小班情景阅读《好饿的小蛇》情景阅读 小班《好饿的小蛇》 教案.doc

情景阅读 小班好饿的小蛇教案 执教：杨隽活动目标：观察小蛇吞进不同水果后肚子的变化，大胆想象,乐意用语言表达。活动准备：PPT、水果图片若干、幼儿操作材料人手一份活动过程：一、猜测：这是什么1、PPT激趣。主要提问：猜一猜这是什么动物？（从局部开始猜测，教师可适时追问）要点：幼儿对小蛇局部特征的感知。小结。2、小蛇律动。要点：幼儿随音乐模拟小蛇动态的行为表现。过渡：小蛇很饿啊，它扭呀扭呀来到了果园，果园里会有什么水果给小蛇吃呢？ 二、观察：小蛇吃苹果1、第一次观察：吃一个苹果主要提问：（1）小蛇看见一只圆圆的苹果，会怎么做？（2）一只苹果被吞进小蛇的肚子，小蛇的肚子会发生什么变化？小结。2、第二次观察：吃三个苹果主要提问：（1）小蛇吃到苹果了吗？为什么？（2）小蛇吃了几个苹果？（3）小蛇吞进3只苹果，它的肚子变成什么样？象什么？小结。三、操作：小蛇吃水果1、自主操作（每桌提供常见的水果、小蛇的图片若干）要点：提醒幼儿将小蛇吃完水果后的图片翻过来观察展开想象。2、交流分享。四、延伸：小蛇吞进不同的水果，肚子就会变得不一样，真有趣。有时间我们可以再去看看好饿的小蛇这本图画书，看看这条小蛇还吃了什么，它的肚子又发生了怎样的变化。