人教版八下道德与法治8.1公平正义的价值同步练习.docx

8.1公允正义的价值同步练习一、填空题1 .公允通常指人们基于确定.处理事情、不偏不倚的看法或2 .公允有着丰南的内涵,包括公允、公允、公允等.3 .公允是生存和发展的.4 .公允是社会稔定和进步的.5 .正义是社会文明的.体现了人们对美妙社会的.6,正义有芾极其丰富的.一般而言，正义行为都是有利于促进、维护的行为.7.正义是法治追求的之一，要求依法保障人们的,使受害者得到救济、地法者受到惩处；要求人们辨别是非，.处护社会公共利益；要求人们对弱者赐予必要的.以保证其有尊严地生存.8,正义是社会制度的。9.正义是的基本条件。二、单项选择题1公民张某看到厂长王某通过贪污受贿发了大财，想到我国正在严打贪污受贿等腐败行为.张某不敢报警.就通过打港名电话的方式fti乍王某的钱财.结果王某因贪污被抓后，张某也被公安机关抓获，这个案例说明()A.好个人都要受到正义制度的约束B.张某不能从正义制度中获得收舐。用非法手段却止非正义行为确定会被抓获D.社会主义制度是正义的制度2吉林省启动“互联网4教化”工程，目的是解决城乡之间、发达地区和落后地区敦化资源配词不合理的问题，助力教化均衡发展,对此，理解不正确的是（）A.有利于促进教化公允B.可以捉商人民的科学文化水平C.有利于保障公民受教化的权利D.彻底解决了教化中存在的问鹿3对漫画中监考人员的做法,下列相识正确的有（）违反了公允的原则使其他人失去了公允竞争的机会不利于社会的稳定与和谐是维护公允的正确做法A.<2X3>BC.D4杭州市图书馆对全部读者免物开放，因此也有一些乞讨和拾荒者入内阅读.有市民无法接受.馆长楮树青说：“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择禹开杭州市图书馆此举（）是同等待人的表现不卑视他人.南有正义七侵扰广阔市民读书的权利仅代表与维护了少数人的利益A.<2>B.飒C.D.5星期天，王强打算乘公共汽车去公园玩儿.等车的人许多，车进站了，他随着人群上了无人包票的公交车，将步先打算好的八个一角的硬币投进了投币箱，然后走到了车制.他暗自兴奋：少交了两角钱,却没有人发觉.对王强的行为理解惜误的是（）.父母挣钱不筒的,可以用这种方式省两角钱B.是一种非正义的行为C.是不道馅的行为D.假如人人都这样做.会给国家造成严峻的损失6近年来.“公允”-诃颇版出现于政府报告中.之所以颇领强调公允.是因为（）生活中到处须要公允公允总是相对的，没有确定的公允维护公允有利于社.会的和谐与稳定维护公允能解决全部社会冲突.(1.XgB.C.D.7福州市反扒联盟是民间的自愿性组织.自成立以来.不仅常常帮助公安机关开展反扒宣扬,还卷加“反扒物”活动，雉护人民生命财产的平安。材料说明（）A.社会须要竞争B.社会须要诚信C.社会须要公允I）.社会须要正义8公允正义玷社会和谐的基本条件.下列关于“公允”的说法中,正确的是（）A.公允有利于社会稳定，只要维护公允.就能实现共同富有B.有了公允，人们的各种期里就椰能得到满意C.公允使人们稳定、长久地进行合作，共同推动社会持续发展D只要人们不懈地追求，就能实现确定公允9下列M于不公允的做法是<>老师对成果好的同学的作文批改得很具体,对成果差的同学的作文批改得做7虎张某出工不出力，但享受与其他人一样的工资和福利小飞选实力更演的可可当班长，没有选好友乐乐小双违反纪律却让小华受罚a.G>2K3>K©C.D10、2019年H月17H.我国政府被国际社会保障办会授予“社会保障杰出成就奖”，下列关于社会保障制度相识正确的是（）.社会保障制度保阳r部分人的权益B.我国的社会保障制度有利于实现社会公允C.有/社会保障制燧,即使失业,也不用再找工作D.社会保阵制度就是保证大家同时官有三、材料分析超1.公允正义是人们在社会生活中永恒的追求,它体现着人们对自由的追求、对权利的敬理、对自身力气的确定，八年级(1)班确定以1雉护公允、追求正义”为主咫，举办一次手投报活动.请你参加其中.帮助他们完成下列内容：(1)手抄报中须要配上“维护社会公允的意义”作为何读导引，请你拟写出来.(2)生活中还行在神大地不公允、不合理的现象，这不能不引起我们的重觇.本地区还存在哪些不公允的社会现象？请列举两例.(3)公允正义是中国特色社会主义的内在要求,我国相关制度的规定体现了正义.正义因制度而有保障。下列举措能支撑这一观点的有.(将序号填在横战上序号具体措施建立全国统一的城乡居民养老保除制度打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间修改消费者权i½彩护法,充分细化消费者权益构建精准扶贫工作长效机制.实现扶贫到户2据扬子晚报报道,2019年5月20日是南京市中中学部艺术特长生招生考试的口子。