XX市教育体育局2024年上半年工作总结及下半年工作计划.docx

XX市教育体育局2024年上半年工作总结及下半年工作计划2024年，是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键一年，也是全面开启教育强省、教育强市建设的重要一年。半年来，XX市教育体育局在市委、市政府的正确领导和精心指导下，深入贯彻落实市委、市政府总体部署要求，全力推进“1+2+7”教育强市建设行动，严格落实教育强市建设三年行动计划（20232025年），抓紧抓实党对教育工作全面领导和立德树人根本任务，深入实施七大重点工程,推动教育体育事业高质量发展，各项工作高效开展、取得一定成效。教体局先后获得省级荣誉4项、XX市级荣誉9项：河南省教育宣传''特优县（市、区）”、河南省2023年度生源地信用助学贷款工作优秀单位、河南省教育信息化工作先进单位、河南省教育系统网络安全和信息化工作先进集体、XX市教育宣传先进单位、XX市职业教育工作先进单位、XX市学生资助工作优秀单位、XX市教育项目建设先进单位、XX市教体系统组织人事工作先进单位、XX市体育卫生艺术工作先进单位、XX市反恐怖工作成绩突出集体、XX市“教育督导工作先进集体”、XX市诗词大赛优秀组织单位奖。现将相关工作开展情况汇报如下：一、上半年工作开展情况（一）党的领导全面加强。基层党建全面加强。召开中国共产党XX市教育体育局党员代表大会，对局机关纪律检查委员会进行改选，进一步加强教体系统党的组织建设。深入开展党纪学习教育，把政治标准、政治要求贯穿教育培训、考核考察、谈心谈话等全过程。坚持把全面从严治党工作与学校工作同谋划、同部署、同落实，到20多学校检查指导党建工作，加强党建工作标准化、规范化学校建设和“清廉学校”样板创建工作。党组织领导下的校长负责制的改革试点工作全面铺开并取得初步成效。党风廉政蔑设取得新成效。在全市教体系统开展集中整治教育领域腐败和作风问题工作专项活动，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续整治“四风”，加强党纪党规和廉政教育，推进以案促改工作常态化。党建品牌学校持续打造。组织XX-中、文化路小学和蓝天小学等3所学校创速XX市“党建示范校”，组织XX二中创建省级“党建示范校”，组织一实小和正泰博文学校准备XX市级党芨示范校复查验收。（二）项目建设平稳推进。22栋592套教师周转房，8栋已经竣工，其余14栋正在装修施工。新建城区幼儿园3所（产业集聚区幼儿园、第七幼儿园、第十三幼儿园）新增990个学位，正在主体施工；改扩建幼儿园4所（实验幼儿园、新桥镇第二中心幼儿园、范集镇中心幼儿园、永丰镇第二中心幼儿园），新增90个学位，正在前期设计、造价、财政评审。新建标准学校2所，其中小学1所（产业集聚区小学）、九年一贯制学校1所（北平路学校）。目前，产业柒聚区小学主体建设已完成，正在装饰施工；北平路学校教学楼、综合楼、宿舍楼主体已封顶，正在进行二次结构装饰。投资1200万新建的XX高图书馆主体已完成，正在进行装饰施工；XX-高实验楼项目图纸设计、预算和财政评审已完成，正在进行招标工作，预计年底可以完成主体建设。李寨镇二中等5所寄宿制中学的改扩建项目已全部竣工。集中资金和师资打造33所中心村小学已有31所竣工，其它2所正在装修施工。第一初级中学绦合楼、文化路学校综合楼项目正在全速推进，改造提升城区学校9所，城区学校办学条件不断提高。（三）师资队伍持续完善。以人事代理方式招聘教师294人，其中：幼儿园教师150人、高中教师128人、中专教师16人，已发布招聘公告，报名和资格审查已结束，7月份进行笔试、面试，教师队伍资源将进一步得到补充；为308名中小学高级教师、392名中小学一级教师办理了任职资格证，为784名符合聘任条件的及时办理了聘任和晋岗手续；开展2024年春季教师“脱岗定岗吃空饷”专项治理活动，解聘教师14人。