欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOC文档下载  

    大班科学《神奇的造纸术》PPT课件教案大班科学《神奇的造纸术》微教案.doc

    • 资源ID:1587302       资源大小:27.50KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    大班科学《神奇的造纸术》PPT课件教案大班科学《神奇的造纸术》微教案.doc

    大班科学神奇的造纸术韶关市浈江区执信幼儿园 钟妙玲一、活动设计中华传统文化博大精深,对世界文明有着巨大影响。造纸术是我国古代四大发明之一,而我们在生活中每天都会接触到各种各样的纸,通过此活动走近造纸术,让幼儿感悟我们祖先的聪明才智,激发身为中国人的自豪感。二、活动目标1.知道中国是世界上最早发明造纸术的国家,造纸术是我国古代四大发明之一。2.通过观察、实验了解纸的特性及用途,懂得节约用纸。3.通过活动,激发身为中国人的自豪感。三、活动准备各种纸制品、PPT课件、制纸材料。四、活动重难点重点:了解古代生产纸的过程。难点:通过观察、实验了解纸的特性及用途。五、活动过程(一)导入部分1.观察纸制品,让幼儿边看边议。提问:刚才幼儿看到这些玩具、书本、画、纸盒等,是用什么材料制成的?2.观察实验,了解纸的特性及用途。提问1:纸有哪些特点?教师小结:纸很轻,易吸水,易损坏,易燃烧;纸可以折叠、揉皱、撕碎,因此使用纸制品时要仔细。提问2:纸有什么用?你用过哪些纸?教师小结:纸的种类很多,常用的有蜡光纸、皱纹纸、图画纸、宣纸、书写纸等等。纸的用处很大,写字、画画、包装等需要纸,我们学习、生活和工作都离不开纸。提问3:你知道纸是谁发明的吗?什么时候有纸的呢?(二) 了解纸的演变过程提问:很久以前,还没有发明纸的时候,古代人把字写哪里呢? 1.介绍龟壳小结:我们的祖先为了记事,就把字刻在动物的骨头或者外壳上。提问2:这样方便吗?为什么?2.介绍竹简小结:后来古代的人想办法,把字写在竹片上,然后用绳子把竹片一片片连接起来,变成一本书。提问3:古时候的竹简和现在的书你更喜欢哪一种?为什么?3. 介绍绢帛小结:后来古代人又动脑筋,把字写在绢帛上。提问4:绢帛与甲骨、竹简比较,哪种好?好在哪里?提问5:绢帛跟纸比,哪种更好?为什么? 小结:很久很久以前,文字是刻在甲骨上或者竹片上,叫做竹简,再用皮带子或绳子把一片片竹简编串起来,就像竹帘子一样,就成了册,相当于现在的书。因为一片片的竹简写不了多少字,所以现在的几页书,那时候就是重重的一大册呢。而古人的一部书,总要编很多册,小孩子如果带一部书上学堂,很有可能要拿大篓子来当书包。竹简不仅太重,太占地方,而且字容易抹掉、生虫,不管怎么处理,也改进不了多少。书一直是困扰读书人的最大问题,所以就有人发明了纸。4.介绍纸提问1:造纸术是谁发明的?提问2:你知道纸是怎么制造出来的吗?播放蔡伦造纸小视频小结:蔡伦发明了造纸术,中国就有了纸。当时外国人还不知道怎样造纸,他们还只能在羊皮、树叶上写字。所以,中国是最早发明造纸术的国家。后来,我们中国的造纸技术还传到朝鲜、越南、日本等许多国家。过去,我们是用手工造纸,现在用机器造纸,科学家又不断创造发明,造纸的技术越来越先进,还造出了各种各样的纸。(三)小小设计师1.讨论看了蔡伦造纸的视频,你有什么想法?假如你是科学家,你准备发明什么样的纸?(启发幼从用途、特点上去思考)2.自制纸制品 供给幼儿各种各样的纸及其它辅助材料,请幼儿或剪或折,或画、剪结合,制作一件纸制品。要求幼儿开动脑筋,做得和别人一样。 最后把做好的作品布置在活动室里,互相观赏。3.请幼儿回家后搜集各种纸、纸盒、年历等,与父母一起设计制作纸制品,放在家里或送幼儿供人观赏。

    注意事项

    本文(大班科学《神奇的造纸术》PPT课件教案大班科学《神奇的造纸术》微教案.doc)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开