【党纪学习】党纪学习教育心得体会13篇（精选）.docx

持学习党规党纪，常敲“律己警钟”、常扫“思想灰生”、常思“贪欲之害”，以“勿以恶小而为之”的谨慎防微杜渐，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，永葆共产党人清正廉洁的优良作风和传统，做党和人民能放心的年轻干部。二、在真情实感悟条例中把群众“看亲”，做党和人民能放心的年轻干部。时代是出卷入，我们是答卷人，人民是阅卷人。党纪学习教育开展得好不好、实不实，不光看学习内容和学习形式,关键要看群众的评价。条例第一百二十二条列举了直接侵害群众利益行为的6种表现形式，包括超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用，违规扣留、收缴群众款物或处罚群众，克扣群众财物或者违规拖欠群众钱款，违规收取费用，办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要以及其他行为。条例还对干涉群众生产经营自主权，在社会保障、社会救助、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的，利用宗族或黑恶势力等欺压群众、充当黑恶势力“保护伞”等违纪行为作出规定。年轻党员干部要时刻牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨和“打铁必须自身硬”的工作作风，问一问初心、思一思初衷，辨一辨“我是谁、为了谁、依靠谁”，着力解决人民群众急难愁盼问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，做党和人民能放心的年轻干部。三、在真抓实干践条例中把困难“看轻”，做党和事上磨练，做功夫，乃有益。”党员干部要常怀忧患意识、底线思维，时刻对照条例查摆问题，谨防走上“七个有之”、不履行管党治党政治责任等“歧路”，遇事敢于“正衣襟”“啃硬骨”“唱反调”，当好组织内纪律过硬的“打铁匠”。要明确“铁纪”的政治灵魂就是服从服务于党的使命任务，在党纪学习中勤于学、敏于思、笃于行，力戒形式主义和官僚主义，切实防止学习工作“两张皮”，以“严紧实硬”的举措推动全面从严治党向纵深发展。三、明纪以“律己”，涵养“立心立命”“枝叶关情”的为民初心。无论对党的整体、党的组织还是党员个人，党的纪律都具有不可替代的重要作用。回顾我党革命根据地的发展历程,各级党组织以铁的纪律立标杆、展形象、树新风，所以呈现出政通人和、干群和谐、生机勃发的历史局面。党员干部要深化对条例的理解和运用，把开展党纪学习教育同落实中央部署、完成实际工作、谋求人民幸福相结合，并将其内化于心、外化于行，使党纪学习教育每项举措都成为促进中心工作的有效举措。要坚持党风党纪和工作业务“两手抓”，让“红红脸、出出汗”不仅当作自查自省的工作常态，还要成为“烈日当头”的实干之“姿”，与人民群众同话“里短事”、共叙“鱼水情”，不断提升服务水平和工作质效，为党和人民事业作出应有贡献。四、守纪以“克己”，塑造“细行律身”“清风两袖”的政治定力。的纪律建设、推动全面从严治党纵深发展的关键举措。我深刻认识到，只有深入学习习近平总书记重要讲话和指示精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”，才能确保在思想上和行动上与党中央保持高度一致，这一学习过程，使我进步增强了纪律意识和规矩意识，更加自觉接受党的纪律约束，模范做到遵守党规国法。（二）明确边界，强化纪律约束。通读、精读中国共产党纪律处分条例，我深刻认识到党的纪律的严肃性和重要性。条例不仅规定了党的各项纪律底线和执纪依据，更是党员干部的行为准则。过去，我对党的纪律认识模糊,认为只要不违反纪律就行。纪律就在身边，稍不注意就可能触碰底线。例如，中国共产党纪律处分条例中明确规定了不得以会议贯彻会议、以文件落实文件等形式敷衍塞责,这使我深刻认识到在工作中要前噌性思考，切实将纪律要求落到实处。（三）提振精神，坚守廉洁底线。