取在2018年春季学期正式启用计算机教室进行教学，让学生能够接触现代信息技术，学习到科学知识。（4）更新办公设备，力争建设好“班班通”，并投入使用。2、大力推进素质教育和课程改革，全面提高教育质量。（1）探索德育工作途径，对学生进行德育教育。（2）健全例会制，组织开展理论学习、经验交流、主题班会的观摩和评比等，提高班主任的工作能力。（3）加强学生的礼仪教育。从细微处抓好，重点抓好卫生习惯和养成习惯等。（4）加强对学生心理健康教育，把心理健康教育纳入教学计划，在学校整个教育教学活动中，对心理有障碍的学生，及时实施心理疏导，尤其要对留守学生实施关爱活动。（5）引导学生参与校园文化建设，参加主题班会、参加社会实践活动，培养学生具有责任心、爱心、自主能力和创新精神的能力。3、积极开展兴趣小组活动，重视培养学生的实践能力和创新精神，让学生的兴趣爱好和个性特长得到充分展示。4、加强学科教学，发展智力，增强能力，切实提高学科教学质量。认真实施新课程标准，确立以人为本的新理念，不断改革课堂教学，培养学生合作、探究、自立学习的精神。要面对全体学生,重视对后进学生的辅导，争取学科质量的全面提高。5、加强领导干部队伍建设，做到思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝聚力，打造“团结、廉洁、高效、开拓”的教师队伍。6、强化师德师风建设，促进教师专业发展，加大骨干教师的培养力度，加强学校管理，创建和谐校园。7、以人为本，加强团队凝聚力建设。大力倡导和培育“尊重、赏识、期待”的校园人文精神和“爱生、奉献、探索、创新”的教师工作作风，使学校形成团结合作、积极向上的浓厚氛围。8、和谐管理，加强办学资源的整合与优化。分挖掘校内资源,大力开发校外资源，初步形成制度与人文、继承与创新、共性与特色、民主与集中、稳定与发展相匹配的和谐管理思想，以促进学校全面、可持续的发展。9、建设学习型组织。注重学习型学校的建设，促使教师养成读书的习惯，做学习型的教师。建立教师学习制度，努力形成学习氛围，每学期学习一本教育方面的书籍，并做好笔记。四、保障措施1、签定控辍责任状。制定包保责任制，目标具体、责任明确,把控辍目标分解量化到每一位任课教师，进一步完善控辍责任制度和奖惩制度。2、学校要建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等。对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制学生辍学。3、教师要加强政治业务学习，加强教师师德修养的修炼，切实执行减负规定，关爱学生，杜绝歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言讽刺挖苦学生，避免因厌学厌师而辍学。4、推行校务公开，全面民主管理制制，通过强化常规管理，提升各项工作的规范化程度，使学校各项管理工作做到有章可循，有法可依，真正实现依法治校，依法治教。5、加强安全管理，确保稳定发展。全体教职工要牢固树立安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。新房乡新联小学2018年3月1日文卜具学校义务教育均衡发展实施方案推进义务教育均衡发展，是新修订的义务教育法提出的明确要求，是深入贯彻党的十八大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量和水平的一项重要举措，为努力实现础教育又好又快地发展，促进教育公平，努力办人民满意的学校。根据县教育局及群科中心学校具体要求，特制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，坚持以办人民满意的教育为宗旨，进一步加强学校建设，努力提高办学条件、师资力量、管理水平等,保障少年儿童都能接受良好的教育资源，促进我校教育教学公平的提高，制定该实施方案。二、组织领导实校成立实施义务教育均衡发展工作领导小组，负责均衡发展工作的组织、指导、检查和督导。组长：谭文斌副组长：张晓玲成员：马秀英马学贤马强马春梅马斌花加英吉三、目标任务1、加强学校基础设施建设，促进学校全面发展。2、加强教师队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的教师队伍。3、关注弱势群体，保障不同群体学生受教育机会均等。进一步完善对残疾儿童和家庭经济困难学生的资助，确保无适龄儿童、少年因庭经济困难而失学。