初中化学实验报告1.doc

初中化学实验报告 年级 第组  实验日期年月日实验名称：观察和描述对蜡烛与其燃烧的探究实验目的：蜡烛点燃前、点燃蜡烛、熄灭蜡烛现象与燃烧生成的物质。一、  实验器材、药品   ：蜡烛、火柴、烧杯两个、澄清石灰水实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1检查仪器、药品。2. 点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度，闻一闻气味，用小刀切下一块放入水中，观察它是否溶于水，判断蜡的密度与水比拟大小。3. 点燃蜡烛，仔细观察燃着的蜡烛，蜡烛燃烧时发生的变化，取一根炎柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1S后取出，观察火焰分几层，哪层最明亮，哪层最暗？4.分别取一个枯燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿壁的烧杯，先后罩在火焰上方，仔细观察烧杯上有什么现象发生。5. 熄灭蜡烛，观察蜡烛熄灭时有什么现象发生，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能否重新燃烧？6、清洗仪器，整理复位。  评语                                         教师签名： 初中化学实验报告 年级 第组  实验日期年月日实验名称：用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同实验目的      氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高一、  实验器材、药品   水槽、集气瓶250ml两个、玻片两片、饮料管或玻璃管、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1检查仪器、药品。2. 做好用排水法收集气体的各项准备工作。3. 用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体，用玻璃片盖好，放在桌面上。4. 将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。5. 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶。6分别向两集气瓶中滴入澄清石灰水。7向一枯燥的玻璃片呼气，另一枯燥玻璃片放在空气中。8. 观察实验现象，做出判断，并向教师报告实验结果。9. 清洗仪器，整理复位。  评语：                                         教师签名： 化学实验报告年级 第组  实验日期年月日实验名称：块状药品的取用、粉末药品的取用、液体的取用与碳酸钠、锌粒分别与盐酸的反响、洗涤玻璃仪器实验目的：正确取用块状、粉末、液体药品，如何正确洗涤玻璃仪器实验器材：试管架、试管4支、镊子、锌粒、纸巾、药匙、纸巾、纸槽、碳酸钠粉末、量筒、胶头滴管、药匙、纸槽、纸巾、镊子、锌粒、碳酸钠粉末、稀盐酸实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2. 块状药品的取用： 试剂瓶：广口瓶工具：镊子3. 粉末药品的取用。试剂瓶：广口瓶工具：药匙、纸槽4. 液体药品的取用试剂瓶：细口瓶工具：量筒、试管、胶头滴管5. 碳酸钠、锌粒分别与盐酸的反响6、洗涤玻璃仪器7、清洗仪器，整理复位。评语：                                        教师签名： 化学实验报告年级 第组  实验日期年月日实验名称：酒精灯的使用和火焰温度、加热液体的正确方法、氢氧化钠与硫酸铜的反响并加热实验目的：酒精灯的使用、加热液体的正确方法、氢氧化钠与硫酸铜的反响并加热实验器材、药品：酒精灯、火柴、牙签试管架、试管4支、试管夹、酒精灯、火柴、秒表、水、量筒、胶头滴管2支、试管夹、酒精灯、火柴、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2. 酒精灯的使用和火焰温度 用一根火柴平放到酒精灯火焰上约12秒后，拿出后观察。3. 加热液体的正确方法4. 氢氧化钠与硫酸铜的反响并加热5清洗仪器，整理复位。评语：                                        教师签名： 化学实验报告年级 第组  实验日期年月日实验名称：组装实验室制取氧气的装置实验目的     正确地组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备实验器材、药品    大试管(32mm×200mm)、带导管的橡皮塞与试管配套、酒精灯、铁架台带铁夹、木质垫假设干块、集气瓶125mL、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)。实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2. 组装气体发生装置。3. 检查气体发生装置的气密性。4. 按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。5. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。6.点燃酒精灯，观察现象。7停止加热时，先从水中移出导管后熄灭酒精灯。8清洗仪器，整理复位。 评语：                                        教师签名： 化学实验报告 年级 第组  实验日期年月日实验名称：利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满实验目的     利用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。实验器材、药品    套完整实验室制取二氧化碳的装置仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶125mL、玻璃片、其中气体发生装置已经检验，其气密性良好碳酸钙石或石灰石、块状、稀盐酸1:2、酒精灯、木条、火柴、镊子，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2. 组装气体发生装置。3. 检查气体发生装置的气密性。4. 向反响容器中参加药品，并制取二氧化碳。5. 收集一瓶二氧化碳。6. 验满。7. 清洗仪器并整理复位。   评语：                                            教师签名： 化学实验报告  年级 第组  实验日期年月日实验名称：燃烧的条件实验目的：对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理实验器材、药品 ：烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片。白磷、热水、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2. 用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。3. 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯的火焰上加热，观察现象。4. 把白磷放在热水中观察现象。给热水中的白磷通入氧气。观察现象。5. 点燃蜡烛，用烧杯盖住点燃蜡烛，观察现象。6、清洗仪器，整理复位。   