大班数学《智力闯关》PPT课件教案大班数学《智力闯关》教学设计.docx

大班 数学活动智力闯关青岛电厂海云幼儿园杨真真活动目标：1、了解自编应用题必须有两个数和一个问题。（重点）2、能编出 7 以内数的应用题并说出算式。（难点）3、体验创编过程的成功与快乐。活动准备：知识准备：熟练掌握 7 以内数的加减法、有参与闯关游戏的经验物质准备：课件、数字卡片每人一套、操作盘每人一个活动过程：1、创设“游览迪士尼萌宠乐园”情境，幼儿复习 7 以内的加减法第一关：走进迪士尼1 出示课件，复习 7 以内的加减法幼儿说算式答案，2 对比了解算式的都有三个数字和不同处教师小结：每个算式都有三个数字组成，加法的得数越来越多，减法的得数越来越少。2、“走进萌宠乐园”，学习自编 7 以内数的应用题并说出算式。（1）第二关：看图编应用题1 教师示范编加法应用题的方法，幼儿自主发现编应用题需要的条件：两个数字和一个问题。2 根据图片，幼儿初步尝试创编减法应用题，体现两个数字和一个问题。3 幼儿自主创编 7 以内数的应用题。4 小结：编应用题需要的条件：两个数字和一个问题。加法用“一共”，减法用“还剩”。（2）第三关：看算式编应用题出示 7 以内加减法算式，幼儿结合算式用不同的内容编加法减法编应用题。3、第四关：“萌宠捉迷藏”，巩固对自编应用题的认识。幼儿根据图片，摆算式编应用题。幼儿认真观察图片，根据图片中动物的方向和位置，判断加减法并创编应用题，巩固对自编应用题的认识，提高幼儿观察图片的能力。