4、积极实施质量提升工程，促进教育质量均衡。以开展“十星级”活动为载体，完善质量提升各种措施，以推进“平安校园”建设为突破口促进学生全面发展。5、加强安全教育，促进师生身心健康，打造和谐平安校园。四、主要措施1、进一步落实义务教育的管理体制。建立学校预算管理制度,通过预算来保障义务教育各项经费的落实。2、加快办学条件标准化建设，积极争取上级领导的支持。多渠道筹措建设经费，不断加大投入，使学校办学条件达到标准，实现办学条件标准化，体育、音乐、美术器材和运动场地达到教育技术装备标准化要求。注重教学资源的积累，增强网站应用功能。3、加强学校领导班子建设。实行校长负责制和目标管理责任制；在提高工作精神状态、领导班子凝聚力、精细管理的能力上下功夫。4加强教师队伍建设。以校本教研为重点，进一步加大教师培训的力度，通过岗位练兵、同伴互助、教学评比等多种形式的学习和培训，提高教师实施新课程和素质教育的能力。5、全面实施素质教育。开齐开足课程，加大对音乐、体育、美术、信息技术等课程的培训，定期开展教学交流活动，6、加大教育资源开发和整合力度。充分运用现有教学资源，将其作为推进义务教育均衡发展的重要措施。加强现有教育资源设备的管理与使用，加大教师培训力度，让教师熟练运用现有教育资源开展教学活动，最大限度地提高现有设施设备的使用率，7、完善扶困助学机制。落实“两免一补，政策，关爱教育弱势群体，确保每个经济困难庭子女都能顺利接受学校教育。8、加强对留守儿童的关爱和教育，建立留守学生档案，设立亲情电话，开展结对关爱活动，努力解决留守儿童思想、生活和学习上的困难；切实保障进城务工就业农民工子女义务教育权利。2014年3月义务教育均衡发展实施方案固镇县任桥镇清凉小学二。一二年八月清凉小学义务教育均衡发展实施方案为全面贯彻教育部关于迅速启动县城义务教育均衡发展督导评估工作的通知和我县教育局关于做好义务教育均衡县督导评估工作的通知，切实采取有效措施，加快推进区域义务教育均衡发展，充分保障适龄儿童接受公平的义务教育，现结合我校实际，制定方案如下：一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻落实义务教育法，以科学发展观为指导，合理配置教育资源，扎实推进我校义务均衡发展，切实保障教育公平，办好人民满意的教育。二、工作任务1、全面贯彻义务教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划，规范教学行为，切实减轻学生作业负担，深化教学改革，开展综合素质评价。2、严格执行招生计划，稳定生源，加大宣传力度，尽最大努力留住学区内的学生，保证入学率稳步提高。3、加大力度改善办学条件，实施标准化建设，加强校园文化建设，优化育人环境，给师生一个良好的教学学习环境。4、加强学生思想道德教育，积极开展各项活动，组织做好学生的劳动实践和社会实践活动。5、建立家庭、社会、学校三位一体的教育网络，积极参加上级培训，自主学习教育教学工作理论。6、健全各项安全制度，加强安全教育，开展平安校园创建活动，保证师生安全。7、完善财务管理制度，绝不乱收费，完善业务，财务公开透明，衽民主管理。三、完善制度措施1、推进素质教育，提高教育质量，按照国家课程设置方案，开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担，重视学困生教育。规范办学行为，严格学校管理，提高办学水平。2、扎实搞好校本教研，提高教师综合素质，学校通过走出去与请进来相结合的方式，加强校际沟通，促进我校教师业务素质全面提高。3、深化课堂教学改革，提高教育质量，推进素质教育。创办特色学校，全面提高教育质量。四、优化师资分配1、科学合理配置教师，各年级学科特色和每位教师的专业特长，科学合理配置各学科、各年级、各班教师。2、利用培训为契机，加强教师教学技术的运用培训。3、抓好教师队伍建设，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。4、开展教材教法研究，努力探索符合课程理念的课堂教学模式和教学管理模式。固镇县任桥镇清凉小学二。一二年八月义务教育均衡发展实施方案为全面贯彻中华人民共和国义务教育法，切实采取有效措施加快推进义务教育均衡发展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，现结合我校实际，制定本方案。