人教版八年级下册第八单元第一章第二节--免疫与计划免疫(第二课时)教案.docx

沈阳初中生物组导学案二次备课稿章节课题其次节免疫与安排免疫（其次课时）课里新授课学习目标1、描述人体的免疫功能（重难点）2、知道安排免校的意义3、说出艾瀚病的病原体及传播功能教学打算的党学案、多媒体课件学习过程特性化修改一、温故互查以两人为一小组，相互叙述下列学问点：1、人体的一:道防线详细指的是什么？2、什么是非特异性免疫和特异性免疫？二者有什么区分？3、什么是抗体？什么是抗原？二者有什么联系？二、情境导入更习导入（由更习上节的学问点）展示课题、学习目标三、设问导读阅读教材8285页的内容，解决以下问题1：1、什么是免疫？免疫的功能是什么？2、什么是过敏反应？什么是过敏原？预防过敏原的措施是什么？3、什么是安排免疫？安排免疫有什么意义？4、艾滋病的病原体是什么？传播途径有哪些？四、课堂小结（回顾学习目标，学生自己总结）五、板书设计：一、免疫的功能：二、安排免疫:三、艾滋病：六、点评激励七、当堂训练（课件展示）八、作业布置1,完成课本P85页的练习题3、4SS2.完成的堂学案P29-30页的内容德后入思（反思成败，提出补救措施）批阅人:年月日