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    中班美术《跳舞的藤蔓》PPT课件教案中班美术水粉画《跳舞的藤蔓》教案.doc

    • 资源ID:1586631       资源大小:17KB        全文页数:3页
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    中班美术《跳舞的藤蔓》PPT课件教案中班美术水粉画《跳舞的藤蔓》教案.doc

    中班美术水粉画跳舞的藤蔓活动目标:1 在欣赏(视频、图片)和讨论基础上,感受藤蔓舞动的不同姿态,尝试运用水粉表现出藤蔓不同的生长方向和造型特点;2 能大胆运用粗细、曲直不同的线条表现藤蔓的主要特征,并用点彩的方法表现叶子和花朵;3进一步提高参与水粉画活动的兴趣。活动准备:1. 经验准备:有用水粉画线条的经验。2. 材料准备:(1)教学课件:视频、图片;(2)绘画材料:毛笔、颜料、背景纸等。活动过程:1 欣赏藤蔓的生长视频,在动态的过程中感受藤蔓舞动的姿态指导语:小朋友们,你们见过藤蔓吗?藤蔓是什么样子的?今天老师给大家带来一段藤蔓生长的视频,我们一起来看看里面的藤蔓它们在干什么?是什么样的?小结:藤蔓在生长的过程中,有的弯曲摆动,有的缠绕盘旋,像个优美的舞蹈家。2 欣赏藤蔓的图片,进一步感知藤蔓的粗细不同、曲直不同的造型姿态(1)逐一欣赏藤蔓的图片,感受曲直不同的造型姿态。指导语:藤蔓跳舞的时候是什么样子的呢?我们一起来仔细地看一看。引导幼儿观察、讲述藤蔓不同的姿态,并用肢体动作进行模仿。(2) 通过观察比较,感受藤蔓的粗细不同和生长方向的不同。指导语:藤蔓除了造型不同,还有哪里不一样呢?(出示图片比较粗细不同、生长方向不同)小结:藤蔓有的粗、有的细,它们都会跳不同的舞蹈,有的会跳摇摆舞、有的会跳旋转舞、有的会跳圆圈舞,有的还会缠绕在一起舞蹈;它们跳舞的方向也不一样,有的从上往下或者从下往上,有的横着从一边向另一边舞蹈,非常优美!3 幼儿创作绘画(1) 出示绘画材料,了解用笔、用色的方法;(2) 12名幼儿示范;(3) 幼儿创作,教师巡回指导。重点指导:l 尝试用曲直、粗细不同的线条表现藤蔓的主要特征。l 用点彩的方法表现叶子和花朵。4. 作品欣赏与评价幼儿分享介绍自己绘画的藤蔓。

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