一、指导思想高举邓小平理论和“三个代表，重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为统揽，要坚持“深化改革，提高质量，持续发展”的方针，优先发展教育，优化教育结构，扎实推进我校义务教育均衡发展，切实保障教育公平，办好人民满意的教育。二、工作目标通过深化义务教育管理体制改革，完善经费保障机制，激发内在发展活力，加大布局调整力度，加快教育装备现代化进程，均衡配置公用经费、教育设施、师资力量等办学资源，逐步缩小城乡之间和学校之间办学水平的差距，最大限度地维护和体现义务教育公平性，切实保障每一个适龄少年儿童都能接受基本相当的义务教育,不断提高教育教学质量，进一步推进我校义务教育全面、协调、可持续发展。三、具体措施1、改善教学条件，完善添置实验器材，音体美器材。添置图书。从硬件上保证教学质量的提高。2、开展校本教研，加强师资培训，培养学科带头人2-3名,鼓励教师业务进修，教师学历达标率达到100%。3、提高义务教育及水平，适龄儿童入学率达到100%,辍学率控制在。以内，12周岁义务教育完成率达到100%以上。4、推进素质教育，提高教育质量，按照国家课程设置方案开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担，重视学困生教育，确保每一名学生受到义务教育，完善师生评价制度，规范办学行为，严格学校管理，提高办学水平。四、保障措施1 .加强宣传，统一认识。2 .加强组织领导。领导具体抓，并将项目任务分解到个人，从组织上保证启动工作有条不紊，扎实有效。3 .科学制订规划。我们在上级领导的支持帮助下，对教育现状进行认真细致的调查研究，认真分析制约我校义务教育均衡发展的原因，及时解决各种矛盾，确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。4、学校后勤做好资金预算规划，压缩其它各项开支，确保全年公用经费40%资金用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置上来。新建校舍申报县级主管部门，申请立项建设。5、扎实搞好校本教研，提高教师队伍综合素质。建立和完善校本教研制度，通过教学日志、教学反思、教学叙事、教学随笔、教学案例等方式，进行教学行动研究，提高教师施教能力和水平。鼓励青年教师参加业务进修，采取走出去与请进来相结合的方式，加强教师业务培训，促进我校教师队伍业务素质全面提高。6、深化课堂改革，提高教育质量，推进素质教育。扎实推进基础教育课程改革，全面执行国家课程方案，开齐开全国家课程。开发校本课程，搞好综合实践活动课程,规范办学行为。以精细化管理为手段，以制度文化建设为突破口，创办特色学校，全面提高教育质量。7、认真落实好“两免一补”政策，重视解决贫困家庭子女、农村女童、留守儿童和残疾儿童的入学问题，依法做好防流控辍工作。义务教育均衡发展实施方案新右旗乌尔逊学校二O一三年三月顺和中学义务教育均衡发展实施方案为全面贯彻中华人民共和国义务教育法，切实采取有效措施加快推进义务教育均衡发展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，现结合我校实际，制定本方案。一、指导思想高举邓小平理论和“三个代表，重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为统揽，要坚持“深化改革，提高质量，持续发展”的方针，优先发展教育，优化教育结构，扎实推进我乡义务教育均衡发展，切实保障教育公平，办好人民满意的教育。二、工作目标通过深化义务教育管理体制改革，完善经费保障机制，激发内在发展活力，加大布局调整力度，加快教育装备现代化进程，均衡配置公用经费、教育设施、师资力量等办学资源，逐步缩小城乡之间和学校之间办学水平的差距，最大限度地维护和体现义务教育公平性，切实保障每一个适龄少年儿童都能接受基本相当的义务教育,不断提高教育教学质量，进一步推进我校义务教育全面、协调、可持续发展。三、具体措施（一）、基本情况1、我校现有学生685人，教职工60余人，其中本科学历40人。继续添置实验器材、音体美器材足够、图书，从硬件上保证教学质量的提高。2、开展校本教研，加强师资培训，培养学科带头人2-3名，鼓励教师业务进修，教师学历达标率达到100%,本科学历达标30%以上。3、提高义务教育及水平，适龄少年儿童入学率达到100%,辍学率控制在2%以内，15周岁义务教育完成率达到98%以上。