通过办公室的“会前一刻钟”的案例警示教育，我深受触动。一个个发人深省的案例剖析和忏悔独白，让我深刻体会到贪廉一念间、荣辱两世界的道理。我告诫自己，一定要划好“红线”、守住“底线”、不碰“高压线”，确保自己在任何时候都能坚守廉洁底线。二、深入领会，中国共产党纪律处分条例的精神实质（一）坚守政治纪律，筑牢忠诚之魂。始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。党的政治纪律是党的生命线，是维护党的团结统一的根本保证。要始终坚定理想信念，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在日常工作中，我始终坚持用党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作。（二）恪守组织纪律，服从组织安排。党的组织纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范。始终牢记自己的党员身份，严格遵守党的组织纪律，服从组织安排，认真履行党员义务，确保党的组织原则得到严格执行。（三）强化廉洁纪律，筑牢防腐之堤。廉洁纪律是党的生命线，是党员干部的立身之本。要始终坚持廉洁自律，自觉遵守廉洁从政的各项规定，严以修身、严以用权、严以律己，确保自己在任何情况下都能经受住各种诱惑和考验。（四）践行群众纪律，服务人民群众。党的群众纪律是党的优良传统和作风的集中体现。要始终牢记党的宗旨，把群众利益放在首位，积极为群众排忧解难。在分管工作中要注重倾听群众意见，关注群众诉求，努力提升服务质量和效率，让群众有更多获得感、幸福感、安全感。（五）严明工作纪律，提升工作效率。工作纪律是确保工作高效有序进行的重要保障。要始终坚持求真务实、严谨细致的工作作风，推动形成高效务实、敢于担当的工作氛围,不断提升工作效率和质量。同时，引导和教育分管领域的同志，帮助他们树立正确的价值观和人生观。（六）培养生活情趣，塑造良好形象。生活纪律是党员育基地，通过案例教学、现身说法、旁听庭审等多种方式,把警示教育“课堂”搬到职务犯罪庭审现场或纪律处分决定宣布现场，让党员干部身临其境感受纪法威严和违纪违法的惨痛代价，避免“重蹈覆辙”。另一方面，要运用好线上新媒体平台，通过摄制警示教育片、编印违纪违法典型案例材料、制作微动画等方式，让党的纪律规矩的“种子”以党员干部喜闻乐见的形式，在思想深处“落地生根”，转化为“日用而不觉”的日常习惯和自觉遵循，切实把党纪学习教育融入日常、抓在经常。二、忌“浮于表面”，宜“触及灵魂”，优化“案例资源”做到“以案促思”。把警示教育仅仅当作“一堂课”，流于表面、浮于形式，极易导致党员干部把自己当成“旁观者”“局外人”，抱着“事不关己高高挂起”的心态，把典型案例当成“故事”看，无法有效发挥出警示、震慑、教育作用。要想让警示教育真正荡涤思想、触及灵魂，就必须把握好“深”和“透”两个重点，突出典型案例中能够“当头棒喝”“治疗未病”的关键因素，让“案中人”鞭策警醒“梦中人”，在反求诸己中练就“金刚不坏之身”。要深入挖掘违法违纪案例资源，透彻分析根源性问题，抓住特性生动刻画违纪违法者的“众生相”，揭露其腐化堕落的轨迹和原因，打磨光亮反面典型这面“反光镜”，引导党员干部揽镜自照、反躬自省，练就辨“坑”识“雷”的“火眼金睛”，在日常生活和工作中坚定避开“陷阱”和“馅饼”，切实把违纪违法者的“血泪教训”党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对待每次学习，时常借“声声叩问”荡涤心灵、提振精神，持续校准我们的人生坐标、奋斗航标，真正在党纪学习教育中找寻“答案”，塑造忠诚干净担当的过硬形象。一问党纪知识“明不明”？笃学不倦，找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆,则必规矩。”思想是行为的先导，理论知识掌握得扎实、信念基石夯实得稳固，自然能激荡清风正气，守住精神原野,做到对党绝对忠诚，展现“风雨不动安如山”的定力和信念。