小班阅读《熊叔叔的生日派对》资料包熊叔叔的生日派对.doc

小班绘本熊叔叔的生日派对 教案活动目标：1.在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质2.体会只要帮助了别人，就会有意想不到的惊喜活动准备：1.PPT（flash游戏）、画笔，纸，熊叔叔的头饰活动过程：一、 谈话导入1、今天老师带给你们一个故事，这是讲的什么故事，知道吗？这是谁的故事啊？（对，是熊的故事，这个熊不是小熊，是熊叔叔。）是谁啊？2、孩子们你们过过生日吗？过生日的时候谁来跟你们一起过的？除了爸爸妈妈爷爷奶奶还有谁回来？还有其他人吗？家里人好多，过生日好多人都来了，这么多人来了，送给你什么？小结：有送礼物，好多人来，还有蛋糕，大家聚在一起唱生日歌真高兴啊！这叫生日派对。这叫什么？（生日派对）3、今天的故事名字就叫熊叔叔的生日派对。熊叔叔的生日派对是怎样的呢？我们来听听故事。2.听故事二、讲述故事：一、（熊叔叔在睡懒觉。）1、熊叔叔在干什么？熊叔叔干嘛要睡懒觉，我们来看看。（昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座小桥，辛苦了一天，很累了。）2、 熊叔叔干嘛睡懒觉啊？怎么会累的？熊叔叔这里面是怎么累的呀？它在河里干嘛？搭了一座小桥，这座小桥是让谁来走的？（小动物）小结：对，熊叔叔搭了一座小桥给小动物们用的，它自己很大，过河不用这个小桥的。所以熊叔叔造这个小桥累了，是为了自己还是为了小动物啊？为了小动物搭小桥累了，所以睡懒觉。3、 看，睡着睡着发生什么事情了？（熊叔叔睡的真香啊！叮咚叮咚,是谁啊? 熊叔叔从睡梦中惊醒. 熊叔叔爬下楼梯。”哎呀,好困,是谁吵醒我啊?” 熊叔叔边打哈欠边开门. “咦?没人啊” 熊叔叔把门关上. “再睡一会儿。”熊叔叔爬上楼梯。）4、 孩子们刚才发生什么事情了？（门铃响了）门铃响了几下？有人吗？再看看还会发生什么事？(叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。“谁呀？”熊叔叔打开门走出来，他左看右看，熊叔叔重新走进屋里。)5、孩子们门铃响了几次了？（两次）看看还会不会响？( “睡不着了。” 熊叔叔拿着报纸坐在沙发上。是谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。)6、门铃一共响了几次了？可是这第三次到底有没有事情呢？(这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“到底是谁在捣蛋啊？”)7、到底是谁干的？你们看熊叔叔怎么了？你们觉得是发生什么事了？门铃响了没人，你猜猜是怎么回事呢？大概是什么事啊？“熊叔叔说是谁在捣蛋啊？“是捣蛋鬼在捣蛋吗？捣蛋鬼捣蛋是不高兴的事？有没有高兴的事情发生啊？会有人来送什么东西吗？会不会有人啊！？现在没有，让我们仔细看看有没有？（突然，熊叔叔看到一个大箱子。“ 是谁送的？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。哎哟，哎哟！ 熊叔叔使劲拉着箱子。）8、这里面是什么啊？是什么礼物呢？那么大的箱子。有什么玩具呢？你们喜欢什么玩具啊？到底是玩具还是蛋糕，还是什么呢？我们看看（箱子里装的什么呢？打开包装一看. ”熊叔叔,生日快乐！“ 小动物们从里面跳出来喊道。）9、是什么？小动物们跟熊叔叔说什么？原来今天是熊叔叔过生日呢！小动物来为熊叔叔过生日了，可是熊叔叔怎么了？（“谢谢大家啊！”熊叔叔高兴地流着泪说：“我都不记得今天是我的生日。”）10、熊叔叔都不记得今天是自己的生日了，他说他没有生日蛋糕怎么办？11、今天让我们给它做一个蛋糕，好不好？二、做蛋糕的游戏(1)点击flash游戏，跟小朋友一起制作蛋糕,进行装饰（生日蛋糕上要有什么？奶油。）我这白白的奶油是牛奶味道的，你喜欢什么味道的？（苹果味道。苹果味道是红红的）(2)画不同颜色的蛋糕图我做给熊叔叔的生日蛋糕做好了，我一会要到熊叔叔家参加生日派对了，你们想去吗？你们也做蛋糕师傅，来做一个蛋糕怎么样啊？林老师为你们准备了用面粉做的蛋糕，你们要在上面涂满你们喜欢吃的奶油，把它送到熊叔叔家去。熊叔叔呆会也会请你参加派对哦(3)小朋友自己动手操作,画出蛋糕,去参加派对（宝贝你喜欢什么味道的奶油呢？奶油要涂满）(4)（准备去的小朋友要告诉熊叔叔，你的蛋糕是什么味道的。说完之后要说好吃好吃）小朋友们描述自己画的的蛋糕是什么口味的，好不好吃5.结束一起吃蛋糕为熊叔叔唱生日快乐歌活动效果  故事情节的一步一步的发展，吸引了所有小朋友的注意，情境的创设让小朋友身临其境，都想一起去参加熊叔叔的生日派对。但是条件是必须带上自己制作的蛋糕，所以，小朋友们画得特别的认真。特别是做完蛋糕,用手捧着准备一起去熊叔叔家的时候,乖宝们一同唱<生日快乐>歌.完全的融入到整个情境中,让人倍感温馨。孩子们从中不仅体会了平时要多帮助别人，还知道了要报答帮助过自己的人。