加强师德师风教育，开展师德师风集中教育活动，签订承若书11832份，广泛开展开展师德师风演讲比赛，共评出10个单位组织奖，6名特等奖，12名一等奖，47名二等奖，在全市教体系统营造了良好的教书育人氛围；完善梯队攀升的教师成长机制，开展各类教师专业素养培训28期次，培训教师8469人次，教师队伍素养进一步提升。（四）校园安全和谐稳定。强化安全教育，提高安全意识，组织开展“安全教育月”“防灾减灾日''"安全生产月”等系列主题活动，举办大型安全知识讲座4场次，各学校开展应急演练约共1200次，发放宣传资料200000余份。持续深入推进“平安校园”建设，积极争取财政资金，加大对学校三防、安全设施设备等投入，为学校配备公益保安110人，投入资金118.8万元。聚焦校园食品安全、消防安全等重点工作，采取定期检查、随机抽查、明察暗访等方式，开展安全检查21次，下达整改通知书45份，整改安全隐患340处，确保师生的饮食安全和住宿安全。完善制度建设，学校安全管理制度教体系统治本攻坚三年行动计划等一系列规章制度，建立长效机制，使学校安全工作有章可循、有规可依。信访维稳工作扎实开展，共受理各类信访案件共22宗，其中上级网访5件、市信访局来访2件、XX市教育监督热线15件，已办结21件，还有1件正在办理中，办结率95%,赴京到省上市越级上访和非访及越级集体上访事件得到有效控制。（五）教育教学高效进行。教育教学工作稳步推进：高质量召开开学工作会议、全市教育体育工作会议、高招和中招备考工作会议，组织实施高三、初三毕业班教学质量检测，教育教学工作稳扎稳打、高效推进。教研工作扎实开展：教育数研、教学大比武活动扎实开展，送教下乡、校本教研、城乡融合教研务实高效，结项河南省课题7项,结项XX市课题76项。办学行为持续规范：精细化管理日益形成，教育教学管理五种工作机制逐步完善，营造了良好的教学和学风，立德树人根本任务进一步落实。办学成绩稳中有进：学前教育普惠率XX领先，创建XX市示范性幼儿园1所、XX市一级幼儿园"5所、XX市二级幼儿园1所。义务教育教学质量位居XX市第二方阵。全市2024年高考一本上线1245人，二本上线4016人，6人有望被清华、北大录取。职业教育质量连续多年稳居XX第一，处全省领先地位。（六）体育活动蓬勃开展。校园体育扎实开展，开足、开全、上好体育课，广泛开展阳光体育活动，进行“最美大课间”评选活动，保证中小学生每天运动1小时；圆满完成15225名学生中招体育考试工作、七八年级过程性测试工作；加强流行性疾病防控工作，开展儿童学生近视防控，中小学健康教育进一步落实；积极开展国家级足球特色学校申报工作，12所学校获得全国足球特色学校；积极组织参加XX市中小学“最美大课间、“一校一品”比赛活动，获得二等奖3项；国防教育取得新突破，2所学校荣获全国国防教育示范学校。群众体育事业高质量发展：全民健身运动蓬勃开展，成功举办全民健身月启动仪式、老年人系列健身活动启动仪式、2024年河南省社区运动会XX赛区XX站社区运动会等14场全民健身活动，参与人数近3000人。通过媒体宣传、现场直播等方式，积极营造了全民健身的良好氛围，推动全民健身理念深入人心。积极参加河南省第十四届老年人体育健身大会短道草地掷球项目、XX市太极拳比赛、XX市健身气功比赛、XX市第九届中华龙舟赛等赛事，获得一等奖2项、二等奖2项、团体优秀奖1项。体育竞技水平进一步提高，成功举办2024年XX市青少年篮球锦标，二十支队伍参赛，近300名队员参与，青年学生竞技水平进一步提升。（七）教育改革成效明显。1''双减”工作取得实效。一是校内提质。