中班科学《稻子和麦子》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标：1、通过观察能区分稻子和麦子的不同。2、体验秋天丰收的喜悦。3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。活动准备：稻子、麦子实物和图片等活动过程：一、认识稻子和麦子1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说秋天有哪些庄稼丰收了？稻子、玉米、棉花、各种豆.2、FLASH欣赏：丰收的秋天（加入动作）小结：秋天有很多庄稼都丰收了，有稻子、棉花.，真是个收获的季节！3可是呀，农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）稻子长的弯弯的，象/麦子长的直直的，象（稻穗和麦穗）4稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）麦子有一根根尖尖的，象针一样的（麦芒）稻子头上有个小缺口、白色的，麦子身上有一条裂缝稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包稻子长在水田里，麦子长在旱田里小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。二、故事：稻子和麦子1、稻子和麦子一个种在水田里，一个种在旱田里，到底是怎么回事呢？我们一起来听听。2、小结：原来呀，他们太调皮了，经常打打闹闹（提醒幼儿在玩的时候不能打架，注意安全）三、歌表演：鼓上的小米粒“咚咚咚，咚咚咚，小鼓在歌唱，鼓上的小米粒蹦蹦跳跳。小鼓唱的响，米粒跳的高，小鼓唱的轻，米粒跳的低，鼓上的小米粒蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳。”题。