大班社会《寒风中的人》教学设计.doc

活动名称：大班社会活动：寒风中的人活动目标：1. 知道寒风中工作的人的劳动内容，了解他们的工作与我们生活的关系。2. 在采访及调查活动中大胆与人交往，积极交流所见所闻。3. 感受寒风中工作人们的辛苦与不易，萌发对他们的敬佩之情。活动准备：1. 在户外游戏中体验寒风中的感觉。2. 带领幼儿走进社区寻找和发现“寒风中工作的人”，进行现场采访与调查活动。3. 收集关于“寒风中工作的人们”的图片及视频资料。4. 指导幼儿在家中与父母进行交流，了解各行业人的工作内容，学习做调查表征图。5. 自制教学课件。活动过程：一、情境导入。引导幼儿分享交流，在户外寒风中游戏的感受，运用各种音效引发幼儿的猜想与表达兴趣。二、回忆讲述“小记者行动”的采访调查见闻，初步感受身边劳动者的工作辛苦。1. 出示采访过程中捕捉的照片，引发幼儿大胆表达采访内容和独特的感想。2. 引导性提问：“你到哪里去了？采访了谁？你是怎样提出问题的？他们是怎样回答的？” 教师小结：环卫工人和保安叔叔冒着寒冷的天气工作，为我们小区打扫环境，保护幼儿园安全，他们很能干，我们不要忘记说声“谢谢”。三、展示幼儿的调查表征图，结合收集的“寒风中工作的人”的图片，进一步了解不同职业的劳动特点，以及与自己生活的亲密关系。1. 交流分享调查表征图，引发幼儿大胆表达自己的调查与访问，进一步感受“在寒风中工作的辛苦”。2. 出示“寒风中最可爱的人”图片，讨论解析几种职业特点，引导幼儿结合生活经验，积极表达自己的感想与发现。重点提问：“他们是谁？在寒风中怎样工作？“寒风中工作的感受及心理活动是什么，他们又是怎样做的？我们应该为他们做些什么？”“如果没有他们，我们的生活会怎么样？”如：司机为了我们生活的方便，不管天气多冷，仍要坚持工作，是为我们默默奉献的人。交警工作内容繁重，在寒风中不怕辛苦，为我们的城市指挥交通。环卫工人不怕脏不怕累，是我们城市的美容师，我们应该尊重和爱护他们的劳动成果。快递员是城市里的交通员，为我们生活提供方便的人。温馨早餐车为我们送上热气腾腾的方便早餐，是飘香在街头小巷的美味与温暖。小结与提升：懂得在这个温暖的冬天离不开“寒风中工作的人”，尊重他们的劳动成果， 学会感恩和关爱他人。四、播放视频资料，深入了解、感受其他特殊行业的劳动人员及工作特点，深刻体验他们劳动与我们生活的关系，进一步萌发对“辛勤工作在寒风中的人”的敬佩之情。五、活动延伸：通过制作感恩卡、赞美卡以及及其他关爱他人的方法，激励幼儿大胆幼儿表达对寒风中劳动人民的感谢和赞美。