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    人教版八年级上册《回忆我的母亲》导学案.docx

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    人教版八年级上册《回忆我的母亲》导学案.docx

    人教版八年级上册回忆我的母亲导学案学习目标1、学习本文以时间为依次,以母亲的勤劳为线索,以爱为感情基础来组织材料的方法。2、体会课文质朴而又真挚的语言来。3、学习本文以叙事为主,穿插争论、抒情的写法。4、学习本文选取典型事例歌颂母亲优秀品质的方法。学习重点:1、分析母亲的形象。2、相识本文选材的典型的特点。学习难点:学习本文将记叙,争论,抒情融为一体的写作方法自学过程:一、基础学问1、给下列加点字注音佃农()祖籍()姑理()牵强()迁徒()慰勉()溺死()衙门()私塾()调料()聊叙()血溅,()不辍劳作()东挪西借()2、选择恰当的词语填在横线上。(1)母亲这样整日着。(劳碌、劳碌)(2)母亲看我们,不允许我们染上一点。(管理、管束)(3)因此虽然在这样的大家庭里,长幼、叔伯姑嫂相处得都很。(亲善、和谐)3、了解作者回忆我的母亲作者是宏大的和无产阶级,中国人民军队和中华人民共和国的。二、阅读理解4、整体感知课文,理清课文结构,归纳各部分大意。5、“得到母亲去世的消息,我很哀思。我爱我母亲,特殊是她勤劳一生,很多事情是值得我恒久回亿的。”这段话中哪个短语是贯穿全文的线索?哪个词定下了全文的感情基调?中心句是哪一句?本段在全文中起什么作用?6、主题归纳:7、能够在课本上精确找出母亲对我的教化和影响的句子。8、文章结尾的争论、抒情有什么作用?三、句子品析10、体会本文质朴而富有深情的语言课后习题其次题,用铅笔把自己的品析写在书上。四、拓展运用1、这里将实行“我的母亲”故事会。(1)假如你是故事会的主持人,请你设计一段饱含深情的开场白。(2)假如让你讲讲你的母亲,你准备讲解并描述什么故事呢?请简要写在下面。(3)故事会结束时,要求每个同学用一句话来对自己的母亲作一个实情表明,你准备怎么说呢?(4)“母亲”在不同的人眼里有不同的意义。请在下面的横线上填上相应的内容。小孩说:母亲给了我很多玩具和食物。华侨说:母亲是宏大的祖国。我说:2、下而短文中划线的句子有三处表达不当,请把它们找出来并加以改正。(4分)据有关部门报道,我国每年约有360亿吨的生活和工业污水排入江河,近三分之一的城市人得不到平安卫生的饮用水。这样,纯净水公司就很快快速发展了。但是,经卫生部门监测,纯净水并不纯净。为此,市政府要求几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改,使纯净水产品普遍的质量得到提高。改为改为改为

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