评语   教师签名： 化学实验报告  年级 第组  实验日期年月日实验名称：金属的物理性质和某些化学性质实验目的：观察金属的物理性质和探究其化学性质实验器材、药品 ：试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片、铁粉、黄铜片稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2. 金属的物理性质：1观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽，互相刻画并比拟硬度2用电池、导线、小灯泡、金属连成电路说明其导电性。3. 金属的化学性质1用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯上加热，观察铜片外表的变化。2向5支试管中分别放入少量的镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别参加5ML稀盐酸，观察现象。4. 把铁丝伸到硫酸铜溶液中，观察现象。5. 把铜丝伸到硝酸银溶液中，观察现象。6、清洗仪器，整理复位。  评语  教师签名： 化学实验报告 年级 第组  实验日期年月日实验名称：配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液实验目的：初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法实验器材、药品   烧杯100 mL、量筒(50 mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g备好，并用纸包装、蒸馏水装于细口瓶中、盛放玻璃棒和滴管的烧杯200 mL、盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2计算：氯化钠5g，水45ml3. 称量：用天平称5 g氯化钠固体放入烧杯中。4量取：用量筒准确量取所需的蒸馏水45ml。5溶解：把水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。6. 清洗仪器，整理复位。   评语：     教师签名：  化学实验报告  年级 第组  实验日期年月日实验名称：探究酸的化学性质实验目的：探究酸和化学性质实验器材、药品 ：试管架、试管2、胶头滴管、点滴板、镊子、纸巾、稀盐酸、稀硫酸、生锈的铁钉、酚酞溶液、石蕊溶液实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2. 酸和指示剂作用 在点滴板上分别滴入稀盐酸和稀硫酸然后分别滴入紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液1稀盐酸与紫色石蕊溶液2稀硫酸与无色酚酞溶液3. 酸与活泼金属的反响向5支试管中分别放入少量的镁条、铝片、锌粒然后分别参加5ML稀盐酸，观察现象。4. 酸与金属氧化物的反响。 取生锈的铁钉放入试管中，然后参加2ML的稀盐酸，过一段时间后把铁钉取出，观察现象。5酸与某些盐的反响在试管中参加约2ML硝酸银溶液，然后滴入稀盐酸，观察现象。6 清洗仪器，整理复位。  评语教师签名： 化学实验报告  年级 第组  实验日期年月日实验名称：探究碱的化学性质实验目的：探究碱的化学性质实验器材、药品 ：胶头滴管、点滴板、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、酚酞溶液、石蕊溶液、稀盐酸、玻璃棒实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2. 碱和指示剂作用 在点滴板上分别滴入氢氧化钠溶液和然后分别滴入紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液1氢氧化钠溶液紫色石蕊溶液2氢氧化钙溶液与无色酚酞溶液3. 碱与非金属氧化物的反响向试管中氢氧化钙溶液通入二氧化碳气体，观察现象。4. 碱与酸的反响。 在烧怀中参加约10ML的氢氧化钠溶液，滴入几点酚酞试液，然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸，边滴边搅拌，观察现象。5碱与某些盐的反响在试管中参加约2ML硫酸铜溶液，然后滴入氢氧化钠溶液，观察现象。6.清洗仪器，整理复位。  评语 教师签名： 化学实验报告年级 第组  实验日期年月日实验名称：用PH试纸测溶液的PH的探究实验目的：用PH试纸测溶液的PH的探究实验器材、药品：白瓷板或玻璃片、玻璃棒或胶头滴管、镊子、PH试纸、盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、橘子、蔗糖、牛奶、草木灰、肥皂、洗洁精等实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液与橘子、蔗糖、牛奶、草木灰、肥皂、洗洁精测定溶液的PH值。1、在白瓷板或玻璃片上放一小片PH试纸。2、用玻璃棒蘸取被测溶液滴到PH试纸上。3、把试纸显示的颜色与标准比色卡比拟，读出该溶液的PH。3、清洗仪器，整理复位。  评语 教师签名： 化学实验报告年级 第组  实验日期年月日实验名称：测定洗发剂和护发剂确实良酸碱度实验目的：测定洗发剂和护发剂确实良酸碱度实验器材、药品：烧杯3、玻璃棒或胶头滴管、镊子、PH试纸、玻璃片、纸巾、洗发剂和护发剂实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2洗发剂和护发剂测定溶液的PH值。1、在白瓷板或玻璃片上放一小片PH试纸。2、用玻璃棒蘸取洗发剂或护发剂滴到PH试纸上。3、把试纸显示的颜色与标准比色卡比拟，读出该溶液的PH。3、清洗仪器，整理复位。  评语 教师签名： 化学实验报告年级 第组  实验日期年月日实验名称：粗盐的提纯实验目的：对粗盐进展提纯实验器材、药品   药品   漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯100mL)、铁架台带铁圈、粗食盐水约15mL，盛于一烧杯中、滴管、蒸馏水盛于烧杯中、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台带铁圈、剪刀、盛放火柴的外表皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液5mL盛装于试管中、火柴，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2溶解：3.过滤：制作过滤器。安装过滤装置。 过滤粗食盐水约15mL4.蒸发： 根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。 将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。加热蒸发皿里的氯化钠溶液。5计算产率6. 清洗仪器并整理复位。   评语   教师签名：化学实验报告年级 第组  实验日期年月日实验名称：探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法实验目的：探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法实验器材、药品：烧杯6、玻璃棒、研钵、碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾、氢氧化钙粉末、水实验步骤现象、解释、结论与反响方程式1. 检查仪器、药品。2看外观碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾、氢氧化钙粉末分别参加烧杯中，观察颜色。3、加水溶解给烧杯中参加水，并用玻璃棒搅拌，观察溶解情况。4、加熟石灰分加在研钵中参加熟石灰碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵、硫酸钾、氯化钾。5、清洗仪器，整理复位。  评语 教师签名：