很有艺术天赋的初中部学生用学端因为甘救一位落水女子，耽搁了时间，错过了这次对他来说甑义曳大的艺考.短时间内，“孩子是否应当获得补考机会”引发网友们的广泛关注和极大反响.观点一社会须要正能破，应当给孩子补考机会，观点：社会须要公允，不应当给孩子补考机会。你支持哪种观点？简要说明理由，3、材料党的十九大报告全文共出现20多次“公允”，提出要逐步建立以权利公允、机会公允、规则公允为主要内容的社会保障体系，努力营造公允的社会环境.材料二语文课堂上.海气蛋小刚和学习委员小军都先后退到了,可老师让小网站到教室后面，让小军回到座位上，小刚感到很不公允.阅读材料,回答问题：(1)党的十九大报告特殊强调公允.公允对于个人和社会具有哪些主动作用.(2)材料二中老师的做法是否公允？为什么？正确答案：一'填空他1. (1).标准和原则(2).合情合理(3).行为方式2. (1).权利(2),规则(3).机会3. (I).个人(2).更要保障4. Hi要基础5. (1).尺度(2).期盼和追求6. (1.内涵(2),社会进步(3).公共利益7. (1),基本价值目标(2).正值权利(3).感恶扬辞(4),扶助8. 近要价值9. 社会和谐二、单项选择题1 A答案解析：本题考有正义制度，王某贪污受贿、张某被诈他人都是非正义的行为，两个人都被抓获说明每个人都要受到正义制度的约束,A正确.答案为A.2 D答案解析；“互联网+教化”工程有利于实现城乡教化均衡发展，是教化公允的体现，可以保障公民受教化的权利.提高人民的科学文化水平.但是不会彻底解决敦化中存在的问也.答案为D.答案解析本遮考也对公允的相识，没考好Jfi考明显是违反公允的做法，会带来不他后果，分别从违反公允对他人利社会的危害角度进行了正确叙述.答案为A。4 A答案解析：不歧视羽势W体，是同等待人的体现，也符合正义的耍求，正确：乞讨和拾荒者入内阅读并不会侵扰广阔市民读书的权利，错误：公允正义是集个人的追求，（错误。答案为M5 A答案解析：王.强不遵守规则，其行为是不道德的，是非正义行为，会给国家造成损失,故选项BCD正确：由于其行为是非正义行为,即f史这样做省我也不行取.A错误.答案为A.6 A答案解析；本遨考在公允的Hi要性.之所以叛频强调公允,是因为生活中到处须要公允，雉护公允有利于社会的和谐与稔定.©符合题意；本身正确，但不符合题意：夸大了维护公允的作用,错误.答案为A.7 D答案解析；参加“反扒物”活动干j利于爱护公民的权益，符合正义行为的标准，说明社会须要正义，D正确：A、B、C与题意无关.答案为D.8 C答案解析：本遨考查社会公允的作用C表述正确：其余三个选项本身的叙述太确定都是错误的.答案为Q9 B答案解析：本题考杳公允的内涵，公允通常指人们域于确定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的看法或行为方式,不符合公允的要求：是讲原则的体现,是公允精神的体现.答窠为B。10 B答案解析：我国建立了系列保障弱势群体利益的制度，有利于维护社会公允IE义，有利于构建社会主义和谐社会，所以B正确的选项;A不选，社会保障制度保障了弱势群体的权益:C太确定;D同时富有是错误的观点，应当是共同富有，解除。故选儿三、材料分析题1(D公允是个人生存和发展的正要保障，公允不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件,而S1.能让人落受到兽严，从而激发自身潜能,提高工作效率。公允是社会稳定和进步的柬要基础.公允行利于协避社会各方面的利益关系，线和社会冲突.阿诚社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公允有利于营造更好的竞争环境，创建更多的社会财宝,推动社会挣续发展.(2)以权谋私、任人唯亲、假忖伪劣、强买强卖、城乡差距拉大等.(3)<1.)g>3).2,支持观点一：维护公允IE义是每一个社会成员的道传义务,社会须要正能量，应当给孩子补考机会.因为公允正义是相对的，我们在要求别人公允正义的同时，也要公允地对待他人。支持观点二：社会须要公允.公允将人仃利于维护社会的稳定和谐.公允是相对的.世界上不存在确定的公允3(1)公允是个人生存和发展的重要保障.公允不仅能保证个人应得的利益,使个人获科生存和发展的物政条件,而且能让人感受到尊严，从而激发自身造能，提高工作效率,公允是社会稳定和进步的Hi要必础，公允行利于例调社会各方面的利益关系，级和社会冲突，削减社会冲突,维护社会秩序，保证社会的长治久安。公允有利于营造更好的竞争环境，创建更多的社会财宝,推动社会持续发展.(2)老师的做法不公允,因为公允的首要意义在于一视同仁.不偏袒.老师没有做到一视同仁.