动物谜语PPT课件教案图片参考教案.docx

幼儿园动物谜语教案【1】教学要求：1、学习猜谜语，会按谜面表述的特征猜出谜语。2、喜欢动物，能了解常见动物的特点。课前准备：1、有关动物的谜语。2、幼儿已有猜谜语的经验，并知道1-2个有关动物的谜语。教学过程：1、以动物朋友来做客的情境引发猜谜兴趣。（1）学猜公鸡的谜语：教师说谜面：头戴红红帽，身穿花花衣，尾巴高高翘，叫人早早起。（2）幼儿猜谜，并说出理由。（3）出示公鸡的图片，与幼儿共同分析谜面，边说谜面边看图，帮助幼儿理解。2、猜猜、说说。（1）教师出谜，幼儿学猜、学说。（2）幼儿相互猜谜，表扬猜对的幼儿。幼儿园动物谜语教案【2】活动目标:1. 喜欢参与猜谜活动,并愿意与教师对答.2. 尝试仿编儿歌.活动准备: 水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个,音乐,展示板,水果贴画活动过程:（一）1、音乐游戏:采果子幼儿听音乐玩开汽车的游戏,寻找水果卡片。2. 请幼儿说一说找到了什么水果卡片,分类摆放.（二）.猜谜游戏1. 教师: 咱们玩一个猜谜游戏,请小朋友猜猜我说的.是哪个水果?1) “什么弯弯像小船?”2) “什么个大圆又圆?”3) “什么脸庞红彤彤?”4) “什么粒粒酸又甜?”引导幼儿分别在卡片中找到答案.2. 完整的对答说儿歌(1) 教师说,幼儿答;(2) 幼儿问,教师答;(3) 幼儿间相互问答.（三）.尝试创编猜谜儿歌1. 分别出示杨桃实物,柿子实物,引导幼儿说出其特点,教师帮助整理语句。2. 出示摸袋,引导个别幼儿摸水果,创编儿歌。（四）将儿歌整理并完整朗诵幼儿园动物谜语教案【3】活动目标：1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。2.巩固对某些水果特征的感知。活动准备：1.菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。2.录音机，热烈欢快的乐曲。活动过程：一.产生兴趣。1.今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?2.逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。3.水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。二.学习猜谜。1.教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。2.逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思?(这种水果不是单个的，是几个连在一起的)”少时喜欢穿绿衣“是什么意思?(这种水果没有成熟的时候是绿色的)“老来都穿黄衣裳“是什么意思?(这种水果成熟时就成黄颜色的了)