欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    大班神奇的车PPT课件教案图片参考教案.docx

    • 资源ID:1593459       资源大小:18.47KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    大班神奇的车PPT课件教案图片参考教案.docx

    教学目标: 1、以学生熟悉的小汽车为表现对象,通过对小汽车的观察、欣赏、了解提高审美能力和创造想象能力 2、尝试与运用剪贴画的形式进行小汽车的艺术表现 3、培养学生对生活的热爱,让学生在生活中找到绘画创作的乐趣。 教学重、难点: 重点:引导学生剪、拼、贴的形式表现汽车造型。 难点:启发联想和想象的过程,逐步丰富想象后的造型特征。 教学准备: 学生:彩色卡纸、安全剪刀 教师:课件、道具、汽车模型教学过程:一、激情导课:1、 激趣导入:猜谜语:充气橡皮腿,喝油也喝水。送人又载货,奔跑快如飞。2、 明确目标:师:今天我们要和汽车交个朋友,大家说好不好呀?生答:好师:那么,我们就来夸夸这位朋友可爱的汽车(板书课题)3、 预期效果:老师相信同学们的表现会很棒的。二、民主导学:1、任务呈现:认识和观察车的特征2、自主学习:师:同学们,在我们生活中见过很多不一样的汽车,老师今天呢?也准备了一些汽车朋友(看课件)认识汽车:师:想不想认识它们呢?生答:想认识师:汽车朋友出场了,这是些什么车呀?(越野车、救护车、警车),看了这些车老师遇到一些小麻烦想请大家帮个忙,(看课件)问题探知:(1)图中看到了什么?(2)图中的汽车有什么特征?(3)想一想,这些车的用途相同吗?(小组交流问题,组长反馈结果)师:同学们,刚才图片上的汽车是不是很漂亮呀?师生共同总结汽车特征:从外表上看,汽车是由车轮、车灯、驾驶室、车厢等主要部分组成的,从颜色上看,各种各样的颜色。请同学们认真观察你们手中的汽车是怎样画出来的呢?学生答:略放课件,演示作画步骤:(1)画基本型 (2)添车轮 (3)画车窗 (4)完善汽车师:(看课件)请同学们认真观察这些汽车线描,(1)这些小朋友都画了些什么?是不是在日常生活中你也见过呢?(2)他们使用了哪些方法来描绘自己心目中的汽车形象呢?(3)你们想不想也试着创作一幅属于自己的汽车呢?师:同学们,最近老师听说咱们班要举办“我心目中的小汽车”为主题的汽车设计展,你们想不想参加呢?你们准备画什么样的汽车呢?师:大胆想象,积极行动起来。3、展示交流:选作品优秀,并进行评价。三、检测导结:1、目标检测:同前一目标一致2、结果反馈:小组反馈交流结果3、总结反思:通过本课的学习,学生们表现的非常棒。不过要成为一名“优秀的汽车设计师”可要经过努力的学习。增加自己对汽车知识的更多认识和理解。教学反思: 这节课是为了使学生通过对汽车的回忆、观察,大胆的把自己所见所闻、所想所思的事物表现出来,从而培养学生造型表现能力和创造能力,使其体验成功的喜悦。整体教学设计力图体现,学生由兴趣出发到回忆生活中的事物,再到概括事物的特征,最后运用这些特征表现自己的创造性想法。可爱的汽车这节课是一节一年级的造型表现型的美术课,由于现在进入了信息高科技的时代,现在人们生活水平提高了,各种轿车进入家庭,城市里出现了各种各样的车,而低年级这个年龄的学生,也对车有浓厚的兴趣,同时现在信息技术的发达,电视,电影,网络都能有各种车的影象。这样,学生对车就有很多的直观印象,同时对车有浓厚的兴趣。在这个条件下,让学生真真切切的感受一下汽车,同时满足学生描绘汽车和设计想象中汽车的欲望。 本节课的教学方法是用观察分析学习探究直观演示欣赏评述。这几个环节贯穿始终的。比如,开始利用猜谜语来吸引学生的兴趣,同时在参观汽车图片过程中,对各种汽车的立体有个全方位的印象,加上老师以解说员身份简单的讲解,给学生一个直观的感受。然后让学生观看各种汽车图片,开拓学生的视野很思维。并问:这些汽车种类一样吗?形状有什么不同,都是什么颜色?设置这样的问题,是让学生分析,讨论并探究,给以后学生如何画汽车做好铺垫。由于前一课时已经学过汽车的基本车法,本节课没有对汽车的表现方法进行过多的讲解面是注重在引导学生进行汽车的设计。通过欣赏各种汽车的优秀作品,扩展学生画汽车的思维,启发学生的想象力,激发学生的创造性思维。

    注意事项

    本文(大班神奇的车PPT课件教案图片参考教案.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开