广大党员干部当一间党纪知识“明不明”，在深学细悟中补齐知识肓区、紧扣关键重点、领悟核心要义，在逐字逐句研读中把中国共产党纪律处分条例等必学内容了解掌握明白，同时主动把党纪学习教育同民主生活、组织生活会、主题党日等结合起来，不断摆正公仆姿态、检视革新自我，真正学出深度、学出高度，增强献身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量，找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。二问规矩意识“强不强”？正心修身，找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。随着发展进入攻坚爬坡阶段，我们面对的各项考验和挑战也日益复杂起来，潜藏在细枝末节处的诱惑、腐败等，也开始“蠢淼欲动”，要想在变化的环境、风云的激荡中，始终守住根本，并能与不良风气作斗争，是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大党员干部当二问规矩意识“强不强”，在党纪学习教育的过程中，主动生动的、全方位的写照。第二，条例修订的历史沿革具有重要启示。在党的历史上，加强执政党党风廉政建设极端重要，一直受到我们党的高度重视。为了加强纪律建设，中纪委曾经先后颁布过多个单项的党纪处分规定，但仍缺乏系统性的党纪处分规定。随着改革开放进程的深入带来的新问题新挑战，中国共产党纪律处分条例（试行）历时9年起草于1997年2月27日正式发布试行。使党的纪律处分工作进入了有规可依的阶段。2003年12月31日，在面对一些腐败手段变得更加隐蔽、多样化，腐败所涉及的人员和范围也变得更加广泛的新形势变化，去除了“试行”二字的中国共产党纪律处分条例正式发布施行。党的卜八大之后，全面从严治党不断深入，进一步把党规党纪的权威性、严肃性在全党树立起来进而切实增强广大党员干部的党章党规党纪意识成为了迫切需要。2015年，党中央对条例作出了重大修订，实现了纪法分开，突出“纪严于法，纪在法前”的要求，同时党的纪律整合为六大纪律，分类更加科学规范化，相关理论、实践和制度成果也被纳入。2018年，中央再次修订条例，将一系列新思想、新理论、新实践成果纳入条例。这两次修订，进一步使党的纪律成为管党治党的尺子。此次对于条例的再一次新修订，是党的十八大以来的第三次修订，展现了对于党的重要理论、路线、方针、政策的积极贯彻落实，体现了高度的政治性。同时，许多修订内容与时俱进，在语言表达上作了进一步调整和规范，体现了我们党对于条例内容的高度负责以及认真严谨的态度。由此看来，条例修订的历史沿革是我们党不断加强党的加强党的建设的生动反映。条例的萌芽、成型和多次修订，展现出中国共产党在不同历史时期面临不同挑战时不断增强自我净化、自我完善、自我提高、自我革命的能力，让党的建设在各个时期焕发生命力，永葆了党的活力。条例也在不断修订中逐渐使纪律真正成为管党治党的“戒尺实践证明，条例及其修订对党的纪律建设、党的制度建设、党的事业发展意义重大，是解决大党独有难题、坚持和加强党中央集中统领导、推动全面从严治党向纵深发展的重要抓手，能够为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强的纪律保障。同时，条例修订的历史沿革也启示我们党员干部对自己的纪律要求要不断提升，只增不减。要加强全方位自我管理和经常性自我监督，在党纪教育的契机之卜锻造自己的作风、锤炼自己的品性，严格遵守政治纪律和政治规矩，切实践行正确的权力观、政绩观、事业观。篇十一、【党纪学习教育】党纪学习教育研讨材料通过对中国共产党纪律处分条例的学习，我受益匪浅。这是党的十八大以来我党对条例第三次修订，是管党和治党的重要基础性的法规，是健全全面从严治党体系，从党章这个总源头出发，始终坚持严的基调，坚持问题导向和目标导向相结合，与时俱进完善纪律规范，也释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。