中班散文诗《冬天是什么?》PPT课件教案配音音乐参考教案.docx
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中班散文诗《冬天是什么?》PPT课件教案配音音乐参考教案.docx
活动设计背景在冬季小朋友们需要学习的知识也有很多,例如,那些小动物们需要冬眠,它们为什么要冬眠呢?还可以具体的了解下一些动植物的过冬方法,以下就让我们一起来参加一项以冬季为题材的活动吧!活动目标1、初步了解动植物不同的过冬方式。2、继续了解冬季的各种自然现象,体验冬天的美。教学重点、难点使孩子认识冬天,以及冬天的特点活动准备幼儿已经了解一些冬天的现象,老师要多准备一些有关于冬天的图片和资料。活动过程一、说说冬天:1、现在是什么季节来到了?你是怎么知道的?从哪里看出来的?2、你是怎么过冬天的?二、欣赏散文:冬天是什么?·想不想知道小动物是怎么过冬的?请你仔细听一听:1、欣赏散文第一遍:三、提问:(1)小动物过冬的方式一样吗?(2)散文里说有哪些小动物过冬?(3)它们过冬的方式一样吗?它们是怎么过冬的?2、再次欣赏散文,了解动物不同的过冬方式:提问:(1)哪些小动物要冬眠的?什么叫冬眠?(青蛙、蛇、小熊)(2)燕子、杜鹃和大雁是怎么过冬的?(3)松鼠、兔子和绵羊是怎么过冬的?(4)小蚂蚁在冬天做什么?3、小朋友在冬天做些什么?三、了解冬天不怕冷的植物:1、冬天到了,小植物有什么变化?2、有没有冬天不怕冷的植物?哪些植物不怕冷?(腊梅、水仙花、松树)四、你们怕冷吗?有什么办法不怕冷?(跑跑跳跳、多做运动不怕冷)教学反思对于中班的幼儿,他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办,他们已经很有经验了。通过互相的交流与沟通,幼儿之间能相互学习。因此在区角中,我投设了很多围巾、帽子等冬天的物品,增强幼儿对于冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。尝试提供不同的答案和时间,在老师及时的引导下让他们自己去探索,经过提醒,孩子会比我们想象的更优秀,他们不仅会懂得运动能取暖这个简单的道理,还会借物抒情,孩子们通过自身的亲身体会,了解一些常用的防寒保暖的方法,让幼儿在保持身体健康的前提下,愉快地参与各项活动。现在,孩子们已经越来越喜欢运动。