举行全市中小学课后延时服务现场会，进一步提高学校作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平，健全课后服务经费保障机制,“双缄”工作成效不断巩固提升。二是校外减负。开展非学科类培训机构重新审核登记工作，排查体育类校外培训机构48家,26家正在积极申报。联合市场监管局、文广旅局等相关职能部门，出动人员336多人次，对全市校外培训机构开展联合执法检查3次，对6家培训机构下达整改告知书。2.教育信息化步伐加快。河南省中小学数字标杆校创建工作稳步推进，5所学校顺利通过河南省中小学数字标杆校创建工作初验工作，居XX领先地位。高质量完成2024年“信息技术与课程融合优质课的评选”工作，评选出县级优质课504节，申报XX市级优质课195节、优秀课件和优秀论文各20节，河南省级优质课10节。圆满完成河南省第二十五届学生信息素养提升实践活动承办工作，全省2080支代表队、6500名师生齐聚xx。3.规范民办义务教育发展成果持续巩固。推进民办学校健康发展，建立健全民办义务教育学校党组织，为民办学校选派党支部书记34人，民办义务教育学校党组织进一步健全。对全市31所民办中小学校、158所民办幼儿园、2所民办中等职业学校进行了全面检查，对存在较多问题的学校下发整改告知书。控制并压缩民办学校在校生占比规模，确保全市义务教育民办学校在校生占比符合国家规定不超过5%的要求。4.教育评价工作稳步推进。探索新形势下科学教育评价方式，制定GXX市2023-20234学年度下期小学六年级质量测评实施方案，组织城区14所公办小学六年级进行质量测评。在全市教体系统开展教育体育工作目标管理实效考评工作，实施乡镇中心校、局属学校校级班子全员考核评价排名机制。（八）教育公平不断促进。1.优质教育均衡发展工作。完成22所标准化达标学校改造任务，还有9所学校的基础设施达标工作正在稳步推进；撤并50人左右教学点22个。圆满完成国家义务教育质量监测工作、河南省义务教育优质均衡发展监测六年级学生学业质量与体质健康监测工作，获得省市领导高度认可。义务教育学校标准化建设取得新进展，5所学校被评为“xx市示范性中小学校”，12所学校被评为“xx市义务教育标准化学校”。2.巩固脱贫攻坚工作。通过排查教育帮扶对象、宣传教育帮扶政策等措施，对全市各类经济困难家庭学生进行帮扶，确保了全市各学段学生教育资助政策全部落实到位；排查建档立卡、三类监测家庭学生4000多人、家庭经济困举等学生16000多人，劝返疑似辍学或厌学学生12人；全市756名适龄残疾儿童接受正常教育，对163名重度残疾儿童实施了送教上门服务，并实行动态监测管理，实现全市义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学，义务教育控摄保学机制进一步健全。3.经济困难学生资助全覆盖。共资助各类家庭经济困难学生28209人，金额1613.68万元。其中，学前教育阶段3006人，资助金额115.63万元；义务教育阶段18306人，金额859.78万元；高中数育阶段4215人，金额396.12万元；中职教育阶段2682人，金额242.15万元，确保了全市各学段学生教育资助政策全部落实到位。同时，积极开展生源地助学贷款工作，多样化宣传国家助学贷款政策，确保家庭经济困难学生应贷尽贷。二、存在的问题与不足我市教育体育事业虽然取得了一定成绩，但也还存在一些短板和不足,主要表现在敬育发展还存在不平衡不充分的问题，城乡、区域、校际、之间还存在不同差距，学前教育“小学化倾向”比较严重，保教保育质量仍需提升；义务数育优质均衡发展目标任重道远；高中阶段教育教学质量有待进一步提升；职业学校办学活力不足、招生困难；教育评价体系不够科学合理、缺乏创新，不能完全激发办学活力；教师队伍能力素养有待进一步提升；教体融合不够深入，部分学校体育、艺术工作流于形式，还需进一步夯实基础、提升水平；办学行为仍需持续规范，教师工作和学生课业负担重一定程度存在，“双臧”工作没有完全落到实处，教育教学质量仍需提升。