在学习中，我认识到纪律是党的生命线，是维护党的团结统一、完成党的任务的重要保证。作为一名党员，我们要时刻牢记自己的党员身份，严守党的纪律，不断增强纪律意识，做到知敬畏、存戒惧、守底线。同时，条例也为我们提供了明确的行为规范和纪律要求。我们要以条例为准则，自觉规范自己的言行举止，坚决抵制各种违纪行为，做到廉洁自律，树立良好形象。止匕外，我们还要将条例的要求落实到实际工作中。在工作中要严格遵守党的纪律，勇于担当，积极作为，为党和人民的事业不懈努力。同时，要加强对条例的宣传和教育，引导广大党员干部自觉遵守纪律，共同营造风清气正的政治生态。党纪学习教育是一个长期的过程，我们要不断学习、不断领会，将条例内化于心、外化于行。让我们共同努力，以严格的纪律要求自己，为实现党的伟大事业而奋斗！篇十二、关于党纪学习教育研讨交流发言稿严格执行政治纪律，做遵规守纪的表率人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。党的十八大以来，从中央到地方，从严治党、从严治吏已成为一种常态。每一名党员干部特别是群团党员干部都要严格遵守党规党纪、国家法律法规和党在K期实践中形成的优良传统和工作惯例，在心中划出纪律和规矩的“高压线”。根据党纪学习教育安排，我围绕“坚守纪律底线，强化规矩意识”专题作如下发言，不妥之处请批评指正。一、跟紧学纪、全面知纪，夯实遵规守纪思想基础习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，内涵丰富、博大精深，是开展好此次党纪学习教育的根本思想武器。新修订的中国共产党纪律处分条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规,与2018版相比,新增16条，修改76条，内容全面，规定详实，阐述深刻，进步严明政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六项纪律，不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。在这几天的学习过程中，通过原原本本，逐章逐条地学习，坚持把自己的思想先摆进去、把工作先摆进去、把职责先摆进去,以条例为镜子，以条例为戒尺，重新用党纪党规审视和检点自己过往的言行举止、所作所为。不断增强纪律意识，树牢忠诚“坐标”，夯实理想“基石”，以更坚定的理想、更热切的情怀、更扎实的脚步，矢志不渝跟党走，做到“心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为"，更要像种树一样，常浇“信仰”活水，让内心深处的纪律意识“忠诚之树”根深蒂固、枝繁叶茂，经得住风雨考验。二、坚持实践明纪、从严守纪，永葆自警自律政治本色开展党纪学习教育，就是为了进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。从立法必行的商鞅变法到割发代首的曹操制军，从挥泪斩马谡的执法严明到勇冠三军的黄克功被公审枪毙，从三大纪律八项注意的经典传唱到八项规定的拍手称赞，“师出以律”，古今中外,概莫如此。连日来的学习，使我深刻认识到，除了自觉遵守践行党的政治纪律等六项纪律外便没有别的“护身符”。作为新时代的党员干部，只有时刻把干事创业放在心上、扛在肩上、抓在手上，才能永葆共产党人的政治本色。只有经常对标对表，向英雄先烈学境界、与先进模范比工作、同基层群众比俭朴，在自警白律中不断练就担当作为的“铁肩膀”，坚定守好做人、处事、用权、交友的底线，明大德、守公德、严私德，用实际行动鹿续共产党人精神血脉。三、坚持知行合一、笃行致远，锤炼高质量做好宣传统战工作过硬本领党纪学习教育的终极目的并非仅仅停留在学学原文和知识的传递上，而是要将其精髓和实质融入我们的日常工作和生活，从而更好地为学校发展做出更大的贡献。因此，党纪学习教育绝不仅仅是“知道”那么简单，更重要的是要严格“做到”。