4、推进素质教育，提高教育质量，按照国家课程设置方案开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担，重视学困生教育，确保每一名学生受到义务教育，完善师生评价制度，规范办学行为，严格学校管理，提高办学水平。四、保障措施1 .加强宣传，统一认识。2 .加强组织领导。领导具体抓，并将项目任务分解到个人，从组织上保证启动工作有条不紊，扎实有效。3.科学制订规划。我们在中心学校的支持帮助下，对教育现状进行认真细致的调查研究，认真分析制约我校义务教育均衡发展的原因，及时解决各种矛盾，确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。4、学校后勤做好资金预算规划，压缩其它各项开支，确保全年公用经费40%资金用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置上来。新建校舍申报县级主管部门，申请立项建设。5、扎实搞好校本教研，提高教师队伍综合素质。建立和完善校本教研制度，通过教学日志、教学反思、教学叙事、教学随笔、教学案例等方式，进行教学行动研究，提高教师施教能力和水平。鼓励青年教师参加业务进修，采取走出去与请进来相结合的方式，加强教师业务培训，促进我校教师队伍业务素质全面提高。6、深化课堂改革，提高教育质量，推进素质教育。扎实推进基础教育课程改革，全面执行国家课程方案，开齐开全国家课程。开发校本课程，搞好综合实践活动课程,规范办学行为。以精细化管理为手段，以制度文化建设为突破口，创办特色学校，全面提高教育质量。7、认真落实好“两免一补”政策，重视解决贫困家庭子女、农村女童、留守儿童和残疾儿童的入学问题，依法做好防流控辍工作。顺和中学2012年9月八道沟中心小学义务教育均衡发展实施方案为全面贯彻中华人民共和国义务教育法，切实采取有效措施加快推进义务教育均衡发展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，现结合我校实际，制定本方案。一、指导思想高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统揽，要坚持“深化改革，提高质量，持续发展”的方针，优先发展教育，优化教育结构，扎实推进我乡义务教育均衡发展，切实保障教育公平，办好人民满意的教育。二、工作目标通过深化义务教育管理体制改革，完善经费保障机制，激发内在发展活力，加大布局调整力度，加快教育装备现代化进程，均衡配置公用经费、教育设施、师资力量等办学资源，逐步缩小城乡之间和学校之间办学水平的差距，最大限度地维护和体现义务教育公平性，切实保障每一个适龄少年儿童都能接受基本相当的义务教育,不断提高教育教学质量，进一步推进我校义务教育全面、协调、可持续发展。三、具体措施（一）、基本情况我校现有学生391人，教职工66人，其中本科学历25人，专科学历30人，中师学历11人。2、改善教学条件完善添置实验器材2779件，音体美器材1132件。添置图书1020册。从硬件上保证教学质量的提高。3、开展校本教研，加强师资培训，培养学科带头人2名，鼓励教师业务进修，教师学历达标率达到100%,本科学历达标38%以上。4、提高义务教育及水平，适龄儿童入学率达到100%,辍学率控制在。以内，12周岁义务教育完成率达到100%以上。5、推进素质教育，提高教育质量，按照国家课程设置方案开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担，重视学困生教育，确保每一名学生受到义务教育，完善师生评价制度，规范办学行为，严格学校管理，提高办学水平。四、保障措施1、加强宣传，统一认识。2、加强组织领导。领导具体抓，并将项目任务分解到个人，从组织上保证启动工作有条不紊，扎实有效。3、科学制订规划。我们在中心学校的支持帮助下，对教育现状进行认真细致的调查研究，认真分析制约我校义务教育均衡发展的原因，及时解决各种矛盾，确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。4、学校后勤做好资金预算规划，压缩其它各项开支，确保全年公用经费用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置上来。新建校舍申报县级主管部门，申请立项建设。5、扎实搞好校本教研，提高教师队伍综合素质。建立和完善校建立和完善?本教研制度，通过教学日志、教学反思、教学叙事、教学随笔、教学案例等方式，进行教学行动研究，提高教师施教能力和水平。