同时，由于全市财政资金紧张，学校建设项目资金不能及时支付，工程进度受到不同程度影响。三、下半年工作计划下半年，市教体局将紧紧围绕“加快建设教育强市”目标，结合自身实际，持续落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，推动学前教育普惠发展，义务教育优质均衡发展，高中教育特色多样化发展，职普教育融通融合发展，加快建设高质量教育体系，为全力实现“三城两高地一家园”建设目标贡献教育力量。1.不断加强党的建设。进一步提高党员干部对党建工作重要性的认识,将党建工作纳入年度工作计划和考核体系，推动党建工作与业务工作同频共振。建立党建工作与业务工作联动机制，定期召开党建与业务工作联席会议，共同研究解决工作中存在的问题。贯彻落实关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行），全面加强基层学校党组织建设，强化数体系统意识形态学校主阵地建设。2 .持续规范办学行为。按照划片招生、就近入学原则，做好高中招生工作，严格规范办学行为，落实“五项管理”和“双臧”工作要求，提升学校办学和管理水平。3 .全面实施“五大行动”。坚持德育为先、智育提质，健全完善现代学校美育体系、新时代劳动教育体系，深化“体教融合二构建学校、家庭、社会“三位一体”育人新格局。4 .提升教育教学质量。持续实施“十四五”学前教育发展提升行动计划，强化学前教育普惠发展。统筹推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。实施"十四五''县城昔通高中发展提升行动计划，提升高中阶段教育教学质量，推进高中阶段学校多样化发展。5 .大力提升职教水平。继续开展中职学校达标示范建设，增强办学活力、吸引力，强力推进职业招生工作。落实产教融合考核引导政策,大力培养紧缺专业人才，提升职业学校办学质量和水平。6 .深入推进教育改革。推进幼儿园教育改革，提升“双减”工作水平，推进普通商中“三新”（新课程、新教材、新高考）改革、义务教育“双新”（新课程、新教材）改革。加强教育信息化建设与应用，大力推进数字教育建设。7 .巩固提升特殊教育。推进融合教育，加快发展非义务教育阶段特殊教育，巩固拓展特殊教育普及成果。健全完善特殊群体学生关爱体系，加强农村留守儿童和困难儿童的教育关爱。8 .加快项目建设速度。全力推进长效机制项目建设工作，加快592套教师周转房建设速度，全力提速产业集聚区学校、北平路学校、一高图书馆、一高实验楼建设。城区新建3所公办幼儿园按照时间节点推进。加快2024年长效机制建设工作进度，争取8月份开工建设，年底前完成主体建设，使农村学生享受到可以和城区学校一样的优质教育。9 .加强教师队伍建设。扎实开展师德主题教育和教师专业培训，加强师德师风师能建设。建立健全并严格落实人才激励机制。推进“县管校聘”、校长职级制和党组织领导下的校长负责制管理改革。10 .推进体育强市建设。扎实做好学校体育工作、卫生和艺术工作，增强学生健康体质。加强优秀后备体育人才的选拔储备，做好XX市五运会的组织、选拔、参赛和全市青少年的竞赛活动组织工作，培养更多体育竞技人才。广泛开展全民健身活动，积极举办和承办国内省内品牌体育赛事。11 .筑牢校园安全保障。牢固树牢底线思维和红线意识，时刻把广大师生生命安全放在第一位，推进“三防”建设，狠抓安全教育，开展隐患大起底大排查大整改“百日行动”,排查化解涉校涉生矛盾纠纷，消除各类安全隐患。