我们需要将所学的理论知识切实转化为实际行动，内化于“心”，外化于“行”，体现到日常工作中去，真正做到知与行的统一、学与用的结合。作为宣传统战部长，我深知自己不仅是党的政策的传播者，更是党纪学习教育的推动者和实践者。只有把党的各项方针政策、创新理论，先学一步、学深一层，常怀炽热的忠诚之心，正心明道，怀德自重，将铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，真正把党纪学习教育的落脚点落到干事创业的劲头上，与巩固拓展主题教育成果、纵深推进“三抓三促”行动要求、落实学校第二次党代会所确立的“1136”发展战略和本年度突破性工作紧密结合起来。从小事小节守起，从一言一行做起，把遵规守纪深化于脑、刻印在心，不作选择、不搞变通、不打折扣，不把说了当做了、不把做了当做好，不让工作落在口号上、不让决心停在口头上，才能让党的声音更加深入人心，才能将意识形态主阵地守牢，才能让“统战法宝”发挥作用，才能确保党纪学习教育的成果从短暂的“实效”转变为持久的“长效”。篇十三、2024年党纪学习教育研讨发言心得中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育是加强党的纪律建设,推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部当“三问于己”让党纪学习教育“常”相"见”，真正把党纪学习教育成果转化为修身正己、干事创业的强大动力。一、一问“学习意识”尚“强”否？常学常新，保持“上下求索”的钻劲，时时“见成果”。“知其言更知其义、知其然更知其所以然J党的事业发展离不开理论的指引，党员干部的信仰、忠诚更需要思想养分的持续浇灌。开展党纪学习教育，学是基础、是前提，只有闻“纪”而学，做到入心入脑，自觉将其转化为行动的标尺、人生的坐标、价值的体系，方能以党规党纪约束自我、净化自我，用实际行动诠释“何谓忠诚”“何谓坚定”。广大党员干部当一问“学习意识”尚“强”否？要在常学常新中保持“上下求索”的钻劲，始终把中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等必学内容研读明白、领悟透彻，在学习过程中既增强纪律意识、规矩意识，也不断升华精神境界、涵养道德情操，以非凡定力经受风雨淬炼、时代考验，真正让党纪学习教育时时“见成果”。二、二问“自律堤坝”尚“固”否？常修常炼，展现“刀刃向内”的魄力，事事“见自律”。“慎独自律，修己安人J无论是工作纪律、还是生活纪律，都能映照一个人的作风是否正派、形象是否清正、秉性是否纯粹。纵观古今，官员、干部走上违法犯罪深渊大多是从生活上的奢靡浪费开始的，贪图“舌尖上的享受”“溜须拍马的感觉”，就容易在推杯换盏中变得飘积然、在诱惑围猎中放松警惕，最终身败名裂、悔不当初。广大党员干部当二问“自律堤坝”尚“固”否？要在常修常炼中展现“刀刃向内”的魄力，既要把党规党纪要求贯穿于工作内外、台上台下，做到慎微慎独慎欲，自觉检视个人表现、言行、作风，同时也要当好身边人的示范,带头崇尚节俭、弘扬新风，用实际行动完成自我净化、自我革新、自我蜕变，真正在党纪学习教育中事事“见自律”。三、三问“担当本色”尚“存”否？常行常进，坚定“事必躬行”的态度，处处“见初心”。“往昔已展千重锦，明朝更进百尺竿。”开展党纪学习教育的出发点和落脚点还是要聚焦到引领干部把心思和精力用在造福人民、推动发展上来，始终以良好风气、饱满热情、满格状态迎考新赛段，不断交出经得起时代、经得起群众检验的答卷。广大党员干部当三问“担当本色”尚“存”否？要在常行常进中坚定“事必躬行”的态度，始终把党纪学习教育成果转化为解决问题、锤炼党性、指导实践的强大力量，在干事创业的过程中锚定正确航向不偏不倚、蹄疾步稳，做到不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，竭心尽力解决群众的现实问题、全心全意回应群众的美好期待，把忠诚干净担当本色体现在奋斗拼搏的全过程，真正用手中权力更好造福百姓、造福社会，真正在党纪学习教育中处处“见初心”。