小班科学《冰雕》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1.幼儿通过感受旋律，设计冰雕造型动作，发展幼儿动作的协调性和空间知觉。2.活动中培养幼儿语言表达能力和幼儿间的合作能力。3.激发幼儿对艺术作品的兴趣。活动准备:1.冰雕ppt、图片 【幼儿园PPT课件制作】2.乐曲问候舞的旋律活动过程:一、交流感受，引出活动的兴趣。1.交流:"这几天，我们常州的气温一下子就降到了0度以下，大家是什么感觉?""那北方的冬天会冷到什么程度呢?那儿结的冰和我们这的有什么不同?人们会利用这厚厚的冰做什么呢?"2.欣赏:"收集的这么多的冰雕图片，你喜欢哪一幅，为什么?"3.小结:"这些晶莹透亮的冰雕用各种各样的姿势表达了人们美好的愿望。"二、欣赏并感受乐曲旋律。1.完整听一遍乐曲。师:"今天，我们就来做个和冰雕有关的游戏。首先请听一首乐曲，听听这首乐曲中有什么特别的地方?"(教师做无声的假动作:拍手、划长音，起到提示作用)2.示范，引起幼儿游戏兴趣。师:"这次，仔细看，我是在音乐的什么地方摆冰雕造型的。"3.幼儿听音乐做动作，鼓励摆出不同的造型。4.创设制作冰雕的过程节奏动作:师:"艺术家怎样将厚厚的冰块制成冰雕的呢?说一说并做出动作!"(凿、铲、割)5.完整听并按节奏，做制作冰雕的过程动作以及冰雕造型的动作。三、游戏活动冰雕1.第一次游戏要求:(触摸式冰雕)师:"两人合作，商量好:一个做冰块，按节奏左右摆动;一个做艺术家，按节奏做出雕刻的动作。同时在长音处，两人必须将身体的一小部分紧紧靠在一起成为一座冰雕。"(第二遍听音乐再交换角色进行游戏)2.第二次游戏要求:(找空间造冰雕)师:"还是两人合作，不同的是在长音处，做冰块的小朋友冰雕造型快速放好后，做艺术家的马上找到这冰雕的漏空部位插空进去造型。看谁的冰雕造型最特别。"3.家长与幼儿合作游戏