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    大班科学《最厉害的纸》PPT课件教案微教案.docx

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    大班科学《最厉害的纸》PPT课件教案微教案.docx

    最厉害的纸教案活动名称:最厉害的纸活动目标:1、认知目标:让幼儿了解纸可承重的特性; 2、技能目标:让幼儿学会将平展的纸通过折叠来增加承重力; 3、情感目标:激发幼儿探索纸张承重力的欲望,体验实验成功的喜悦。活动准备:两张同样大小的A4纸、两张同样大小的卡纸、数枚硬币、两块同样大的积木设计意图:纸不仅是幼儿生活的伙伴,也是幼儿游戏、创作的必备材料,在幼儿的世界里扮演着不可缺少的角色。大班幼儿能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。也能用一定的方法进行验证。结合这一年龄特点今天我将带领孩子了解纸可承重的特性,使孩子愿意动手操作,并对试验感兴趣。活动重难点:让幼儿探索纸张承重力的变化。活动过程:1、问好: 大家好!我是倩倩老师,我今天带来的小实验是最厉害的纸。2、 介绍活动材料:准备材料有两张同样大小的A4纸、两张同样大小的卡纸、数枚硬币、两块同样大的积木。 3、探索平展纸的承重力,实验开始: 将一张平展的A4纸,平放放在两块积木上,让我们来观察它可以承受几枚硬币的重量,开始放硬币:1枚硬币。 再将平展的与A4纸同等大小的卡纸,平放在两块积木上,让我们来观察它可以承受几枚硬币的重量(1、2、3),3枚硬币。 4、现在我们来变一下,探索折叠后不同种类纸的承重力: 将平展的A4纸折叠成锯齿状,把折叠好的A4纸平放在两块积木上,让我们来观察它的承重力会不会增加?开始放硬币1 2 3数枚硬币,承重力增加了! 再将与A4纸同等大小的卡纸折叠成锯齿状,把折叠好的硬卡纸平放在两块积木上,让我们来观察它的承重力会不会也增加?开始放硬币1 2 3数枚硬币,承重力也增加了!5、 通过这个实验我们观察到:平展的纸通过折叠后承重力会增加。(如在实际课堂中,可先让幼儿进行操作,教师进行引导和总结。)活动延伸:活动结束后将活动材料投放到区域活动里让幼儿进行操作探究。

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