鼓励青年教师参加业务进修，采取走出去与请进来相结合的方式，加强教师业务培训，促进我校教师队伍业务素质全面提1.¾o6、深化课堂改革，提高教育质量，推进素质教育。扎实推进基础教育课程改革，全面执行国家课程方案，开齐开全国家课程。开发校本课程，搞好综合实践活动课程,规范办学行为。以精细化管理为手段，以制度文化建设为突破口，创办特色学校，全面提高教育质量。7、认真落实好“两免一补”政策，重视解决贫困家庭子女、农村女童、留守儿童和残疾儿童的入学问题，依法做好防流控辍工作。2011年中心小学2016年秋季学校均衡发展实施方案近年来，我校义务教育的资源配置和内涵发展得到了较大的提升，但与基本实现义务教育均衡发展的总体目标以及老百姓对优质教育的广泛需求相比，还存在一定的差距，主要的问题之一就是学校的教学条件、师资配备、常规管理等还有待改善。为了进一步推进义务教育的均衡发展，创新实践模式，整合有限教育资源，进一步加强管理，加快义务教育的均衡发展，特制订本实施方案。一、工作目标学校面向教育和社会实际，主动适应新课程改革和社会发展的需要，树立教学资源均衡服务教学。加快义务教育学校标准化建设,办学条件得到改善，基本实现师资、设备、图书、校舍达到要求，均衡配制。鼓励教师积极参加培训，使教师队伍在学历、职称、工资、教学能力等方面实现均衡发展。二、实施要求健全机制、加强管理、有序推进。成立中心小学义务教育均衡发展工作领导小组，校长乔墩任组长，教导主任程长青为副组长，其他教师为成员。领导小组全面负责学校德育、教学、安全、素质教育、后勤保障、改善办学条件等工作的指导、管理和协调，着力改善学校办学条件，加强师资队伍建设，促进我校义务教育均衡发展，努力办好人民满意的教育。三、学校均衡发展中存在的问题1、学校管理方面：学校摊子大，师生多，缺少规范科学的管理体系，管理制度不健全，需进一步提高规范办学行为。要均衡持续发展，管理水平需上台阶。2、“两基”成果巩固，学校需继续加强控辍保学力度，巩固“两基”成果。3、师资力量，学校教师高学历达标率低，缺少专业的音乐、实验教师，青年教师的教学能力有待进一步提高。4、办学条件方面：、学校计算机缺少，400多名师生仅有15台计算机，学生计算机课无法正常开展，教师电子办公无法开展。、寄宿学生多，宿舍数量少，学生住宿紧张。、教师人多，教师餐厅小，无法正常用餐。、学校校舍紧张，尤其是用于教学的教室、功能室少，教室数量不够，图书、仪器室等面积不达标，无专用的音乐、美术、计算机教室。四、具体工作措施及责任人2、建立保障机制，确保持久均衡。把每年公用经费的三分之一用于教学的均衡发展，重点放在充实教学设备和文化环境建设上,使各种教学仪器、图书资料、艺体器材以及其它必要的教学设施达到建设标准，以基本满足实施素质教育的需要。3、努力均衡配置师资力量。针对目前学校的师资状况，积极向学区争取教师配置，确保学校教师编制配备在现有基础上有所提高，特别是音、体、美、科技实验、及计算机教师要尽量配齐。进一步优化岗位配置，逐步做到综合学科教师专职化。加强艺术类教师的师资力量，深入推动学校素质教育活动的开展。抓好教师的继续教育，提高教师的学历层次和业务水平。抓好青年教师的培养教育工作，尽可能满足教师外出培训的要求。4、加强学校教学常规管理。关注管理的细节，重视过程落实,为质量提升提供制度保证；重视学生学习方式的转变，让学生经历学习过程，努力营造主动、探究、合作、交流的学习氛围；加强教师队伍建设，重视团队合作精神的培育，青年教师要努力具备创新意识，自加压力，树立更高追求目标。5、巩固“两基”成果，保证适龄儿童按时入学，小学学生无辍学。严格学籍管理，按教育局要求实行“一生一号”制。6、争取上级扶持，改善办学水平。通过向上级争取项目、城区学校捐赠、学校筹资购买等多种方式，力争2015年建成40台计算机网络教室，开通互联网，全面实现学校全覆盖信息化教学。同时，督促周转宿舍项目工程按时完工，改善师生住宿条件。并向教育局申请，争取变更部分宿舍为教室，满足学校教育教学需求。五、工作保障1、加强领导和评价。编制均衡发展工作日志，工作日志要以课程教学工作为重点，开展日常工作纪实，并以此作为过程督导的参考依据之一。2、争取上级部门拔款和社会支持，投资学校建设，改造学校环境，把学校建成规范化学校。3、充分发挥人才资源的作用，根据个人的能力，适当安排，作到知人善用，充分发挥人的积极性，把每个人的智慧都充分发挥出来。4、强化内部管理，向管理要质量。5、保证投入和支持。加大投入支持力度，创造条件、积极挖掘资源，保证各项工作的顺利开展。2016王家坝中心小学年3月12日