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    大班科学《消失的病毒》PPT课件教案大班科学实验《消失的病毒》微教案.docx

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    大班科学《消失的病毒》PPT课件教案大班科学实验《消失的病毒》微教案.docx

    科学活动:消失的病毒(微课)活动构思:2020迎来全球疫情,在新冠肺炎的影响下,孩子们都在家积极抗击疫情,为了让孩子们在家停学不停课,老师带来关于抗击疫情的科学活动:消失的病毒,利用光的折射原理,带领孩子们消灭病毒。活动目标:1、初步了解光的折射。2、 大胆尝试,感受光的折射现象。3、 通过实验,培养幼儿的科学探索兴趣。活动准备:1、透明水缸 2、文件袋 3、白纸 4、水彩笔 6、孩子实验视频重点:初步了解光的折射。难点:大胆尝试,感受光的折射现象。活动过程:1、 导入:T:小朋友们大家好,2020年是个不平凡的一年,我们迎来了一个大病毒,是谁呢?Y:新冠肺炎T:是的,新冠肺炎的到来让我们都要待在家里保护自己保护家人,但是这个病毒真的是太讨厌了,一直都不肯离开我们,所以今天老师来带大家一起打败病毒!2、 介绍材料:(拍摄材料)T:那我们今天的活动要用到什么呢:水,水缸,白纸,水彩笔,文件袋3、 实验(拍摄实验步骤)T:首先把我们最讨厌的的病毒的样子画到白纸上,给他涂上颜色,接着把画纸放到文件袋里,在文件袋上面画上我们的双手,好了,见证神奇的时刻到了,当我们把手洗干净的时候,白纸上的病毒就会消失了(把装好画纸的文件袋放进装满水的水缸里),你们看,病毒是不是消失了呢?T:小朋友们,看了刚才的实验,大家是不是都不理解为什么原本画好的病毒进到水里就不见了呢?其实这个神奇的魔术是光的折射,我们看到的光是直直的,当光从空气进入到水里时,就会发生变化,所以我们就看到病毒不见啦。4、延伸那么光的折射还会变其他魔术吗?让我们一起来实验吧!我们在画纸上画好箭头,当纸在空气中的时候我们看到箭头指向左边,当我们把纸放到水杯后面,箭头竟然变向右边了,这也是光的折射产生的变化噢!当然,除了老师今天分享的两个小实验,孩子们也在家做了不少的实践呢,让我们一起去看看吧!(孩子在家做实验的视频)5、结束:好啦小朋友们,今天我们的实验时间就到这里啦,我们下次见吧!实验图示:

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