大班奏乐《苗家三色饭》视频+教案+课件+配乐大班打击乐活动：苗家三色饭.doc

大班打击乐活动：苗家三色饭挑战4两合作，共同制作三色饭挑战3竹铃，合作演奏挑战2集体验证，共同演奏挑战1槟榔鼓，探索匹配动作音乐能随乐做动作动作收集染料、淘米染色、蒸饭、加椰浆动作故事动作建议13小节：前奏，教师预令“准备出发45小节：随乐拍手，共8次；67小节：双手放置额头上做左看右看的动作；89小节：左手掌心向上放胸前，右手做左右摘并放置左手掌心的动作，共4次1011小节：左手掌心向上放胸前，右手握挙在左手掌心做“捣”动作，共8次；1213小节：左手掌心向上放胸前、右手在左手上做上下“拨动”动作，共8次；1415小节：左手掌心向上放胸前，右手在左手上做快速“拨动”动作；1617小节：双手拍腿，共8次；1819小节：双手快速拍腿；2022小节：左手掌心向上放胸前，右手往左手掌心做“搅拌”的动作，共3次23小节：双手做捧起来闻的动作。游戏玩法及配器说明分别使用槟榔鼓及竹铃后再合作演奏。17及1619小节：幼儿随乐分别使用槟榔鼓及竹铃做情境动作；815及2022小节：将幼儿分组，一组双手拿槟榔鼓放胸前，一组右手拿竹铃在槟榔鼓上随乐做相应动作；23小节：幼儿将槟榔鼓拿高，一起说“真香啊”。活动目标1、感受民族音乐欢快的旋律，用动作和乐器随乐表现制作三色饭的整个过程。2、探索乐器与情境匹配的发声方法，并能合作演奏。3、通过制作三色饭的过程体验劳动的乐趣。活动准备物质准备：图片、槟榔鼓、竹铃、碰铃、PPT经验准备：知道做三色饭的流程并能随乐做动作活动过程一、出示图片，情境导入今天有一群客人要来我家做客，他们想吃三色饭，可是我自己一个人忙不过来，你们愿意帮我起做饭吗？二、随乐完整动作1借助图片，复习动作。2师幼随乐动作。三、加人槟榔鼓，探索乐器1加入槟榔鼓，探索匹配动作。2加人槟榔鼓，随乐演奏。3播放音乐，集体验证演奏。四、加入竹铃，共同合乐演奏1加人竹铃和槟榔鼓，师示范共同合乐演奏。2加入竹铃，师幼共同演奏。（1）师加入竹铃，幼儿加人槟榔鼓，师幼共同演奏。（2）师幼加入竹铃共同演奏。（3）师使用竹铃，请一名幼儿使用槟榔鼓合作演奏。3幼儿两两合作，共同演奏（1）女生用竹铃，男生用槟榔鼓合作演奏。（2）男生用竹铃，女生用槟榔鼓合作演奏